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实用班主任个人工作计划【热选5篇】

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班主任个人工作计划【第一篇】

新学期马上就要开始了,在新的的学期,我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有很大的.变化了,青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样,就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任,一定会改正好,将学生带到最好的轨道中来的,我相信自己可以做好!

全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。

1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。

2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。

3.做好初二学生心理咨询健康教育工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用“四气”练内功(壮底气——树正气——兴和气——育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体。

6.进行爱国主义教育,安全教育,养成教育。

7.让学生都来参与班级管理。

8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。

9.开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育。

10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。

1.班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质:

(1)职业道德素质

a:坚定正确的政治方向。

b:热爱班主任工作。

c:热爱学生。

d:以自身为范,为人师表。

(2)学识素质:

a:扎实的专业。

b:宽阔的其他学科修养。

c:现代教育科学理论。

(3)能力素质:

a:较强的组织能力。

b:开拓创新的科研意识。

c:人际交往能力。

(4)健康的心理咨询素质:

2.做好学生心理咨询健康教育工作。

(1)通过“班主任信箱”了解学生。

(2)与学生谈心,做学生的知心朋友。

(3)开设专题知识讲座,加强心理咨询引导。

(4)召开主题班会,加深自我认识。

(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

教育家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立。”

3.帮助孩子增强自信心:

(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩。

(2)禁止说:我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

(3)给每个学生表现的机会,让他们都能领略成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标,来加强他们的自信心。

(5)尊重学生人格,及时发现学生的“闪光点”。

(6)对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。

4.做好学习困难生的心理咨询沟通:

(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当

5.让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人,组长包组,同桌包学习,个人包卫生。

通过我这么多年的教学,我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我,自己可以的。不过在现实教学中,很多的学生有了自己独立的思想,是很不好管理的,以后的道路我坚信我可以做好,不过是比较困难,但是可以克服。我一定会教好自己的学生,让他们在正确的轨道上前进,在成为国家栋梁之才之后,为国家建设做出最大的贡献!

班主任个人工作计划【第二篇】

以上级部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

1、抓好安全教育。

充分利用晨会和班会,宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度。

进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

3、加强校内学生活动的安全工作。

(1)对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如:互相追打、奔跑等。

(2)教育学生不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆

(3)教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

(4)教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)

(5)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。

4、加强落实防范措施。

要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

(2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

(3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的`救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

(6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

5、简单自救方法教育

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

6、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性,以及学生的安全教育活动,请家长积极配合学生做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

7、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

9、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

班主任个人工作计划【第三篇】

本学期三三班共有学生122人,其中男生77人,女生45人。本期新转来6人,班内大部分学生遵守纪律,按时交送作业,集体荣誉感强。但是有部分学生接受能力差,作业速度较慢,有拖欠作业现象。

1 、抓好行为规范教育,落实《小学生一日常规》教育措施。

2、加强对班干部工作的管理和指导,培养他们的管理能力。建立值日班长制,协助常务班长做好班级日常工作。

3、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,布置生态角、图书角、黑板报等阵地,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。

二月份:

三月份:

1、迎三、八活动。教育孩子回家做一些力所能及的家务活,体会妈妈的辛苦。

2、3月12日植树节到了,教育学生绿化美化祖国,多植树,爱护小树。另外,美术课上可以让孩子绘画,画出自己心中多彩的春天。

3、多读课外读物,练习朗读,多背诵课文,为朗读比赛做准备。

四月份:

1、迎接学校举行的朗读比赛;

2、开展安全教育月活动,让学生办一期手抄报,主题是安全教育。

3、组织复习,迎接期中考试。

五月份:

1、开展写字比赛,看谁的字写的漂亮,在后面的宣传栏内展示。

2、迎接广播体操比赛,要求学生做操动作规范,整齐。多训练。

3、学生准备节目迎接六、一儿童节。

六月份:

1、庆祝六、一儿童节,班级学生表演节目,丰富学生的业余生活。

2、认真做好复习,迎接期末考试。

3、做好期末总结,评出三好学生进行表彰。

班主任个人工作计划【第四篇】

我是一名小学中高年级班主任,马上9月份,我将接手一个新的班级,正好趁着暑假整理开学需要做的准备工作。

二、学生报道之前

1、打扫卫生、发放教材放在每一张课桌上(顺便核对书本数量是否缺少)。

2、在学生的作业本上粘贴姓名贴或者是手写姓名。

3、检查多媒体设备,将需要的课件放入电脑中。

三、学生报道当天

1、建立qq群,将群的二维码和群号打印,数量是班级的人数。

报道当天发给学生,家长扫码进群。

2、黑板上书写:

(1)欢迎词,班主任联系方式。

(2)所发课本的数量,学生核对。

(3)开学准备抹布、水杯、练习册的包书皮。

3、学生报道当天简单登记学生父母电话。

四、开学当天

1、确定座位和排队队列

2、确定小组长

先询问两个问题:

(1)有没有同学以前做过小组长?

(2)有没有同学想做小组长?

然后根据举手情况确定自己任教学科的小组长。其他主课的组长如何确定可以和主课老师商量。

一周或两周后之后微调,主要考虑两点:

(1)学生是否愿意自己继续做组长。

(2)组长事务是否影响学习。

3、确定课代表、代理班长

方法与小组长相同

4、确定值日生表格

扫地一天4人、拖地一天2人、擦黑板一天1人、擦柜子一天1人、倒垃圾一天1人

教室开关、电脑开关1人

方法同上

5、明确课堂要求

(1)课前做好准备工作:作业本、草稿本、书本、相关文具。

(2)课堂认真听讲的重要性,适当讲个认真努力的例子激励学生。

(3)及时、认真订正的作业的重要性,同样讲一个例子。

6、叮嘱学生抄好课程表。

7、下发自己制作的学生家庭情况卡片,了解学生的家庭住址、父母电话、父母工作单位、工作时间等等。(涉及隐私,只能等孩子父母填写后自己整理成表格)

电话我觉得是最为重要的,小学生不舒服请假还是蛮频繁的。

8、了解孩子是否有基础疾病,这一项医务室应该会有专门的表格,不过班主任可以先简单了解。

可能还有遗漏,等开学之后我再对照完善。

班主任个人工作计划【第五篇】

随着年级的提高,学生的思想变得复杂多变,更容易受到新事物的影响。由于社会不良现象的影响,一些孩子在心理或行为上有不良势头,这也影响了班级的氛围。为此,我从这学期开始就更加注重整顿班风,以身作则,用正确的思想教育他们,引导他们。我会跟踪观察不良行为表现突出的学生,独立交谈,直到他们真正意识到自己的问题。班风正了,孩子们可以集中精力学习,健康快乐地成长。

板报是最有效、最直接的宣传方式。我把板报交给学生,组织一批有能力、喜欢宣传工作的学生,教他们发扬各自的优势,合理安排布局,把板报做好。

尊师守纪是我们的传统美德。看到老师打招呼当然好。但这远远不够。要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;认真完成作业,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这包括各方面良好习惯的培养。纪律也不局限于坐正,而是能跟上课堂的节奏,思路清晰,及时回答问题。我也喜欢学生插嘴,适当的`时候插嘴也能得到预期的效果。不要随地丢东西,走楼梯要注意文明,不要大声喧哗,良好的行为规范,是每个人都必须遵守的,这些我都认为是尊师守纪的表现。

身为母亲,我知道孩子需要鼓励和信心。在不经意间,我经常发现我的小女儿会因为我的赞美和鼓励而表现出欢呼。相比之下,每个学生都是家里的宝贝。他们需要爱,需要激励,需要赞美。我不会吝啬我的赞美,所以我慷慨地把赞美给了每个学生,哪怕他是班上学习最差的。事情当然不是绝对的,而是相对的。我不是一味的赞美和包容,有时候会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度。尤其是对于犯了严重错误的学生,要让他们知道自己错误的后果,鼓励他们下定决心改正,给他们信心。

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