初三写快乐为题范例【范例10篇】
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初三写快乐为题范文【第一篇】
太阳公公，一步一步爬上天空，拉响了早晨的喧闹，花朵在晨曦中重新化妆，露珠在“床上”打着滚，远处一声声鸟叫传入耳朵。早晨，好清爽！
“又没钱啦，哎！”我翻着早已干瘪的钱包，失望地说：“老天，我怎么遇到这么抠门的一对夫妻啊！”我耷拉着脑袋，盯着绝望的生活，不禁长叹了一声。“为什么现在只准大人打工，不许小孩打工，要是能的话，现在我的钱包也不至于饿得“咕咕”叫。”我生气地说。“不慌不慌，我刚才说什么来着，打工！打工，打工……有了，嘿嘿。“我喃喃道。
晚饭后，他们都出去玩了，我本应该也出去玩，但妈妈说：“你不是要打工吗？正好地面有点脏，你把地打扫了吧，算是打工哟！”得，我又得奋斗“几个世纪”了。我拿起拖把从客厅的一端开始拖，不一会儿，我就不行了，腰痛得不得了，手也没有力气，我停下来，大口大口地吸气，巴不得把全世界的空气都吸进去，“这也太考体力了吧，累死我啦！”我放眼一看，天啊，连一半也没拖到，这该死的客厅是不是诚心欺负我啊……我骂也骂了，接下来得赶紧拖地。我鼓起勇气，又开始奋斗。“滴答”“滴答”时间一分一秒的过去，终于把所有的活都做完了。我疲惫地躺在沙发上，盯着白的像雪花一样的地面。虽然流了汗，但心中却有一种莫名的快乐。
初三写快乐为题范文【第二篇】
快乐的箴言就是：口渴时喝到了一口清泉，迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑，没有烦恼；就是无拘无束，尽情欢闹。
早上起床，由于昨晚很晚才让我那疲惫的双眼休息，so今天有点模糊，把衣服穿反了，以致于让正在刷牙的妹妹喷了我一脸牙膏泡，并笑得“死去活来”。今天的丑有点出大了。
吃早饭的路上，走在我前面的一个帅哥也许是想耍帅给我看吧，几个“高难度”动作以后，一不小心在空中180度空板过后，“啪”地爬到地上，双手投降状，双脚则配合着向上翘着，他大概觉得丢了面子，站起身四周观望确定只有我一个人目击之后，转身就跑开了，眼里还含着泪花，我一直在关注着这位男生，而且笑的前仰后合，差点摔到地上。
看电视的时候，实在是无聊，恰好有个频道正在播放花儿乐（读yue）队的“我们能不能不分手”，于是便放下遥控玩意儿，打发时间。表妹为刚才的事而怀恨在心，于是跑来找我的茬，她故作疲惫地躺在沙发上，顺手拿过遥控器，并骄傲地说：“哼！听花儿乐（妹妹读成le）队的歌，低调！”她话刚落音，我口中的牛奶一下喷了一地，并笑的肚子一阵剧痛。
做作业的时候，总爱拿起一枝没有捅上盖的笔在手上转来转去，but由于技术的问题，一不留神，笔芯就划到了脸上，我连忙去洗掉，照照镜子，自己活像一只小花猫，我不由得笑出了声。
看书的时候，将“猎人”看成了“猪人”，独自一个人捂住肚子大笑，并惹来了做作业的表妹跟忙电脑的爸爸惊异的目光。
快乐的真谛其实就在生活中，努力做到happy every day！
初三写快乐为题范文【第三篇】
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。
快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。
快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。
快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。
快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
初三写快乐为题范文【第四篇】
欢乐就像一个放在那儿的红红的`苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个欢乐，你不咬它，便不明白它的甜美，也就品尝不到欢乐。
我的世界里，有许许多多的欢乐在向我招手。
嗨，别提了！
可是，学习当中也能找到欢乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不一样韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自我生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一齐欢笑，一齐悲苦，一齐感动，一齐沉思。
而练字呢，不仅仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自我都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！异常是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算梦想，每当紧张地等教师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自我有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好欢乐！而学习的烦恼便被这欢乐驱赶到很远的地方了！
其实，生活本来就是幸福欢乐的，只是看你怎样样去感受。当烦恼找到你时，你也能够从烦恼中找到欢乐。
初三写快乐为题范文【第五篇】
下午，两杯咖啡加上一杯阿华田，看着今年的优秀作文，呵着杯子，让氤氲的热气滋润着眼睛和脸庞，自从近视之后都很享受这种给眼睛做桑拿的感觉，尽管知道对眼睛不是很好，但至少好过用冷冰冰的眼药水生硬地与眼睛混合在一起。
看着那些或华丽或质朴的文字，应该说近两年的高考优秀文章都很少让我失望过，尽管有些是脱离了我手写我心的要求，有些甚至晦涩难懂，但普遍还是沁人心脾的一类，以我现在的作文水平，应该没有权利去评价这些东西才是。
进而想起我曾经辉煌了两年的初中作文，不禁有些失落，仿佛东非的大裂谷，中考及其后的两个多月活生生的把我的作文水平割裂成了两个对望的悬崖，顺便再在高中这篇来了个下陷，望着两三年前在初中铸就的高峰，发现已经可望而不可及，甚至乎可望也由年岁氤氲成的迷雾遮挡，要不是同学提起，也许我真的不想去回忆起那时激扬文字的场景。
我至今仍未弄清楚这个大裂谷是怎么铸成的，只是从高一的第一场语文考试我才恍然发现身后是一个深不可测的深渊，身前满是阴影——那是身后的高峰的影子，可笑啊，到现在我还走不出这个影子。
初一时我的作文仍然一般般，小学时自然也有过小小辉煌的时间，旭哥说原来初中的mr林居然把我当成语文科的希望之星，也不知他从哪里听来的，我甚至以为其实我不过是mr林自己亲手铸造的美梦而已，这个美梦欺骗了他，也欺骗了我，原因也是可循的，初一的第一场大考，他说我的语文不太好，我不知道这句话对我有无激将的作用，貌似没有，但是似乎自那以后，我的语文成绩平步青云，特别是作文，所以我不得不怀疑这是不是他的一片好意所铸成的美梦，这个想法其实当时就有了，但我毕竟不是善于言辞的人，就这样顺水推舟地就了他的意，只是自从上了高中之后，每每看到低分的作文和语文成绩，就不得不一次次地肯定这种想法。因为我实在无法解释这种断层的原因，似乎现在的我和初中的我出现了一条代沟，只好以否定过去来安慰自己。
这样想也不是毫无根据，即便是我的辉煌文章，其实无论是当时还是现在看来，也没有过多的可取之处，没有华丽的文字，没有满篇的辞藻，没有巧妙的构思，似乎连质朴的文字也没有体现出质朴的美妙之处。有的也许就是比较独特的见解吧，还有比较犀利的笔调，我也不太清楚，只记得mr林说我的想法很奇怪。也许就仅此而已吧，也许这也不过是他造出来的理由而已。
语文不愁，那着实是一种……更何况每次都能拿到很高的分数。
可是高中一到，这种才能毫无预兆的消失了，连郭璞收五彩笔的梦都没做过，就毫无痕迹的消失了，一如它的到来，我无意苦求它的到来，它却来了，我也无意放它走，它倒也无声无息的走了。
其实令我痛心的不是每次见到的低分，而是消逝了的我手写我心的能力与想法，每每到作文之时，做法，对例子的渴求等等想法首先充满了大脑，我手写我心的想法再也没有出现过，有的之是混完作文之后的感叹吧。满是对文章的无奈与悲哀。
两年多来，唯一写过1篇比较顺心的作文就是《时间银行》了，谢谢00老师，给了我满意的分数，其他的那些，即使有高分的，我想，大概都高估了吧，毕竟都偏离了我手写我心的提倡。
三年前，文字找到了我；三年后的现在我想找回它，也许是功利心太强了吧，至今还没找到它，但我已经无法像三年前那般静静地等待，毕竟还要面对高考，我不敢说这是失去它的原因，我已经无法停下脚步，已经踏上这条不归路了，只能在路上且走且等吧，但愿能在最后与它有个激烈而美丽的碰撞与重逢，但愿老爸的梦境能成真吧！
初三写快乐为题范文【第六篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写1篇有思想、有文采的作文呢？以下是网友为大家分享的“初三写快乐为题范例【范例10篇】”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什幺是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前，望着放在书架上的'书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。
我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。
我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行了演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心乃是一种快乐。
此时，我终于明白了快乐无处不在，处处都在，我们又应该怎样时刻拥有快乐呢？
生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实，这种快乐就来自我门的心境：善解人意、包容别人的心，哪怕被他人误会，也从来不抱怨，用广大的胸怀去理解，去宽容。对待挫折，我们应该庆幸，把挫折理解程自己成长的经历，把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天，这样我们就会快乐。
我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界，还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界！
生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品味一杯纯正的茶，有滋有味。
让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐！
初三写快乐为题范文【第七篇】
欢乐是什么是雨水为了大地而做出的贡献；欢乐是什么是园丁为了花草而付出的辛劳；欢乐是什么是人与人之间沟通的桥梁。
欢乐是一句简单的问候。每一天一句问候，就能拉近人与人之间的关系；欢乐是家人的一句叮嘱。早上上学时妈妈的一句“路上细心点”就能让孩子甜蜜一天；欢乐是朋友的关心照顾。下雨时忘记带伞，这时，朋友递过一把伞，就会让自我温馨满心；欢乐是师生间的“坦诚相待”。如果教师能按课表上一个星期的课，学生们必须会兴奋一周。
欢乐是相互给予的，高尔基曾说过“给，永远比拿愉快”，事实不正如此。试想有一天，你意外得到了一块大蛋糕，有两个方案摆在你面前：a、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齐开心地分着吃；b、不出去，独自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信绝大部分人会选择第一个方案，仅有一个原因：既能让自我得到欢乐，又能让别人感到高兴。
为分享的“初三写快乐为题范例【范例10篇】”，半路遇到一位老者，老者说他愿意给他们一筐鱼和一根鱼竿。其中一个人拿了那一筐鱼，另一个人拿了鱼竿，但两个人并没有一齐走，而是各奔东西。拿鱼的那个人每到晚上就煮一条鱼，筐里的鱼毕竟有限，四天过去了，筐里空了，那个人因没有食物而饿死在空了的鱼篓旁；另一个人勉勉强强走到了大海附近的森林里，却因体力不支，而倒了下来。故事到那里并没有结束，过了一段时间后，又有两个年轻人结伴来大海，他们同样遇到了那位老者，也同样从老者那里得到了一筐鱼和一根鱼竿，有所不一样的是他们两个是一齐赶路，拿鱼的那个人，每走一个地方就煮一条鱼，两个人合着吃，经过长途跋涉，两个人最终到了大海。一年后，他们在海上建了房子，并且有了各自的家庭，日子过得和和美美。很多人认为第一次的两个人很傻，其实事实的真相不必须如此。每个人都有自私之心，只是他们两个把自私之心用错了地方，才导致自我遇难。生活中，大家是互相依存的，人和人之间离不开相互帮忙和奉献。
欢乐，无处不在。如果用敏锐的双眼去观察，用智慧的大脑去思考，相信你必须会找到的。
初三写快乐为题范文【第八篇】
寂寞的快乐：有些人害怕寂寞，因为寂寞让人感觉好似掉入了一个可怕的冰窖。但是我喜欢寂寞，寂寞也快乐。一次作业做完后，我开始觉得寂寞了，便在房间踱来踱去，后来我便坐下来翻书；渐渐的，我被书里的内容吸引住了，文中的主人公遇到困难，我便不由自主的皱起了眉头；文中的主人公闹了笑话，便逗得我哈哈大笑。我还静下心来画了几幅画，由于我心静，画得很美丽。这时，同学来找我，问我：“你不觉得寂寞吗？”我还笑着告诉她：“有一点，不过我从中体会到了寂寞的快乐！”
幻想的.快乐：小时候的我，总喜欢把自己想象成无所不能的魔法师，或是倾国倾城的王妃。现在长大了，我不再把自己幻想成什么，而是把困难幻想成一道道沟壑，自己把困难化解时的好心情，幻想成一座让我跨越沟壑的彩虹桥。有时，我会把难解难懂的题，比作自己在战场的上敌人，当我努力解一道难题时，就如同消灭了一个敌人。从这里，我便体会到了幻想的乐趣。
运动的快乐：小时候的我喜欢奔跑，欢快的步伐，总能把我带入另一个魔法世界。长大以后的我还是喜欢奔跑，听着风儿吹过耳侧，橘色的阳光透过树叶缝隙，暖暖的。白色的衬衫紧贴着身体，一缕花香萦绕鼻息，我跑得越来越快，心怦怦地跑，像只欢快的小白兔，脸上是甜美的笑。感觉像在云端，没有烦恼，没有哀伤，只有自由，只有快乐！
读书的快乐：人人都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我也这么认为，因为书是知识的海洋，而知识是用多少金钱也买不来的，所以知识等于黄金。从书中我知道了祖国的过去、现在，也知道怎样做人，还知道了一些关于首先的事！所以我喜爱读书，更喜爱读好书。
来吧！让我们带着快乐，出发吧！
初三写快乐为题范文【第九篇】
一个万里无云的下午，爸爸带着我来到了友谊商城，找到学习机专卖柜台，首先映入我眼帘的就是上十台精美的学习机，我十里挑一，目光如利箭般射中了我梦寐以求的网络学习机诺亚舟，凭它精美华丽的造型，非常引人注目，还有它内含的各功能，让我不得不用目光而锁定它，它就像一个“万人迷”一般放肆地炫耀。我被诺亚舟所迷得呆若木鸡了，顿时又转过头来，用企求的`眼光看着爸爸，爸爸带笑点头，来到柜前，摸清了诺亚舟的特点后，随手交钱买下诺亚舟，我高兴得如一只小猴子乱蹦乱跳，原本沉默的我被一种不可思议的魔法变成这样，就象心灵之窗被打开，阳光照进来，黑暗的屋子显得非常明亮起来。我抱着诺亚舟仔细地大量了起来，真是越看越喜欢，因为我在细细地品尝、享受这份来之不易的乐事，一直回到家里，我都没有完全恢复平静。
“快乐精灵”帮我找到了快乐，并给我指引了方向，让我在生活的道路上继续寻觅乐事、创造乐事，给我的生活增添无限的欢乐，更重要的是鼓励我快乐地走完人生的道路。
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初三写快乐为题范文【第十篇】
试卷给妈妈看，妈妈高兴得不得了，急忙把爸爸叫回家中，那一晚父母做了许多拿手的好菜，欢声笑语充满了整个家。灯光下，每个人的脸上都绽放了开心的笑容，那种感觉好快乐现在的我面临中考的挑战，突如其来的压力使我不由得有些惊慌失措，可是当我转过身来却发现，原来并不是我一个人在战斗，老师、同学、家长他们都在身边陪伴我，用爱和力量胡作了翅膀，让我能飞到更远的地方，去寻找我自己的梦想。我想说，现在的我很快乐！
快乐是一道虹，阳光下，五彩的糖纸折射出奇幻的光；快乐是一道桥，我在这头，你在那头，我们手牵手，共同成长。微笑吧，即使我们看不完所以美丽的风景，也要留下夏花般灿烂的表情，请放下所有假装出的骄傲与坚强，给自己的心房打开一扇天窗。回忆当初成长中的点点滴滴，你会发现快乐就在你身边，那么近，触我可及。
原来快乐就那么简单。