2024年读论语的心得体会模板（汇总8篇）
《论语》蕴含深刻的伦理思想，强调仁义礼智，倡导修身齐家治国平天下，启发人们追求道德修养与社会和谐。以下是小编整理的优秀范文“读论语的心得体会”，希望您喜欢。
读论语的心得体会【第一篇】
《论语》终极传递的是一种态度，是一种朴素的、温暖的生活态度，值得我们阅读。接下来是为大家分享的“2024年读论语的心得体会模板（汇总8篇）”，希望大家喜欢!学习论语的心得体会与收获1悠悠华夏五千载，璀璨文化的源头是《论语》。
于历史的今天，瞻仰《论语》的演说者——孔子。
这一名文化的传承者，这一位永远无法被岁月所磨灭的精神巨人，他用最锐利的灵性开启了那一道为时光所尘封的门，于是阳光从错开的门缝间射进，温暖充溢天地;他用最深刻的言语铺展起了一条长弄个充满哲理芳香的坦途，于是子子孙孙踏响了成功的凯歌;他用最的教诲铸造成了一把坚韧的利斧，于是广袤的文化大地上留下了一道道深深戟痕。
读《论语》，是一种享受。仿佛静心独坐于清泉碧水畔，在烟熏缭绕间，细细品茗。《论语》的字字精华熔融便沉淀在绿叶清茶之中，咀一口，它们就顺着舌尖流入体外，纯化了身心，顿觉一阵香味涤荡胸坏。
读《论语》，是一次旅行———漫长却不苦闷。弥留在充满油墨清香的字里行间，感受着儒学思想的`魅力：是那“知之为知之，不知为不知，是知也”的踏实与求是，是那“己所不欲，勿施为人”的仁爱与正直，是那“人不知而不愠”的包容与豁达，是那“人而无信，不知其可也”的明达与诚恳……道不尽，言不穷，《论语》所充盈的儒家文化气息是如此的现代感浓厚，如此的庄重而深邃!沿途的每一处风景，都足以令我为之心神向往，难以忘怀。
“君子欲纳于言，而敏于行”……
读《论语》，是一场洗礼。让原本枯槁的心灵得儒学的甘霖以滋养，让本来疲乏的思维得体悟精妙的哲语以启迪;那一句句精奇犀利的言语，震醒一则则平实却韵味深远的文字那了你我昏昏欲睡的文化修养的心，浇湿了你我被步骤的生活烤干的内涵的世界。
读《论语》，感受到的是文化的芳香馥郁，品味到的感悟是精神的心路历程精华，领悟到的是思想的戏剧化内涵。
读《论语》，于心灵间，荡漾起一片纯净。
读论语的心得体会【第二篇】
《论语》是儒家思想的重要代表之一，而齐论语更是其中的精髓部分。自学齐论语，不仅深刻领悟到了中华传统文化的精华，也体会到了其对个人修养与成长所具有的深远意义。下面就让我分享一下我的齐论语心得体会。
二、尊师重道
“无父无君，无师无友”，这是孔子“四绝”思想中最为核心的一条。而在齐论语中，更是强调了尊师重道的重要性。如《学而篇》中就有：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”其中，“习”即为“学”的重要环节，而“有朋自远方来”，则代表着尊师重道之中“师”的深刻意义。对于我来说，做一个懂得尊重他人、珍惜机会的人才是最重要的。
三、言行一致
齐论语对于言行一致也有着深刻阐述。如《颜渊篇》中有“子曰：吾有知乎尔何之？无知也。 然后不知者，欲其行之而不欲其言之。”这表明，只有真正懂得做人、做事才能拥有真正的理解。而在日常生活中，我们也应该牢记这一理念，做到自己所说的与所作的一致。
四、不断进取
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是《学而篇》中所提到的一句话。意思是明白是不如热爱，热爱是不如享受的。换句话说，学习必须从热爱开始，并且要不断向前，不断进取，才能真正取得成功。常言道：学无止境，卓越不止于出众。唯有勇于挑战自己，不断超越自己，才能拥有无上的成就感。
五、关爱他人
人性是复杂的，处事更是如此。有时候我们往往忽略了与其他人的情感沟通，降低了沟通交往的质量。而齐论语中则强调了关爱他人的重要性。如《为政篇》中有“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，表明了只有真正懂得关爱他人，才能真正的变得自信大方。爱心、关爱、同情是人仁爱底线，而同情则是相互理解与尊重的体现，让我们能够真正地享受人生。
六、结论
综上所述，齐论语是中华文化的重要代表之一，而其中所阐述的永远是道理、人生、少年、家庭、自然和世界万物。对于我们每个人而言，不管此时此刻我们身在何处，我们都应该不断地学习这种文化的独特性以及它所代表的社会价值。通过读齐声传提炼精华，不但能够见证孔子“四绝”思想的传承，加深对中华文化的认知与理解，更能学有所获，持续提升自己的自我价值。
读论语的心得体会【第三篇】
说了这么多《论语》中的交友观，由于《论语》主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的朋友产生了兴趣。我想孔子应该有很多朋友。单就《论语》来看，我却只找到两处。一处是“原壤夷俟。子曰：‘幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。’以杖叩其胫。阙党童子将命。或问之曰：‘益者与’子曰：‘吾见其居于位也，见其与先生并行也，非求益者也，欲速成者也。’”另一处就是上面提到过的“朋友死，无所归，曰：‘于我殡’。”后者不知从何考证，前者看来只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。孔子有没有纯乎价值认同的“知己”呢仅看《论语》，似乎没有。子曰：“莫我知也夫!”子贡曰：“何为其莫如知子也”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎!”(宪问)退而求其次，孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢有时，师生关系也可到达一种朋友关系。我不由自主地注意到了颜回和曾参。
从前，我之所以读一本书是因为它来到了我的手边，而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来，知道了有公共图书馆这等读书的好地方，我也懒得去翻书目卡片，只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来，通过网络，也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的，可我也往往只关注自己感兴趣的，偶尔在浏览的网页上碰到一两本好书也都是大概的翻翻,很少有时间和心情静下心来看，相逢或相违全凭运气。所以，我读《论语》也只是因为选了《中西经典选读》这门课,于是从图书馆借了这本书。
人们常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不同，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的'孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
读论语的心得体会【第四篇】
我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：道不行，乖桴浮于海，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想中庸之道。他的思想言论不必须与我们这天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。
孔子讲究孝道，孝成为中华民族的传统美德，这天的人们却在褪色，对其讲孝是十分必要的，让他们明白孝是为人之本。子曰：父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。事父母能竭其力；等。即孔子说；当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人能够说是尽到孝了。那里讲了什么是孝，同事父母能竭其力有些不同。虽然事父母能竭其力，但在社会上做事，或是贪污或是抢劫，触犯法律，使父母担心、忧心，这也不能算是孝。父母都期望子女比自己强，具有良好的品德，这是父母教育子女的出发点。所以为父母带给丰厚的物质不是孝的根本，如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人，对得起父母才是真正的孝。
治学方面，孔子的学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗？治学的方法他讲究温故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。同时孔子认为好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼可见学习的重要性，治学是仁信的基础。
三人行，必有我师焉、敏而好学，不耻下问。这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一齐，那么其中必定有能够当老师的.人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，好处至大。三人行，必有我师焉。这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每一天都要接触的人甚多，而每个人都有必须的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班群众里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它用心地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就务必善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长三人行必有我师焉。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博但是正是这样的不耻下问而造就了许多伟人。
孔子的君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，我想对各行各业的人们都有所启发。子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。意思是指孔子说：弟子在家就孝顺父母；出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学习文献知识，以开阔视野，丰富思想。德，人之本也，本立而道生。
仁义礼智信，国人都按这一标准去做，社会会更加和谐，我们的国家会成为礼貌、昌盛、礼仪之邦。读圣贤书，立君子品，做有德人。
几千年的中华文化，沉淀在一本散发着油墨书香的《论语》之中，任凭他在岁月的风箱里被剥落的斑驳朱漆，任凭他在时间的长河中刷洗的一字不剩，然而这其中的灵魂所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上。像阳光，播撒我心中知识的种子；像雨露，滋润我向善的灵魂。
读论语的心得体会【第五篇】
《论语》是我国古代文化的精髓之一，是我国古代儒家学派的经典之作。它以语录的形式记载了孔子及其弟子言行和他们之间的对话，对于我们了解儒家文化和道德伦理有着重要的意义。虽然《论语》的文言文较难理解，但通过研读《论语》，我深受启迪和感受到其中的智慧和道理。下面我将从教育观念、人际关系、修身养性、治国理政和人生价值等方面，谈一谈我对《论语》的心得体会。
第一段：教育观念
《论语》中提到了许多关于教育的观念。孔子提倡“有教无类”，主张平等教育，强调要因材施教，使每个孩子都能得到适合他自己的教育。这给我很大的启示，教育应该注重培养学生的个性和特长，关注每个学生的发展，不应简单地以分数评价一个人的能力和潜力。我认为，教育的目的应该是培养学生成为有道德、有知识、有能力的人，而不仅仅是追求升学率和成绩。教育应该注重培养学生的品德和思维能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来发展打下坚实的基础。
第二段：人际关系
在人际关系方面，孔子提出了“己所不欲，勿施于人”的原则，这一原则也被称为“格物致知”的基本道德准则。这告诉我们要善待他人，不要去伤害别人，要对他人有同情心和包容心。在与他人相处的过程中，我们应该尊重他人的权益和感受，与他人和谐相处。只有在和谐的人际关系中，我们才能获得更多的帮助和支持，同时也能给他人带来积极的影响。因此，我们要时刻提醒自己，不只关注自己的利益，更要考虑他人的需要和感受，做一个善良、宽容、正直的人。
第三段：修身养性
《论语》中强调了修身养性的重要性。“君子不器”、“修己以安人”等论述告诉我们，一个人应该注重培养自己的品德修养，追求内心的宁静和和谐。只有通过修炼自己的品德，我们才能真正成为一个有道德和修养的人。修身养性不仅仅是对外在行为的要求，更是对内心境界的要求。我们应该追求内心的自由、宽容和真诚，摒弃虚荣、浮躁和狭隘的心态。通过修身养性，我们能够更好地面对和解决各种困难和挑战，实现自己的人生价值。
第四段：治国理政
在《论语》中，也有一些有关治国理政的观点。孔子提出了“君子疾没世而名不称焉”的观点，强调为官者要有担当，立志为国家和人民做出贡献，而不是追求个人的名利。对于当代的我们来说，这一观点仍然具有重要的指导意义。治理一个国家需要深厚的道德和才能，需要为人民的福祉和幸福而奋斗，不能只追求个人的功名和利益。以人民为中心，坚持科学决策、依法行政，建设法治社会，不仅能够为国家带来繁荣和进步，也能为个人的精神追求创造更好的环境。
第五段：人生价值
《论语》中还涉及到一些有关人生价值的思考。孔子提出了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的观点，他认为知识只有应用才有价值，只有喜欢才有真正的价值，只有快乐才是人生的真正追求。这一观点告诉我们，人生的价值不仅仅体现在知识的积累和成就的追求上，更重要的是能够享受人生的快乐和幸福。我们应该积极地去追求自己的兴趣爱好，从中找到快乐和满足，以此来丰富自己的人生和实现自己的人生价值。
总结起来，《论语》是一部对于我们了解儒家文化和道德伦理有着重要影响的经典之作。通过阅读并体悟《论语》，我深刻认识到教育观念、人际关系、修身养性、治国理政和人生价值等方面的重要性。我相信，《论语》中所蕴含的智慧和道理将继续为我们指引前行的方向，引领我们走向更加美好的未来。
读论语的心得体会【第六篇】
第一段：引言（200字）
《论语》是我国古代文化宝库中的重要组成部分，也是人们学习儒家思想的重要手册。自古以来，《论语》就被人们奉为圣贤之书，其中蕴含着深刻的道理和人生智慧。在阅读《论语》过程中，我深深感受到了其中的智慧和启示，并对其进行了思考和体会。本文将就《论语》中的几个关键观点进行探讨，以期进一步理解和应用这些智慧，提升自己的思想境界。
第二段：君子修身（200字）
孔子认为，修身齐家治国平天下是人们应该追求的目标。这一思想在《论语》中得到了充分的阐述，并对我产生了深远的影响。我明白了以修身为基础的“无忧之道”，意味着怀揣善良的心灵，养成良好的品德素质。在实践中，我不断努力改正自己的缺点，培养积极向上的品格，进一步丰富自己的内在修养。君子修身，以身作则，正是孔子思想的核心，也是实现自己人生价值的重要途径。
第三段：教育思想（200字）
孔子强调教育的重要性，他认为教育是造就人才的关键。他提出“有教无类”的观点，即不分父子贵贱，都要有教育的机会，这一思想使我深受启发。在现实生活中，我积极参与社会实践活动，担任一些义务教育工作，助人成长。同时，我也在平时注重学习，对自己修身齐家的要求，有意识地扩大自己的知识面。孔子的教育思想对我提高自身修养，为社会服务乃至帮助他人产生了积极的影响。
第四段：为政之道（200字）
《论语》中还对为政的智慧有着深刻的阐述。孔子认为君主应该以道义来治理国家，强调仁德、忠诚、公正的重要性。他的这种观点，对于现代社会具有重要的借鉴意义。在我的实践中，我准备通过理论学习和实践磨炼，为未来成为一名优秀的政治家而努力。我希望能以孔子为榜样，以道义为根本，为人民服务，推动社会进步。
第五段：学习奉行（200字）
读完《论语》，我对道德修养、教育思想、为政之道等方面有了更深入的理解。我深刻意识到，只有放下身段，虚心向他人学习，才能不断丰富自己的学识和思想。因此，我积极加入读书会，扩大自己的阅读范围，不仅学习了孔子的思想，还了解了各个时代的伟大思想家。通过不断地学习和思考，我希望不断提高自己的学识水平，为个人成长和社会发展做出更多的贡献。
结语（100字）
通过阅读《论语》，我深深体会到其中蕴含的智慧和启示。君子修身、教育思想、为政之道等观点，对于指导个人的修养和实践活动，具有重要的指导意义。我相信，只要我们不断学习、思考和实践，积极奉行孔子的智慧，我们的人生会变得更加美好。
读论语的心得体会【第七篇】
《论语》是中国古代伟大的文化经典之一，它记载了大师孔子及其弟子的言行举止。通过阅读《论语》，我们能够深入了解儒家思想，从中汲取智慧，丰富我们的心灵。本文将从五个方面展开，探讨《论语》给我们带来的心得体会。
第二段：尊师重道
孔子强调对师长的尊重与道德约束，他认为“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这句至理名言告诫我们要遵循礼仪，不仅在对待师长时要如此，与人为善、待人诚恳也同样重要。我们生活在现代社会，尊重师长和他人的行为纪律仍然至关重要，这样才能建立和谐的人际关系和社会秩序。
第三段：修身养性
《论语》中关于修身养性的教诲非常丰富。孔子说：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”这两句话有力地表达了他对学习、友情和包容心态的重视。通过不断的学习和实践，我们可以提升自己的道德修养；通过与朋友交往，我们可以增进友谊和欢乐；通过宽容待人，我们可以培养出高尚的人格品质。修身养性并不仅仅是注重外在的美，更是对内心品质的追求。
第四段：谦虚谨慎
孔子注重谦虚虚心与人交往，他说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在与他人交流中要保持谦虚之心，并且能够妥善处理意见分歧。作为一个有教养的人，知错能改，懂得听取他人的意见是非常重要的。在现实生活中，我们也应该常怀谦虚之心，举止端庄、谨慎从容，以避免因傲慢自大而造成的不必要矛盾与冲突。
第五段：诚信为本
诚信是孔子倡导的重要价值观之一。他说：“子以四教：文，行，忠，信。”这句话告诉我们要与人言行一致，言出必行，以忠诚和真诚来面对他人。在现代社会中，诚信是一个人的基本道德。只有诚信才能赢得他人的信任，建立良好的人际关系，并形成长久的合作关系。通过学习《论语》，我们明白了诚信的重要性，并深刻认识到只有诚信才能走向成功和幸福的路上。
结尾段：总结并展望
通过阅读《论语》，我们的心灵得到了深刻的洗礼和启迪。通过尊师重道，我们维系了人际关系，培养了良好的品性；通过修身养性，我们提高了人格修养；通过谦虚谨慎，我们处理了人际冲突；通过诚信为本，我们建立了可靠信誉。《论语》告诉我们如何做一个真正的君子，以及如何在现实生活中实践这些智慧。读万卷书行万里路，希望我们能够在实践中贯彻这些学问。只有在实际生活中用智慧行动来践行《论语》的教导，我们才能真正理解和体会这些道理的深意，让我们的人生更加充实和有意义。
读论语的心得体会【第八篇】
读《论语》，本只是为了完成老师看好书，写读后感的任务，可看着看着竟在书中发现了一个个灵魂，一个个穿梭于“仁”、“学”、“君子”与“小人”之间的灵魂。我还看见了一个“君子坦荡荡”的孔子，一个“学而时习之，不亦说乎”的孔子，一个“刚、毅、木、讷”的孔子，一个“敏而好学，不耻下问”的孔子，一个“事父母能竭其力”的孔子，一个。
孔子是很讲究学的，在他的《论语》中就有学而篇。“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们“学”与“思”之间的相辅相成：“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们知道就是知道，不知道就是不知道，这样的学习态度才会进步；“学而时习之，不亦说乎”告诉我们其实学习也是一件十分快乐的事，重要的是把握好自己的心态；“敏而好学，不耻下问”告诉我们要谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍地治学：“温故而知新”告诉我们学了就要重新再复习一遍才能学到更多的东西。
同样的，孔子也是个孝子，大爱存在他的`心中，不只是对人民的博爱，还有对长辈们的孝爱。可是如今的人们渐渐地对孝这个字的认识越来越淡薄，原本闪光的字眼逐渐褪色，逝去了原本的光彩，而人也就因此这样坠入了一个他们自认为的美丽却又失重的世界。孔子说：“色难，有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎。”这句话完全颠覆了平日里人们眼中的孝子形象。也许你以为孝就是听父母的话，帮父母干活，有好吃的就给他吃，那你可就大错特错了！孝，是在心理上的安慰，而不是物质上的丰富；是对得起父母的期望，而不是为了他们的期望而去做一些损害道德的事情；是爱自己，而不是不顾自己的安危让父母担心、忧虑。
在《论语》中有一句话令我深思熟虑：“三人行，必有我师焉”是啊，每个人都有自己的才能，就是我们班这个小小的集体也会有“姚明”“王羲之”“达芬奇”“宋祖英”“华伦庚”“冰心”等。有的人学习不好，可是篮球却是动若脱兔；有的人体育不好，可是书法却是龙飞凤舞；有的人书法不好，可是绘画却是栩栩如生；有的人绘画不好，可是唱歌却是娓娓动听；有的人唱歌是五音不全，却是满脑子的数学；还有的人对数字一点儿也不感兴趣，倒是写起作文来便妙笔生花了。都说三百六十行，行行出状元，这话不假啊。每个人的优点都值得我们去学习，每一个不起眼的普通人都能够成为我们的良师益友，教导我们，使我们更上一层楼。我们要多向我们身边的所谓平凡人学习他们好的一面，就像是置身在一片树丛中的一小株嫩苗，在旁边许多的植物滋养下茁壮成长，并且长成一棵坚韧不拔的大树。树之所以高大，因为有了嫩苗；山之所以伟岸，因为有了石子；海之所以壮阔，因为有了水滴；人之所以闪光，因为有了那些所谓的平凡人！《论语》是道德与智慧的凝结，是中华文明的汇聚，是一位谆谆教导的老师教会了我们为人处事的道理，更是引领我么向上的阶梯。
读圣贤书，立君子品，做有德人。