我身边的好人好事 身边的好人事迹【4篇】
我身边的好人好事【第一篇】
近日，我参加了一场特别的讲座，主题是“身边好人”。这个话题引起了我的兴趣，因为我相信在这个世界上还是有很多善良和乐于助人的人们。通过这场讲座，我受益匪浅，深刻地感受到了身边好人的力量和影响。下面我将用五段式的文章结构，分享我对这次讲座的体会与感受。
首先，讲座开篇的部分介绍了身边好人的概念和重要性。好人不仅仅指的是在经历挫折和困难时给予帮助的人，还包括平时乐于助人、善良正直的人们。好人是社会的向导和示范，他们的行为和精神对我们每个人都有着重要的影响。通过身边好人的力量，我们可以感受到善良与助人的温暖，同时也能激发我们自己内心的善良和乐于助人的品质。
第二段，讲座详细介绍了一些身边好人的真实故事。讲座主持人向我们讲述了一位年轻女子在地铁上照顾受伤的老人的事迹。该女子不仅帮助老人前往医院，还在医院陪伴她度过了整个晚上。这个故事让我深受感动，看到了人性中最美好和高尚的一面。这样的身边好人让我们相信世界上还有无私的爱与关怀存在。
第三段，讲座介绍了身边好人的重要性和价值。我们生活在一个紧张忙碌的社会中，人们往往陷入自我中心的状态。然而，身边好人给我们提供了一个宝贵的机会，让我们反思自己的行为和价值观。通过身边好人的事例和精神，我们可以受到鼓舞，更加关心他人，乐于助人。好人的存在可以改变我们对世界的看法，让我们有更多的信心和力量去面对困难和挫折。
第四段，讲座让我们进一步了解如何成为身边的好人。主持人提醒我们身边的好人并不一定是英雄，而是那些默默无闻的人，通过小事做出了伟大的贡献。他们帮助周围的人，关心社区和环境，共同创造一个更美好的世界。作为参与者，我们被鼓励要思考自己的行为和影响，尝试着去改变周围的环境和他人的生活。只有每个人都成为身边的好人，社会才能变得更加美好。
最后一段，我被此次讲座留下的深刻感受深深打动。在这忙碌和疲惫的社会中，有身边好人的存在让我感到温暖和希望。我决定积极传播身边好人的精神和价值，通过自己的行动去影响身边的人。身边好人不仅需要被赞美和崇拜，更需要被用行动去践行。
通过这场关于“身边好人”的讲座，我更加深刻地认识到了好人的重要性和价值。感谢此次讲座让我重新审视了自己的思想和行为，激发了我内心深处的善良和乐于助人的品质。我要积极影响身边的人，成为身边的好人，让这个社会变得更加和谐、美好。
我身边的好人好事【第二篇】
身边好人进校园，是一项旨在为学生提供更多积极面向的活动的计划。作为一名现役大学生，我也参加了其中的一些活动。在这一过程中，我深深体会到了身边好人进校园的重要性，同时也发现了一些值得思考的问题。
在介绍参加身边好人进校园活动之前，我们需要先谈一谈这个计划的背景和意义。身边好人进校园，是一项由北京市教委发起的系列活动，旨在邀请一些社会上的成功人士、知名专家等到校园里来为学生进行讲座、交流等活动。这不仅可以为学生提供更多的学习机会，并且还可以帮助他们更好地了解社会、人生等方面的知识。因此，身边好人进校园计划不仅是一项重要的教育活动，更是帮助年轻人开阔眼界，增加人生经验的重要途径。
作为一名大学生，我深知成功和成长离不开良好的心态和正确的人生观。因此，我在身边好人进校园活动中有机会参加了一些心理学、职业规划等方面的讲座。这些讲座不仅有助于我更好地了解自己，还帮助我更好地对待生活和工作上的挑战。通过这些活动，我也结识了一些优秀的人才，他们为我提供了宝贵的指导和建议。这些启迪和帮助对我未来的发展非常有益。
虽然身边好人进校园活动具有很多价值，但也面临一些局限性。首先，由于人员调动、时间等方面的限制，优秀的人才和学生之间的沟通机会并不多。其次，活动的内容也不一定符合学生的需求和兴趣。例如，有些活动在年轻人中不太受欢迎，没有达到预期的效果。因此，身边好人进校园计划还需要更加精准地对接学生的需求和兴趣，提供更多有价值的内容。
为了更好地发挥身边好人进校园计划的作用，我认为需要从以下几个方面着手：第一，加强对学生需求和兴趣的研究，提供更具针对性的活动。第二，加强数据分析和反馈机制，及时了解活动效果并加以调整。第三，加强与其他部门、社会组织等的合作，拓宽活动渠道和资源。第四，加强活动的宣传和推广，提高学生参与度和积极性。
第五段：结语。
总之，身边好人进校园计划是一项非常有价值的教育活动。通过参加这些活动，学生可以更好地了解社会，增长见识，提高自我素养。当然，活动的改进和发展是一个不断探索的过程。我们希望，在未来的发展中，身边好人进校园计划能够更好地服务于年轻人的成长和发展。
我身边的好人好事【第三篇】
尊敬的各位来宾、同学们：
这个世界上，无论是生活中还是工作中，都会隐藏这很多好人好事。
校园好人好事
我们校园里的好事多得像天上的星星，数也数不清。就拿上个星期来说吧。
星期四中午，妈妈给我两元，说她今天中午不回来了，叫我自己去买午饭吃。中午，我买好了午饭，在回学校的路上，我不小心摔了一跤，饭洒了一地，我的膝盖跌破了，血马上流了出来。这时，一位大姐姐看见了我，她连忙跑过来，把我扶起来，又把我扶去医务室，医生帮我清洗了伤口，要涂红药水了，大姐姐安慰我：“别怕，一会儿就好了。”涂红药水时，她还在旁边给我吹气，使我疼痛减少，医生帮我包扎好伤口，大姐姐又扶我回教室，她问：“你还有钱吗?”我说：“我妈妈就给了两元钱给我。”“我还有两元钱，你拿去买饭吃吧。”说着，她把两元钱给了我。
还有一件事，是发生在我们班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能扫地了。这件事被小红知道后，她主动帮小明扫地，小明说：“不用了，我自己扫。”“同学之间就应该团结互助。”小红说。小红说了很久，小明也不肯，最后，小红叫小明和她换值日，小明才同意。
我们校园还有许多的好人好事，下次在慢慢告诉你。
不求回报的老师
我身边的好人好事【第四篇】
尊敬的各位来宾、同学们：
大家好!
希望社会越美好说起身边的好人，我就马上想起我的外婆。她虽然是个农村妇女，但是很开明、有爱心，受到村里人的尊敬。外婆六十岁了，但是人老心不老，她有着一头乌黑的头发，一双慈祥的眼睛让我感到特别亲切，我常常听妈妈讲我外婆做的好事，现在就让我来讲讲吧外婆住在小洋楼里，在她家边有一间小平房，房里住着两口人，里面有个老奶奶，靠捡垃圾为生，她生五个儿子，但是儿子都不孝顺，三个儿子出去外面打工，两个和她住在一起，在老人生病时，那俩个儿子都不管她，都是外婆帮他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都会拿一碗给她，每一天老奶奶都会去外婆家，因为老奶奶的儿子把电视霸占了，所以老奶奶才会去外婆家，外婆总是陪她看自己不喜欢听的芗剧。
外婆不但热心帮助别人，还不占不义之财。听妈妈说：有一次外婆打了五百斤李子，把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖，原本一斤李子两角钱，卖一百元，可经销商多给了一百元，外婆回到家一看，钱包里多了一百元，她马上想起是经销商多给的，就和家人商量要不要还钱，外公说：“人家白给你，这是你的福气”外婆反驳道：“你说错了，人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。
想到这里，我的脑海里就浮出一句话：道德是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。——(钓鱼的启示)外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听，谢谢!
尊敬的各位来宾、同学们：
大家好!
人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更象是学生的`另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我相信这些都是真的。
感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生，手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
整整一个冬天，她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把，也许有人会说如此小事何足挂齿，可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手，我知道没有人还说这是小事，她当之无愧是位好老师!
为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。
每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角?是我们的老师! 是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间?也是我们的老师!
是谁挽起胳膊掏粪池?还是我们的老师!
……
老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您是一名老师，想做一名无愧于心地好老师!
教师，您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘死地去呵护学生的爱。
在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：“您们辛苦了!”
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听，谢谢!
大家好!
今天，我要向大家演讲的主题是“寻心中榜样，赞最美少年”。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思是：不要以为一件好事并不起眼而不去做，不要以为一件坏事并不大而去做。在社会这个温馨的大家庭中细心观察，慢慢体会，你就会发现许多榜样人物，他们用实际行动让我们感动，佩服！
接下来，我要向大家讲述一个感人至深的故事。
故事的主人公名叫何玥，她生前是广西桂林的一名12岁小学生，2012年11月17日，何玥脑死亡，父亲按照女儿遗愿将她的两个肾和一个肝捐献了出来。她的事迹感动众人。
那天，何玥对爸爸妈妈说的第一句话是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行？”父母吓了一大跳，把何玥骂了一顿，因为按老家的风俗，人死后尸体被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉献出来！让我的生命得到延续，同时我也想让我的生命更有价值，哪怕只是一点点……”最后父母含着泪同意了。
11月17日，何玥离开了人世。“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰！”在“感动中国”演播室里，何玥的父母从走上台那一刻起就几度泣不成声。何玥离开了我们，但她瘦弱的身躯呈现出来的却是感人的力量，我觉得何玥姐姐还在这里，虽然我们看不见她，但她的故事永远流传！
何玥走后，她的两个肾被送到解放军第181医院并捐给了两名患者，其中一名是18岁藏族小伙索朗旺青。接受肾脏移植手术后的索朗旺青情况稳定，在索朗旺青的西藏故乡，索朗旺青的家人将何玥视为亲人，日夜祈祷，为她点上100盏酥油灯。何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。
当一个12岁的生命逝去时，换来了3个生命的重生，这是人世间怎样的一种悲喜交加?
当2012“十大感动中国人物”揭晓，“何玥”这个名字再次被千万人记起，也必将被无数人铭记。正如央视给予她的颁奖词：你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
一个壮族小姑娘，在生命的最后时刻还惦记着“真善美”，向爸爸提出要捐献自己的器官去救别人。我们与其说她的思想境界有多高，还不如说：是人性的光芒，在生命最后时刻织就的人间彩虹。
就人的生命而言，12个春秋，确实太短太短。可是，从何玥纯真的童年，我们好像又解读到很多很多。在亲人的眼里，何玥是个懂事的孩子——她8岁那年，正赶上汶川大地震，这个天真的丫头硬“逼”着打工的爸爸捐出了一个月的血汗钱。在小伙伴们的心目中，何玥是他们的榜样和“主心骨”——她大方、稳重，不论是在学习上还是生活中，当别人向她求助，她总是倾力相帮。在救护她的医护人员眼中，她乐观坚强——当何玥清楚自己的病情，提出要捐献器官时，竟让眼前已对生离死别毫不陌生的“白衣天使”们备感意外和震惊。
就生命的价值而言，12个春秋已足够精彩。当死亡来临，何玥以“赠予他人”的方式让生命得以延续，还凝结起壮、藏民族的深情厚谊。一句话，“何玥精神”释放的正能量又岂止是捐器官救人?!
何玥姐姐，你来过，你不曾离开，愿你在天堂快乐无恙。
今后，我要向何玥姐姐学习。做一个乐于奉献，有爱心，真诚善良的人。尽我自己的所能去帮助别人。
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听，谢谢大家!