座谈会主持词回顾过去展望未来【通用8篇】
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座谈会主持词回顾过去展望未来【第一篇】
1.每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。
2.通过全体员工的精诚努力，协同奋进，开拓进取，公司未来发展一定前程似锦。
4.这一页即将翻过去，成长路上几多收获几多欢喜，20xx，让记忆不再流浪，让快乐不再孤单，让梦想不再迷茫，让脸上带着笑颜，开启新的航向。
5.展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，咱们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，咱们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，咱们进步的气息，都就应是越描越浓。
6.昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。今天，我们如一颗缓缓升起的旭日，朝气蓬勃！
7.拥有现在、忘记过去、展望未来，心才会像大海般宽广无边。
8.未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
9.回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
10.未来就像是太阳，我便是阳光，永远陪伴太阳。
座谈会主持词回顾过去展望未来【第二篇】
时光滴滴答答的流水声，可它却流走了我们那时的天真与幼稚；我们有时负隅反抗，妄图找回那时的自我，而时间好像是你往天空投掷一颗原子弹，天空却如同平静的碧湖荡不出一丝涟漪，时光长河不会断流，更不会枯涸。
驿路策马，一驻足，一回首，驻足的是心殇，回首的是愁绪，但再多的愁绪仍无法阻挡时间一天天流逝，尽管时光吹红了樱桃，绿了芭蕉，可时光却不会在霎那间停止，我们要做的是缅怀过去，立足今日，展望未来。
过去永远静止不动，你的童心无意间流露，你的傻气不经意间散发。那时的自我，一度让此刻的自我嘲笑呢？可此刻的自我，又是否会被未来的自我所嘲笑呢？我们曾为中考拼搏，汗水曾流湿我们的作业，泪水所记录那时的无助，可我们此刻回眸想起挑灯疾书的自我，我们更多的则是欣慰，我们努力拼搏过，所以我们不后悔。可时光这列火车却没有返程，有的是轰鸣汽笛预告着前行的事实，我们能够回首展望，却不足于驻足逗留。
未来姗姗来迟，大家同样应对明天日升的晨曦，日落夕阳，暮夜四合，伴着夜光归家。有的人每一天好像在揭露秘密那样，应对神秘的明天，时钟同样滴滴答答的转动，而时光迎合着时钟的节奏，静静悄悄地流逝，从指尖索绕，那些人愈加欣喜与好奇，而反之，他们机械般的生活，日日以枯燥的心态应对它，结果也恰然相反。
过去静止不动，我们缅怀它，此刻如箭一样飞逝，我们珍惜它，未来姗姗来迟，我们爱护它。
座谈会主持词回顾过去展望未来【第三篇】
还记得2021年的夏天，我们来到现代。你我都来自不同的家庭，却组成了如家一般温暖的集体。
初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自己要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。
目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是李奎……我……哎！该死，怎么停停顿顿啊！我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们老师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪——顿时，自己眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。曾经的我是畏怯的，可是现在是他们教会了我勇气！
而到了初三，学习上你追我赶。“嘿！仨儿！离中考就只有十几天了，紧张不？”（不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称）。“当然啦！可是就觉得太快了！一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉！是我无能啊！紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自己恨铁不成钢。可终于还是像个孩子一样心情雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。曾经的我是悲伤的，可是现在是它们教会了我乐观！
是啊！时光可以带走一切情绪。现在的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着老师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量！以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我习惯性地转过头去看，原来是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，现在却……唉！我呆滞地停顿了几秒。“你好啊！跟我们坐在一起吧！”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力一定能实现你最初的梦想！”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。曾经的我是不自信的，可是现在是她们教会了我开朗与自信。
谁能预料未来茫茫漫长你在何方？笑容在脸上，和你一样，大声唱为自己鼓掌。一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，回顾过去展望未来，风雨之后才会有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一经，希望待到三年磨一剑的那天，不再是那个站在抛物线最底端的我，而是笑看风云那个无比喜悦自信的自己。所以，从此刻开始：我定脚踏实地，持之以恒地努力学习，不留下遗憾！
座谈会主持词回顾过去展望未来【第四篇】
青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。
――题记。
还记得2011年的夏天，我们来到现代。你我都来自不一样的家庭，却组成了如家一般温暖的团体。
初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自我要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。
目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是某某……我……哎!该死，怎样停停顿顿啊!我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们教师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪――顿时，自我眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。以往的我是畏怯的，可是此刻是他们教会了我勇气!
而到了初三，学习上你追我赶。“嘿!仨儿!离中考就仅有十几天了，紧张不”(不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称)。“当然啦!可是就觉得太快了!一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉!是我无能啊!紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自我恨铁不成钢。可最终还是像个孩子一样心境雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。以往的我是悲伤的，可是此刻是它们教会了我乐观!
是啊!时光能够带走一切情绪。此刻的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着教师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量!以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你!”于是我习惯性地转过头去看，原先是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，此刻却……唉!我呆滞地停顿了几秒。“你好啊!跟我们坐在一齐吧!”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊!于是冒冒失失地坐在了一旁，我细心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力必须能实现你最初的梦想!”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。以往的我是不自信的，可是此刻是她们教会了我开朗与自信。
谁能预料未来茫茫漫长你在何方笑容在脸上，和你一样，大声唱为自我鼓掌。一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，回顾过去展望未来，风雨之后才会有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一经，期望待到三年磨一剑的那天，不再是那个站在抛物线最底端的我，而是笑看风云那个无比喜悦自信的自我。所以，从此刻开始：我定脚踏实地，持之以恒地努力学习，不留下遗憾!
座谈会主持词回顾过去展望未来【第五篇】
活动目的：通过各种形式让同学们对过去三年的学校生活进行总结。 在回忆过去的同时，让同学们对自己的未来进行合理的展望。
开展这次活动，使同学们更加珍惜即将结束的初中时光，增进了自己对班级的热爱和同学之间的情谊；激励同学们奋发向上，迎接美好的未来。
主要内容：
第一部分：回忆过去
1、主持人引言
金：犹记得，三年前的我初进校园，挂着一脸稚嫩的笑容，鲜艳的红领巾在风中飘扬。
吴：现在的我只能感慨日月如梭。
金、吴：好在，我们拥有了那些年的温馨记忆。敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！欢迎走进初三六班，与我们一起细数那些年的温馨记忆！
2、读唱《红蜻蜓》
第二部分：把握现在
1、讨论环节
吴：有太多了，不如先问问我们的同学吧。
金：真的都好温馨哦，这就更能告诉我们要珍惜现在的时光，努力拼搏。 吴：让我们一起听听同学们的故事，看他是怎么努力拼搏的。
2、相声《我们的校园生活》
第三部分：展望未来
1、主持人发言
金：的确，进入初三冲刺阶段，大家都很劳累，但课还是得认真听，作业还是要认真写，这也是对我们的未来负责嘛。
吴：提到未来，金梦玲这次该轮到我问你了，你的未来是什么样子的？ 金：这个，就交给下面的同学来回答吧。
2、诗歌朗诵《回首过去，展望未来》
第四部分：尾声
1、班主任、任课老师发言
2、主持人总结
金：在即将过去的三年中，回荡着盈盈笑语，绵绵歌声。
吴：在这三年中，我在初三六班这个大家庭里茁壮成长，变得沉稳、坚强，更加自信了。
金、吴：同学们，让我们携手共进，带着昨日的记忆，走向明日的阳光！
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；
立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；
展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；
昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；
昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，
尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，
尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，
尽管太多的无奈写在我们的脸上，
尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我们心怀坦荡，
回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；
回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；
回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；
回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
一、教学目的：
时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年！期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
二、教学过程：
此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：
1、明确个人目标，制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明日复明日，明日何其多。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的`怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行，决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难就象弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养
习惯决定人生。请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执着，你的坚持。古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复习
复习是学习之母，是最好的学习方法。要有好的成绩，就必须拥有好的复习。希望同学们重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影。真正得法于课内，得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。文武之道，一张一弛。身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
三、总结：
期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写六二班的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们！
我们的班会到此结束，感谢大家的参与。
座谈会主持词回顾过去展望未来【第六篇】
成功，犹如一个聚宝盆，需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘，一份收获”，谁在这个“富金山”上付出最多，谁的收获就会最大，谁就是成功者。
我们今天的幸福生活，是先人用辛勤的泪水换来的，如果没有先人们的创造，何来我们今天的幸福生活呢?在先人们的创造下，我们的科技越来越发达，而且我们都过上了无忧无虑，自由自在，无比幸福的生活。可是如果，我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话，我们的生活就显得至高无上了!
座谈会主持词回顾过去展望未来【第七篇】
1.人总是那样感性，值得怀念的太多，思念永远不会停止，曾经的美好，如今的陌生，未来的淡然。
2.旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。
3.忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
4.昨天，我来到了儿时的小树林，当时的树苗，现在意境郁郁葱葱，我闭上眼睛问，远方的你，现在过得还好吗？睁开眼，我发现有风从我身边吹过。小树说，我的祝福，它已托风带给远方的你，我不祝福你大富大贵，我只愿你童真依然，宛如小孩般幸福无暇。
5.回忆是一帧照片，一帧发黄褪色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
6.我们哭过、笑过，我们沮丧过、奋发过、感慨过，甚至畏惧过退缩过，但是我们从来没有真正放弃，我们始终在向前，一直在成长。
7.南山的心跳仍在继续，我们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不要徘徊，不要犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！
8.未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。
9.生命需要有裂缝，阳光才能照进来。
10.我们有时并不需要用太多的华丽语言来包裹自己，因为我们要做的是，最真实自己。
11.不去争取不去把握的话永远都不会有机会。
12.给自己一个微笑，说自己很好！你就是自己的神！
13.有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
14.抬头望着天空，我微笑的张开双手坦然面对未来。
15.就算是醉生梦死，也是记忆的一种，因为你始终不能忘记什么。我们在彼此中遗忘彼此。
16.收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
17.别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。
18.我把记忆的盒子合上了，仿佛一场梦，从我身边滑过，这个梦真的太长，但这却是我的亲身经历，永远都不能忘。
座谈会主持词回顾过去展望未来【第八篇】
澄衷中学，一所有着悠久历史的百年名校，培养着一代又一代祖国的栋梁，它是几代人的娇傲，几代人的自豪，它是人才，精英的汇集地，是梦想锭放的地方。
几代人，在这片热土上，谱写下了诗的篇章，几代人，在这片热土上，创造出令人赞不绝口的辉煌，它是莘莘学子共通奋斗过的地方，更有太多难以忘却的光芒。
回顾过去。澄衷以它海纳百川，兼客并包的气度和胸怀，广纳精英，人才，不断随着世纪的步伐，由诞生而发展，由发展而成名，由成名而百年。
无论在教育事业，还是在人才培养方面，澄衷中学都作出了不可磨灭的功勋。一百年的沧桑，它仍显朴实无华，岁月留下的印痕，使它越加卓越，一丝不苟，沤心沥血地在为着一代又一代的澄衷学子铺着走向成功的大道。如果说，它是成功的，一点也不分，如果说，它为了开创教育巅峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李达三，倪征懊，何友谅，蒋由智，刘树屏等等等等，早已签证了澄衷教学的卓有成效。
那试问，如今莘莘学子仍旧拼劲十足，老师们仍旧兢兢业业，为什么呢？
过去的成就，荣辱，终究还是过去的，这片热土上的确诞生过许许多多闻名耳的伟人们，但一个真正的成功者，是不会仅把目光停留在过去，仅把过去作为骄傲的资本。澄衷中学，就是这样一所拥有无数智慧者的殿堂，他们深刻明确哲学中发展的观点蕰意，他们清楚自己的定位，他们更在不断探索新高。
故，上海市澄衷中学在拥有百年辉煌的同时，又独具心地提出“育人为本，有校发展”
的办学思路，这是老师们智慧的结晶，是教育事业中的一颗璀灿的亮点，更是带给千千万万现在乃至未来澄衷学子的福音和希望。
在发展中前进，确实，它做到了。在新模式出台的前一段道路是荆棘的。但唯有付出这份汗水和艰辛，使我们澄衷又上了一个新台阶，迈开了跨世纪的又一步。
《百年澄衷拾英》中记录着这一段话：一百年，在历史的长河中只是一瞬间；一百年，对于一所学校来说，却是漫长的径流的经历。总结过去的一百年的经验，将为今后的一百年提供借鉴。
如今，我们这一代人耕耘在这里，耕耘在许许多多名人，大家曾歩，学习的这里是兴奋，是激动，是庆幸，而这一切的一切，在澄衷一流办学思路，一流师资力量的引导下，化为了我们对前景无限的憧惊，化为我们对目标的激情动力。
而又在如今，我们即将离开辛勤哺育了我们三年的澄衷，恋恋不舍的思绪愈加上心头。
我们不会忘记乌鸦反哺的故事，不会忘记了澄衷老师对我们付出的幸勤汗水，不会忘记曾在这庭间小道漫步的闲情雅致，不会忘记曾在教学廊间闻到的朗朗书声，更不会忘了这剪不断，理还乱的澄衷情缘。
有过去的骄傲，更会有未来的辉煌，澄衷就是这样一所令无数人自豪的学术交流圣地，我们永远不会忘记，我们曾在这片热土上成长。