冰雪大课心得体会范文 同上一堂冰雪思政大课心得体会范文优推5篇

冰雪大课心得体会【第一篇】

“冰雪大课堂”，是人民网冰雪频道针对于全民冰雪普及推出的一项活动。通过冰雪大课堂的线上课程，为广大网民提供了冰雪运动的知识和技能，帮助更多人了解冰雪，并在冰雪运动中找到自己的兴趣和爱好。在参加了这项活动之后，我深深地感受到了冰雪运动的魅力和对人身心健康的积极作用。

第二段：体验。

首先，通过冰雪大课堂的线上课程，我了解到了许多关于冰雪运动的知识和技能，比如如何正确穿戴滑雪装备以及如何掌握滑雪的技巧等。这些知识和技能不仅让我对冰雪运动有了更深入的了解和认识，同时也让我更加自信地去尝试冰雪运动。

第三段：收获。

其次，在参加冰雪大课堂的过程中，我也收获了许多其他方面的好处。例如，在学习冰雪技能的过程中，我发现自己的耐心和毅力得到了锻炼，而且通过与其他网友的交流和讨论，我还提升了自己的社交能力和沟通技巧。这些都是我之前没有意识到的收获。

第四段：影响。

最后，参加冰雪大课堂的过程也让我更加关注了冰雪运动的发展和推广。我意识到，冰雪运动不仅是一项运动，更是一个可以促进体育和社会文化发展的事业。通过参与冰雪大课堂，我也想传递更多的冰雪正能量，鼓励更多人参与到冰雪推广和发展中来，让更多的人能够享受到冰雪运动的乐趣和好处。

第五段：结论。

总之，参加人民网冰雪大课堂是一次有意义的体验。通过这个过程，我不仅学到了许多知识和技能，也体验到了冰雪运动的魅力和对人身心健康的积极作用。同时，我也更加关注并支持冰雪运动的发展和推广，希望能够让更多的人参与到这个事业中来，一起创造更好的未来。

冰雪大课心得体会【第二篇】

为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示精神，9月25日，我校学生工作部（处）组织全校本科生观看“同上一堂奥运思政大课”，学习奥运精神，传承奥运力量。

本次课程是在教育部社会科学司、国家体育总局宣传司的指导下，人民日报社体育部、人民网举办的“同上一堂奥运思政大课”活动。课程以传承发扬、奋斗拼搏、全民体育、精神能量四个主题，由马龙、许海峰、杨倩等奥运健儿通过讲述奥运故事、接受问答等方式，展现中国奥运健儿的运动精神和风貌，以新颖的方式引领体育运动，增强公民的体育意识。

学习完此次课程，许多同学纷纷发表感想。

外国语学院甘同学表示：“台上一分钟，台下十年功，每一枚奖牌都用无数汗水换来的。虽然我们无法在赛场上为国争光，但以后，一定会成为祖国的栋梁之才。为奥运健儿自豪，为中国自豪！”

国际文化教育学院覃同学表示：“国之骄傲——100多位中国奥运健儿，为国家而战，为荣誉而战，我从他们身上学到了永不言弃、以国为荣的精神，我会永远记住你们站在东京奥运会领奖台上的英勇身姿。”

文学院/新闻与传播学院田同学表示：“作为师大学子，我们应该像奥运健儿们一样，努力拼搏，发扬奋斗精神，为国家的发展贡献自己的力量！”

奥运健儿们在运动场上以硬实力讲述着一个发展中大国的拼搏故事，向我们展示了以爱国主义为核心的民族精神、顽强拼搏、永不放弃的宝贵品质以及永远向上、奋斗拼搏的精神风貌，这些精神始终在传承发扬。

通过此次奥运思政大课的学习，学生们进一步了解中国奥运健儿背后的故事，并表示要积极向奥运健儿学习，增强自我锻炼，提高身体素质，在拼搏历程中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。

冰雪大课心得体会【第三篇】

冰雪之约，举世瞩目。4月16日的下午，观看了“同上一节‘冰雪’思政大课”后，我深深地被北京冬奥会所传达的奥运精神所鼓舞。一个运动员的背后，不是舒适和安逸，而是残酷的训练、枯燥无味的坚持。然而他们风雨无阻，勇往直前，将自己最美好的年华奉献给了奥运事业，奉献给了国家。我们大学生要以奥运健儿为榜样，勤奋学习，努力进取，主动承担时代重任，紧跟时代步伐，紧扣时代脉搏，淬炼自己的`不怕吃苦，砥砺前行的品格，以“积跬步，至千里”的姿态不懈奋斗。

冰雪大课心得体会【第四篇】

坚定创新自信，为探索未知领域、推动科技创新、实现弯道超车蓄积底气、增长志气、涵养豪气。而在科技创新领域，中国人最有理由自信，也最应该自信。

党的坚强领导是坚定创新自信的政治保证。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视科技事业：革命时期高度重视知识分子工作，新中国成立后吹响“向科学进军”的号角，改革开放提出“科学技术是第一生产力”的论断，等等。书记对科技创新高度重视，党的十八大以来准确把握国际科技创新竞争态势，精准研判国内外发展形势，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，亲自决策把创新驱动发展战略上升为国家意志，亲自推动建设世界科技强国，在航空发动机、量子通信、智能制造和机器人、深空深海探测、重点新材料、脑科学、健康保障等领域部署了一批体现国家战略意图的重大科技项目，我国科技事业取得丰硕成果、迎来又一个春天：“九章”量子计算原型机、“嫦娥五号”月球车、“国和一号”核电机组等一个个大国重器，从一个立面生动诠释着党领导科技创新取得的重大进展和突出成就，也为广大科技工作者心无旁骛、专心创新提供了可靠政治保证。

新型举国体制是坚定创新自信的制度保障。“十四五”规划明确，要强化国家战略科技力量，打好关键核心技术攻坚战，提高创新链整体效能。新型举国体制是对传统举国体制的创新发展，强调既要使市场在资源配置中起决定性作用，也要更好发挥政府作用。当前，世界百年未有之大变局加速演进，以美国为代表的部分西方国家持续加大对我科技领域围堵遏压，在“瓦森纳协定”基础上，把我国一批高技术企业和高等院校列入实体清单，甚至不惜祭出非法扣押孟晚舟、强制遣返留学生等卑劣手段妄图逼我就范，我国科技创新面临的外部环境极度恶化。加之科技创新的复杂性成指数级增长，跨学科交叉融合、跨领域组织协调已经成为实现重大科技创新的必由之路。这都呼唤进一步发挥新型举国体制优势，深入推进科技体制改革，不断优化国家科技规划体系和运行机制，聚力打造中央主导、上下贯通、部门合力、分工合作的自主创新链路，为实现高水平科技自立自强提供源源不断的资金支持、人才支撑、项目支柱。

灿烂科技历史是坚定创新自信的精神滋养。中华民族是注重创新的民族，自主创新是流淌在中华民族血脉里的优秀基因。在五千年文明长河中，中国的科学技术曾长期领先于世界，诞生了以“四大发明”为突出代表的一大批重大科技成果，农学、天文学、数学、中医学等领域成就尤为突出，为世界文明发展做出了不可磨灭的贡献。20__年，中国科学院自然科学史研究所推选出85项“中国古代重要科技发明创造”，其中就包括了10000年前的水稻栽培、8000年前的酿酒、5000年前养蚕缫丝、商代的“干支纪日”、公元前4世纪的“小孔成像”、13世纪的火铳、16世纪的人痘接种，等等。近代中国积贫积弱，科技发展进入一个短暂的低潮。但新中国成立以后，ww迅速在国防科工等领域取得了以“两弹一星”为代表的系列重大成就，形成了“两弹一星精神”“载人航天精神”“探月精神”等伟大精神，为我们持续推进自主创新、打破西方科技封锁、实现高水平科技自立自强，提供了丰厚精神滋养和不竭精神动力。

冰雪大课心得体会【第五篇】

神舟十三号3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象(授课项目附后)，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，再一次激发了我对科学的兴趣。

从小时候起，我便向往宇宙的无穷、星河的璀璨。那时我不禁怀疑，辽阔的宇宙是人类所能入其探索的吗？但通过知识的增长，我了解到了神舟浩荡游于天际，知道了嫦娥飘摇浮于星海。得知了这些，我便对航天员产生了深深的敬仰。我想，或许有一天我也能加入他们，去探索宇宙的奥妙。

当我急匆匆的查找成为宇航员所具备的条件时，我看到了航天员训练的过程。当宇航员并不是一件简单的事，超重耐力训练、低压缺氧训练、水槽训练、前庭功能训练、失重飞行训练、理论学习…………感悟的同时，我又急于想了解视频中帅气的女航天员是谁？通过搜索查询，原来她是中国首位出舱女航天员——王亚平。王亚平是我们山东人，为此我感到无比自豪与荣耀。20--年王亚平阿姨入选了“神十”任务乘组，成为中国“80后”飞向太空首位女性。没想到8年之后再次飞向太空，向我们展示了超能力的同时，也为我们呈现了一堂生动的天宫课堂。

在浩瀚的宇宙中，航天员们乘坐着美丽的宇宙飞船，肩负着祖国和人民的重托，围绕着蓝色的地球，遨游在太空中。为中国航天赢得了胜利，为祖国母亲赢得了骄傲，也永久地成为了我们心中一颗闪亮的星辰。

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