2024年因我而参考热选精彩5篇

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2023年因我而精彩【第一篇】

我常常想，假如我就是一朵平淡的水仙花，我不愿像牡丹一样开在花园里供人欣赏，我要活出快乐，活得精彩，而开在荒凉的土地上。给沉睡的大地带去世去一点儿生机，以后就是一片勃勃生机的景象。在现实生活中，我只希望能过得平淡，没有荣华富贵却快乐，没有勾心斗角却祥和。要想让我的一生过得无忧无虑，没有付出是不行的。儿时的奋斗与努力就是为将来铺下一条后路，一份耕耘，一份收获。小时候种下的种子，长大后就会为梦想而开花结果。那时就是快乐的时刻。

年青时的努力又是为年老后而作打算，人的一生要分四个阶段——生——老——病——死。人生因我而精彩，就是人要活得有滋有味，人生才算有意思。努力是为将来而奋斗，刻苦是为年老而奋斗。从而我也知道了奋斗是我们唯一的出路。精彩的人生也是要靠自己去创造出来的，平凡的我也能创造出一番不平凡的天地。

人生因我而精彩，我为人生而奋斗，努力吧!前面精彩的人生向你招手哦!

人生不必伟大，只要好好实现生命中每个精彩的想法，就够了。

一个人能够不受俗世的制约、框架、限制，勇敢去冒险，不向生命妥协，不向命运低头，在任性和认真之间，不管是守着边缘的位置，或者是主流的位置，都能在飘泊和安定的生命中，去体悟人生、了解人生、分享人生、探索人生、创造人生，这就是一种精彩，而且，是一种非常美丽的精彩。

不管你是贩夫走卒也好，或是达官贵人也罢，每个人都能在有限的生命中，展现无限的自己，别人记住的，不一定是你的头衔或卷标，却一定不会忘记你所曾经拥有过的精彩。

能够活得精彩的人，就是能够透透彻彻地了解，自己在做什么，自己到底要什么，自己又有什么地方，能够做到让别人自叹不如、五体投地、深感佩服。

让别人对你产生敬意的，不会是你的头衔、职业、收入，甚至姓名!其实，这些并不重要，你不妨仔细想想看!过往和你交换过名片的人，你又记得几个?有的人挂了董事长的头衔，有的人是大学教授，有的人号称月入数十万，然而，才一转眼，你就会把这些人全忘得干干净净。

但是，那些精彩的人物，总是叫你想忘也忘不了，即使事隔多年，你仍然会记得某一位作家的.名字，因为，他曾写过一本影响你一生的书;也许，你会怀念一位美容院的设计师，因为，只有她能做出令你满意的发型;又或许，你还会记得某一位曾令你敬佩的师父，因为，他的言行令你深深的感动。

深刻在我们记忆中回旋的，都是具有魅力的精彩人物。

他们的特质是，拥有绝佳的生命力，智能内涵胜过华丽的外表，他们的一颦一笑，一举手一投足，都充满了动人的神韵。

他们未必拥有显赫的头衔，也不一定开着豪华轿车、戴著名贵珠宝，他们不必有多么高阶的头衔，重要的是，他们活出了自己的精彩，也活出了自己魅力的人生。

每个人，只要能诚诚恳恳，去做他最喜爱的事就对了。当你写了一本好书，帮别人做了一个漂亮的发型，完成一项艰巨的任务，在使得别人得到快乐的同时，也让自己变成，一个具有吸引力的人，这就是一种精彩。

这样说来，道理好象很简单，其实，要做到，并不容易。

在芸芸众生中，就有许多人做着自己不喜欢的工作，在自我框架中被局限，想要逃离，却没有足够的勇气。

或者说，你现在活得快乐吗?你整天脑子里想的，是不是想要赚更多钱?买更好的进口车?戴更名贵的钻石、翡翠?还是爬升到更高的职位?或者是，你也不晓得该追求什么样的目标。

你每天花多少的心思，在思考人生的种种问题。

也许，你浑浑噩噩的活着，只是憧憬着未来，却忘记了眼前最重要的事;也许，你永远只是觉得为什么梦想始终只是梦想而已?却忘了要自己去成就梦想。

久而久之，当你每天过着同样的日子，却看不到任何的进步，也没有任何令人满意的成就时，人们很轻易就把你忘记，而你，也只有眼睁睁地看着时光飞逝，然后继续感叹自己的一事无成。

这一切的错误，皆因你没有认清自己，不了解自己使然。

生命中，能让人发光发亮的东西，都不在梦想中，而是在现实的生活里;不在明天的仙境里，而是在今天你脚下所踩的泥土上。

我们不必为了生命中的欠缺而感到难过，你也许少了一张大学文凭，你可能并不富有，又或者你的相貌平凡无奇，甚至，你也拿不出什么显赫的家世背景来。

然而，这一切都不能阻止你，成为一个有魅力，而且精彩的人，你依然可以成为一个让人记忆深刻，让人想忘也忘不了的精彩人物。

要活得有乐趣，才能活出精彩。

能让别人羡慕的，不一定是拥有文凭、钻石、进口车、美貌，但是，他们一定是踏踏实实地踩在坚硬的泥土上，诚诚恳恳努力地去做该做的事，而且，能够很骄傲地展示他们努力的成果。

认清自己，并不是一件容易的事。

不论置身在哪一个行业，任何一个特别突出的人物，其实，都必须经过千锤百炼，甚至，要经过几十年的努力之后，才有可能发光、发亮。

然而，就像在矿山里寻找钻石，你必须先探测出钻石在哪里，然后才可以瞄准目标，奋力挖掘。

认清自己的特质，就像是寻找钻石那样，先分析清楚自己的个性、爱好与才能，然后，再瞄准目标，片刻不停地去挖掘、去雕琢。

人生的光亮，也要像钻石一样，必须透过长时间的挖掘，费尽心力的琢磨，再历经辛苦的等待，最后，那颗晶莹耀目的钻石，才会散发耀眼的光芒，令人惊叹，也让人落泪，这时，你才会恍然领悟到，最后的美好，是始于最初的苦心与真心。

每一个人都有机会，成为一颗光芒耀眼的钻石，关键在于，你有没有认清自己的特质?你愿不愿意活得更精彩?即使你可能因此而备尝艰辛，你仍然要认真地抓住生命中，每一个稍纵即逝的机会，努力把握人生中每一个可能。

要活得精彩，并不是向往你做不到的事情，而是一步步走向人生另一个境界，学会在平凡和不平凡之间，活出自己的人生。

如果，我们把自己的一生，看做是一场生命的旅途，我们要如何活出生命的精彩与自我，就显得格外重要，当生命无法倒退时，我们唯一的选择就是前进。

一个活得很精彩的人，就是能够在生活中自由自在的挥洒，并勇于选择和承担生命责任的人。

最美丽的人生，就是要捕捉生命中的平凡与不平凡。

人生要活得精彩，也许，不在惊艳，而在于细细咀嚼人生时，所绽放的耀眼光芒。

当下的精彩，其实，就是由无数努力的过程所累积的。

在这个平凡的人生中，每个人都各自展示自己的精彩与光热，在生命的形式上，每一个不同的生命，就好象在同一个题目上，发挥不同的内容而已。

我们有幸能在这个缤纷喧闹的时代，认真做自己真正喜欢做的事，当我们看到他们在生命的路口，展现出取舍的智能与勇气，也会为他们喝采。

在这个价值观多元化，令人迷惘的世代里，我们见证了人生的种种可能性。每个人都来自不同的背景、环境，有着不同的际遇、不同的成就动机，但是，每个人也都不折不扣地，活出真情的自我。

渴望精彩，是每个人的愿望。

每个人的内心深处都希望自己的生命里，有着绚丽的彩虹。即使平凡无奇的你，倘若有一颗炽热的心、执着的毅力，你依然可以为平凡的生命，开出美丽的花朵来。

人生终有落幕的时候，美丽终究会消失，如何在有限的人生中活得精彩?也许，我们不必一生都精彩，只要在人生的每个阶段，都有每个阶段的精彩，这就够了。

证严法师说：「有生必有死，把握当下，造福社会，才能突显生命的价值与意义。」我们虽无法掌控生命的长短，却能选择人生的价值。

你的人生价值是什么?相信每个人，都有自己的答案。

每个精彩的人物，都是活出生命价值的人，他们站在各自的专业领域中，默默奉献，各展风采，各显魅力。

每个人都可以在自己的生命里，展现不同的精彩、不同的美丽，就让我们对自己的生命负责，活出自己的精彩，也活出自己的美丽，就让我们各自精彩、各自美丽吧!

2023年因我而精彩【第二篇】

说明：应赣州银行宁都支行的邀请，本人于昨日为该支行撰写了这篇主题演讲比赛稿。

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！

我是来自赣州银行宁都支行的郭燕燕。两年前，刚离开大学校门的我满怀着青春的激情，带着对未来的憧憬走进了赣州银行，光荣的成为了赣州银行大家庭中的一员。两年来，我所亲历的一些事件让我明白了这样一个道理：只要你勤奋努力，没有什么困难能挡住你前进的步伐；只要你爱岗敬业，赣州银行将永远是你施展才华的最佳舞台。

有一次，柜员石中玉一个客户在异地转账一笔500万的投标款，当时客户不了解转账限额是50万，客户的存折和卡都在异地，为了不耽误客户的投标大事，石中玉主动用手机打电话给客户，告诉他转账限额的'规定。正是石中玉的这一提醒，才没有耽误客户的事情。石中玉注重细节服务的做法，得到了客户的称赞和认可。这位客户后来成了我们赣州银行的固定储户。

去年仲夏的一天，我的同事凌艳获悉县城有一位老板家中有笔闲钱。听到这一信息后，凌艳并没有盲目地上门找这位老板，而是先打听到这位老板的朋友，在通过老板的朋友了解到这位老板的生活习性后，凌艳专程登门拜访了这位老板。在拜访中，凌艳告诉这位老板，我们赣州银行正处在发展阶段，存在许多不足，但我们的服务是最好的。也许是碍于朋友的面子，老板勉强存了5万元到我们银行。谁知这5万元刚存了1个星期，这位老板打来电话，说有急用要支取之前所存的5万块钱。按规定，5万元属于大额，需要提前一天预约。在向行领导汇报后，凌艳于当天上午把钱送到了这位老板的家中。见到大汗淋漓的凌艳，老板笑着说：“你们赣州银行的服务确实不错，是值得信任的银行。”一周后，这位老板抱着20万元现金又来到我们营业厅，并从此成了我们赣州银行的忠实客户。

有一次，一位客户心急如焚地走进营业大厅，对正在办业务的凌艳说，他的卡和身份证被偷了，要求凌艳马上为他办理挂失。面对焦急的客户，凌艳一边安慰这位客户，让他不要着急，一边告诉他按照规定挂失需要提供有效证件。但客户并不理解凌艳，说凌艳是在故意刁难他，并对凌艳恶语相向。凌艳强忍着委屈，任由客房指责。待客户情绪较为平静后，凌艳又微笑着耐心地告知这位客户应去公安机关办理有效证明，之后，客户理解了凌艳，并提供了有效的证件。在凌艳为他办理挂失业务时，客户向凌艳道歉说，刚才是他太冲动，是他的不对。

一桩桩通过细节服务获得储户信任的鲜活事例，折射出我们赣州银行员工的素质；一笔笔在同业竞争中以细节取胜赢得市场的大单业务，彰显着我们赣州银行的企业文化。

十年历史沧桑、风云激荡；十载艰苦创业、历程辉煌。

回首十年的发展历程，我们有过太多的艰辛和不易。十年来，我们秉承“办一流银行，铸百年老店”的发展理念，在“团结、稳健、创新、高效”的企业精神鼓舞下，用辛勤和汗水谱写着一曲“立足赣州，面向全省，走向全国”的新篇章。

如今，赣州银行这个和谐的大家庭，用十年的时间凝练出了自己独具特色的企业文化，为每一位爱岗敬业的员工打造了实现自身价值的良好平台，更为我们飞扬的青春搭建了自由发挥的舞台。我坚信，只要与赣州银行同行就一定能让你我的梦想腾飞。过去的十年我没能与赣州银行一起走过，但以后的日子我将以一名员工的忠诚，携手并进共建我们美好的大家庭，用我的青春与汗水去续写赣州银行下一个十年发展的新辉煌！

2023年因我而精彩【第三篇】

陈墨琳班级是一个供我们展现才华、完善自我的平台。在这里，我们可以将自己的才能发挥得淋漓尽致;在这里，也有无数位辛勤的园丁默默地浇灌着我们。在一次次的磨砺、成长中，我们渐渐地从在班级的翅膀下寻找温暖的小鸟，变成了为班级增光添彩的雄鹰。

现在，我们已经能够自豪地说出：我要让班集体因我而更精彩!从一年级开始，我就在班集体的呵护下快乐地成长着。升入四年级后，我渐渐地发现，班集体的主人由老师转为了同学们。班级的许多事物都需要由我们来管理、组织。就拿开班队会来说吧，以前的队会都是由班主任老师一手包办，同学们只有做听众的份儿。而韩老师却一反常态，交给了我一个重大的任务——组织队会。当时，出于对这个任务的好奇，我满口答应，按照老师告诉我的主题、步骤认真地拟定了稿子，在队会之前分发给了各个中队委，本以为这样就可以轻松了事的我，这回可犯了个大错。由于紧张和对稿子的生疏，中队委们的朗读、背诵频频出错。不仅如此，本来应该是最精彩的互动环节，却因为同学们不配合，而成了大冷场。我跑前跑后忙得晕头转向，最后还说错了步骤词，搞得尴尬无比。

原来自信满满的我缓缓地低下了头。敏锐的韩老师发现了这一变化，及时地召开了中队委会。在会上，大家积极地提供着新的想法，寻找着队会的不足，并决定展开手拉手活动，在课下主动找同学们谈心，了解他们喜欢的队会形式。看着大家的情绪都这么高，信心又一次在我的心底里燃起。在这一个月期间，我开始积极地准备稿件，提前几个星期交到了各个中队委手中，还彩排了好几遍。步骤词也逐渐地印在了我的脑海中。更令人欣喜的是，经过手拉手活动，同学们的积极性也被调动了起来，纷纷向我献计献策。此时，一股责任感从我的心里油然而生，我暗暗地下定决心，一定要让班集体因我而更精彩!这个月的队会在我的精心安排准备下脱胎换骨，与上一次大有不同。笑声、掌声和激情盎然的朗读声不时地从我们的班级中传出来。就连主任从楼道里走过，也忍不住扒头进来瞧瞧，看过后还不忘伸出大拇指说一声：“六班的队会真有意思!”在那一瞬间，喜悦和自豪洋溢在了我的脸上。我忽然觉得，能让班集体因我而更精彩是一件很幸福的事情。

经过这次成功的队会之后，韩老师放心的将组织班会、队会等任务交给了我。我没有因任务繁重而抱怨，因为此时在我的心底里，正有两行大字在闪闪发光：“今天，我为班集体而骄傲;明天，班集体因我而自豪!”

2023年因我而精彩【第四篇】

这就是我的命运？是的，你别无选择了。那好，那我就要活出精彩，让生活因我而精彩，让生活因我而精彩！

紫色的漫漫世界，风萧萧，雨簌簌。踩在脚下的雪，写满了孤独与忧愁。不知道，这条徘徊在脚下的路，还要独自一人走多久。

沙紫色的水晶球在缓缓转动，印证着过去的记忆，预示着精彩的未来。

我不知道，未来是什么样子的，是不是生活还是如此哀愁无味。一切，未知……。

“不要轻易说放弃，一定要对得起自己！让自己活出精彩，让生活因你而精彩！”一个声音在我的耳际边响起。那般柔和却不容置疑。

于是乎，这话打破了千年的紫色，打破了千年的云烟。这话，一如那宝蓝色的剑，无情地斩断了紫色的朦沙，让我从沉睡中醒来。

是的，我要拼搏！我没有办法选择我的命运，但是我可以改变我的命运，让生活精彩，对，让生活因我而精彩！

付出了汗水，回报给我一份份喜讯；付出了“自由”，还给我了一个自豪；付出了一方草地，得到了一片蔚蓝的天空！

没错！我已经让生活绽放出精彩的烟花，我已经可以让生活因我而精彩！

千年不变的忧郁的紫色世界里，不再只有我那惨淡苍白的莞尔一笑。多出的，是那鲜艳的百花，多彩的烟花，还有七彩的彩虹！我的世界，开始缤纷，开始多彩！

是的，我无从选择自己的命运，但是！我可以改变它！我要活出光芒，我相信，我不平凡！生活，会因我而精彩！

2023年因我而精彩【第五篇】

小组合作学习是我校双学双导自主课堂模式尝试的基础环节，也是关键的环节。我们按照组间同质、组内异质的原则尽量科学的觉得自己在班里的个别学生的学习力仍然太差，需要组员手把手教。如何激发每个孩子主动学习的欲望、从而推动小组合作学习的有效开展、达到中心校倡导的三动的效果呢？最近一年的时间，我尝试着从以下方面入手，让学生切实感到：因为有“我”，小组更精彩！

一、角色扮演，生生互动，读写说相结合。

考虑到高年级学生每次考试阅读能力题正确率都不高，习作水平仍有待提高这两个大难题，在品读课文的环节我将小组互学的重点放到了“角色扮演”这个方面。即让学生身临语境，把自己想象成文中的角色，写写主人公的心里话或语言，然后与小组同伴交流，全组综合出一个最佳答案，从而既提高了学生的阅读理解能力，又提高了学生的书面表达能力。例如，在《跳水》一课的结尾我们是这样讨论的：孩子顺利地获救了，此时此刻，如果你是（要求同学们从“孩子，水手或船长”中任选一个角色来扮演），谈谈你最想说的话或心里所想。（注：每两行一个角色，最后一组任务艰巨dd全景式扫描当时的场景），给学生五分钟写的时间，然后小组交流，推选出最棒的作品全班展示。

当时孩子们写作的积极性还是比较高的，大多数的学生都能融入文章中的语境，站在角色的.立场上思考问题。

二、尊重学生之间的差异，做到生生有任务，落实全动。

以略读课文《金色的鱼钩》为例，我在教学尝试中把自由时间还给学生，把自主支配时间的权利还给学生。学生只要完成了预定的教学目标，就能抽出更多的自由时间来读课外书了。对不同学习能力的学生，制定出了不同的自主学习要求（基本是三个等级）。对于智力稍差的学生如果要求过高反而会打消他们的积极性，因此对这十几名同学的教学目标就比较简单、容易实现；对大多数学生基本是教学参考书上要求达到的教学目标，这部分同学或多或少会遇到一定的困难，但如果用心，基本上能自主解决，实在解决不了的，可以拿到语文课堂上来师生一起研讨。班级中思维敏捷、能熟练地进行自主预习的孩子尚居于少数，对于这类学生我总会加一道“附加题”，意在拔高。我找到了1篇《草地夜行》的相关阅读作对比，让孩子们在小组合作探究中发现问题、解决问题，这样，学生们在探讨两篇文章的相同之处和不同点之后，语文能力有了切实的提升。这样，全班同学都有适合自己的目标，不至于完不成，也不至于早早的完成后闲着，基本上实现了同步全动。

三、习题订正，感受小组温馨互助。

对于《课时练》和报纸等有答案的习题，我在本学期尝试将答案发给学生，以小组为单位自由订正，大家经过讨论选出符合组情的错题积累下来，从而保证在今后的测验中大家都不犯重复错误。

四、小组捆绑制，主动让小组因我而精彩。

为了提高孩子们学习的主动性，我创造了“小组捆绑制”这个做法。比如，考察各小组对于生字的掌握情况时，我采用抽测法，即每组抽测一名学生在小黑板上听写，其余同学在纸上写。如果被抽测的同学出错了，则株连到全组同学一起将评比栏中的小星星各去掉一颗。再比如，检查小组合作读书时，如果被抽测的同学读错字音，也是株连全组一起接受遍数的惩罚。写完交语文课代表。这样做的目的是让每一个学生提高警惕，牢固掌握基础知识。每一个学生除了智商有问题的个别学生，为了不株连到全组基本上是会主动掌握知识的，毕竟谁都有集体荣誉感，不愿意托大家后腿，不想要小组成员“沾自己的光”。

不过，光有罚没有赏，学生学起来势必没有积极性。因此，株连全组制在我们班这里还有另一种意思dd就像红楼梦四大家族那样，一损俱损，一荣俱荣。比如这个导致株连全组的同学在课堂上，回答问题精彩的话则给小组记上一星，可以抵消一次株连到全组同学一起接受遍数的惩罚。

另外我还以（四人）组为单位，在墙上贴了一个表格，尝试给每个组积分（小星星），月末评出优胜组，利用班费给予物质奖励。

我的努力从来没有止境。在此节选《学习的革命》中的几句话：

如果一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨……。

这段话告诉我们，学生在怎样的环境中生活，决定了他今后的人生态度！因此，我执著的认为，作为一个教育人，为学生一生的发展负责，为学生的一生幸福负责，是教师幸福的起点，也是终点。