励志的读后感【通用5篇】
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励志的读后感【第一篇】
励志
读后感300字，给网友最大的感受是只要我们心中有阳光，就无所谓黑暗相随。读者们的读后感又是什么呢?我们一起来看看。下面是本站网友精心为你整理励志读后感300字，希望你喜欢。今年寒假，我读了《经典寓言故事》中“愚公移山”的一个小故事。故事讲了在很久很久以前，有一个叫愚公的老人，他年纪很大了，由于在他家门前有太行和王屋两座大山，把出行的路给挡住了，他决定把这两座山移走。
愚公召集全家人说：“我们全家人齐心协力，共同把门前的两座大山搬走好吗?”，他的子子孙孙们齐声赞成。就这样，愚公带领他的子孙们无论春夏秋冬，天天坚持，从不懈怠。
有一个叫智叟的老人讥笑愚公说：“你这么大年纪了，怎么能搬走大山呢?”愚公听后笑着说：“我虽然年纪大了，可是我还有儿子啊，子又生孙，孙又生子，子子孙孙无穷尽啊!只要我们坚持，总有一天会把山搬走。”
同学们，你听过“世上无难事，只怕有心人”这句话吗?这就是告诉我们，遇到困难时不要畏缩，而要像愚公那样，用顽强的毅力和坚定的信念，坚持不懈地努力，这样我们才能战胜困难。
一夜之间会发生什么?一个人的一夜，一群人的一夜，一群被微妙的关系联系在一起的人的一夜，作者把时间限定在子夜到拂晓的七个小时之间，剥离出来的时间段落映照世界众生相，黑夜来临时，防备自动解除，道出你的秘密。作者明了地将自己和读者界定为一个客观的“视点”，或者一台摄影机，跟随着作者的叙述，我们如无实体的幽灵般漂移辗转在这个城市的几个场景之间，观看事态的发展，我们介于实在的流血暴力或者比“视点”更虚幻和绝望的异度空间，介入不了的故事，这进一步构成了读者的无助感。关于人物，浅井玛丽、浅井爱丽、高桥、薰、白川、中国女子、蟋蟀、小麦、中国皮条客。之间的关系就在一夜之间发生，也在一夜之间完结，最后落在浅井俩姐妹之间的相拥而眠，最后的关系回归到点，就如一场梦，醒着的梦，但是好多人宁愿一直睡下去。黑夜给了每个人开口的理由，无须曾经相识，也许陌生更是他们敞开心扉的良好契机，现代人无法磨灭的伤口，在陌生人面前更容易抚平，将记忆燃烧，那么一夜之间存储的能量也许够他们多释怀一阵子，仅仅是一阵子，谁也不敢确定下一个这样的黑夜何时到来。
今天我读了《闪着泪光的决定》这本书，刚开始一点也没意思可读着读着我被里面的故事情节深深的感动了。
读了这本书我深深体会到了爱有好多种，只要用心发现“男子汉”的决定会无处不在，就像坐公交车时你主动给老人让座这是一种爱，用自己的零花钱给流浪猫买猫食这也是一种爱，只要我们行动起来，爱将无处不在!
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励志的读后感【第二篇】
励志小说属于小说的一种，其是鼓励大家的一种小说。一般以人物的困苦和磨难为题，具有真情实感，可以达到激励他人的效果。下面网友就为分享的“励志的读后感【通用5篇】”，希望对大家有所帮助。
励志小说读后感
这本书，对于那些能从这本书中得到快乐的特殊读者来说，它将成为他们自身个性与理解力中的一部分。浑然天成的叙述，诚实正直的人格启迪。这本精彩的少年正能量之书，这本影响欧美千万少年的心灵励志读本值得我们拥有，值得我们一读!
因此勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果，只需我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事情都会成功!
小志的父母和奶奶，拧成一股绳，他们虽然之前对待小志的态度各有不同，但是，在小志提出要改变自己之后，三位长辈也各自改变自己，用一致的方法对待小志。——小志生活在一个幸福的家庭之中。
这不仅仅是一本给孩子看的书，通过小志的转变，也折射出家长的对待孩子的问题。 小志无愧是个幸运的孩子，对比小志，我女儿真是可怜，我对她的注意力不集中除了简单粗暴的呵斥，并无实质性的帮助，至今她仍在不知所措中挣扎。这本书可以说也是给我的一味良药。
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励志的读后感【第三篇】
谁说生活没有出路?通过读
励志
书就能穷则思变。读励志书籍，你的感悟会怎么写呢?不妨来看看本站网友精心为你整理励志书籍读后感，希望你喜欢。田润叶对孙少安勇敢告白少女爱慕之心也很感人。但是孙少安为了挑起贫困大家庭的生活重担，不想拖累她，始终将这段情深埋并且在她告白之后匆匆结婚以期让她另觅佳偶。但是痴情的润叶却终不能忘情。或许有人会因此而痛骂逃避的少安，但我想他那份期望心爱的人得到幸福的心是很真，很灼热的。还有使我感动的是高干子女田晓霞对孙少平的爱。他们因晓霞的表姐润叶和少安的哥哥孙少平的缘故认识，同校不同班的他俩因一起排练节目进而更加深友谊，或许爱的种子也在此时以埋下。成为记者后的晓霞勇敢的向孙少平表白了自己的爱，并且相约两年后古塔下的再一次相聚，然而晓霞就在约定的前几天却因采访遇难。可以想见，当少平得到相爱的人遇难的讯息，会是怎样的撕心裂肺啊!可能有人看后会觉得，他俩的爱似乎毫无来由，但我要说，年青人的爱有时就是毫无来由，年轻人就是要敢爱敢恨，活着，有爱才好。
当然，光有爱的生活只可能是幻象，书中的哥哥孙少安为了弟弟妹妹能继续学业从13岁起就回家务农，一步步克服困难成为出色的生产队长。为了摆脱贫困，开起砖场…都体现了他的家庭责任感和努力向上的精神;弟弟孙少平为了改变贫困家庭面貌，能给能砌上几孔砖窑，外出玩命工作…“穷则思变”他们的努力也使我敬佩。
抱怨在我们日常的工作生活中是一种司空见惯的行为，通过认真阅读威尔·鲍温的这本《不抱怨的世界》，我感到受益匪浅，认识到“不抱怨”的内涵。书中鲍温牧师说：“我们之所以会抱怨，我们就和我们做任何事情的理由一样：我们察觉到抱怨会带来好处。优秀的人都不抱怨。”
1篇篇的翻阅《不抱怨的世界》，这是一本很棒的心灵励志书。看了这本书后心灵受到很大的触动，慢慢沉浸在书中世界时，才发现，它其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，来告诉我们一种生活的态度，让我们更加了解自己。在镜子里我们能看到自己的外表是否整洁，我们的脸上是什么表情，是愤怒还是喜悦……而这本书就是反照内心的镜子，让我们看到自己不能外露的内心世界，是乐观向上的，还是消极低沉的?这些可能在表情上我们没有表露，但在言语上或多或少有抱怨的产生。当然，有人认为抱怨是一种宣泄，一种情绪的调节方式。没有看这本书前我也是如此认为：我们把抱怨俗称“发牢骚”，认为偶尔发发牢骚有助于自己内心平衡的调节，有助于摆脱心灵的阴影，但当我看完这本书后，我才知道原来抱怨是一种流行病，你的抱怨会唤起他人的共鸣，让抱怨成为一种传递的心灵疾病，不但不能找到解决的方法，还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度，最终又可能导致不可收拾的结果。书中主人公的狗被车撞了后，就差点让他自己成为了愤怒及抱怨的奴隶，是理智让主人公在抱怨的行为中停了下来，没有让事情更糟糕，而理智就是内心世界对自己行为的理性剖析与理解，而这一切都是“不抱怨”所能给予我们做到的。
在书中我看到了也有很多人和我一样，突然发现自己是一个有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是书中的一句话让我顿然醒悟：“诚实面对情绪，安于自己的不安，对发现自己的不足不必惊慌，既然已经产生了，就应该诚实勇敢的面对它;就应该去想办法结束它，也才能最终安于自己的不安”。书中就是要求我们勇于剖析自己、找出不足、勇于改变自己。由少说到学会沉默，再到安于不会沉默，再到安于不说的状态，最后就能真正拥有“不抱怨的世界”。当我们没有了抱怨，我们的心理就只剩下快乐，当人人都抛弃了抱怨，那这个世界就肯定更加和谐。
最后引用比尔·盖茨的一句话“人生是不平等的，去接受它吧。请记住，永远都不要抱怨。”
力克·胡哲的《人生不设限》这本书，通过作者对自己独特的生命体验的讲述，给人以热情、勇气、信念、坚持的力量。你不禁会为这位天生没手没脚的家伙而深深折服，他从一无所有、畏缩自卑，迸发出无穷的自身能量，活出了自己的价值，创造出了一个不受限制的精彩人生。
这本书的作者力克·胡哲天生患有海豹肢症，除了躯干外，唯一的工具就是只有两个脚趾的小左脚。可以想象，生活对他而言是多么不公平啊!出生时，力克的父母都不能接受这个残酷的现实，他的妈妈甚至拒绝抱抱自己的孩子。这对任何人都是极大的打击和难以愈合的伤口。值得庆幸的是，他们没有放弃，慢慢开始接受和面对现实。
童年时期的力克可以说无忧无虑，随着年龄增长他开始面对无数的挑战，而他都努力地克服了。长到了上学的年纪，力克陷入了困境，他一度因身体的缺陷和对生活的绝望动过轻生的念头。但是最终他放弃了这种愚蠢而不负责任的想法。他想到了给他安慰和帮助的父母，鼓励和支持他的家人，觉得这样做对不起他们。于是力克决定好好活下去。他开始在自己身上寻找值得引以为傲的东西来提高信心。他试着交一些朋友，试着融入周围。虽然常常被同学排斥、嘲弄、或被称为“外星人”， 但他主动并真诚地和同学交谈，同学们逐渐了解了他，都和他成为了朋友。他从朋友那里也得到了很多的肯定和动力。最终力克战胜了困难成为了不起的人。如今力克·胡哲不断拜访各地的学校、教会、贫民窟和监狱甚至垃圾城，与那里的人们分享他的人生经历，散播希望与爱。告诉人们他的经验，提醒大家信念和行动的重要，鼓励他们要有信心。至今已有六亿人，通过各种途径，了解了他的充满勇气的人生。他的事迹已经深入心地激励了很多人。
力克·胡哲的成功，就在于他对于人生的“不设限”，正常人或许就不会有这样的体验。因为他们有健全的身体，无后顾之忧，所以人们就只把自己的目光，停留在哪些失去的东西或曾经的伤上，而没有真正的目标。也正是因为这样很多正常人就平凡地过了一生。他们错就错在了对人生的“设限”上。力克·胡哲并没有因为残疾而被打垮，他认为这是上帝对他的一次特别的考验和计划，他与那些“受限”的人生不同，他认为：“只要有梦想，什么都能做得到。
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励志的读后感【第四篇】
亮亮的父母离婚了。他们的母亲和他住在一个建筑工地。他们的生活条件很差。他们住在一起。在那之后，亮亮的妈妈因为吸毒被送进了借贷所。亮亮只能一个人住，没有人给他做饭，没有人给他洗衣服，没有人送他上学，没有人带他去玩，家里的一切都是他一个人做。老师和同学们都明白了，事后都来帮助他，向他伸出了援助之手。虽然亮亮没有父母的照顾，但他很受老师和学生的喜爱。
这让我明白每个人都应该在生活和学习中互相关心和帮助。每个人都应该有爱。每个有困难的人都应该一起来帮助他。这样，即使你远离你的亲人，你也不会失去爱。和亮亮相比，我是多么幸福啊!我生活在一个和谐的家庭。爸爸妈妈帮我做好每件事，让我专注于我的学习。有时我并不珍惜它。我不能做我自己的事情。我的父亲经常对我说:你现在是一个三年级的学生，生活中的一些小事应该由我自己来完成，但我的自我照顾潜力总是很差，我做每件事都很慢，但我不能改变它，有时我在课堂上不注意。我决心向亮亮学习，做自己的事情，改变自己的坏习惯。
那天，我看了一部叫《风雨哈佛路》的电影。这是很好。
这部电影的女主角是伊丽莎白，这是一个很好的名字，但是因为她妈妈在她生气的时候会叫她伊丽莎白，所以她有了一个化名。她的家庭很糟糕。母亲吸毒，父亲酗酒，还有一个妹妹。他们四个人住在一间又脏又乱的小屋里。她没有被艰苦的生活环境打败。她有一个聪明的个性，但她不能去学校，因为她悲惨的生活。她只能自己去上学。在一次演讲中，理斯在哈佛大学获得了一个宝贵的位置，并获得了奖学金。同时，她也得到了很多老师和记者的认可，这给了她很多鼓励。她努力学习来挣钱。我相信她未来的生活会更好!
事实上，我们的生活中也有像莉兹这样的人。一些穷人的孩子是我们的'榜样!他们上课认真听讲，认真完成作业，在家帮父母做家务。为了父母，为了将来更好的发展，我们应该努力学习，向他们学习!
这一天，我看了电影《微世界》，主要讲述了许多昆虫的故事，包括毛毛虫、蜻蜓、蜣螂、螳螂、蜜蜂、蚊子，他们谈论了蜜蜂如何采蜜、如何孵化、蜻蜓如何产卵等等。最吸引我注意的是一只水蜘蛛。她用尾巴吸了一个空泡泡，然后又吸了几个，把它放进了一个蛋袋。她把幼虫放进去，让它在里面生长。我可以看到这是一只雌性蜘蛛，母爱是伟大的。
每个动物和昆虫都有生存的权利。就像狮子，如果它想要生存，它必须吃肉，它必须吃食草动物。但是食草动物没有草就不能生存，而草没有土壤就不能生长，也就不会有食草动物。这是食物链。一旦我们缺乏同样的东西，我们将破坏生态平衡。我们应该保护环境，珍惜每一个生命。
我认为动物、植物、昆虫构成了大自然。这些小而不显眼的昆虫、动物和植物为我们创造了一个完美的生存环境。我们应该保护这些动物和植物，珍惜资源，保护环境，让完美的大自然继续。
微世界给我带来了很多感受，也学到了一些知识。例如，蝴蝶是怎样来的，蜜蜂是怎样从卵变成黄蜂的，蚊子又是怎样转变的。你呢?肯定会有很多收获。让我知道!
励志的读后感【第五篇】
学习经常有焦头烂额的时候，那么就需要来一些
励志
文章鞭策着。学生读完励志文章，有哪些收获呢?下面是本站网友精心为你整理学生励志读后感，希望你喜欢。爱国的情怀是每个人都有的，生活在这片养育我们的土地上，听着国歌响起，无论对生活有多少抱怨，还是会对祖国肃然起敬。祖国，我们的另一个妈妈啊!高中生们写了1篇关于爱国励志文章的读后感，字里行间无一不体现爱祖国的伟大情怀。
读过《心系祖国，健康成长》一书，令我感慨万分。我深深为书中主人公的爱国主义精神所折服，更为自己是一个炎黄子孙而自豪。
人的一生中，最崇敬、最伟大的字眼莫过于“母亲”和“祖国”。古往今来，无数仁人志士为了维护祖国的尊严，不惜抛头颅、洒热血。无论在哪里，中国人民的心总是与祖国紧紧相连的。1931年秋，吉鸿昌将军出国考察，在美国纽约，因别人把他误会成别人把他误会成日本人，他专门用毛笔在木牌上写了“我是中国人”几个醒目大字，然后挂在胸前，昂首走在纽约的大街上。
我被吉鸿昌将军那种强烈的爱国主义精神深深感动，更为中华民族那种不畏艰难，自强不息的高尚品质所服。吉鸿昌将军不求名，不求利，为了国家可以牺牲一切，所做的一切也都是为了祖国，这正是中华民族所拥有的百折不挠顽强拼搏的意志。
20xx年雅典奥运会上，在男子110米跨栏决赛中，中国选手刘翔荣获金牌，成为第一个获得奥运会田径短跑项目世界冠军的亚洲人和黄种人。我感受最深的就是刘翔在赛后接受记者采访时说的一句话：“我相信对于黄皮肤的中国人或者亚洲人来说，我实现了一个不大不小的奇迹……我不会输给任何人，包括欧美选手。相信我，没错的。”
读完《心系祖国，健康成长》这本书后，我深深感到自己作为二十一世纪的学生，肩负着时代赋予的神圣使命，从现在开始就要把自己的成长同祖国的前途命运紧密联系在一起，努力学好本领，提高文化素质，树立崇高的理想，凭借自己顽强拼搏的意志战胜一切困难，不懈地奋斗，超越自我，用掌握的知识去描绘祖国更新更美的蓝图，用勤劳的双手把祖国建设成社会主义强国，使祖国以崭新的面貌屹立于世界东方。
文/邱红梅
什么是赏识教育?
在这本书中有这样一个故事：有一个高中女生，每天5点半起床，6点多上学，吃完晚饭就做作业直到深夜。可是有一天，女孩子突然对她的父亲说：“我的数学老师说我没有数学脑子!”父亲听了怒火中烧，但又默然无语。直到有一天女儿对父亲说：“爸，我厌学了……”于是震惊的父亲给女儿换了一个教育环境。女儿第一次接触法语，她的法语老师就赞扬她很有语言天赋;数学老师称她能“优雅且具有创造性地解决数学难题”;更令人吃惊的是，她的英文老师居然在她的推荐信上这样写道：“我以性命担保她行。对此，一秒钟都不应该怀疑。”指导老师则写道：“请再给我们20个斯蒂芬这样的学生!”这些赞扬就像是兴奋剂让女儿自信得令父亲感到陌生，一些父亲并未发现的特质开始呈出……这是一个成功的赏识教育事例。一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧成就，而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能够给予自己无穷的力量。这就是“皮格马利翁效应”，或称为“罗森塔尔效应。”赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。
赏识其实可以很简单。它也许就是一句“我希望你是我的女儿”，“我就知道将来你是纽约州的州长”，就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手、就是把没有自信的学生推到环湖赛跑的起跑线上的引领。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。
赏识是博爱精神的体现。正如前苏联教育家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱。”的确，赏识成绩优秀的学生对教师来说，是轻而易举的，而教师在引导、激励这些学生朝更高的目标前进是锦上添花;但千万别忽视了更多的学生——“中等生”和“差生”，这些学生往往是占了多数，教师对他们的关爱是真正的雪中送炭，他们更需要教师的精心关爱和呵护。每一个学生，不论他们的学习成绩是否优秀，不论家境的贫与富，不论其他老师曾经给他们什么样的评价，他们之间都应当画上等号。
表扬你的学生请在大庭广众之下，批评教育你的学生请在单独的环境下进行。
每一个学生都是不同的个体，我们必须包容他们的缺点、过错、不良的行为习惯、参差不齐的学习成绩……俗语说：“金无足赤，人无完人”，何况他们还是孩子。当学生出现过失或者遇到困难的时候，他们需要的是帮助，而不是一味的责备和批评，作为老师的我们往往是他们最想获得帮助的对象。常听到学生家长说：“你们老师说上一句话，顶得上我们家长说十句话。”这表明学生对老师的信任有时候胜过家长。老师的赞扬和鼓励，就是对他们的赏识，就是对他们的认可，就是给了他们信心和勇气，让他们迈出了成功的第一步。在赏识教育的环境中，孩子自己相信我能行，而且成为一种定势，就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。
这让我想起了我的一个学生，他是一个性格内向、学习成绩比较靠后、课堂作业总是最后一个完成、上课从来不举手发言而是静静地坐着不说话、妈妈有时候批评两句就会掉眼泪的男孩子。有一天我把他独自一个人叫到了我的办公室和他聊起了天，告诉他男子汉应当更大胆一些，积极一些，不要怕犯错误。我在这样的环境批评了他，他却没有掉眼泪。在这以后，我看到了他在课堂上怯怯地举手回答问题，我毫不犹豫地投去赞许的目光并请他来回答问题，即使他答得并不好，我还是及时地表扬了他。渐渐地，他在课堂上越来越活跃，课堂作业完成的也越来越好;家长也反映孩子能在家里和他们有说有笑，爱提问题，敢于表现自我了。
当然，赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步，而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出，该批评的问题应当及时批评，该制止的问题应当及时制止，这是不能含糊的。但是，心中牢牢刻下的应该是“尊重”和“宽容”，用尊重和宽容的态度给予及时批评。我们一定要记住，学生不是教师劳动的一个简单的产品，我们的教育是心与心的交流。只有赢得学生的信任和热爱，我们的教育教学工作才能取得更好的效果。也请记住批评教育你的学生请在单独的环境下进行，表扬你的学生请在大庭广众之下。
让我们牢牢记住赏识教育的原则吧!
信任孩子——学会崇拜，学会自豪。
尊重孩子——学会倾听，学会请教。
理解孩子——学会感激，学会陪伴。
激励孩子——学会发掘，学会分享。
宽容孩子——学会反思，学会等待。
提醒孩子——学会批评，学会分担。
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