追逐梦想的演讲稿范文精编5篇
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追逐梦想的演讲稿【第一篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《追求梦想，风雨兼程》。
有人说，梦想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的！追求梦想难道只是为了钱吗？过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是梦想。梦想是在追求物质生活的同时，为人类做出更多的贡献。如果你不能成为一棵参天大树，那么你可以做一棵路边的小草，但你要做路边最翠绿、最生机勃勃的小草；如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈、最明亮的小溪。不论你的梦想多么渺小，不论你要做些什么，只要你尽力地做到，就是一种对梦想的追求，同样也可以诠释生命的价值！
梦想很宏大，看似遥不可及，但组成它的却是平时一分一秒的努力。在平时，你是时间的管理者吗？你是否让时间悄悄的从指缝中溜走了呢？你是否还在为梦想中的大学努力着？是离它更近了一步，还是渐行渐远甚至放弃呢？你是否做到了入室即静，入座即学呢？你努力过吗？你的目标又实现了多少呢？遇到挫折是自暴自弃还是相信自己勇于挑战呢？如果你向曾子一样“吾日三省吾身”，每天反省这些问题，我相信你一定会实现自己的梦想。
追求梦想，怕的就是放弃。人的一生，不可能都是一帆风顺的，会遇到许许多多的困难和风雨，就看我们是要避而远之，还是风雨兼程。我们要用坚持去迎战人生中的暴风雨，直视生活中的困难，一步一步坚定的走下去。让梦想引领我们走向成功！
谢谢大家！
追逐梦想的演讲稿【第二篇】
尊敬的各位领导、各位老师，同行的兄弟姐妹们：
你们好！
在阳光明媚、初夏来临的季节，我们又迎来了新世纪第五个"5。12"国际护士节，放飞青春梦想演讲稿。今天，当我们又一次团聚在自己的节日里，我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为我们有幸成为一名白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。
光阴荏苒，斗转星移，回首着我们在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，这一刻，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。
每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命：带着一份炽热的爱心，穿梭在那没有硝烟的战场上，拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞，那一刻，我们想到了什么？作为白衣战士，也许这便是我们无限的自豪与骄傲，因为我们的工作得到了肯定，我们的收获有了回报。
去年12月份的一个下午，救护车给我院送来了一个被人遗弃的无名氏。他来的时候已是半个植物人了：全身皮肤已出现全身严重黄染，腹部也有严重腹水情况。那一刻，我们并没有因为他的身无分文而对他采取任何推延的借口。每小时一次的生命体征监测一刻也不敢怠慢，尤其是护士长不辞辛苦，不怕脏，不怕累地为他处理大小便，更换被褥，擦拭身体，甚至有时工作到拖班也毫无怨言。其实我们都知道纵使再如何尽心尽责地护理，他最终的结局也是走向死亡，因为前两天的检查报告中确诊了已是肝癌晚期。但我们依然不放过任何一次可以拯救患者的机会，加班加点地守护在他身旁，为他迎来了一次又一次的奇迹。就在老师们这样无眠无休的日日夜夜，也终于深深地感动了无名氏的家属。那一刻，他们内疚地握住我们的双手，感激地说："你们一个对他素不相识的人都可以尽心尽责，而我？又有什么资格轻易放弃？"
家属这深深地感触在让我们在未来的日子中更加充满激情。
在脑血管内科的一次夜晚，护士长突然召集我们加班，因为救护车马上要送来了一个"脑出血"的患者。当时入院时患者已经神志不清，大小便失禁，ct示出血量已达50ml。我们立即配合医生进行抢救。给予吸氧、建立静脉通路、导尿，心电监护，一切都在紧张而有条不紊地进行着……突然，就在要静推呼吸剂的那一刻，由于患者的双手没有意识能力，竟把静脉输液针给拔了出来。在那一刻，如果连静脉给药都不能保障，患者是很危险的。于是，我们又立即开始重新寻找静脉。可是当时患者未梢循环十分不好，加上家属的不理解，和对患者病情急燥的焦虑给了我们很大的压力。就在这样的节骨眼上，可却偏偏停了电，这样的紧急情况，让我们有些不知所措。大家都知道，在这个时候，是越着急越扎不上。拿好手电筒，我们在一边静心地安抚家属，一边在心里暗暗地告诉自己："不要急！不要急！……"
时间空间仿佛都凝滞在紧张地那一刻。
终于，在患者的脚趾上看到了一根淡淡的小静脉。沿着那一线的生机，浅进针、慢送针，终于"回血了！"家属和我们都松了一口气。固定好针头，我们暗暗地擦去了头上已经溢出了汗珠……
由于抢救得到了及时，患者的呼吸开始平稳。看着患者家属渐渐平息的不满和随之而来的感谢，我们更真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。尤其是刚刚踏入工作岗位的我们，年青人，谁不想拥有假日？不想追逐舒逸？谁没有几分脾气？谁没有几分娇惯？但为了护理事业，我们乐于奉献，没日没夜，没年没节，视患者，如亲人。视工作，如生命。在为患者治疗时，我们有过被患者拒绝的困扰，有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈。但庆幸的是：我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁，而变得惧怕工作。因为，我们知道，我们肩负的是救死扶伤的重任，承载国家、社会和人民的重托。尤其在医疗护理改革的今天，更需要我们每一位医务工作者良好的心理素质、精湛的技术，和与患者沟通的技巧。
护理姐妹们、白衣天使们，让我们用勤劳的双手去装扮祖国，把满腔的激情奉献给护理事业，把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩，让青春与梦想一起飞翔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
追逐梦想的演讲稿【第三篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
话说这世间，唯有青春和梦想不可辜负，花开正好，微风不燥，我们扬帆启航。
谈起梦想，我们首先会联想到“青春”，因为它和梦想是密切相关的。那青春是什么颜色的？是三四月的花海，灿烂无边，但未全绽放；是八九点钟的太阳，十分耀眼，但还在升起。梦想也是这样只有在青春拥有梦想，人生的路上就不会有遗憾。
例如马云，他从小智力就不是多么出众。在所有人的眼里他和普通人没有什么区别。并且高考数学只考里了3分。但是，他心中梦想，是梦想让他懂得了坚持，让他有拥有信心复读了三年，考上了自己心怡的大学。如果当时的马云没有没有梦想，也就没有勇气去考大学，更没有现在的阿里巴巴。
可见，梦想对于一个人的一生是多么重要。我也有梦想，虽然没有马云那么高远，但他却是我人生的指向标。
我的梦想很简单，就是当一名医生。我的梦想当然不是心血来潮，而是因为一件事，那是我才8岁。我还在教室里上着课。突然，班主任进来了，把我喊了出去。“你奶奶心脏病突发，正在医院强救。你父母在门口等着你，叫你快点去。我拿着假条就往门口跑。远远望见母亲在焦虑的等待着，我意识到了事情的危险性。便迅速和母亲赶往了这间医院。见父亲和爷爷已经在抢救室们口，我现在很想间奶奶一眼，可能也是最后一眼。但为了奶奶拥有“第二次生命”的几率更大些我也没见好意思开口。终于在众人的祈祷下，奶奶奇迹般的拥有了“第二次生命”。之见医生满头大汗，我心里不由起了一点敬意，所以我要当一名医生，让更多的人拥有“第二次生命”。
我们并不渴求做一个像马云那样的伟人，去当首富，但我们必须做一个有梦想的人。拥有梦想在前进的路上就不会充满困惑。所以，如果你是没有梦想的青年，赶紧行动起来把。制定一个属于自己的独一无二梦想吧！
我的演讲完毕
谢谢大家！
追逐梦想的演讲稿【第四篇】
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!
每个人的一生当中都有着一个像太阳一样的信仰，那就是我们的梦想。即使说梦想是遥不可及的，但是我想，只要通过我们不断的努力和争取，梦想就会慢慢向我们靠近，梦想就会像是一朵只为我们绽放的花蕾，给予我们莫大的关怀和感动。为了梦想的这一枝花，我愿意负重前行，我愿意用自己的热情去追逐这一抹光亮!请同学们和一起吧!和我一起在追寻梦想的道路上生根发芽，茁壮成长吧!
你的梦想是什么?它还在你的心里吗?这些年来，你又为这一个梦想做了些什么呢?我的梦想是成为一名教师，之所以想成为一名教师是因为我认为在教师这份事业上，不仅可以展现自我价值，还可以为祖国的建设贡献自己的力量。这份事业注定会让我感到非常有成就感。所以当我懂事开始，我就一直在往这个方向发展了。
我知道想要成为一名教师，首先得提高自己的学习能力，教师是“授人以渔”的一项事业，如若自己对学习都没有一定的见解和想法的话，那我又怎么可能在这样的一份事业上取得成功呢?所以为了这一个目标，我努力的学习，积极帮助老师和同学，平时我也会很热心去帮助老师做一些事情，这不仅可以更深入的了解老师的这一份工作，还可以增强自己别的方面的能力，我想这应该是一种的锻炼自己的方式了。为了这一个小小又大大的梦想，我愿意努力，也愿意一直坚持着自己的初心，一路走下去。
我相信很多同学的心中都开始对理想有一定的见解了，其实理想是一件很简单的事情，在我们下定了决心之后，我们只需要努力，只需要坚持，只需要朝着那个目标不断的前行，我们不要去管其他的什么，也不要去多一些别的想法，只要简简单单的看着那个目标，一路走下去，我相信在这条路的尽头，就一定会有一个好的结果在等待我们，也会有一个更好的未来在等候我们。同学们，为了心中的理想，为了远方的憧憬，我们需要从此刻清醒了，好好的把握好青春的节奏，珍惜好每一分和每一秒，我相信，这个梦想，会是我们人生之中最为美妙的一部分，我也相信通过自己的这一次奋斗，我们会成为一个更好，更值得期待的人!
演讲人xxx
xxxx年8月8日
追逐梦想的演讲稿【第五篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为中国的学子，我们的学习方式由几千年前“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”演变成现在的“陪太子读书”，不能不说其变化之大，毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢?只不过是把一个个“范进”，变成了一个个高分低能，求理论而不求实际的“尖子生”罢了。如今我们不能不面对这样一个现实：我们是为了应试而学习，为了满足一个个强加在我们身上的数字，为了所谓的“光明前途”，“幸福生活”而在分数苦海里苦苦挣扎。
从某种意义上来说，中国的教育是在扼杀着我们的自由，我们的学习自由。在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。曾经，有一位剑桥的博士倾力证明，300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残，仍在三一学院原地成长，生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。“无用”的思考训练产生的成果，成就了许多“有用”之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。似乎在中国人的理念里，往往只有对的存在，而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中，有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的：“我虽然已经失去了青春，但我有30年的工作经验，我曾在7间现已倒闭的公司工作过――虽谈不上什么了不起的本领，但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。”结果他被聘用了。正所谓吃一堑，长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢?
现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜，难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗?为什么我们要在苦海里徘徊不前?为什么我们要走别人画给我们的路?为什么我们不能拥有一片属于自己的明天?！
此刻，我仍有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。我梦想有一天我们能觉得，原来学习是很美妙的事情，它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想;我们能觉得，学习不是在课堂上，而是时时刻刻，无处不在的贴近着我们的生活实际，无论休息、游戏、工作……我梦想有一天，儿童少年长大后，能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。
让不应当强加在我们身上的锁链断开，让不应当苦恼的学习变得重新快乐，让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来！
谢谢大家！