归纳整理高一物理必修三知识点范例优秀10篇

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归纳整理高一物理必修三知识点【第一篇】

1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供求关系来实现的。

2、买方市场和卖方市场。

当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是卖方市场。

当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这说是买方市场。

供求影响价格。

（1）供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场（卖者起主导作用的一种市场类型）。

（2）供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场（买者起主导作用的一种市场类型）。

3、价值决定价格。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。

4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。

（1）社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。

（2）社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，具有十分重要的意义。用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。

赚钱：个别劳动时间小于社会必要劳动时间。

赔钱：个别劳动时间大于社会必要劳动时间。

归纳整理高一物理必修三知识点【第二篇】

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好！

今天这个隆重的开幕式，将标志着一年一度的研究生学术活动月拉开了序幕。这是**大学研究生的一大喜事，因为**余篇学术论文从多个领域和不同侧面反映了我校研究生这支最年轻的科技队伍的科研实力；经专家严格评审后进入决赛的15件“挑战杯”参赛作品充分展现了我校研究生不断提高的科技创新意识。系列学术活动代表之一的研究生学术交流年会将分七个分会场在我校三个校区同时进行，届时170多位论文作者与1000多名研究生将展开广泛交流和激烈讨论；首届“挑战杯”**大学研究生课外科技作品竞赛参赛作品将在三个校区轮回展出，参赛作者将在现场讲解或演示；同时，其他不同形式、精彩纷呈的各种学术活动将在我校举办，校园内将弥漫着浓厚的学术气氛。如此颇具规模、涉及领域广泛、内容丰富全面的研究生学术活动在我校尚属首次。

回顾从本次活动的准备到今天的隆重举行所经历的180多个日日夜夜，感慨万千。从论文及竞赛参赛作品的征收、评审专家的聘请、论文的编辑排版、参赛作品的展板制作到开幕式的筹备和大会的组织协调等全部工作均由我校研究生干部承担完成，每项工作是如此繁杂，又是如此紧迫。论文稿件的参差不齐，格式的多种多样致使编辑、排版困难重重；由于展板制作的经验不足，致使“挑战杯”参赛作品展板的制作多次返工。可是，老师和同学们千百双眼睛的注视和期待让我们不敢有丝毫懈怠，惟有一个个不眠之夜的仔细修改、十多次的反复检查，一丝不苟的精心雕琢让我们在荆棘密布之中摸索行进。就在大会临近之时，又是广大研究生干部的不辞辛苦和忙碌奔波，才使大会得以如期举行。此时此刻，当我站在这儿的时候，已不只是舒一口气的轻松，这只是一个开始，本次学术活动也只是一个探索，前面的路依然很长。

本次研究生学术活动月系列活动的隆重举行得到了校领导的亲切关怀、研究生部老师们的精心指点和各学院的领导及老师的大力支持；兄弟高校研究生干部出谋划策、深入探讨;广大研究生齐心协力，积极配合。在此，请允许我代表“研究生学术活动月”组织委员会和**大学研究生会向每一位对本次活动倾注了大量心血的领导、老师和同学表示衷心的感谢。

最后，预祝**大学研究生学术活动月系列活动圆满成功！

谢谢大家！

归纳整理高一物理必修三知识点【第三篇】

2.知识系统化，查缺补漏，使学生有一个完整的知识体系。

3.提高学生掌握知识和运用知识的能力。

二、复习计划与措施。

总体计划：加强集体备课，发挥集体智慧，紧密团结协作，分工明确。计划明确细致，保质保量落实。

具体计划与措施：

1、抓好学生的思想教育工作，加强复习目的的教育，提高学生的学习积极性，让学生初步掌握科学的复习方法，提高复习的效率。

2、引导学生主动整理知识，回顾自己学过的知识和收获。首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

3、重视学生在复习中的情感体验，采用多种方式调动学生学习的积极性。在复习中促进学生合作交流，培养学生倾听、评价的能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。复习时同样要把物理知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用物理的眼光去观察，提出物理问题，解决物理问题。

4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、作业本中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项物理知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。

5、在复习中重视学生的个体差异，使所有学生通过复习都得到进一步提高。抓两头带中间，关注后进生的学习，进行耐心的辅导。

归纳整理高一物理必修三知识点【第四篇】

(2)同一族的元素从上到下，随电子层数增多，原子半径增大。

2、元素化合价。

(2)同一主族的元素的正价、负价均相同。

(3)所有单质都显零价。

3、单质的熔点。

同一周期元素随原子序数的递增，元素组成的金属单质的熔点递增，非金属单质的熔点递减;同一族元素从上到下，元素组成的金属单质的熔点递减，非金属单质的熔点递增。

4、元素的金属性与非金属性(及其判断)。

(2)同一主族元素最外层电子数相同，因此随着电子层数的增加，原子越容易失电子，从上到下金属性递增，非金属性递减。

归纳整理高一物理必修三知识点【第五篇】

1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。

2.参考系的选取是自由的。

1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。

质点

1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。

2.质点条件：

1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)

2)物体的大小(线度)它通过的距离

3.质点具有相对性，而不具有绝对性。

4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)

归纳整理高一物理必修三知识点【第六篇】

唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

2.西周分封制形成的等级秩序：国王—诸侯—卿、大夫—士。

记忆：王侯..的亲.(卿)善大.(大夫)使.(士)。

3.周代宗法分封制的核心：嫡长子继承制。

理解记忆：继承的两大条件——嫡.(正妻)的长.子.(大儿子)。

4.专制中央集权是历史的选择。

结论：靠人不如靠自己，自己管理最放心。

5.古代加强专制皇权的措施。

(1)唐朝三省六部制;。

机构职能：尚书省是执行机构,中书省是决策机构,门下省是审议机构。

运转机制：中.书-门下.-尚.书;。

趣味记忆：中侧.(决策)门神.(审议)真.(执行)时尚.，位置颠倒放一放。

趣味记忆：将“上中下”改为“中.(中书)下.(门下)上.(尚书)”。

(2)宋代二府三司：二府三司财，相权一分三。

理解记忆：二府指中书省与枢密院，三司管理财政。

相权一分为三：宋以中书主政，枢密掌军，三司理财。

(3)明代：明太祖废丞相制度;成祖确立内阁制度;宣宗内阁获票拟权。

记忆：汰.(太祖裁汰)丞相，成.(成祖成立)内阁，宣.(宣宗宣布)票拟。

(4)清代：康熙设南书房，雍正立军机处。

趣味记忆：康熙嗜书(南书房)如命，雍正拥.军(军机处)爱民。

6.西汉加强集权措施：景帝“削藩“，武帝”推恩令“。

谐音记忆：“警力”(景帝)削藩，“武力”(武帝)推恩。

第二单元古代希腊罗马的政治制度。

1.记忆雅典民主政治与地理环境的关系。

地理环境：山多地少港湾多。

农业落后，商贸发达——容易产生自由平等的民主思想;。

城邦林立，小国寡民——难以形成统一的君主专制，有利直接民主。

2.雅典民主政治。

(1)三大民主政治家：梭伦、克利斯提尼、伯利克里。

记忆：索.(梭伦)尼.(克利斯提尼)博客..(伯利克利)。

(2)克利斯提尼时期：陶片放逐法。

记忆：克利斯提尼时期，“尼”谐音“泥”

联想：用泥巴制做陶片、陶器。

(3)伯利克利时期：为参政公民发放工资和观剧津贴。

记忆：伯利克利改革，标志奴隶制民主政治发展到“黄金时代”

联想：辉煌时期，公民生活福利待遇好，有大量工资津贴发放。

(4)民主政治三大机构：公民大会、五百人议事会、陪审法庭。

记忆：500(五百人议事会)公民(公民大会)陪审(陪审法庭)。

3.古罗马的罗马法。

(1)口诀记忆罗马法的概况。

前后6世罗马法，(罗马法指公元前6至公元后6世纪古罗马法律的总称。)习惯成文到万民。(经历了由习惯法到成文法、公民法到万民法的发展过程)。

共和时期法铜表，(共和国时期《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生)帝国阶段体完备。(东罗马帝国《民法大全》标志着罗马法体系最终完成)。

维系统治霸三洲，(维护罗马帝国的统治，最大帝国地跨亚欧非三大洲)泽被后世千秋传。(世界最完备的古代法律，影响广泛而深远)。

(2)比较记忆古代雅典民主与罗马法律。

古代雅典民主政治主体：公民。

——古罗马法律主体：自由民;。

古代雅典民主：废除债务奴隶。

——古罗马法律核心：保护私有财产(包括债务奴隶制)。

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立。

1、谐音记忆重要时间。

(1)1689年颁布《权利法案》，标志着君主立宪制确立。

记忆：一路把酒....(1689年)欢歌，共庆君主立宪制度确立。

(2)1832年英国议会改革，工业资产阶级可以参与议会选举。

记忆：英国工业资产阶级摇者一把扇儿....(1832年)去参加议会大选。

2、百年时差记大事。

1689年英国《权利法案》。

1789年法国大革命(两年前1787年美国宪法)。

1889年第二国际成立。

3、法国资产阶级革命过程中的政体演变。

记忆：“君宪共和帝，两轮周期立。”

说明：“君宪共和帝”指君主专制—君主立宪制—共和制—帝制。

“两轮周期立。”指往复两循环，最终确立法兰西第三共和国。

4、联系记忆。

(1)比较记忆美国与法国的国庆日、

美国国庆日：1776年7月4日——法国国庆日：1789年7月14日。

(2)区别“邦联”与“联邦”

记忆：“邦联”以邦为主，较松散;“联邦”以联为大，加强了中央集权。

(3)类比记忆美国内战时间。

5、德国统一。

统一时间：1871年“一霸”统一，引起“起义”(1871年巴黎公社起义)战争对手：没.(丹麦)地.(奥地利)方.(法国)生存，发动三次王朝战争。

代议制最大特点：专制主义;最大特色：军国主义。

归纳整理高一物理必修三知识点【第七篇】

高中数学共有五本必修和选修1—1，1—2（文科），2—1，2—2，2—3（理科），主要为代数（高考占比约为50%）和几何（高考占比25—30%），其他（算法，概率统计等）。

高一上期将会学习必修1整本书（集合和函数，初等函数，方程的根等），必修四（三角函数）等。主要为函数内容的学习，主要考察学生的抽象思维。而且函数的基本概念和性质，为整个高中的代数奠定了基础。在这一阶段的学习，学生应该尽量培养自己的抽象思维，多思考。可以适当少做题，多花时间在知识概念等的复习和理解上面，弄清楚所学内容之间的逻辑联系。

高一下期将会学习必修四（向量，三角函数和差公式等），必修五（解三角形，数列，解不等式）等。这一阶段的内容，主要考察学生的推演和计算能力。可以适当多做题，多训练，提高自己计算的速度和准确性。

高二将会进入几何部分的学习。

高二上期学习必修二（立体几何，直线和圆），必修三（算法，概率统计）等。这一阶段的内容对学生的空间想象力（立体几何）和逻辑思维能力要求较高，同时也要求学生具备较高的计算水平（经过高一下的训练）。同时，这也是对学生学习数学相对比较轻松的一个学期。所以，可以在学好本学期内容的基础上，对上学期的内容多做复习，温故而知新。

高二下期主要学习选修部分（圆锥曲线，导数等）。这一学期的内容是整个高考的压轴，也是最难的内容。它对学生各方面能力的要求都很高，是学生拿高分必须要学好的部分。对于这一阶段的学习，一定要形成自己的思想，在多思考的基础上，一定要动笔！

总之，对于数学的学习，新课很重要！接触知识的第一印象，很大程度上决定了你对整个板块知识的逻辑关系的认识。只有理清楚了数学各个知识之间的逻辑联系，形成自己的一套体系，才能更快更好地学好数学。

数学是高考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数学的能力，转变学习方式，要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。这样，通过学习方式由单一到多样的转变，我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强，成为学习的主人。

总之，对高中生来说，学好数学，要抱着浓厚的兴趣去学习数学，积极展开思维的翅膀，主动地参与教育全过程，充分发挥自己的主观能动性，愉快有效地学数学。

归纳整理高一物理必修三知识点【第八篇】

1.前提：英国资产阶级革命。

(1)背景：

17世纪初，英国资本主义有了较大的发展。

资产阶级和新贵族利用议会与国王斗争。

(2)过程：

1640年英国资产阶级革命爆发，后成立共和国。

1660年斯图亚特王朝复辟。

1688年“光荣革命。

2.确立标志——1689年颁布《权利法案》。

(1)内容：它以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。

(2)作用：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于统而不治的地位，也为君主立宪制的确立提供了法律保障。

二、责任内阁制的形成。

1.概况。

18世纪初，英国责任内阁制确立，行政权由国王转移到内阁。

2.组成：下院议员由普选产生，多数党为首相。

3.职能。

控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院，宣布提前大选等。

4.特点。

5.意义：使立法机构得以控制行政权，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。

三、议会改革。

1.概念：使-权利由贵族转移到工业资产阶级。

2.原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利。

3.过程：英国1832年议会进行选举改革。

四、君主立宪制的意义。

1.确立了资产阶级代议制，有利于促进资产阶级-，避免-统治。

2.资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。

归纳整理高一物理必修三知识点【第九篇】

1.内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相。

2.表达式：f=ma。

(1)定律的表达式虽写成f=ma，但不能认为物体所受外力大小与加速度大小成正比，与物体质量成正比。

3.注意。

(1)如果合外力的方向与物体运动的方向相同，则加速度的方向与运动方向相同，这时物体做匀加速直线运动。

(2)如果合外力的方向与物体运动的方向相反，则加速度的方向与运动方向相反，这时物体做减速运动。

(3)如果合外力不变(恒定)，则加速度也不变(恒定)，这时物体做匀变速直线运动。

(4)如果合外力为零，则加速度也为零，这时物体做匀速直线运动或处于静止状态。

归纳整理高一物理必修三知识点【第十篇】

1.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

=k·f/m(k=1)→f=ma。

的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。

4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。

5.极限分析法(预测和处理临界问题)：通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端，从而把〖〗临界现象暴露出来。

6.牛顿第二定律特性：

1)矢量性：加速度与合外力任意时刻方向相同。

2)瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是产生加速度的原因。

3)相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。

4)独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。

5)同体性：研究对象的统一性。