个人小结汇总14篇

总结了个人在各方面的成长与收获，反思了不足之处，明确了未来的努力方向，增强了自我认知和适应能力，期待更好的发展。下面由阿拉网友分享的“个人小结”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

个人小结 篇1

毕业至今，我已经在现场工作了四个月。这是自学生时代迈入社会的第一步，也是最重要的一步，是学生时代的结束，更是新的环境的开始。在这个关键的时期里，我首要做到的应该是怎么转变自己的观念，以最快最好的状态去适应新的工作，去调整好自己的心态，以百分之一百的热情和努力去工作。下面就是本人的工作的自我总结：

来到公司的这些日子里，我学到了很多很多的东西，感受到了从没有过的机遇和挑战。在现场的这些日子里，从所见所闻中，逐渐认识到了自己的位置和价值，与学生时的自己相比，真的是改变了好多。以前为的是怎么找个好的工作，现在为的是怎么做好自己的工作，在每天的工作中不断积累自己的知识和经验，不断充实自己的头脑和思想；以前面对的是固定不变的专业知识，现在处理的是不断变化的问题决定。当我在现场我才体会到建筑工程这个领域的博大，发现书本上的理论知识只是走进这个领域的敲门砖。书本上的很多东西在实际的工程中原来应该是这样来体现，实际工程中的经验原来来自不断的工作完善。

一句话说的很好，现在工作不努力，以后努力找工作。我现在所处正是不断积累工作经验的阶段。刚从学校走出来，来到现场有种不知所措的感觉，也有一种新鲜刺激的冲动。看看这里，在看看那里，在我的眼睛里一切是那么的熟悉而又陌生，熟悉的是大学四年学习的就是这个领域的知识，陌生的是没有如此近距离的接触它，原来的.知识是概括而抽象的，现在的知识是具体而实际的。站在现场，置身其中，需要找到一种做主人的感觉，要用自己的知识去驾驭它。

记得刚来到现场的时候，见到的第一位是贺开宝贺总监。工地是仙河锅炉房扩建工程，那时候正在打桩，场地上有几个桩孔，后来才知道那是几个试验桩。总监向我介绍了一下甲方的领导还有监理公司的同事，感觉很新鲜，但又不知道该从何入手，只是盲目的围着现场转，看看这看看那，有种“会看的看门道，不会看的看热闹”的感觉。回到监理办公室，看到前辈的监理日记还有检查记录，才明白在现场应该掌握什么样的情况，并如何用专业的知识和语言去概括它们。

例如，现场有很多地表水，需要降水，应该用什么样的降水方法最直接有效，这就需要对现场的地下水情况用一个客观的了解。以前学过降水的方法倒是知道不少，但是还是不清楚应该在什么样的情况下使用，通过向前辈的请教和现场的观察，终于知道它们应该如何使用。现场使用的是轻型井点降水，在工程的外围竖向埋设一系列井点管深入含水层内，以连接管与集水总管连接，再与真空泵和离心水泵相连，进行抽水，使地下水位降到基坑底以下。它的优点是机具设备简单，使用灵活，装拆方便，降水效果好，可以防止流沙发生，提高边坡稳定和降水费用低等。

我在现场还见到了高强预应力混凝土管桩和柴油锤打桩机，这些对我来说都是新鲜的事物，在书本上看到过它们的名字，但是没有近距离的接触过，现在终于可以清楚的了解它们，知道它们的原理和工作的方法。原先根本弄不明白应该如何打桩，现在明白打桩过程分为喂桩，定位，打桩，接桩等工序。通过翻阅图集和规范，终于弄明白了桩和打桩是怎么回事。不过在与现场的工作人员的交谈过程中了解到国外的打桩技术要比现在用的技术先进的很多。比如说有一种先进的打桩机设备——液压静力压桩机，该机摒弃了传统的柴油捶打桩机“噪音大、污染大”的缺点，具备“无噪音、无震动、效率高、无建筑垃圾”等创新特点，是新一代绿色、环保产品。柴油捶打桩有个很大的问题，就是打桩时会给环保带来强烈的噪音和大面积的污染，这不仅影响市民的生活质量，也给空气环境带来了严重的污染。

在这里实习的过程中我感受最深的还是柴油锤打桩机伴随着浓浓的黑烟，发出的咚咚的打击声。随着人们生活质量的提高，人们对居住环境的要求也越来越高，这就要求我们应该不断提高我们的生产技术来满足生产要求的同时要考虑人们的生活要求，争取获得双赢。这正如我们的监理工作的性质，协调好甲方和施工单位的关系，把实际工作和三方的工作关系处理得当，使其处在和谐的状态。

当锅炉房打完桩，我被调到孤东采油厂住宅楼工程上。在这里，又学到了好多的东西，看到了塔吊、搅拌机，看到了粉喷桩还有条形基础。刚开始的时候，跟在老师傅的后边，边听边问边记，熟悉现场和工作内容。在工作过程中，不断积累知识，不断把自己学过的理论知识和现场内容结合，不断认识自己工作的内容。

监理工程师应该是技术性人才，监理的前提是自己有监理这项工程的能力，有判断工程正误的能力，有解决工程问题的能力。我们不是技术员也不是施工员，但是我们应该了解自己的工作内容，熟悉工程的技术要领，要有自己的工作思路。

我发现很多问题在设计与施工过程中产生了分歧。例如，图纸上的钢筋是没有体积，不占空间的，任意根钢筋可以在有限的空间重叠，但是在实际施工中遇到最多的就是钢筋的重叠问题，因为它们有了了体积，要保证它们自己的位置和相对的关系，变形或走位是不得不面对是事实。这是我在以前的学习过程中从来没有考虑过的，也是现在设计图纸在现实施工过程中必须会遇到的问题，应该怎样去解决，需要不断积累起来的专业知识和工作经验。再比如，设计图纸上表示的很多施工图，在理论上完全可行，但是在实际的施工过程中有一定的难度，并不能达到设计的要求。

我通过和施工单位的技术员交谈，了解到他们认为一个好的设计必须要有好的工程实际经验，但是现在好多设计人员现场经验不足，所以设计出来的作品大部分拿到现场去施工都是要修改的。其次，设计要尽可能细。因为无论是施工方还是监理方都是按照你设计的图纸来施工及监理的。再者，施工设计不一定是越细越好。最主要的是要明确，不可含糊其辞，也就是说在设计中给出的没一个信息都是准确无误的，不能说百分之百，起码百分之九十九要对施工中的深化设计有帮助，不能确定的信息最好不要定，给现场施工中的深化设计留有一部分空间(因为现场是总在变的）。

但是反过来想一下，设计也有自己考虑的方面。现在有很多东西不是设计单位能左右的，很多东西都是由甲方的意图，资金的多少等等；做设计也不容易，竞争大，一个工程来了，往往工期很赶，设计周期缩短，老板天天催要图，要保证设计质量全靠个人职业道德了；出图质量差是事实，其实各个专业之间配合是需要设计负责人也就是建筑专业的负责人统一协调的。

在现场的这段时间里，不断接触到施工方法方面的内容。比如说，构造柱的钢筋问题。构造柱的上部钢筋可以在绑扎梁的钢筋过程中预留好，也可以在以后进行后植筋处理。相比较而言，预留比较好，预留钢筋的优点是比较经济，但是预留当然是好，但是这样会消耗大量的模板，且混凝土施工进度甚至因为钢筋多而造成混凝土浇捣质量也会受到影响；而且预留钢筋的话，构造柱下方钢筋实行插筋倒是容易，可上方与梁（或板）交接就不好处理，如果在底模上钻孔开洞的话，既脱模困难又易损坏模板，造成损失也是不小的；再者，预留钢筋位置偏差大，后面施工还需要后植筋处理。采用后植筋方法，可以保证混凝土的表面质量以及构造柱位置，加快施工进度。但是，从结构和建筑本身的角度分析，预留的安全系数和从工程质量的本身都比植筋高很多，所植的钢筋是局部受力，而预留钢筋是整体受力；从施工因素分析，施工方为方便施工不愿意预留又很不重视植筋质量，植筋深度往往难以保证，这就造成墙体拉接筋起不到应有的作用，来个地震，一点作用都不起，这是建筑施工普遍存在的严重隐患！

我认为，首先考虑的是结构的安全，所以我认为应该首先是预留，植筋只有在预留失败后采用（如看图失误主筋没有预留，锚拉筋在震捣混凝土时脱落位移或绑扎时遗漏）。

再比如，止水带的浇筑问题。就是止水带是否有新要求和主体施工时一起支设吊模同楼板一起浇筑，和在浇筑过程中止水带与柱交接处应该断开浇筑还是把柱子包住一起浇筑的问题。首先说第一个问题，没有规定要求止水带必须和主体一起浇筑，一起浇筑时对防水比较好一些，只是以后楼层放线比较麻烦。对于第二个问题，当断开浇筑时（与主体一起浇筑），止水带必然会出现两个竖向施工缝，为保证止水效果必须处理好施工缝；将柱子包住浇筑时，就会在本楼层柱子上多出一个水平施工缝，使柱子混凝土产生结构薄弱层，影响柱子整体受力性能。

综上分析，我认为止水带应该在浇筑完主体之后再行浇筑比较好，主要问题就是将新旧施工缝基层处理干净，保证止水效果。这样既不影响结构，又为以后的放线工作带来方便。

个人小结 篇2

中国科学院华南植物园前身为国立中山大学农林植物研究所，由著名植物学家陈焕镛院士创建于1929年，1954年改隶中国科学院，同时易名为中国科学院华南植物研究所；20xx年10月更名为中国科学院华南植物园。

华南植物园是我国最重要的植物学与生态学研究基地之一。目前是我国面积最大的植物园和最重要的植物种质资源保育基地之一。全园由3部分组成：一是保育和展示区，建有现代化的展览温室群、科普信息中心、“羊城八景”之一的龙洞琪林，以及木兰园、棕榈园、苏铁园等30余个专类园；二是科研和生活区，拥有馆藏标本100万份的植物标本馆、专业书刊约20万册的图书馆，还有现代化的计算机信息网络中心、公共实验室等支撑系统；三是建于1956年的鼎湖山国家级自然保护区，为我国第一个自然保护区和中科院目前唯一的自然保护区。

大概2个小时左右到了，下车后大家徒步走到华南植物园正门。我们在面对大门右侧的售票处前等待老师去买票，在等待的地方就有千屈菜科的大叶紫薇和蝶形花科的印度黄檀。

进去往右走。首先是大王椰子路。老师一路走一边介绍大王椰子的形态特征。特性、以及用途等信息；一直走到苏铁园老师就吩咐都走散自由进去看。 里面拥有各种苏铁科的植物，苏铁类植物现存有苏铁科、蕨铁科和泽米科共3科7属 。苏铁园收集苏铁植物40多种，有美洲苏铁、刺叶非洲苏铁、叉叶苏铁等珍贵种类。

苏铁俗称“铁树”，属珍稀濒临危灭裸子植物，是一个非常古老的植物类群，与恐龙共同称霸地球的植物，在植物进化过程中扮演十分重要的角色，经历漫长的兴哀，仅有少量物种奇迹般地活到今天，目前地球上有270多种苏铁，故有“活化石”之称。苏铁雌雄异株，花型奇特，树干苍劲矫健，叶四季常青，树形美观，具有观赏价值和经济价值。在福建、台湾、广东，江西各省均有。日本、印尼及菲律宾亦有分布。铁树开花是奇观，而在华南植物园的苏铁园每年6月前后都能看到 “冷饭发芽、铁树开花”的`奇景。

苏铁园与欢乐世界之间有一条人面子路，两旁种有罗汉松。欢乐世界内主要种植了属木兰科的白兰。不久与同学们与老师汇合了就沿着人面子路一直走到兰园老师又重点的介绍了兰园里的植物。这里的热带兰展区的兰花，花型较大，色彩丰富且鲜艳，多为附生类型。兰园收集了300多种热带兰花。代表性种类有卡特兰属、石斛属、蝴蝶兰属、文心兰属、万代兰属、火焰兰属等。我们看到的有兰科植物有兜兰、大花蕙兰、石斛兰、硬叶吊兰、湿唇兰、万代兰、秋后斛、卡特兰、火焰兰、银边墨兰、香荚兰、硬带吊兰、竹叶兰、黄金小神童等等。另外还有五加科、天南星科、根棕科、桑科和棕榈科的个别植物。在兰园兜了一圈之后又经过山茶园—— 山茶路——澳洲园路。和温室区等。回到正门最后是棕榈园。棕榈园的植物主要属于棕榈科，有近60个属。

其中有王棕属：大王椰子、佛洲王棕；蒲葵属：蒲葵、圆叶蒲葵、澳洲蒲葵、裂叶蒲葵；鱼尾葵属：短穗鱼尾葵、菲岛鱼尾葵；棕榈属：棕榈、雪山棕榈；棕竹属：线穗棕竹、细叶棕竹、粗棕竹、蒲叶棕竹；轴榈属：轴榈、自轴榈；其他不同属的植物有：棍棒椰子、可可椰子、油棕、琼棕、小琼棕、三角椰子、大丝葵、散尾葵、德森西雅、南美弓葵、根刺棕、金丝葵、槟榔、康科罗棕、秀丽皱籽棕、粗环假槟榔、软叶棕竹、长穗棕竹等。

最后带着一身疲惫坐车回校…

个人小结 篇3

xx—xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的`培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在明年春运会上取得好成绩。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

个人小结 篇4

金秋送爽，丹桂飘香。在这迷人的收获的季节里，周卫峰老师又获得了“扬州市教坛新秀”的果实。乌申斯基说过：“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。”他多年来对教育事业兢兢业业，用较强事业心和责任感，贯彻党的教育方针他严于律己，宽以待人，作风正派，为人师表。

他在学校工作上，自己时刻关心学校的成长与建设，对待学生，他把自己当作一位和蔼可亲的`朋友，和孩子们一起成长。几年如一日，辛勤耕耘，他从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳。“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。

随着课改的推进，他平时一方面苦练教学基本功，一方面认真钻研科研文章，总结教学方法，带头参与各级各类教学研究活动，使自己更能适应新时代的教育要求。“一份耕耘，一份收获”，多篇文章在各级各类报刊、论文比赛中发表或获奖。积极参加学校、市级各类教学观摩，教学评比活动，取得优异的成绩。“一切为了孩子。”他以红烛的精神时刻勉励自己，热爱学生，尊重学生，关心爱护每一个学生，从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。注意培养学生的意志品质和道德品质，所带班级多次被评为“文明班级”。

辅导学生参加各种比赛均取得优异了成绩。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”相信他会以此为基石，以此为锲机，不断提高认识，锻炼自己的才能。为教育事业的发展贡献一份自己的力量。

个人小结 篇5

不知不觉中，一年又匆匆过去了。回首这学年，本人在工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，重视培养全面发展的优秀学生。平时，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各类培训。既注重集体的政治理论学习，又注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1.课前备好课，认真钻研教材，了解教材的'结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4.课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5.注重提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

6.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，平时还经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。

个人小结 篇6

自我到xx公司实习以来，我学到很多东西，总的来说，在刚刚开始工作的这两个个月，很快地适应了工作的环境，融入到这个集体中，在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学，习了制度，不断提高自己的专业水平，积累经验。特别是对于企业文化理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。在此期间，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与公司各部门之间联系的重要性，

通过了两个月的.实习使我认识到自己的学识能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

存在的问题和今后努力方向

这两个月来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是写作工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋。

第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；

第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为企业的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。总的来说，实习生涯里，学到很多东西，明白很多道理，同样也吸取了很多教训。为我以后找到好工作作了很好的铺垫。日后我会更加努力加强自我，无论是理论、实践、生活交际方面都不放松。以正确的态度看待自己，以更加自信的自己来面对这个日趋激烈的岗位竞争。

个人小结 篇7

转眼我到xxx工作已经快一年了。这一年是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步从一个对报关物流行业一窍不通，到现在可以独立操作项目，岁首年终，我静心回顾这一年的工作生活，收获颇丰。现将我这一年来的学习工作情况总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

由于之前对于报关业务丝毫不了解，在刚接触报关业务时，心情非常忐忑不安，生怕做不好工作，但是在领导的关心下，同事细心帮助下，协助我慢慢的了解了报关业务，同时也意识到了自身专业知识的不足，所以提高理论知识成了首要的任务，在业余时间学习了《物流运输管理实务》等书籍，有些看不懂的，就向同事悉心请教，慢慢的增长了专业知识，以后需要继续努力，提高-业务知识水平。

进入元初后，首次接触到5S管理，明白了5S是指开展以整理、整顿、清扫、清洁和修身为内容的活动，通过5S管理极大的提高了自身的素质修养。

二、尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。

“爱岗、敬业、踏实、勤奋”这是我工作的原则，一年来用我的实际工作来诠释这些词汇的真正内涵。“不积跬步，无以致千里”， 要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。在过去的一年中，由于业务知识的'欠缺，我在实践中出现一些问题，虽然因此碰了壁，但相应地，我也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。哪怕只是几处“微不足道”的细节，我都会满腔热情做好各项工作，脚踏实地，认真做好本职工作，不论是对领导交待的任务，还是同事、客户提出的要求，我都时刻提醒自己，要诚恳待人，端正态度，积极想办法，无论大事小事，都尽最大能力帮助。每个同事都有我值得学习的地方，平时要求自己，从遵守管理人员细则、团结同志、值周等打扫卫生小事做起，严格要求自己，积极主动做本职工作，满足客户各项要求。

一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、专业知识水平有待提高等。今后我将努力做到以下几点，希望领导和同事们对我进行监督指导：

1、自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、继续提高自身素质修养，强化为客户是上帝的服务宗旨意识，努力做到客户满意。

个人小结 篇8

时间如流水般飞逝，转眼间，我已经从一个初出茅庐的女生蜕变成了一个颇具教学经验的初中英语教师。回首这段时光，虽然有不少泪水和汗水，但是收获远远多于这些不快。成为一名优秀的教师是我一直以来的梦想，因此，当我加入到这个团队时，我感觉一种使命感降临到了我的肩上。在其他老师及校领导的引导下，我完成了这第一年的教学工作，并取得了不错的成绩，最重要的是我也从其中学会了很多东西。下面，我就我这一年的工作做一个简短的总结。

第一，思想方面。老师被誉为“人类灵魂的工程师”，因此关注学生的思想道德是教师的责任。当下的学生所生活的环境容易让他们中的'一些思想脆弱的人误入歧途，因此我时常组织班上开展一些思想交流活动，主要形式就是生活会，让学生们就生活中的一些事情提出自己的看法，然后引导他们孰是孰非。

第二，学习方面。在大学期间，我是一个热爱学习的人，不仅学习了本专业的知识，还经常去图书馆阅读其他书籍，不断拓宽自己的知识面。因此，我将这些东西应用的教学中，不仅要求学生们在课堂中学习书本上的知识，同时每周要求他们阅读一些课外书籍，然后每人每周写1篇学习报告，培养了他们的阅读习惯，对以后的学习是大有裨益的。一段时间下来，学生们不仅学习成绩提高了，还养成了良好的阅读习惯。

第三，生活方面。现在的学生大都是独生子女，难免娇气。在家里，受到了父母无尽的宠爱，在学校也有时会为了一些鸡毛蒜皮的小事与同学吵闹。因此，我会时常找这些学生聊天，向他们宣扬和睦同学的重要性，也要求他们做到互相理解、互相帮助。经过一段时间的教导，他们大都慢慢地改变了以前的娇气，这让我很欣慰。

这一年的工作主要就是从以上三方面开展的，自认为在工作上矜矜业业，按时按量完成了教学任务，与学生和平相处，且得到了学生们的喜爱。在以后的工作中，我将继续努力，扬长避短，从以前的不足中吸取经验教训，争取为学校争光。

个人小结 篇9

7月毕业于医学专科学院临床医学专业，于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。在实习过程中，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研内儿科专业知识体系，在实践过程中我逐渐熟悉到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习情况总结如下：

一、端正工作态度，热情为患者服务。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习医生职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风.

二、认真负责地做好工作，做好个人工作计划，进步专业技术水平。

参加工作后我仍然坚持天天学习，天天把握一种疾病；同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维；坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照事故及差错的发生；在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，碰到不懂的题目勇于向上级医师请教，努力进步自己综合分析题目和解决题目能力；严密观察病情，及时正确记录病情，对患者的处理得当；在内儿科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础操纵，能规范书写各类文书，并能做好内儿科常见病的诊疗。在工作中，发现题目能认真分析，及时解决，同时，本人积极参加各类专业学习，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体技术与病房治理知识有了更全面的熟悉和了解。

三、严格要求自己。

在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希看明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的`帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

以上是我的工作总结，在过往的近一年里，要再次感谢院领导、护士长.带教老师周医生的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。过往的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年

我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。更好的为病人服务。

个人小结 篇10

在本年度的工作中，我在护士长和科主任的正确领导下，坚持了“以病人为中心”的临床服务理念，认真完成了各项医疗护理工作。现将本年度个人工作情况总结汇报如下：

一、思想政治方面

我通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度。我始终以病人为中心，严格要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，并牢固树立了团队合作精神。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我加强了自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象。因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我深刻理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，将人民群众的满意作为做好工作的根本出发点。我牢固树立了爱民为民的思想，并在人民群众心目中树立了“白衣天使”的形象。我还加强了“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥了护士的主动精神。我非常注重护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语。我在工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长的积极认真指导下，我在很多方面都有了进步和提高。我坚持危重病人护理查房，参加了护理人员的三基训练，并在护理部组织的每次技术操做考试中取得了优异的成绩。在一年的工作中，我始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作，按时完成工作任务

我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合。为了做到这一点，我一方面严格要求自己并多向科室老师请教，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，深入体会实践要领。我热爱自己的'本职工作，对每一项工作都认真对待，全身心地投入其中，热心为大家服务。我严格遵守劳动纪律，在保证按时出勤的前提下，有效利用工作时间，坚守岗位。当需要加班完成工作时，我会按时加班加点，保证工作能够按时完成。在开始工作之前，我会制定个人工作计划，合理安排工作的主次和先后顺序，并及时完成各项工作以达到预期的效果。我始终保质保量地完成工作，工作效率高。同时，在工作中，我不断学习，不断锻炼自己。通过不懈的努力，我提高了工作水平，开创了工作的新局面。我明确了工作的程序和方向，提高了工作能力。在具体的工作中，我形成了一个清晰的工作思路，能够顺利地开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

个人小结 篇11

一、任职期间

公司已经跨入了20xx年度了，而我也非常有幸在新年之前加入这个大团体。在过去的20xx年，我入职只有一个多星期，对公司的认识也不够深，但我还是有很多感悟和心得。

二、工作情况

工作的9天里，我参加了乡镇三次活动促销。在经理和经销商、同事的帮助下，我从一个生手逐步的成长，现在回搞活动，会导购，会装拆机，虽然还不够熟练，更缺少实践经验，到我会在日后的时间里快速成长，尽快为公司多做贡献。在个人方面，我性子还是有点急，有时会慌，在独立性方面有待进一步完善，我期待20xx年度里会有很大的.提升。

三、工作业绩（要求可量化）

1、在xx县参加促销活动，和团队一起在三天时间里卖出15台

2、在xx县弹前镇参加促销活动，三天内卖出8台

3、在xx县百加镇参加促销活动，活动第一天卖出2台，活动第二天（已回南昌）了解知道卖出8台。

四、成果分享（优秀案例、提炼模式等等）

20xx年是不平凡的一年，神八胜利升空，与天宫一号成功对接，每个中国人为之自豪，而作为与航天事业的合作伙伴的北京四季沐歌集团有限公司也因此添彩，而我们员工更因为是xx的一份子感到特别自豪。

可以提提的是在xx镇的活动促销，虽然我们只做了两天，到效果还是不错的，因为在我们之前这里老板几个月的销售成果只有几台，而活动三天却卖了10台，这足以说明活动的促销形式是非常有效的，而且说明了只要准备充分，预热充足，市场是很有可能打开的。我总结一下：1、活动的充足预热准备；2、活动当天宣传、导购到位；3、活动内容的吸引力要足够的大。

个人小结 篇12

我通过深入学习，深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措，也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下：

一、政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

二、爱岗敬业方面

我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的.思想品德，传播有益学生身心健康思想；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。

三、热爱学生方面

我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的“教育等待”。

四、严谨治学方面

我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

五、团结协作方面

我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

六、廉洁从教方面

我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料；我没有接收学生家长财物或接受吃请；

我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动；我能根据学生的情况鼓励学生学特长，提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。

在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平，做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。

个人小结 篇13

由我申报的桂林市“十二五”规划教育科研D类个人课题“字理识字法在小学语文低中年级识字教学中应用的研究”课题于20xx年7月获得了立项，20xx年9月进行了开题。

课题开题以后，我在自己任教的班级中根据研究计划和步骤积极实施研究。现向大家汇报一年来研究所做的工作和点滴成绩。

一、课题研究的出发点

1.所任教学科、班级的特点

我所任的班级是我从一年级开始接任语文老师，至今已是四年级了。从低年级到现在的中年级的语文教学中，识字教学都是主要的教学任务。从一年级的识字教学开始，我发现学生对于生字的读音比较容易掌握，而对于一些汉字的字形常常容易淡忘、混淆，以至于学生在汉字的运用时出现许多错别字、同音字用错的现象。

2、教师在识字教学中运用字理识字法教学时遇到的困惑。

传统的识字教学在字形教学时较注重汉字的结构及书写笔画指导，我们常常教学生书空汉字，每一笔每一画都详细指导学生反复描红、抄写。这样，一节课下来，课堂教学的容量有限，学生识记一些形近字的效果很不明显。由此，我们的识字教学任务就会十分繁重，学生学习也会感觉枯燥。现在，我国小学语文识字教学倡导利用汉字的字理帮助识字。即利用字理识字的方法进行生字的教学激发学生学习生字的兴趣，运用汉字构字原理帮助学生理解字义以辅助识记字形，从而加深学生的记忆，准确识记汉字。在我校，部分教师认为凡是不好记的生字都用字理识字法来教学，一节课的生字大量地运用字理识字法进行教学；而有一些老师则认为汉字原理太复杂，学生不易理解和掌握，干脆用自己死记硬背的方法进行教学。我想，在一课的生字教学中如何有度的使用字理识字法帮助教学?又怎样才能使字理识字法在低中年级的识字教学做到既有趣又有效呢?因此，我选择了“字理识字法在低中年级的应用”作为研究的课题。

二、具体做法：

1、加强理论学习，深化课题理念。

课题研究要想深入有效的实施并推进，必须要有一定的理论知识做支撑。所以我认真阅读了“字理识字法教学”创始人贾国均的教育专著《汉字教育科学书系》，并充分利用网络，搜索相关的文章，阅读别人研究字理识字教学法的体会和论文。如：《走出“字理识字”教学的范围框架策略》及黄亢美老师的优秀课例等。在《新课程对识字教学的新要求》中第四点要求运用字理识字法加强识字教学。在学习了理论书籍之后，我明白了汉字的显著特点之一是它的有理性。将字理教授给学生，不但能丰富学习的内容，增加信息量，激发他们的识字兴趣，提高识字效率，还能有效地提高学生的识字能力、观察能力、分析综合能力、想象联想能力、创造思维能力等。字理识字法就是：依据字理，析形索义，因义记形。在小学阶段，运用字理要注意以下几类字的教学：象形字、会意字、形声字。

而在《小学教学参考》20xx年第一期的文章《字理识字法在小学语文教学中的运用》一文中也提到这种中国传统的识字法，只要运用恰当，其效果是其他各种识字、析词法所不能代替的。因而，在识字教学中，充分发挥字理识字法的优势，对提高识字教学的质量有着十分重要的意义。

2、走访调查，为课题研究收集数据，为实验的开展打下基础。

实验前期，我对本班学生开展了走访调查，调查主要内容围绕两个问题进行：第一是：在平时学习的生字当中，那一类的生字比较容易记牢，而哪些类别的汉字有特别难记住?第二是：对于难理解、难记的汉字，你通常会怎么办?通过前期的调查，我发现学生对于汉字中的形声字识记最快，他们觉得一些独体字的识记困难较大，而这类字很少有参照的汉字，字义又难以理解，而老师在这样的生字教学时总是让学生以写代替理解，所以使用时常常弄错和混淆。

3、以课堂教学为研究载体，开展实验研究。

课题研究离不开课堂教学，因此，实验中期，我以识字课堂教学为研究载体，仔细研究每一课教材，找出生字进行归类，抓住生字的特点和结构难易程度，利用字理识字的教学资源帮助教学，及时反思每节识字课中字理识字法的运用数量和比重是多少，以及这样的教学效果如何，学生识字能力是否有提高。在半个学期的教学结束后进行一次收集汇总，以便及时调整下本学期的研究步骤和策略。

三、课题研究的收获：

1、 学生识字兴趣浓厚。学生由最开始的陌生，逐渐喜欢上字理识字。刚开始我出示汉字的象形文字让学生猜猜这个符号像什么，然后再让学生了解它的演变过程，变成今天的这个汉字。这样充分调动了学生的感官和兴趣，更重要的是培养了学生的想象能力。而对顺利完成的学生在班级中大力表扬。有时，我利用网络和多媒体的资源，让学生观看一些有关汉字演变的故事。这样实施一段时间后，学生兴趣大增，有时在课余时间，有许多学生询问；有的自己则在课外资料中收集汉字的字源进行学习交流。

2、培养了学生自主识字的习惯。通过字理识字教学，学生对于一些难读易错的汉字字义有了很好的理解，帮助培养了他们在课外阅读书籍的时候自主识字的习惯和提高自主识字的能力。渐渐地，学生喜爱课外阅读，也逐渐喜欢爱上这样的识字课。

3、促进学生想象能力的提升。由于在运用字理识字的过程中，需要学生有较强注意力、观察力，大胆地猜想，所以也间接地使学生在这方面的能力增强了。同时，通过观察和思考，学生的`逻辑思维能力得到了强有力的推进，从而也使学生的创新思维得到发展的同时也渗透了中华文化的教育，使得学生的思想得到熏陶。再则，由于在认识汉字字源故事的同时，也会不断减少汉字运用的差错，增强了学生的语文运用能力。

在实验的过程中，我的教学也积累了很多识字教学的经验。在20xx年11月的荔浦县青年教师基本功比赛中，我指导的青年教师周学美执教的《锡林郭勒大草原》识字课获得一等奖。

四、存在的不足

课题研究开展以来，我感觉在课堂教学研究中仍然存在许多不足：

1、研究的科学性不强，研究水平还有待提高，还要认真学习理论知识，特别是如何收集研究中字理识字法在一节识字课中的数量和比重最为适当这个方面，需要找到更合适的理论支撑，也需要更多的实践来证明。

2、资料的积累有一定的难度。由于现阶段的课堂实验，对一些科学数据的采集还有一定的困难，需要进一步设计研究方法。

个人小结 篇14

一个礼拜的军训之后，接下来的培训就是理论培训，地点在公司总部的学习室，200余人坐在一个学习室，每天分上下午共两场的理论课程。通过理论培训，使我们加强了对新都化工公司发展历史及前景的了解，加深了对复合肥及中国复肥市场知识的理论学习，提升了对做好销售工作及开展农化服务的素质水平。接下来我将在每节课中做的课堂笔记整理出来，综合作为理论培训的总结。

这堂课是由x董亲自跟我们培训的。x董在理论培训阶段一共跟我们讲了两次课，一次是讲这课，另外一个是讲《时间管理的策略和方法》，可见作为新都化工企业的董事长，x董非常看重企业文化和员工的时间管理策略，足见其重要性。

企业文化是企业全体员工共同持有的价值观、道德观和行为准则。是员工和企业形成的一种心理契约，即员工认同企业的共同愿景和使命，把个人目标和组织目标结合在一起，主动承担责任并进行自主管理。x董通过解析新都化工的企业文化、成功与目标的关系、员工自身角色转换以及执行力等方面来讲述新都化工的企业文化。

x董在讲课的过程中，用了一个很形象生动的比喻，她说如果将一个企业比作一棵树的话，那么企业的价值观就是树根，决定生命；制度是树干，承上启下；行为是枝丫，受树干约束；形象是叶子、花和果，结果的.体现。x董对新都化工的企业文化核心价值观：诚信、务实、团结、奋进分别作了详细的讲解，并由此推出了新都化工的人才观和感恩文化，鼓励员工积极表现，为企业多做贡献，实现自己的人生价值。

x董在谈到如何在新都化工成功的时候，一方面鼓励大家将个人的目标和企业的目标相结合，努力实现价值；另一方面也从成功和目标的关系，向大家作了具体的阐述，教大家如何量化目标已达到成功。最后，x董就如何善于转换自己的角色和养成良好的执行力，向大家分享了自己的见解。

通过此课程的培训，我们更加深刻的了解到了新都化工的企业文化以及如何在新都化工成功，但对于我们来讲，更重要的是学习到了提炼养成企业文化的重要性。企业文化是一种意识行为，它指挥着所有受它感召的人们。积极向上的企业文化可以把公司带向光明大道，消极萎靡的企业文化则会将把企业带向黑暗失败。我们必须重视企业文化的培养与提炼，并将积极向上的企业文化作为行为标榜，加以宣传表彰。