高一快乐的中秋节范例精编10篇

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高一快乐的中秋节【第一篇】

今天是中秋节，一大早，爸爸收拾了很多东西，带我去走亲戚。

我们去了奶奶家、大爷家，还有其他亲戚家，在他们家，我体会到了农村的艰苦和农村生活的乐趣。爸爸告诉我，一定要好好孝敬长辈，特别是逢年过节的时候。

晚上，爸爸炒了一盘鸡，还弄来了又香又甜的大月饼，看着香喷喷的一桌菜，我忍不住大吃起来，我们一家吃了一顿欢快的团圆饭。

吃完了饭，我们去赏月，美丽的月亮就像一个大玉盘，高高地挂在天上。我想起了大诗人李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。看着圆圆的月亮，我给爸爸讲起了嫦娥奔月的故事，我似乎看到了嫦娥、玉兔、桂树和吴刚。

这真是一个！

高一快乐的中秋节【第二篇】

盼望已久的中秋节到了，节日的天气真晴朗，天空湛蓝，飘着几朵白云。中秋节又叫“团圆节”，所以中午我们一家和姥姥、姥爷、小姨、小姨夫，去广州开煲吃了一顿开心的团圆饭。

我听说中秋节的月亮最圆最亮，因为八月十五是一年中月亮离地球最近的一天。晚上，我们吃着圆圆的月饼，欣赏着圆圆的月亮，真开心！

最开心的是中秋节我们放了三天假，妈妈带我和弟弟去了点点梦想城。在这个“城市"里,每个小公民都可以像大人们一样有自己的职业，拿到自己挣得工资。我们去体验了消防员、矿工、医生，我还在点点梦想城的中秋节联欢会上为大家演唱了一曲《大家一起喜洋洋》。我们又拿着自己挣得工资去做了沙拉、披萨和果汁，品尝着自己做的美味真开心！

这真是一个呀！

高一快乐的中秋节【第三篇】

1．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3．能安静的倾听同伴的表述。

1．家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2．幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

1．交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

(3)拓展有关经验。

指：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

2．通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(2)交流自己对图书内容的理解。

指：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

(4)交流自己听过的其他传说。

主要涉及领域：艺术。

1．在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

2．在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。

3．体验集体合作演奏的快乐。

乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。

1．欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。

指：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?

2．通过身体的动作，感受歌曲的节奏。

(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。

(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

(3)看指挥分声部进行身体动作。

3．尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。

(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)。

(3)交换乐器进行演奏。

主要涉及领域：语言。

1．理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。

2．在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

［活动过程］。

1．观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)。

2．迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。

3．观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。

4．迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。)。

主要涉及领域：语言。

1．理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

2．通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。

电脑课件。

1．观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。

(1)完整欣赏电脑课件，初步感受画面。

指：你看到了什么?有什么感觉?

(2)第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。

(3)再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。

2．学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

活动五：观看做月饼。

主要涉及领域：综合。

1．在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2．积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

3．体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

1．向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

2．认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3．根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。

4．观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)。

5．烘烤和品尝月饼，体验快乐。

延伸活动：

教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。

高一快乐的中秋节【第四篇】

欢迎同学们投稿。

今天是中秋节，我早早地起床，吃了早餐就和妈妈去买菜。

我和妈妈买了鱼、虾、菜、肉。

在回家的路上，我们碰见了爷爷，爷爷说：“轩泽，今天是中秋节，我给你买一箱牛奶送给你当礼物，好吗？”我说：“好！”可是我心里想：如果爷爷买的是玩具，那该多好啊！不过我还是很高兴，因为今天我可以美美的吃一顿了。

欢迎同学们投稿

高一快乐的中秋节【第五篇】

早上，我一起床就听见鞭炮声，就问：“咦，今天是什么日子啦?妈妈笑着说：“今天是中秋节呀!”我听了高兴得飞了起来。我多么盼望晚上快点到来。

但是，我觉得今天的早上和中午的时间特别长。我的心早已飞到了玩灯笼那里了。好不容易到了晚上，妈妈说：“吃团圆饭了。”于是我就狼吞虎咽地吃下那碗饭。就拿着自己心爱的小鸟灯笼，像箭一样地冲出门口去。

我以最快的速度跑到了和同学约定的地方——吕步花园。“哗!”灯笼真多啊!一会出现一只扑着翅膀的小鸟;一会又来了一个威风凛凛的超人灯笼;一会又来了一个鸟巢灯笼，灯光闪烁，一闪一闪的，美丽极了!好像在说：“我们中国的鸟巢是世界上技术最先进的体育中心，我国的运动员是全世界最棒的，我们北京奥运会成绩辉煌，名列世界第一!”跟着还有人玩龙灯，星星灯笼、锚灯笼等各式各样的。再回头看一下吕步公园，整个公园已经成为灯的世界，光的海洋。正在这时，天空飞起了一盏灯，同学们都惊叫着说：“孔明灯!孔明灯!”我就好奇地问：“它为什么叫孔明灯呢?”后来爸爸才告诉我孔明灯的来历：“从前，我国有一个叫孔明的大将军，他带着一队官兵去打仗，结果在山里被敌人包围了，他用纸做了一个灯笼，在上面写了求救的字，让它飞上了天空，让人来救他们，最后人们通过这个灯笼，他们获救了。而且每一次都打胜仗，所以人们就把这样的灯笼叫做“孔明灯”。而且听说对着升起的孔明灯许个愿一定会实现，我看见孔明灯飘上了天空，赶紧许了一个愿。孔明灯越飘越高像一颗闪闪发光的星星。在我们尽情地玩耍下，噼噼啪啪的鞭炮声、烟花声，嘻嘻哈哈的欢笑声传遍整个吕步花园，中秋节的气氛更浓了。

同学们，为大家介绍完毕了，本站的。

作文。

频道编辑在这里祝大家都能早日写出1篇好的文章。

高一快乐的中秋节【第六篇】

今天是农历八月十五，也是中秋节，据说，这一天月亮像个球一样在天空。

我们一家来到三外公家，只见小伙伴来欢迎我们，大家看人齐了，便开始发红包、抢红包，而我，和小伙伴们做游戏，我们做游戏的时候，不时传来“嗖嗖”的声音，我们商量好了，来玩捉迷藏，用石头剪刀布来一决胜负，输的人当捉藏起来的人。

游戏开始了，这一轮该弟弟来捉我们，弟弟倒计时20秒，我和小表叔藏在客厅，客厅里到处是大人，所以，我们藏在一个角落里，免得被发现，而姐姐在床边蹲着，时间一秒一秒的过去了，现在是弟弟闪亮登场，弟弟一出来就左瞧瞧，右瞧瞧，生怕自己错过了我们，只见他进房间看了看，突然，他发现了一根长头发，就怀疑姐姐在房间里，于是，他立马向床边走去，就找到了姐姐，现在，就剩我俩了，弟弟又开始找人了，他找了半天也没找到，他想：会不会在人多的`地方呢？于是，他到客厅里仔细寻找，我们看见了他的身影，立刻从另一条路走了，我和小表叔藏在厕所里，厕所传出一阵阵臭气，快把我们俩熏晕了，但是没办法，我们俩冲进厕所里，把鼻子捂住，弟弟又想：他们到底在哪儿呀？这时，我和小表叔出来，弟弟一看到我俩就问我们去哪儿了，话音刚落，我说明了事情的整个过程，弟弟说：“怪不得我找不到你们。”

晚上，月亮升起了，我们都看那圆圆的月亮，这时，开饭了，我们吃着糍粑和鱼，吃完后，我们又开始吃月饼，吃完了月饼，我一个人坐着小板凳，看着月亮，夜神了，我们该回家了我真希望再看一会儿月亮。

今天，可这是个。

高一快乐的中秋节【第七篇】

中秋节又来到了，每当这个时候，家乡的街头上总是随处可见卖月饼的小摊，商店与超市里也摆满了包装精美的月饼礼盒，让我垂涎欲滴。

这天一早，我们就分好了工，爸爸和妈妈准备节日的菜谱，而我和姐姐则去超市里买月饼。

来到超市，哇，好多的人，大家都在挑选月饼，品牌更是多得数不清，看着满场的广告牌，我和姐姐犯起了难，要买哪一个呢？正当我和姐姐犹豫不决的时候，忽然一个穿着圆圆的月饼服装，只露出了头和四肢的“月饼人”跳了出来，问我们：“小朋友，你们是不是来买月饼的？”我和姐姐点了点头，“月饼人”说：“那就来我们这里吧，好吃的很哦！”看着“月饼人”可爱的样子，我们带着一份好奇跟了过去。来到了柜台，里面十几种口味的月饼让我们不禁有些“晕”，卖月饼的阿姨似乎看透了我们的想法，对我们说：“看看喜欢那种，可以先尝尝的！”我和姐姐高兴极了，拿起一个凤梨馅的月饼吃了起来，甜甜的味道让我忍不住夸了起来：“真好吃呀！”姐姐也觉的这味道香甜可口，于是，我们把这里的月饼每一种的口味都买了两个，高高兴兴地回家了。

夜晚，华灯初上，很多人都走出家门赏月。圆圆的月亮已经升起来了，我和姐姐跑到楼下，吃着香甜可口的月饼，看着美丽的圆月，这种感觉真是棒极了。

真是一个！

高一快乐的中秋节【第八篇】

今天是中秋节，是一家人团圆的日子。我和妹妹很高兴，因为我们要去姥姥家过中秋节。

妈妈准备好礼物，我们就出发了。一到姥姥家就闻到阵阵饭菜香味，原来是姥姥做了一桌子的美味佳肴！有我最爱吃的炸鸡柳和红烧肉，不一会儿我们就把饭吃光了。晚饭过后，我们坐在院子里，赏月、吃月饼、讲笑话......，一家人其乐融融！

高一快乐的中秋节【第九篇】

我对中秋节的印象十分好，月饼、赏月样样不能少。所以一年一次的中秋节在我心中的排名也仅次于春节。秋风习习，我们又一次迎来了中秋节。

这几天一直都在下雨，眼看着中秋节就要到了，搞得大家可担心了。今天一大早，我就从床上蹦了起来。我“神”速穿好了衣服朝窗户飞奔而去。“耶，还好没有下雨哦！”我悬着的心落了下来。有什么事情这么重要？别忘了今天可是中秋节！

接下来的一天我密切关注着天气，一直到中午吃饭了我才真正地安心了。可我却发现一团乌云正悄悄袭来。我坐在窗边望着渐渐黯了下来的天空：月亮什么时候才出来呢？不急，应该快了。我固执地等着，可老天爷也故意跟我作对似的固执地不让月亮出来。终于我死心了，因为开始下雨了。我的心情犹如此刻的天气：哎，盼了一天的月亮，终究还是让我失望了。正巧外边响起了妈妈的声音：“快来吃月饼了喽！”我立刻又开心了起来：虽然不能赏月了，还好有月饼可以吃。月饼的馅可真多呀：有伍仁的、有水果的、有火腿的、还有桂花的……我幸运地挑到了一块凤梨馅的月饼。

吃完了月饼，全家一起看中秋晚会，边看边聊天。大家在一起好一副其乐融融的样子。

虽然这次的中秋节没有看见月亮，有一点小小的失落，我还是过得十分开心。吃了月饼，看了晚会，最重要的是全家在一起团团圆圆。这也是一个，就让它在我脑海里安家，成为一个美好的回忆吧。

高一快乐的中秋节【第十篇】

每年的中秋节在温江都很难看到月亮，今年为了中秋节看到圆圆的月亮，我们准备到大邑的山上去碰碰运气，看能不能见到它。

就像是几笔墨，抹在蓝色的天边，恍若有淡妆浓抹总相宜的感觉。耳边不时传来小鸟清脆的叫声，太阳洒在身上，暖融融的，空气非常清新，我们走走停停享受这美妙的大自然。

走着走着，见到远处一户半掩在翠绿的竹林中，一股炖鸡的香味扑鼻而来，好香啊！妈妈偷偷告诉我：“今天就吃炖鸡！”“哦，太好了，我最喜欢吃炖鸡了！”我高兴得一蹦三尺高。

晚饭后，天色已经渐渐暗了下来，我们摆上月饼和水果，看着天空，盼望着月亮出来，不久天上飘起了小雨点，又停了。我有些不安，怕月亮躲在家里不出来。天越来越暗，忽然天边一片云闪着一束亮光，月亮终于露出了一点脸蛋，但是月亮好像害羞似的，一下就躲在云里了。这时想到了王维的“每逢佳节倍思亲。”许多在外面工作的人们，为了建设美丽的祖国而不能与家人团聚，我为他们而感动，更加觉得自己非常幸福。我盼望再见到月亮，可是雨越下越大，我们就放弃了这次赏月，回家去了。虽然没有看见月亮高高挂在天上，但是我们仍然度过了一个。