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今年中考作文热点 初三热点作文题目4篇

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今年中考作文热点 初三热点作文题目篇1

有你的地方就有风景

你是一道美丽的风景,有你的地方就有风景。

或许你一直认为你是一株无名野草,没有高姿彩装。但不妨换个角度想一想,你不求华丽外表,只用绿色点缀人们的生活,不是比那些整天沉浸在华装艳服中的人更迷人吗?你的风景,不是比别人更美丽吗?

你是一道美丽的风景,风景里包含着自信,就像一幅画里的太阳,没有它,就毫无生机。自信就是能在早晨睁开双眼时对自己说:“今天我一定很棒”;自信就是能在遇到挫折时说“我一定能行”;自信就是时刻都能为自己竖起大拇指。你的风景里千万不能没有自信。

你是一道美丽的风景,风景里包含着感受。感受就像一幅画里的绿树,没有它,就没有活力。感受爱,感受风雨,感受万物,感受着别人的感受。感受就是站在山顶,鸟瞰山下全景,让风拂过自己的脸颊,狂喊“好痛快”;感受就是在冬天,看着母亲忍受寒冷为自己盖被子,热泪盈眶;感受就是和同学翻天吵一架后再鼓起勇气去道歉;感受就是风风雨雨后,大唱“风雨中,这点痛,算什么”。学会着感受,你就可以自豪地说:“我的风景,又美丽一些了!”

你是一道美丽的风景,风景里包含着珍惜。珍惜就像一幅画里的鲜花,没有它,就没有色彩。生活中也一样,失去了珍惜,你就“铁石心肠”。珍惜就是躺在校园里绿茵茵的小草上,和六年的同学齐唱“长亭外,古道边……”;珍惜就是握住妈妈布满老茧的大手,久久不放;珍惜就是放弃一时快乐,捧起书本。珍惜就像一坛酒,放得越久,味道越浓。你是一道美丽的风景,风景里包含着独特。独特就像一幅画里的清风,吹走尘世带来的繁杂。独特就是起自己的路,千万不要在万人刚跑过的路上再次起跑,那样你只能吃满嘴的灰尘;独特就是切忌“人云亦云”,话说第一个把春天比作妙龄少女的人是天才,第二个这样说的人是庸才,第三个这样说的人就是蠢才了。你想成为蠢才吗?如果不想,就多加几阵清风吧,让你的风景更加清爽。

你是一道风景,风景里包含着梦想。梦想就是一幅画里通向看不见的远方的一条小路,没有它,就只能满足现实。梦想中的你可能认为自己平凡,平凡的你走自己的路,注定在自己看来是平凡的,无论沿途的风景多么美丽或是道路多么艰难,但你是在走,在向自己的梦想逼近,那就够了。因为梦想的路,重要的是过程。就像天空没留下鹰的痕迹,但它已博击长空。

如果你以上都有了,那还有什么理由不是一道美丽的风景呢?当你仰望星空,感叹其壮观时,其实你也是其中一颗星,只是你比较小,在自己的星座上默默地发着光,但那,也已够了。

校园的树叶落了一地,校园的小树又高了一截。日渐成熟的你,就是一道美丽的风景。

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今年中考作文热点 初三热点作文题目篇2

今天,我读了寓言故事,有非常大的感触。

这个故事是讲一名少年背负沙锅前行,不小心绳子断了,沙锅掉在地上就碎了,少年头也不回继续前行。有人拦住少年问:“你不知道沙锅碎了吗?干吗不看看?”少年说:“已经碎了,回头又有什么用?”说罢继续赶路。这个故事教育我已经过去的事就不要多想,珍惜现在。

这个故事使我想起了以前一件事:爸爸给我买了一只小兔子,叫“美美”,这只小兔子很可爱,我天天拿青菜喂它。有一次给它喂青菜时水没有擦干,就拿给它吃了,于是第二天早上就死了,当时,我伤心了一会儿,就当什么事都没有发生了。后来我的阿姨问我:“美美死了,你不难过呀?”“难过伤心又有什么哩?还不是死了。

我知道有的人失去亲人就一直沉浸在失去亲人的痛苦,如果他们的亲人在世,看到他们这个样子,那不是更加难过?我觉得5•12大地震中那些人就做得很好,他们没有一直沉浸在痛苦里,而是化悲伤为力量,去救助其他人的亲人,我们也没有沉浸在伤痛里,而且捐款、捐衣物,去帮助被灾难伤害了的人们。在5•12地震过后,人们帮忙修筑灾区,让灾区的人有东西吃,小孩有学上,并重建汶川。现在,九寨沟已经重新开放了,恢复了美丽,大熊猫也已经重回家园了。现在 ,他们都说这件事体现了中国人民团结一心的品质。

看!如果他们继续沉浸在伤痛中该有多么可怕呀,人们都不去救人而是去悲伤,那还要死多少个人呢?没有人救助他们,没有人跟他们送日用品,没有人送东西给他们吃,没有人重建家园,说不定汶川就要变成一座废弃的城市了。

所以,我希望大家,不要只沉浸在过去的快乐、悲伤中了,我们是二十一世纪的人,应该好好珍惜现在的时光,好好地向未来努力。当然,我们可以回想过去有趣的事,来逗逗同学或者自己开心一下,这未必不是一件好事呀!是吗?

沉浸过去,可以让我们悲伤,也可以令我们大家开怀大笑。回忆,你要好好去用呀!朋友们,你说说过去的事,说给大家听时,这何尝不是一种乐趣呢?

呵呵!回忆呀!

今年中考作文热点 初三热点作文题目篇3

猜想二:触动

阅读下面材料,请按要求写作。

在2022年中考备考的日子里,无论我们悲伤,还是欢乐;无论我们彷徨,还是奋进,总有人陪伴我们,激励我们。亲人一句温馨的话语,师友一个鼓励的眼神,他人一次无私的帮助……都会触动我们,感动我们,让我们铭记于心。

此时,你已在考场,对那段不同寻常的备考经历,有怎样的体验或感悟?请根据上述材料内容,将“他与我的故事”写成1篇文章。

要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②综合运用多种表达方式;③文中不能出现真实的人名、地名;④不要套作,不得抄袭;⑤书写工整,不少于600字。

参考例文:

因为有了你

你,是一棵大树就站在我身后。

你硕果累累,高大无比。当我渴了,便可回过身,摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝;当我累了,便可停下脚步,倚靠在你的身旁;当我热了,便可躲在你茂密的树荫下,享受清风的吹抚……

我在中考备考的道路上匆忙地走着,难免会摔摔碰碰。当我月考失利时,我摘下一刻颗勤奋的果实;当我遇到困难时,我摘下一颗鼓励的果实;当我取得胜利时,我摘下一颗谦虚的果实……细细品味苦中带甜甜中带酸……

回头,转身,有你在我背后。

当学习的重担压在身上时,当脚下的步伐逾加沉重时,每迈开一步亦是如此艰难时,我心神疲惫。此时,停下脚步,抛开一切,我倚靠在你的身上,望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息,令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着……

当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时,我再次充满力量,握着信心与斗志再次投身于题海中,再次迈开了奋斗的脚步,向成功迈进……

回头,转身,读你,有你在我背后。

其实,每个人身后亦有如此一棵大树,它是师长的教诲,是朋友的鼓励,是母亲的无私关爱,他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树,让他们成为我们心灵的栖息处,当我们在学习的过程中失利时,朋友的鼓励便给了你前进的动力;当我们犯错误时,师长的教诲则给了我们改正的机会;当我们在深夜时奋笔疾书时,母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。

深夜时的窗外异常寂静,除了时不时的微风声,便是我奋笔的刷刷声了,一个人在题海中孤独游着,伴随的更多的是焦灼和疲惫,每过一秒,我坚持做下去的决心便减弱一份,此时的母亲便会悄然拿一本书,坐在书桌前默默翻阅着,她不过问我的情况,也不喊累,她是怕影响到我,而当我偷偷瞅一眼她时,发现她正悄悄揉着眼睛……母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息……

回头,转身,懂你,有你在我背后。

前进的脚步从未停过,奋斗的目标从未变过,对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你,或许你的气息令我开始懂你,或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你……就算再苦再累,也都有你站在我身后,给了我无比的温暖和幸福,让我懂得了亲情……

母亲?还是大树?我不知道,也不愿知道……

因为她们是相同的,又是不同的……

回头,转身,拥抱你,因为有你,有你在我背后。

详解

本题考查材料作文。采用了“材料+写作要求”的形式。

分析材料:材料联系学生学习实际,点明在中考备考的日子里,有很多的人给了我们无私的帮助与感人的温暖。这些都会触动我们,让我们铭记于心。引导语意在创设情境,引领学生回望生活,从生活选取材料,表达自己的真情实感。

分析写作要求:“此时,你已在考场,对那段不同寻常的备考经历,有怎样的体验或感悟?”一句限定了取材的范围——中考备考的日子里。“不同寻常”点明了这段日子对于自己的特殊意义。“有怎样的体验或感悟?”是作文需要表现的主旨,即自己在备考的日子里的体验与感悟。“将‘他与我的故事’写成1篇文章”一句点明了写作内容。“他”是一个具体的人物。根据材料可知,“他”可以是自己的亲人,可以是自己的师友,可以是某一个与自己无关的“他人”……总之,那些触动了我们,感动了我们的人都可以是“他”的取材范围。要通过写人记事,表达自己对“他”的感激之情与铭记之意。

立意选材:备考的日子里,自己总是紧张的,也是焦虑的。紧张来自于中考的压力,焦虑来自于未来的不可知与因为这种不可知而产生的恐惧心理。在这个时候,是父母给了我们温暖的抚慰,他们照顾我们的生活,想尽一切办法给我们以疏导。是老师给我们以鼓励,为我们排解压力,轻装前行。也可以是某个陌生人给了自己无私的关爱与帮助,如下晚自习回家的路上,在路边摆摊的一位老爷爷总会为自己打开一盏灯,为自己照亮回家的路……

今年中考作文热点 初三热点作文题目篇4

东汉时有一个少年名叫陈蕃。他自命不凡,一心只想成就大事业。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?“陈蕃无言以对。

上面这则材料至少给了我们以下一些有益的启示:从小事做起,才能成就大事大业;长者的指导与教诲,有助于年轻人的成长;做事要脚踏实地,不能好高骛远;人要对自己有正确的认识,不能自命不凡。

请根据以上材料,自选角度,写1篇文章。

要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

参考范文:

成大事者需关注小节

东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,他父亲的朋友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵,但却不屑于做琐碎的小事,忽视小节,殊不知“屋”也是“天下”的一部分,“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?

由此看来,成大事者也需关注小节。

纵观历史,可以看到,有许多人因关注小节而做出了大事情。

“别人讲话时,不要插嘴;别人站着时,不要坐下;和别人在一起,不要读书或看报;事先没有得到允许,不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治。华盛顿14岁时抄在笔记本上的部分“守则”。可以说,这都是些容易被忽视的小节,甚至是很拘束人的小节,然而,华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节,从不顾及别人的感受,很难想象他日后会受到众人的拥戴,当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理,在处理国际事务时,非常关注小节。一次,在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时,亲王的飞机刚起飞,我国送行的人们就散开准备离去,只有总理仍笔直地站在原地,并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度,赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出,关注小节能够赢得人们的好感,从而获得众人的认可和支持。

关注小节,可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手,鲁班发明了锯;一个苹果落地,牛顿发现了万有引力;浸在水中的物体受到的浮力,阿基米德发现了阿基米德原理观察老鹰在空中飞行的动作,莱特兄弟发明了飞机;开水壶的盖子被蒸汽顶起,瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会,包含着成大事的重要条件,他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会,为自己成大事奠定了基础。

相反,忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难,一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤,溃于蚁穴”。可见,忽略小节往往会造成难以挽回的损失。

小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事,其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年,以天下事为己任,对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇,心里装着全家老小,对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何,可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节,只有如此,才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。

今天,关注小节不仅是国民素质的一种反映,更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节,但不知小节不拘,大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手,在细微处努力,最终成就自己的人生理想。

详解

这是1篇材料作文,所给的材料是东汉时陈蕃的故事,从题干中陈蕃“自命不凡,一心只想成就大事业”,可见其有远大的抱负。但再看其独居的院内龌龊不堪,可见其最小的理想都没能实现。当别人指出他的不足时,却表现自命不凡,振振有词,说什么“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”不愿意接受他人的指导与教诲。由此,文章可从成大事者需关注小节;要虚心接受他人的教诲;做事要脚踏实地,不能好高骛远;要正确客观地认识自己,不能自命不凡等方面来立意文章。选择符合题意的素材,叙写成长中的人生经历或感悟,抒写自己的情感体验或人生感悟,表达积极健康的思想。体裁上,可记叙,可议论,选择自己最能驾驭的体裁作文。

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