三年级续写故事难忘的生日（汇总10篇）

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“三年级续写故事难忘的生日（汇总10篇）”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

三年级续写故事难忘的生日【第一篇】

教学目标：

1．了解续写的相关知识；学习编写习作提纲；积累把一件事写清楚，写具体的方法。

2．通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。

3．培养学生良好的习作习惯及思维方式。

教学重难点：

通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路，使学生明白怎么写，如何写好等问题。

课前准备：

教师——制作课件，学生——搜集习作资料。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、思维训练，认识“续写”。

1．老师给分享的“三年级续写故事难忘的生日（汇总10篇）”，请你们发挥想象，将句子补充完整。（出示扩句）。

（1）春天到了，________________________________________。

（2）“啪”，花瓶打碎了，我_______________________________。

小结：春天的景物是什么样的？花瓶打碎和我有什么关系？接下来会发生什么？

2．引导学生想象填充。

过渡：刚才我们是进行扩句训练，大家凭借自己的生活经验和丰富的想象力把句子补充完整。今天咱们要完成的作文——续写形式跟扩句相似，不过有一定难度。我们先来看看什么是续写？（指名读）。

出示：续写就是抓住“续”字，在原文的基础上想象和推测，接着原材料的故事情节延伸下去，直至完成1篇完整的作文。

二、提炼要点，明确要求。

1．出示习作要求：

第一幅图：

同学a：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”

同学b：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”

同学们围在一起议论起自己的生日。

第二幅图：

李晓明静静地坐在自己的座位上，心想：我的生日也快到了，可是……。

第三幅图：

同学a对同学b说：“李晓明的爸爸妈妈在外地，我们一起为他庆祝生日吧……”

第四幅图：

结果会是什么呢？

以上是这幅图中提炼到的信息，即：只讲了事情的开头，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚，写具体。

思考：从习作要求中你弄懂了什么？

2．教师引导归纳出示：

（1）范围：记事材料作文（给出开头，续写经过，结果）。

（2）顺序：按事情发展的顺序。

（3）要求：展开想象；写清楚；写具体。

三、创设情景，师生续编故事。

1．谈话出示语言片断：（既然根据材料续编故事，那么我们就得弄清材料内容。）。

同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？板书：准备生日。

结果又会怎样？板书：庆祝生日今天咱们一起把故事编下去。

小结：在续写之前我们首先要板书：理清线索。

3．师生口头共同续编故事。

怎么为他庆祝生日呢？

（过渡）在续写过程中，除了理清线索之外还要对发生的事情进行合理想象。

（4）出示：常用的过渡方法有：

a．用一个句子过渡；

b．用表示时间或空间的词语过渡；

c．用提示语过渡。

（5）对于这件事，我有什么感受或收获？

（6）试着给这个故事拟定一个合适的题目。

过渡：刚才我们共同续编了一个故事，这只是一种情况，可能还有很多意想不到的情况发生，请大家充分发挥你们的聪明才智，根据材料内容展开合理想象。

四、各抒己见，发散思维。

1．出示讨论提示：

（1）我们为什么打算为李晓明庆祝生日。

（2）我们为李晓明的生日做了哪些准备。

（3）李晓明当时有什么反应？他会怎么说？怎么做？

（4）结局如何。

（5）我有什么感受或收获。

2．讨论交流。

3．教师小结。

板书设计：

续写指导。

理清线索。

语意连贯。

合理想象。

教学反思：

读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

第四单元习作指导。

写作思路：

1．审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。

2．选定内容：

（1）写同学们课间讨论自己的生日怎样过。

（2）写李晓明为自己的生日发愁。

（3）写同学们打算为李晓明过生日。

（4）同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。

3．表达方式：记叙、描写。

4．表现手法：开门设疑。

开生面的生日会，李晓明感动得哭了。

下水文：

过生日。

铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”

李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。

李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。

到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。

提出问题，激起读者读下去的欲望。

心理描写，写出当时李晓明的想法。

结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

我也能找个自己感兴趣的故事来续写。

三年级续写故事难忘的生日【第二篇】

早上，大家聊起了生日的事情。

小丽说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”

“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”

李晓明独自一人坐在座位说：“我明天也过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没有人和我过生日。”

小勇听到了，对同桌小红说：“李晓明明天过生日，我们给他买一个他最想要的无人机，这样他就有玩伴了。”

这消息一传十，十传百，一会儿就传了出去。小红还嘱咐大家：“多带点钱，还要给李晓明买蛋糕。”李晓明过生的前一天晚上，大家来到小区门口集合，然后去最近的.店买了无人机。

生日这天一大早，同学们来到学校，从老师那里拿了气球，开始装扮教室。有的打扫地面，有的专门负责打探李晓明来了没，还有的吹气球。

“李晓明来了！”小红说到。大家排得整整齐齐，激动地说：“李晓明，生日快乐。”

李晓明开心地笑了起来。这时一架无人机飞了过来，直接到了李晓明面前，它停在那儿了，生日帽和“生日快乐”几个字一起扑向李晓明。这时，蛋糕也被老师拿了过来。

大家在欢乐中吃完了蛋糕，那一个个盘子记下了这一刻的美好，怎么洗也洗不掉。

三年级续写故事难忘的生日【第三篇】

有一天，同学们下课的时候在七嘴八舌地讨论着自己过生日的经历。

有的同学说：“我上个星期刚过了九岁生日，妈妈给我买了一个大蛋糕！”有的同学说：“我也是刚过了九岁生日生日那天是我们全家人一起过的。”恰好李晓明在旁边听到同学们的对话，他坐到自己的座位上叹息道：“我也快过生日了，可是我的爸爸妈妈都在外地工作，没时间陪我过生日。”他难过的趴在桌子上，眼睛望着窗外。

李晓明说：“谢谢大家，这是我过得最难忘的一次生日。”

三年级续写故事难忘的生日【第四篇】

放学了，李晓明准备走出校门回家的时候，被班长一把拉住说：“今天我爸爸妈妈有事晚来接我一会儿，你来陪我玩一会再走吧！”李晓明说：“好呀！”他们来到操场上玩了起来。教室里同学们都忙了起来，有的同学挂彩带，有的同学吹气球，还有的同学抓紧打扫卫生，大家都忙的不亦乐乎。过了一会一位同学跑到操场上说：“李晓明，老师找你有事去一趟教室。”他连忙跑回教学楼来到教室。一开门，同学们都跳了出来一起说：“李晓明生日快乐！”老师端来一个大蛋糕，大家一边拍手一边唱起了生日歌，点燃蜡烛许了愿望，欢笑声、祝福声充满了整个教室。李晓明还收到了大家送来的礼物，有玩具、贺卡还有学习用品。

李晓明说：“这是他最难忘的一次生日，谢谢大家的祝福！”

三年级续写故事难忘的生日【第五篇】

小蜘蛛讲呀讲，一日复一日，一年复一年。终于，小蜘蛛对老屋说：“老屋，老屋，我的故事讲完了，再见，老屋。”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

老屋正准备往旁边倒去，“等等，老屋！”一个小小的声音在它们前响起，老屋低头看看：“哦，是小棕熊啊，怎么啦？”“我的腿被猎人打伤了，能进去养伤吗？大概要一个月。”棕熊说。老屋回答：“好吧，我就再站一个月。”棕熊拖着腿走进屋，包扎了伤口就睡觉了。过了一个月，棕熊的伤好了，它走出来对老屋说：“谢谢老屋，再见！”

老屋说：“再见！好了，我到倒下的时候了。”

“等等……”一个小小的声音在它门前响起，“老屋，冬天到了，我到哪都是白雪，能在屋里过冬吗？需要两三个月。”老屋低下头看了看“哦，是小蛇呀！好吧，我就再站两三个月。”春天来了，小蛇从屋里爬出来，“咝咝，再见！”老屋说：“再见。”

小蛇刚离开，来了一位建筑师，他觉得这座老屋古朴沧桑，应该留住他，于是，这位建筑师把老屋修建了一下，真正变成了一座倒不了的老屋。

三年级续写故事难忘的生日【第六篇】

中午午休的时候，同学们聚在一起讨论他们的生日是怎样过的。他们你一言我一语，争先恐后地讲述自己的生日。

红红兴奋地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚过九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”林林说。李晓明在一旁听着，没有什么可以跟大家分享。

林林知道这件事后，悄悄地和红红商量：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在学校里给他开个生日派对，给他庆祝生日。”红红连忙说：“这真是个好主意啊！”

李晓明生日那天，同学们一起给他庆祝生日。红红捧着生日蛋糕向他走来。全班同学一起说：“李晓明，生日快乐！”李晓明又高兴又感动。随后，他们每人都送给李晓明一个文具，并给他送上祝福。大家一起唱起了生日歌，李晓明一边拍手一边哼唱，感动得热泪盈眶。他默默许下自己的生日愿望。

“这是一个特别的生日，让我终生难忘！”李晓明说：“谢谢大家！”

三年级续写故事难忘的生日【第七篇】

一天，中午吃完饭，大家都在讨论自己的九岁生日是如何过的。刘小亚先说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过九岁生日，生日那天是我全家人一起过的。”班长王海紧接着说到。李晓明在旁边默默地听着，有些羡慕又有些闷闷不乐。

李晓明迈着沉重的步子，用蜗牛的速度走向自己的座位，坐了下来。他神情落寞，眉头紧锁地望着窗外，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，我能理解他们是在为挣钱，但是如果能来陪陪我过生日那一定会很好。

第二天早上，趁李晓明还没到学校，班长小声说：“同学们，快过来！我有一个神秘地消息要宣布。”

一瞬间，同学们围拢过来。班长四处望了一眼，小声地说：“李晓明快过生日了，他的爸爸妈妈不在家，我们得去陪他一起过生日。”

“对。”大家一起兴奋得说到。

“我们可以带上蛋糕，”刘小亚灵机一动说到，“就像我妈妈给我买的那样大。”

“还有礼物。”李强抢着说。

李晓明生日那天，放学后大家仍然像往常一样背起书包回家。

天渐渐地黑了，大家不约而同地来到李晓明家。

大家拿出生日蛋糕，不知是谁说了一句：“我们一起唱《生日歌》吧！”话音刚落，李晓明家的灯就被关上了，大家开始唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”李晓明默默地对着生日蜡烛许愿，紧接着立刻使出全身地力一吹，那火苗先是往一边倒去，然后就熄灭了。

望着那熄灭地蜡烛，但在李晓明心中点燃了永不破灭地友谊的火苗。这真是一个精彩的生日聚会啊！

三年级续写故事难忘的生日【第八篇】

下课了，同学们在教室里围在一起讨论自己的生日。小刚说：“我也刚满九岁。全家人一起给我庆祝了生日。”小红说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”

而围在旁边的李小明很失望。李小明自言自语的说：“我也快过生日了！”但是……他的眼泪夺眶而出。

细心的小红和小刚看见了坐在椅子上哭泣的李小明，小红和小刚走向李小明，问：“李小明你怎么哭了？”李小明说：“我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈去外地工作去了。”“那我们给你过生日吧！”李小明说：“谢谢。”

小红和小刚一起把教室装饰的五彩缤纷，小红和小刚拿出了自己的零花钱，买了一个大蛋糕。李小明来到教室，看到了大家给自己过生日，他开心极了，激动的流出眼泪。

李小明度过了一个美好的生日。

三年级续写故事难忘的生日【第九篇】

在中午，王小刚和小红正在兴致勃勃的讨论着自己过生日的时候。小红眉开眼笑地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王小刚也说："我也刚刚过了九岁生日，生日那天我们全家人一起过的。”小红和王小刚的话题吸引来了许多同学。其中小兰说：“你们都过完生日了，我还没有过呢，好期待呀！”同学们都在兴高采烈地讨论着，只有李晓明独自一人坐在座位上愁眉苦脸的想：“我也快过生日了，爸爸妈妈在外地工作，回来的话生日也早就过完了。”

王小刚和小红得知晓明的爸爸妈妈在外地工作，他的生日快到了，没人给他过生日。王小刚想了想说道："李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以召集同学，一起用我们的零花钱给他买个生日蛋糕，给晓明个惊喜。”"对呀对呀″，小红说：这真是一个好主意。"。

到了李晓明生日那天，同学们偷偷地进入了晓明家里，趁他不注意把灯关了，李晓明很害怕，因为他怕黑。一会儿灯打开了，李晓明被眼前的情景惊呆了。突然，一首歌响了起来，原来是同学们唱的《祝你生日快乐》这首歌。在唱完后王小刚和小红拿着生日蛋糕走了过来，同学们一起说道："晓明，祝你生日快乐！"李晓明即开心又激动，热泪盈眶的说："这是我过的最开心的一个生日！"。

三年级续写故事难忘的生日【第十篇】

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶各种表情之后，小木偶就会哭，会哭，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

小木偶在大山里走，边走边想：小红狐拿了我的红背包，我一定要把它拿回来。突然他听到了一种声音，他跑去一看，原来是小红狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本来不想去救小红狐，因为小红狐曾经抢走了自己的红背包，但是小红狐马上就要沉下去了，小木偶的心软了，正想跳下去的时候，突然想到了自己虽然是木偶，体重比较轻，但是一踩上，因为泥沙太松软，说不定也会沉下去的;就算不沉下去，小红狐那么重也拉不起来呀。突然他灵机一动，从口袋里拿出绳子，一端勾在树上，一端给了小红狐，让他爬上来。小红狐爬上来之后，就对小木偶说了声对不起，并把红背包还给了小木偶，还带他去找熊警官，跟他说明白。

他们来到警局，看见熊警官正坐在椅子上看报纸。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千钧一发的时刻，小木偶为熊警官挡了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木头做的，所以，这一刀，对小木偶的身体没有造成伤害。熊警官回过头发现小木偶为自己挡了一刀，很感动。小红狐上前把红背包真相告诉了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，见自己错怪了小木偶，郑重其事向他道了歉。

之后，他们三个就成了好朋友。