道德评议红黑榜【通用8篇】
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道德评议红黑榜【第一篇】
一、认真贯彻执行《公民道德实施纲要》，把法制建设与道德建设、依法治国和以德治国紧密结合起来，逐步形成发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
二、认真探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力创新，把村民思想道德建设提高到一个新水平。
三、
通过教育引导、治理整顿、管理规范等措施，促进村民自我教育、自我管理、自我提高，形成良好的社会风尚，弘扬解放思想，实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、艰苦奋斗、务求实效、无私奉献的精神。
四、落实社会主义核心价值体系建设，引导人们正确处理个人与社会，竞争与协作，先富与共富，经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、关心人、理解人，为人民、为社会多做好事。
五、加强思想政治工作，广泛开展谈心活动，注重人文关怀和心里疏导，引导村民充分认识不良行为习惯对个人修养和社会发展的危害，自觉克服陋习，养成良好文明道德习惯。把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，鼓励村民在社会上做一个好的公民。
六、坚持教育与实践相结合，以活动为载体，开展争做“文明村民、好媳妇、好公婆”，争当“十星级文明户”。通过层层评议，表彰文明村民、公布十星及户、好公婆名单，引导村民争做有理想、有道德、有文化、纪律率的村民。
七、做好调解村民纠纷、化解社会矛盾、消除不文明行为，达到推进基层民主建设，促进农村和谐稳定目标。利用各种重要节目，纪念日，举行形式多样的活动，增强村民对祖国、对家乡、对生活、对自然的热爱,陶冶道德情操。
八、深入实际，调查研究，了解情况，分析新问题，完善措施，扎实推进，总结推广新经验，探索道德建设新机制。
道德评议红黑榜【第二篇】
第一条为切实把学习《公民道德建设纲要》的任务落实到实处，采取多种形式，广角度、深层次、多渠道贯彻落实《纲要》精神，广泛普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，大力宣传公民道德知识，加强道德评议工作，特制订本章程。
第二条建立道德评议领导小组和评议协会。把那些靠得住、有本事、讲文明、讲道德、威信高的人选入领导班子，成立公民道德建设领导小组、道德评议协会、道德评议分会和道德评议小组。
第三条健全完善民主推荐、民意测验、民主评议制度，进一步扩大群众对协会工作的知情权、参与权、选择权和监督权。
第四条把公民道德建设列入乡党委、政府重要议事日程，成立公民道德建设领导小组和道德评议协会，有具体的任务目标要求，有详实可行的考核实施细则，每半年组织进行一次考核。
第五条制定贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的具体工作意见，做到有部署、有活动、有检查，并确保取得明显效果。抓好广大干部群众的“三德”教育（职业道德、社会公德、家庭美德）和“五爱”教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），制定具体的教育计划，落实教育时间、人员、内容、质量。
第六条各村道德评议分会每半年组织村民进行一次道德评议，每年评议2次，并将评议结果上报乡道德评议协会。
第七条各村参加市、县、乡精神文明建设和公民道德建设先进。
单位创建活动，有具体的争创计划，工作扎实有效，效果明显；组织开展争创“十星级文明农户”、“文明村”和全民读书活动，活动要有计划、有部署、有内容、有检查、有总结。认真组织开展“十星级文明诚信农户”、“好家庭”、“好媳妇、好婆婆”等评选活动，大力进行表彰奖励。对“十星级文明农户”实行动态管理，严格按照标准和程序进行评选，年终进行评选，评选档案资料保存完好，“十星级文明农户”挂牌率达80％以上。在这些争创活动中，要重复发挥道德评议组织的作用，使评选活动开展的扎实有效。
第八条保持农村环境优美。各单位及个体工商户签订门前“三包”责任书，确保门前卫生整洁，秩序良好，绿化植被保护完好；建筑整齐划一，错落有致，布局合理，无乱搭乱建现象，广告、门市的牌匾整齐美观，书写规范正确，无乱涂乱画现象；主要街道路面保护完好，整洁卫生，达到“四化”要求；卫生设施配套完善，垃圾箱配置合理，有固定的清洁队伍和定点垃圾存放场所。垃圾日产日清，无随意倾倒现象。
第九条乡村两级道德评议协会要统一组织村民学习《公民道德建设实施纲要》，村民遵纪守法，无打架斗殴、赌博等现象，无封建迷信现象。依法管理宗教事务，无非法宗教、宗派和宗族活动。邻里之间关系融洽，互帮互助，无损害他人利益的言论和行为，遇事互相谅解，发生纠纷要服从组织调解或寻求法律途径解决。夫妻之间相互尊重，和睦相处，有良好的家风。红白理事会组织健全，发挥作用明显。村民倡树新风，喜事新办，丧事简办。
第十条“公民道德建设和评议”要列入乡党委、政府的重要议事日程，建立起党委领导、人大监督、政府实施、全社会参与的专门的领导机构，并经常召开办公会或党政联席会，研究实施中的重大问题。具体办事机构设在乡综治办，要有具体办事人员，确保机构、人员、教材、经费四到位。
第十一条实行“一把手”工程，各村支部书记和村主任要担任道德评议分会的会长和副会长，分别为第一责任人、直接责任人，第一责任人负总责，直接责任人具体负责抓好评议工作的实施。
十二条乡道德评议协会要定期召开协调会，了解各村道德评议工作和道德建设各项工作的落实情况，对各村的工作落实情况进行检查督促。
第十三条实施“公民道德建设工程”是一项系统的社会工程，各村要通过抓道德评议工作，抓道德建设做到尽职尽责，齐抓共管，形成合力。
道德评议红黑榜【第三篇】
道德评议是一种提升个体道德意识和道德行为的方式，它要求我们在生活中始终保持良好的道德品质。近期，我参与了一次道德评议的活动，我深感这次经历对我个人的成长和进步产生了积极的影响。下面我将从开始参与、反思自我、学会换位思考、培养同理心以及践行道德行为这五个方面，详细阐述一下我的心得体会。
一开始参与道德评议活动时，我没有完全理解这次活动的目的和意义。然而，随着老师的讲解和组织者的示范，我逐渐明白道德评议的真正含义是通过爱和关心他人的方式帮助自己和他人成长。在这个过程中，我开始积极参与讨论，表达自己的观点，并尝试帮助他人找到自身的道德短板。这次参与不仅让我开始思考自己的行为对他人的影响，更让我意识到我们每个人都有责任改善社会。
反思自我是道德评议的核心之一，也是我在这次活动中收获最多的。在评议中，我不仅了解了别人对我行为的看法，也更加直观地看到了自己存在的缺点和不足。面对别人的批评和指责，我并没有退缩，而是迎头而上，虚心地接受了他们的意见。逐渐地，我意识到了自己的不足，并开始努力改正。通过不断的反思和自我审视，我意识到道德评议是一种很好的学习和进步的方法，它有助于我不断完善自我，提升自己的道德素养。
学会换位思考是我在这次道德评议中的另一个收获。在评议讨论中，我发现有时候我们对他人的行为常常持有主观判断，容易陷入以己度人的错误思维方式。然而，在道德评议中，我们需要站在他人的角度思考，理解他们的立场和感受。通过学会换位思考，我能够更真实地了解他人的需求和期待，从而更好地了解他们的行为背后的真正动机，以及理解他们的失误和错误。这种思维方式改变了我对他人行为的看法，让我更加宽容和理解。
培养同理心是在道德评议中我认为非常关键的一个方面。同理心指的是站在他人的立场上感受和理解他人的情感和需求。在这次活动中，我们通过观察和讨论，发现他人的行为背后通常都有一定的原因和动机。通过了解这些，我们就能够更好地理解他们，并在需要的时候提供帮助和支持。通过培养同理心，我们能够更好地与他人沟通和理解，建立更加稳固的人际关系。
最后，道德评议最终的目的是要通过实际行动践行道德。无论是在评议活动中，还是在日常生活中，我们都应该将道德行为付诸实践。只有通过行动，我们才能真正改变自己和影响他人。在这次活动中，我意识到好的道德行为不仅能够提升自己的品质，更能够影响他人，让他们受益。因此，我下定决心在今后的生活中，坚持秉持正确的道德观念和行为模式，用自己的实际行动，为社会带来更多的正能量。
通过这次道德评议活动，我受益匪浅。从开始参与到反思自我，再到学会换位思考、培养同理心以及践行道德行为，每一步都对我个人的道德成长起到了积极的推动作用。我相信通过道德评议，不仅能够让我们个人成长，更能够建设一个更加和谐和有爱的社会。因此我将会继续努力，将这次经历融入到日常生活中，持续提升自己的道德素养，并积极影响和帮助他人。只有这样，我们才能迈向一个更加美好的人类文明。
道德评议红黑榜【第四篇】
根据市教育局和市教育局文件精神，我校在全校范围内开展了“道德评议工作，为学校发展营造良好的氛围，提供了有力的保障和合理的评价”为主题的道德评议活动。现就此项工作开展情况作如下汇报：
一、领导高度重视，精心部署。
我校在第一阶段工作开展前，学校领导高度重视，召开了学校行政会议，认真学习有关文件，研究讨论本年度道德评议工作的目标任务及工作内容，并对评议工作做了详细的安排和布置。校长、德育主任、德育处的主任等参加了会议。会后及时召开了全校大会，传达会议精神，研究讨论道德评议工作。
二、开展“文明礼仪”教育活动，使学生养成文明习惯，并对学校的校园环境及周边环境进行整治。
三、组织学生开展法律知识讲座，进一步培养学生的法律意识。
学校组织了多种形式的法制宣传教育活动，让学生明确法律的重要性，并对学生进行自我保护的教育，通过法律知识讲座，加强学生的法律素质教育。
四、开展了一周一度的“文明礼貌”教育周活动。
我校利用升旗仪式时间对学生进行了文明礼仪知识的教育，并利用校园广播站、黑板报对学生进行了文明礼仪教育。
本学期我校的各项活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、学生的文明意识还不能完全实现自己的个人和集体的共同目标。
2、少数学生对文明行为、校园卫生等方面的意识还不够明确，对于文明礼仪知识的学习和养成。
3、对待学生的学习不够认真、不积极，还没有形成一种好的、积极向上、文明的、文明的、向上的氛围。
我校在今后的工作中，将更加严格要求自己，力争做到：
4、加强学习，提高自身素质，提高教育教学水平和管理水平，加强德育队伍的建设，提高全员的道德水平，促进师生的身心健康发展。
5、进一步加强德育队伍建设，努力提高德育队伍的管理、服务水平，使学校的德育工作更具针对性和实效性，更好地为教育教学和学生服务。
6、加强班主任队伍建设，进一步完善班主任工作考核机制，充分发挥班主任评价的导向、激励、指导作用，形成全员育人、个性育人的有机结合，努力构建和谐、平等的学校氛围，为我校德育工作的开展奠定坚实的基础。
道德评议红黑榜【第五篇】
近年来，我公司根据市文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我公司开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。
一、我公司开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法。
1、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我公司在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。
3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。
二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会。
1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。
2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为职工进行自我教育、自我提高的有效载体。
3、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大干部群众首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入干部、职工思想道德建设之中，融入局工作人员精神文明创建活动之中，同文明公司、文明部室、文明窗口、文明标兵创建活动结合起来，同“人民满意的公务员”、“好婆婆”、“好媳妇”、“我推荐、我评议的身边好人”、等学习活动结合起来，大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全局形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。
4、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。
20xx年，在院领导的关心帮助下，通过不懈努力本人业务与职业道德方面都有了很大的提高，在检验科的工作方面也取得了一定的成绩，现总结如下：
1、政治思想方面：积极参加院里组织的各种政治学习，认真学习和领会党的重要思想，实事求是的做好本职工作。努力改造世界观，不断增强政治意识、大局意识和责任意识，始终在思想上、政治上、行动上自觉地与院委保持高度一致。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。
2、医德医风和医疗质量方面：具有强烈的事业心和责任感，对待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，”全心全意为患者服务。严格组织纪律观念，做到不迟到、不早退、不串岗。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求，爱岗敬业，业务过硬深受患者及医师的好评，20xx年度未出现医疗差错事件。
3、业务学习和工作方面：积极参加医学继续教育的学习，不断提高和充实自己。带领科室人员，共同努力，完善检验科程序文件的建设，做好仪器维护及各检验项目的质量控制，提高检验结果的质量，积极拓展新项目，方便了患者，更促进了我院医疗事业的发展。20xx年度出色完成创二甲负责材料的准备工作，与全院同志共同努力，20xx年度我院顺利通过二甲评审。
总之，这一年里，本人在各个方面都有了很大的提高，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段时间的学习有所放松，另外在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响。在今后的工作中，我要更加努力提高自身修养，更加努力学习、努力工作。为医院的发展建设添砖加瓦，为全民的健康尽自己的一份力！
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，20xx年向阳小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一是领导重视，措施得力。
为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。
二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。
在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。
三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。
向阳小学以这次网上投票为契机，在学生中广泛开展品德教育，引导学生从热学校、热爱家乡做起，立志成才、报效祖国，从平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。
道德评议红黑榜【第六篇】
道德评议是一种评价个人行为和价值观念的方式，促使人们思考自身的道德观和行为准则。经历了一次道德评议活动后，我深刻感受到了道德评议的价值，并从中获得了许多启迪和反思。在这篇文章中，我将分享我个人的道德评议心得体会。
参与道德评议活动的过程中，我首先感受到的是它的独特性和真实性。与一般的评议活动不同，道德评议聚焦于个人的道德品质和道德行为，进一步揭示和思考自己的优点和不足。在道德评议小组里，成员们坦诚相待，给予真实的反馈和建议，而我也尝试将自己的观点和疑惑分享出来。通过这种真实的互动，我收获了许多宝贵的反馈和意见。
第三段：反思自身的道德观和行为准则。
道德评议帮助我反思自身的道德观和行为准则。之前，我对道德的定义和重要性有一些模糊的认识，只是停留在“做好人”“遵守规则”的层面。然而，在评议的过程中，我发现道德远不止这些。其他小组成员的意见和观点帮助我扩展了对道德的理解，了解到道德还包括如何与他人相处、如何处理困境等方面。我意识到，个人的道德观念和行为准则需要不断完善和进步。
第四段：吸收反馈和建议，实践与改进。
道德评议不只是停留在反思和反思上，更重要的是将这些反思付诸行动。在道德评议小组中，我接收到了一些关于个人行为的批评和建议。这些反馈成为我改进和提高的动力。我思考了自己的问题所在，并试图采取相应的行动来纠正。通过向他人学习和努力改正自己的不足，我相信自己会逐渐成为一个更加高尚的人。
道德评议活动的价值不仅在于个人的成长，还在于整个社会的建设。作为一个社会的成员，每个人都应该时刻提醒自己要遵循道德准则，尊重他人，努力做一个诚实善良的人。通过道德评议，我们可以共同探讨和定义道德中的一些模糊领域，形成一种共识，并在实践中不断完善和提高。
总结：
道德评议是一种有价值的活动，通过它，我们可以更深入地了解自己的道德观和行为准则，并借助他人的反馈和建议不断完善。通过道德评议，我们也可以提高社会的道德水平，推动整个社会更加和谐和有序。希望每个人都能重视并参与道德评议，共同努力建设一个更美好的社会。
道德评议红黑榜【第七篇】
20xx年，在院领导的关心帮助下，通过不懈努力本人业务与职业道德方面都有了很大的提高，在检验科的工作方面也取得了一定的成绩，现总结如下：
1、*思想方面：积极参加院里组织的各种*学习，认真学习和领会党的重要思想，实事求是的做好本职工作。努力改造世界观，不断增强*意识、大局意识和责任意识，始终在思想上、*上、行动上自觉地与院委保持高度一致。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。
2、医德医风和医疗质量方面：具有强烈的事业心和责任感，对待每一位患者，都能做到“急患者之所急，想患者之所想，”全心全意为患者服务。严格组织纪律观念，做到不迟到、不早退、不串岗。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持*思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求，爱岗敬业，业务过硬深受患者及医师的好评，20xx年度未出现医疗差错事件。
3、业务学习和工作方面：积极参加医学继续教育的学习，不断提高和充实自己。带领科室人员，共同努力，完善检验科程序文件的建设，做好仪器维护及各检验项目的质量控制，提高检验结果的质量，积极拓展新项目，方便了患者，更促进了我院医疗事业的发展。20xx年度出*完成创二*负责材料的准备工作，与全院同志共同努力，20xx年度我院顺利通过二*评审。
总之，这一年里，本人在各个方面都有了很大的提高，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如由于工作及生活繁忙，近一段时间的学习有所放松，另外在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响。在今后的工作中，我要更加努力提高自身修养，更加努力学习、努力工作。为医院的发展建设添砖加瓦，为全民的健康尽自己的一份力！
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促*的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，2012年向阳小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：
一是领导重视，措施得力。
为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。
二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。
在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。
三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极*。
11月，*好人评选活动已经开始，铁东区赵景柱已进入评选，向阳小学按照。
道德评议红黑榜【第八篇】
为深入实施《公民道德实施纲要》，充分发挥道德模范榜样作用，树立先进典型、弘扬正气，提高公民素质和社会文明程度，推动我县学雷锋活动深入开展，根据县委县政府有关文件要求，上饶县人防办积极协调有关单位推荐上饶县道德模范评选工作，主要做法有：
一、设置五个奖项。
上饶县道德模范评选活动设立“上饶县助人为乐模范”、“上饶县见义勇为模范”、“上饶县诚实守信模范”、“上饶县敬业奉献模范”、“上饶县孝老爱亲模范”五个奖项。
二、评选要求。
凡从2001年中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出，社会形象良好，群众认可度高的，具有上饶县籍或在上饶县居住、生活、工作的具有中华人民共和国国籍的公民，均可参加上饶县道德模范评选。
群众推荐。根据通知要求，积极发动各乡镇（街道）、县属各单开展推荐评选工作。新闻媒体进行相关宣传报道，广泛动员社会各界群众参与推荐。各乡镇（街道）按照属地管理原则，组织和接受广大群众和单位推荐道德模范候选人。各乡镇（街道）、县属各单位推荐的候选人在上报前须报经各所在乡镇（街道）或单位审定，推荐名额为每类人选1名，要求按类别分别填报推荐表，每人各附1500字左右真实感人的事迹材料和一寸免冠彩照，一式2份报送至县活动组委会办公室。
四、公众投票。
县活动组委会对各乡镇（街道）、各单位和群众推荐的候选人进行综合评审，向相关部门征求意见后确定正式候选人。在上饶县之窗刊登候选人基本情况、主要事迹和上饶县道德模范评选选票，接受公众投票，选票必须填写投票人姓名和身份证号码，每个人限投一次。
日前，上饶县诚信老人郑宜栋入闱第三届全国道德模范江西候选人。郑宜栋老人今年86岁，是旭日街道退休干部。17岁那年，他的父亲和兄长被国民党黑恶势力残杀，留给他的是父亲生前欠下周边106户乡亲数百斤油料和现金（旧币）债务。为尽早还债，他从17岁开始就想方设法走上了还债道路。1996年11月，他终于攒够了偿还半个世纪前那笔旧债资金，开始了他的还债行动。他陆续找到96位债主和债主后人，亲自还上了一桶桶油料，或折成现金偿还。2008年秋天，郑宜栋发现他父亲开油坊使用的是16两1斤的老秤，而现在用的则是10两1斤的新秤，他便又重新计算了一遍，按照15%的比例再度偿还差额。67年节衣缩食，替父还债，实现了一个公民对公序良俗和法律秩序的自觉支持和一生坚守！他2009年荣登“中国好人榜”上榜好人，并荣膺2009年度央视“十大法治人物”和2010年度央视“十年法治人物”。