2024年学校班子对照检查材料集聚3篇

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2023年学校班子对照检查材料篇1

时光荏苒，参加**班的学习已近尾声。通过这次系统学习政治理论知识，我的思想受到很大教育，内心感触很深。我非常珍惜这次学习提高的机会，严格按照中青班学习要求，认真聆听各位教师授课，学习的有关篇目，重读了《邓小平文选》、《文选》等。重走红军长征路，重温了入党誓词，跟随先烈的足迹，在“红色圣地”—井冈山，净化了心灵，一次次拓展活动，让我热血激荡。充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。三个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。

一、主要收获

(一)入博学之堂，提升了理论素养

党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在各个领域有一定影响的学者，一些吃的不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技、网络舆论、国家安全与国际形势等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握。通过这次学习，马克思主义理论修养得到进一步加强，共产主义理想信念得到进一步坚定，世界观、人生观和价值观得到进一步端正，全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。简单的来说是思想上的大解放、理论上的大提升、认知上的大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。

(二)创优良之风，加强了党性修养

党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，通过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。通过听专题报告，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，面对改革开放和*现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。通过这次学习，我明白了，在实际工作中，我们首先要向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习理论知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。其次要向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

(三)汇百家之言，更新了发展观念。

我们这期培训班五十个学员分别来自黔西南州八个县市和州直机关各个部门，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强;每一次座谈结束，我都久久不能平静。作为一名普通的共产党员，一位人大机关工作人员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。

二、存在的问题及原因分析

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：

(一)深入学习上有差距，思想固步自封。通过三个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。对改革开放新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对待，对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制，对一些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

(二)党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，可以只专注日常的业务工作了，现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是自我满足情况时有发生，认为自己业务功底扎实，无论如何也差不到哪去。再一个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所退步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。

(三)工作作风上有差距，效率意识需提高。一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到深入实际，调查研究，统计分析材料的深度远远不够。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，平时有些工作只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。工作上有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

以上是思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向

通过三个月的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识提升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力当好表率：

(一)树立学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习**理论体系。其次是带头学习和运用**理论体系，学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。把**理论体系学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导能力。

(二)树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，通过深入实际的调查研究为人大监督工作提供强有力地保障。

(三)树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，调查研究，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内干部、廉洁奉公的模范，清清白白从政、堂堂正正做人、扎扎实实办事。

(四)树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我将把同志们对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到平时的工作实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为人大工作的创新和发展做出自己应有的贡献。

2023年学校班子对照检查材料篇2

通过党校中青班短短三个月的培训学习，本人的思想认识有了很大提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《党章》的要求，剖析了履行责任义务的情况。

一、存在的主要问题

1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪;有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。

2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成上级党委布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。

3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。

二、存在上述问题的根源

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，对自己的发展是十分不利的。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。

人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在认识不足的问题。

三、今后努力的方向

“金无足赤，人无完人”，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。通过这段时间学习，向党校老师深入的学习交流，与来自我市各线条的精英学习比武，深深地触动了自己的世界观、人生观、价值观，为达到自我教育、自我改进、自我提高的教育目的，增强党性修养，改进工作作风，主要努力做到以下几点：

1、加强理论学习，提高理论素质

面对新形势、新任务，切实把理论学习放在突出位置，坚持以邓小平理论、马克思重要思想，作为今后长期学习的主要内容，开阔视野，提高思想境界，树立坚定的政治信念，增强党性修养。

2、加强党性锻炼，遵守党的纪律

作为新时期一名共产党员，自己要时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事，坚持做到自重、自省、自警、自励，经常运用批评和自我批评的武器，修正错误，增强解决自身矛盾的能力，勇于正视和解决存在的问题，决不回避和粉饰。注意维护党组织*，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、强化事业心、责任感，勇于开拓进取

时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神，摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识，要勇于冲破条条框框的*，谋发展、干事业，让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感，树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。

总之，通过本次中青班的教育学习，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观不利因素，而是高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

2023年学校班子对照检查材料篇3

根据县教工委《关于基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》(张教工委教办发20214号)要求，学区中心小学党支部在深入组织学习研讨、开展谈心谈话和广泛征求意见建议基础上，学校党支部班子按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，对照***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深刻检视反思了 “政治建设、思想建设、作风建设”方面存在的突出问题和不足，明确了整改措施和努力方向。下面由我代表班子进行对照检查如下:

一、存在的问题

(一)政治建设方面

一是政治理论学习缺乏深度和广度。对***新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针学习理解不够深透，没有完全融会贯通。在学习《***谈治国理政》过程中，班子成员只是对一些篇目“泛泛而读”，停留在简单的学习理解上，没有深层次地领悟其中的深刻内涵。互相之间讨论交流少，特别是对一些热点、焦点问题缺乏深层次互动和思想交锋，深入消化吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动中。班子组织学习中内容范围较窄，孤立地、零散地、局部地学习理解多，考虑政治理论学习的连续性、系統性、全面性不够，学思用没有贯通，知信行不统一。

二是牢固树立“四个意识”还有差距。对“四个意识” 的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练， 还存在着向党中央看齐、向***总书记看齐、向党的理论 和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问題，与上级机 关的精神状态相比，与先进典型相比，还有差距。观察、分 祈、处理问题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解不深刻、 不全面。对一些重大决策理解不到位，按照_身理解去推动 工作，导致工作效果有折扣。

三是践行“两个维护”还不够坚决彻底。对意识形态工 作领导还需加强，意识形态话语权把握不牢，舆论宣传阵地 建设滞后，宣传配套设施建设不完善，阵地作用发挥不足。 网络舆情监控工作投入精力不足，技术手段缺乏，对社会上 出现的一些不正之风、不良傾向、不当言行，缺少政治敏感 性，缺乏必要的警惕性和鉴别力。对一些敏感的问题反映迟 純，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题， 对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题 抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和 开展坚决的斗争，对个别教师在微信群里发没有正能量段子没有及时制止，班子的政治立场还需进一步端正，还需更加旗帜鲜 明的维护党的领导。

(二)思想建设方面

一是思想政治工作还存在表面化现象。对思想政治工作 长化还不够科学，前瞻性不够，没有形成有机统一的工作体 系，还存在目标不明、责任不清问题。工作往往就事论事， 发现问题才去事后处理，头痛医头，脚痛医脚，缺乏针对性 和预见性。有时没有正确处理业务工作与思想政治工作的关 系，认为抓学校安全和教学工作任务重，思想政治工作是虚的，是软指标，平时过多强调抓业务工作，在调动师生的积极性和创造性，在如何培养教师“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动教师工作的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。

二是传承优良传统红色基因还不到位。开展继承优良传 统、传承红色基因教育不够深入，没有深刻领会红色基因， 向红色基因汲取力量。在培养忠诚担当的品质上，培养坚韧 不拔的意志上，培养无私奉献的精神上缺少力度，没有很好 地弘扬优良传统、传承红色基因，一些党员和教师，对什么是红色基因理解不深透，在传承红色基因、发扬红色传 统、贯彻红色精神上用力不大，没有立足岗位把功夫练硬， 把本领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的精神， 缺少克服困难肯奉献不计较个人得失，迎难而上，啃“硬骨 头”的精神

三是思想工作的渗透力感召力还不够强。对学校师生思 想状况掌握不准不深不透，有的班子成员做思想政治工作时 要求的多，疏导的少;管理的多，教育的少;检查的多，帮 助的少;应付的多，主动的少，没有达到应有的效果，有时 出现“上头热，中间温，下层在应付”的局面，真正深入到 师生当中比较少。

(三)作风建设方面

一是班子成员能够担当负责，克难攻坚，但在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头，在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽，层次还不够高的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够贯彻执行，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧，细致不够等现象，面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性，主动性，创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。

二是在清正廉洁方面，班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，但“一岗双责”落实仍有差距，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对教职工教育失之于宽、失之于软，自律意识有待进一步增强，艰苦奋斗精神减退。

二、产生问题的主要原因

根据***总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的要求，支部班子对照***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。

(一)理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在学校教育教学、安全管理等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神，***新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系以及习总书记系列重要讲话精神深入学习，全面深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。同时对落实党要管党，从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。

(二)党性修养还需加强。党内政治生活是党员教师锤炼党性的大熔炉，长期以来，支部班子成员不能自觉开展党内政治生活锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求，常常把党内政治生活等同于开开会议，传达精神，读一些文件，没有深刻检视问题，开展批评与自我批评，达到锤炼党性修养，增强党组织向心力，凝聚力的目的。

(三)作风改进不到位。有的同志对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，工作依然拖泥带水，松松垮垮，对一些不良风气抵制不坚决，没有站在维护党的形象，强化党性观念，维护人民利益，敢于坚持原则的高度去反对和批判，甚至随波逐流，对“四风”问题抵制不力，没有采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高压线，不越雷池就安全”的思想。

(四)纪律观念不够强。班子成员对执行党的纪律的极其重要性认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权，部分班子成员纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，认为作为学校领导，只需要管好身边人身边事就行了，对自己作为学校领导应带头遵规守纪的意识还不够强。

三、今后的努力方向和整改措施

针对上述查摆出来的问题，学区领导班子将聚焦问题，结合实际，认真制定和落实整改措施，做到立行立改，边查边改，以此达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

一是进一步坚定理想信念。坚持把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，以上率下，真学真用，既要全面系统，又要突出重点，学思践悟，知行合一，融入到指导和推进工作中，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本，真正达到学懂、弄通、做实的要求。

二是进一步锤炼党性修养。把对党绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以***同志为核心的党中央保持高度一致，坚决拥护中央和省、市委各项决策部署，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，全力以赴完成年度各项工作任务。

三是进一步强化担当意识。坚持把担当作为一种责任和使命，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创干事创业新局面。勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚。自觉把工作放在全市发展大局中去思考去谋划，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。

四是进一步践行群众路线。牢固树立办人民满意教育的思想，将老百姓对新时代新教育的期待作为工作的出发点和落脚点，腾出更多时间和精力，沉下身子，深入基层，与师生面对面，虚心听取意见，真正交心谈心，了解师生需求，热心服务学生。坚持发展至上、民生为本，集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破，抓敏感问题和突出矛盾的化解，对群众关注的热点、难点问题投入更多精力，让群众有更多的获得感。

五是进一步保持清正廉洁。严格落实习总书记“五个必须”和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。严格执行中央八项规定和省、市、区委实施细则精神，牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越规。要严于律己、廉洁奉公，严格执行《廉政准则条例》和《中国共产党党内监督条例》，自觉接受党和人民的监督，树立清正廉洁的好形象。