实用学校主任竞聘的演讲稿范文【汇集5篇】
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学校主任竞聘的演讲稿【第一篇】
尊敬的领导、评委、同志们：大家好！
首先感谢各位领导、同志们的信任和支持，给我这次参加竞职演讲的机会。
竞聘这个职位我的主要优势有以下五个方面：
一、有良的政治素质和思想道德品质。
二、有扎实的专业知识。
三、有较强的工作能力。
四、有较的语言综合组织能力。
五、有较强的计算机操作和编程能力。
假如我竞争上办公室主任这一职位，提高办公室工作档次和工作效率。
一、献计献策，当三位领导的咨询员。
二、搞关系，当领导与群众的协调员。
三、加强管理，当全面工作的管理员。
四、立足本职，当职工的信息传递员。
五、加强自身修养，当广大职工的服务员。
六、积极开展活动，活跃职工气氛。
七、加强安全生产，确保化验室工作顺利进行。
八、规范班组建设，强化基础管理，创建标杆班组。
九、利用高科技，实现无纸化办公。
假如我能当选为办公室主任，我会针对具体情况，利用自己的计算机专长，来弥补和完善这些缺陷，使化验室的办公工作实现无纸化，在全公司办公中出类拔萃，更上一个新的台阶，具体有以下几点打算：
1）、利用计算机编程，实现无纸化办公。
2）、利用计算机编程，实现科学化的人事管理。
3）、利用计算机编程，实现现代化的仓库管理。
此外，通过计算机编程，还可以实现简单的专家模拟系统，同时在保卫、安全、档案等方面实现科学化管理。
各位领导和同志们，最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，还您一个满意！
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学校主任竞聘的演讲稿【第二篇】
你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。
我的经历比较简单，1971年参加工作，1975年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1竞岗优势有良好的思想品德修养我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-聘任期满考核优秀。
有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫（护）校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。
我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。
有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。
有较好的工作业绩我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题；主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻教师培训档案；定期听课，全面了解教学情况，认真组织教研室开展多种形式的教研活动；规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。
2工作设想如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。
二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。
三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。
四是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累，为的国重学校复评做好前期准备工作。
竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。
学校主任竞聘的演讲稿【第三篇】
竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书，是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势，以及对竞聘职务的认识，被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。它是公文应用写作研究的重要文体之一。下面是有关学校主任竞聘演讲稿，欢迎阅读!
各位领导、各位老师:
大家好!
我叫___，大专学历，小学高级教师，中共党员。
___年参加工作。
近二十年来，我以工作踏实、教学严谨、教学质量优秀而赢得广大师生们的信赖，曾获得过“吴中区育苗奖老师”、区优秀班主任，区优秀辅导员等光荣称号，从一名普通的小学教师，在领导的培养和同事们的帮助下，经过自己的拼搏与奋斗，一步一个脚印地走过来，不断成长。
曾担任过光福中心小学教导处助理，德育处助理、教研组长、办公室主任、少先队大队辅导员、班主任等多项职务，常年工作在教育教学第一线。
今天，我首先要感谢各位领导、老师们对我的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
说实在的，决定参加这次竞聘前，我也曾犹豫不决，思想斗争激烈。
常言道:三十而立，而我早已过了而立之年，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年龄优势，一向随遇而安的我还值得去冲一次博一回吗?但我又不甘心白白失去这可遇而不可求的好遇，给自己的人生路上留下永远的遗憾。
于是，我思虑再三，终于鼓起勇气站在了今天的竞聘台上。
因为我明白机遇永远只会光顾积极主动，勇于进取的人!我希望通过这次竞聘的机会，和大家交流思想，锻炼自己的能力、展现自己的才华，接受领导和老师们对我的挑选。
我要抓住青春的尾巴，用我满腔的热情与干劲，寻找适合自己的那一方天地。
今天，我参加竞聘的职位是德育处副主任，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
第一方面:我认为自己具备担任德育处副主任的素质
首先，我是一名中共党员，有一定的政治素养和思想觉悟。
我热爱这份工作有吃苦耐劳的敬业精神;我思想比较活跃，接受新事物比较快，又勇于实践，具有一定的开拓精神;我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，多年来得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴，家长的口碑。
第二方面:我认为自己具备担任德育处副主任的才能。
一、我有比较过硬的教学业务能力。
我认为，作为一名学校中层领导，首先要站得住三尺讲台。
从教近20年来，我牢牢把住了课堂教学这块主阵地，所任教的语文学科，在各级各类的调研测试中，成绩总是数一数二。
和管理能力。
今年我参加吴中区第四届青年教师说课比赛获得了一等奖，在上课比赛中获得了区二等奖的好成绩。
二、我有一定的教育教学管理能力。
近20年的班主任工作使我积累了丰富的管理经验。
我所带的班级在全校各项规范评比或竞赛活动中总是名列前茅，年年都在优胜班级之列。
一年好不算好，一直好才是有实力的象征，而我做到了。
能管理好一个班级，再加上十多年的教研组长工作和这一年多的中层助理工作中管理能力得到的锻炼。
我相信自己也完全能胜任德育处副主任的工作的。
三、我有一定的创新能力和合作协调能力。
以前我们学校红领巾小广播工作几乎是一片空白。
自从我担任大队辅导员，全面负责这项工作以后，两年来，红领巾小广播工作从无到有，从有到新，从新到兴，开展得有声有色起来，得到了大家的认可与好评。
我还成功策划了20xx年学校庆六一系列主题活动，并和总辅导员周红芳一起策划实施了像“认养名木清、奇、古、怪”活动和寒假中“迎新年，献爱心”义卖活动等多次全校性大型主题活动，收到了令人满意的教育效果和良好的社会效应，这一切都很好地体现了我的创新能力和合作协调能力。
四、我有一定的心理健康咨询能力。
今年暑假中，我有幸参加了吴中区教育局举办的心理健康操作技能培训班的学习。
在为期17天的学习中，我受益匪浅，不仅学到了有关心理健康方面的基本理论，让我更了解了学生，也更了解了自己，而且我还学到了许多与学生和家长的沟通技巧，有了一定的识别解决学生常见心理问题的基本能力。
我想这些知识与技能在我今后的工作中一定会发挥它非同一般的作用的。
我愿意不断地学习，实践，积累，提升，为培养好健康的下一代而努力。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
我深知班主任是学校德育工作的骨干力量，是提高学校德育工作质量的先决条件。
如果我竞聘成功，我首先要做的第一件事就是提高班主任队伍的管理水平，建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍。
我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴随着光福中心小学从兴到衰再到兴的发展历程，我在这里工作了将近二十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。
在我们这类普通小学，班主任是兼职而不是专职，既是班主任又是辅导员，除此之外还有一个完整的学科教学工作量，而且大部分班主任都是担任主要学科的教学。
他们工作繁琐，劳神费心，即使整天疲于奔命，依然有顾此失彼的情况出现，也就谈不上育人工作的艺术性。
我将极力主张推行班主任和辅导员的分工合作制度，把班主任与辅导员工作职责加以区分，以此来尽可能地减轻一些班主任的工作，是他们能腾出更多的时间和精力来关注班集体建设，关注每个学生的思想动态。
尽管这是一项全新的工作，吴中区尚无先例，但事在人为，我将不断摸索，调整，在专家的指导下争取走出一条新路来。
除此，我将加大对班主任队伍的培训力度，强化班主任的角色意识和对工作职责的认识，定期召开班主任工作会议和举办各种以提高班主任素质为目的的培训教育活动，并通过以老带新，师徒结对的方式充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用，培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。
建立班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩”进行考核，完善一年一度的评选制度。
我想德育干部不仅是个管理着，更应该是一个服务者。
在一个为共同目标奋斗的过程中，当一个班主任工作偏离轨道时，我应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，我应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。
当班主任失去信心时，我应该让他感到整个队伍和他风雨同舟。
人非草木，孰能无情。
如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
如果我竞聘成功，我要做的第二件事就是把我们学校的心理健康教育工作高起来。
作为德育干部，我认为必须能紧跟时代脉搏，及时吸收新信息，针对学校和社会上出现的一些普遍性、苗头性、热点性问题作出敏锐的反应，及时疏导，防患于未燃。
针对目前青少年心理健康问题日益突出这一普遍现象，我将建议我们学校开设学生心理咨询室“心语小屋”，为学生提供一个情感释放和心理疏导服务的场所与条件，使我们的学生能更好地健康成长，使我们的学校更加和谐。
尽管我只学了一点皮毛知识，但我愿意尝试，愿意做学生们的知心姐姐。
我设想通过个别面谈、书信、短信、电话联系等方式为学生提供力所能及的服务。
我还准备在校成立一个“邓尉心语少年班”，把各班中存在一定学习、行为、或品德问题的那部分学生集中起来，定期给他们做心理辅导教育和各别疏导，通过开展各种团体心理辅导活动，是他们在活动中感受，在活动中体验，在活动中成长，逐渐使他们从阴影中走出来，培养他们积极乐观、健康向上的良好品格。
当然，德育处副主任的工作还远不止这些。
如果竞聘成功，我将协助德育处负责人做好以下工作：
1、规范教师考评制度以及各种评选制度，加强督促检查力度，让量化的事实说话，努力做到公开、公平、公正，同时要尽量体现对教师的人性化管理。
2、注意和教学、总务等各部门的工作协调。
德育处在制定自己的工作计划时要和其他各部门先做一协调，看看有些活动是否可以联手开展，比如把撰写德育论文、家长会发言稿和每月笔耕合二为一等，使德育活动少而精，尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。
作为一个德育干部，当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，应自省，当教导主任为学习风气不浓而满目愁云时，应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性。
长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，光福中心小学比以往任何时候都经得住考验。
我愿做一个善于自省的人。
3、深化德育特色工作。
我将把我校德育特色工作如六项评比、少年军校，鼓号队活动等发扬光大，让学生会自我管理。
4、充分利用社会资源，做好学校、社会、家庭三结合的教育功能，让全社会多来关心少年儿童工作。
最后，我想说的是，如果竞聘成功，我将摆正位置，当好配角。
在工作中我将尊重上级领导，多交心通气，甘当绿叶。
辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
使自己更加胜任本职工作。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。
教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。
我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。
但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。
参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。
如果这次竞聘失利，将会使我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和社会。
决定参加这次竞聘前，也曾度德量力，思虑再三!但，思考结果是承蒙领导赏识和信任给我这次机会，我感激;趁年轻要有敢打敢拼，突破自己，提升自己的精神，我挑战;同时能借此机会和大家交流思想，让人评价优劣长短，接受挑选，我珍惜。
我相信，通过这次竞聘活动，必将使我校区下一步的人员调配呈现一个良好的局面。
首先，请允许我给大家分享一个小小的故事，在2002年，有一个年青人和所有考上的大学的朋友一样步入了美丽的大学殿堂，和同龄人不同的是她是拿着家里大半年收成的钱进入大学的，上学以后她没有多余的生活费，她不敢和班级的同学在一起吃饭逛街，因为自尊心很强的她害怕别人的冷眼和轻蔑。
而她家里面无力满足同龄孩子基本的生活花销，家里有三姐妹，她是家里面的老大，她的爸爸妈妈要供三个孩子上学。
各位，一个贫困的家庭供三个孩子上学容易还是不容易?所以这个年轻人，她决定要通过自己的努力来完成自己的大学学业。
尽管她当时一无所有，但是这个年轻人依然充满了激情与自信，她相信她的大学生活一定不会比别人差!所以她每天早上6:00钟起床跑到学校操场上自我激励:“我一定要坚强，我一定要用自己的双手创造价值，然后，伸出她的左腿，刷，再伸出右腿，刷，这是多么美好的一天啊，充满了爱、自信、能量、power”。
在座的各位，你们觉得这个年轻人最后在她大学里能否成功?(有)答案是没有的，因为她不仅通过大学期间连续夺得一等奖学金，还自己创办英语补习班，她卖过电话卡，化妆品!与此同时，毕业那年她凭借自己的实力进入了某市最好的私立学校。
那也是同届学生凭能力所找到的最好的工作。
三年后，她做了一个不可思议的决定，毅然放弃了原本薪金丰厚，校长信赖，学生喜爱的事业。
在所有眼里，她纯粹是个傻子。
用老校长的话就是“你会后悔的，但是如果在外面不如意你随时可以回来，哪怕和你未来的先生一起回来，我会让你们得到有价值的地位和报酬”她流着感激泪选择了南下。
不为别的就想在年轻的时候折腾折腾，闯一闯，拼一拼。
她选择了上海，她选择了龙文。
她是来自冰城哈尔滨，桀骜不驯，刚毅豪爽的吴琼。
今天的竞争不是争权夺利，竞争是对自己所学知识的自省， 竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞争是当代青年对社会对自己的承诺。
所以今天我就不谦虚的自我推销一下，谈谈竞聘这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
我第一个有利条件是:
一、我具有正直的人品、良好的修养。
记得周校曾说过:做为领导，必须先做好人。
一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，背后搞过人。
始终认为:“沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。
”
在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，习字，从不教一日闲过。
努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。
在工作作风中，能吃苦耐劳，认真负责。
在第三届军事拓展中，也因为自己甘愿付出，敢耽责任获得了个人优秀奖。
我告诉自己别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。
领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
我第二个有利条件是:
我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体，顾大局，处理问题较为人性化。
具有团结同事，正确处理与领导和其他同事的关系的素养。
我第三个有利条件是:
具有敢打敢拼，不怕失败不怕吃亏的精神，同时我还比较年轻，精力充沛，好胜心强。
做事全心全意，甘于付出。
诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:
与领导、大家交心、交流思想不够。
谨慎有余，泼辣不够。
不过我有信心，在以后为工作实践中在大家的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的认识和上岗后的设想。
一、首先，作为教育商业性工作，我理想的概括为28个字“保证质量，搞好服务，稳定大局、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息”。
二、建立和规范一系列规章制度，通过对岗位责任制、加强管理等一系列规章制度的建立和规范，使工作规范有序，做事有章可循。
三、以人为本，调动校区每个成员的积极性，充分发挥他们的潜力，使教师的思想向龙文精神靠拢，教学业务上勤学苦练，在精通自己本职工作岗位的基础上，熟悉校区的每一环节工作，使校区这个集体成为思想一致、作风严谨、业务熟练的充满朝气、奋发向上的集体。
四、“打铁还需自身硬”。
对自己思想行动上高标准、严要求;工作中身体力行，恪守职业道德，管理上奖惩分明，发扬民主，善于听取不同意见;生活中团结同志、助人为乐;提高自己的领导水平和管理水平。
五、不断开拓校区的生存空间和发展空间，“发展是硬道理”校区只有发展了，业绩上去了，才能体现生存价值和个人价值，同时才能更好解决目前校区的诸多问题。
拓宽各种渠道，采取多种形式，调动各方面的积极性，加大宣传力度，加大服务信度。
以满足我校区全体人员不断增长的物质文化需要。
六、作为主任，一切都有要以校长的工作思路和目标为中心开展做好自己的工作。
七、天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。
只有团结，工作才能形成合力。
平时工作难免有产生误解、矛盾和磕磕拌拌的事。
所以要协助校长拓宽和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虚心真诚地听取群众意见，兼听则明，偏听则暗，做好领导和群众，群众和群众之间的协调人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个“即有民主，又有高度集中，又有个人心情舒畅”的'工作氛围。
尊敬的各位领导，老师们:
下午好
经历了最初的胆怯与彷徨，在同事和家人的鼓励下，今天，我终于股起勇气，站在这里，参与这次中层副职的竞聘活动。
我，xx年x月分配至xx小学，教龄xx年，今年xx岁，充满色彩的xx岁，我实现了自己人生的数次跳跃。
今天，我竞聘的职位是办公室主任。
无论结果如何，它都必将为我的xx年添上最为亮丽的一笔。
我觉得，这次竞聘就是一次神圣的选择。
谁是你心目中办公室副主任的最佳人选，相信在座的每一位老师都有自己的选择。
怎样做才是一名优秀的办公室主任呢?没有任何工作经验的我现在还不敢枉说。
但是，有一点我非常清楚，当行政绝不是为了自己的仕途与私利，只有真正树立用心为老师们服务的意识，才能赢得理解与尊重。
在我成长的记忆里，珍藏着太多难忘的片段:当我的论文还是如此稚嫩与浅薄的时候，张主任利用宝贵的休息时间为我的论文妙笔生花。
当我因为学生的不敬而心灰意冷的时候，张校长用温暖的语言打动了孩子，也打动了我。
用真心换真情，及老师之所想，及老师之所及，我想这是我成为一名中层干部必须要做的。
办公室工作包括行政、办公、文字、后勤等多项工作，作为办公室副主任，必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理能力。
对照我校办公室主任职责，我认为自己有以下三个方面的优势。
一、端正的政治素养
正统的家庭教育赋予了我一颗正直、向上的心。
无论是工作还是学习，我都能积极要求进步。
在当今这个物欲横流，纷繁复杂的社会里，在我的心中，始终认同马列主义、毛泽东思想，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的路线方针和政策。
参加工作以来，我始终对工作认真负责，勤勤恳恳，有着较强的事业心、责任感和使命感。
端正的政治素养能够引导我在办公室主任的工作过程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地对待人与事。
二、扎实的文字功底
记得从小学二年级起，妈妈就要求我和姐姐每天写日记，长期的锻炼与积累形成了我扎实的文字功底。
在中考中，我的作文就曾获得过满分。
在工作中，发挥自己的写作专长，我积极地撰写教学论文，送交的每1篇论文都能获奖，寄出的每1篇论文都能发表。
发挥自己的写作专长，工作之余，我协助主任、校长撰写学校教育年度总结，为学校作出了贡献。
除此之外，我还多次协助教研组长、年级组长撰写总结材料，每次看到老师们被我所写的总结所吸引时，我的内心也很欣慰。
通过我的工作，如实地反映学校工作状况，有利地对外宣传学校，树立学校良好的外部形象，进一步扩大学校在社会上的声誉。
三、积极的进取精神
本着“做一件事，就要做好”的工作态度，对于自己所承担的每一项工作，不论是大还是小，我都能认真踏实的对待。
不论是数学教学工作，还是学校红领巾电视台采编工作以及班主任、辅导员的工作，我都能干出一番成绩。
不论是领导还是同事，对于交给我做的每一件事都特别的放心。
作为一个年轻人，在完成工作任务的同时，我还能做到勤动脑、敢创新，积极探索新的领域和方法。
积极的进取精神能够激发我作为办公室副主任的工作热情与潜能，为学校的领导集体注入年轻的活力和新的思想，为我尽快适应行政干部琐碎繁忙的工作打下坚实的基础。
审视自己，对于办公室主任这一职位来说，我也有自身的劣势。
作为学校上下内外沟通的窗口，良好的交际能力对于这一职位来说非常重要，而我在这方面还需要进一步地锻炼和培养。
如果我竞聘上办公室主任，我一定会充分发挥自己的长处，修正自己的不足，用踏实积极的工作尽快适应办公室主任的工作要求。
在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花气力，把工作做实做细。
对于学校档案的管理要做到慎之又慎，杜绝任何差错的产生;对于老师们特别关心的热点问题，如职称评定、工资调整等，尽量多跑跑，准确地了解相关信息，并及时地把信息传达给老师，把工作尽量做在前面。
二是脑勤，勤学善思。
尊重办公室主任的核心地位，维护领导的威信，做到:到位不越位，补台不拆台。
注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策。
三是嘴勤，多向其它行政学习，尤其是与校长、办公室主任的沟通，尽快熟悉办公室工作的细则与原则。
多向老师们请教，了解老师们的呼声，适时调整自己的工作方式与方法。
多与各处室及有关部门联系沟通，及时向领导汇报情况。
加强与其它行政及老师的协作。
今天我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌;今天，我将要走向挑战的远方，我要让这世界为我激荡。
尊敬的领导和老师们，站在这挑战的舞台上，我有信心、有决心搞好学校办公室的工作，作为xx年轻的一代，我愿意承载这所学校的光荣与梦想!
我的座右铭就是:“律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”。
最后，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜，用心，用情、用良心干好工作。
反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心、尽力、尽职责。
无论结果如何，我都始终会“踏踏实实做人，扎扎实实做事。
”言必信，行必果。
谢谢大家!
学校主任竞聘的演讲稿【第四篇】
首先感谢学校为我们老师搭建 了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台，让我们每一个老师都能参与其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力，希望在我火热的七月里，我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。
作为众多竞聘者中的一员，我觉 得这是一个自我锻炼、自我展示的机会，我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参与了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参与结果，我重视的是参与的过程，只要尽力而为，又何来遗憾呢？我要用一颗平常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。
xx，毕业于xx航天航空大学外语系，本科学历，是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。认真对待工作，关爱每一个学生，团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任xx小学英语教师，同时担任英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
在xx的这几年里，我一直从事中、高年级的英语教学，对英语教学十分熟悉，同时作为英语教研组长，我一直致力于小学英语的摸索、研究，希望培养学生的学习兴趣，让他们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处，把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中，从不同的学科中发现它们的共同处，以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习，在快乐中掌握知识。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动，赢得了社会、家长、同行的一致好评，平时在与外教的交流中，我也学习他们的长处，更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性，它是学校课堂中的重要一块，我如果当上了教研室主任，我一定组织大家一起研究，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研计划，要不断的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能积极参与其中，出谋划策，发现教 学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研计划中找到合适的方面，并充实它、完善它，使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。
我还要积极地展一筹莫展调研活动，使 教研计划、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合，实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划，再在实际活动中进行检验，使得能去伪存真，保证科学性、实际性。我还要积极与兄弟学校沟通，向一小等学校学习，学习它们的长处，好的方面，成功的经验，并把它运用到我们这里来，与我们实际相结合，形成我们的特色，我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱，并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象，我想我们的学校一定会更好。
我的演讲完了，最后，我希望大家相信我，选择我，我不会让大家失望的！
学校主任竞聘的演讲稿【第五篇】
各位领导，老师：
大家好！
此时我站在台前，内心很难平静，脑海里浮现出在大学时参加校学生会主席竞选时的情景，虽然已不再是当年放旷无畏的毛头小子，但同样感到机会的珍贵，感到在我校爬坡攻坚之时，每个xx中人都为之倾注的浓浓热情和激情，面对竞争形成的危机和压力，我也体味到了切切的责任感和使命感。时光荏苒，我从毕业来到这里已经近xx年了，于xx年至xx年主持团委工作，；xx年间多次获得xx各级各类称号奖励；xx年参加xx竞聘，任xx中学xx，主抓xx工作，为xx中校园网建设，现代教育技术应用和初中新课程改革实践做了一定努力，得到师生的认可，xx年评为当年度xx级优秀教育工作者；xx年，主持xx工作至今。
好汉不提当年勇，往日的功过成败并不能决定什么，但曾经的经历和积淀不失是一种学习和锻炼，确实能从中总结一定经验和教训，为未来的工作奠定基础。
我此次竞聘的岗位是办公室主任，个人基本情况是：现年xx岁，中共党员，中教一级教师。
面对办公室主任这个新的岗位，我自信的是：
参加工作以来，xx年参加了xx培训班；xx年考取xx大学xx教育硕士研究生；xx年参加了xx中小学校长培训班。
自96年担任团委书记进入中层管理岗位，至今已近9年磨练，且伴随着xx中争创省重点，改制为xx中的风风雨雨，对学校及各部门的情况有一定的了解；并且此间并没有完全脱离课堂。
加强个人和党性修养，作为一名13年党龄的普通党员，言行与各级党组织保持高度一致，塌实做事，诚实待人，有服务意识，有公仆意识。
为自己的写作、宣传、组织协调打下一定基础，同时也掌握了一定的.微机应用技术。
所以，假若能够竞争上岗，我会努力做到：
科学规范地做好本职工作，搞好综合协调，确保学校政令畅通，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。确保学校以教育教学为中心，各方面通力合作，默契配合，及时准确掌握学校各方面工作情况，反馈收集信息，为领导决策提供可靠依据。对外广泛宣传，提高知名度，树立xx中新形象，加强个人修养，炼好内功，加强党性锻炼，顾全大局，团结同志，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加活力，在沟通中凝聚合力。
然而，这一切，都需要大家的理解、信任、支持和帮助，离开大家，将是无源之水、无本之木。
各位领导，老师，我有信心，有决心做好办公室主任工作，原大家支持我，我将不遗余力，尽职尽责，和大家一起共创美好未来，迎接xx中辉煌的明天！
谢谢大家！