校长2024届毕业典礼致辞稿范例3篇

校长2024届毕业典礼致辞1

亲爱的20__届全体毕业生、在座的老师们、家长们：

大家早上好!今天，我们在此隆重集会，举行20__届高三毕业典礼。同学们，你们与__一中的缘分始于一张录取通知书，成于一份毕业证书，书轻意重，纸短情长。__一中又将见证一批逐梦的青年奔向天南海北。

__一中想要培养什么样的学生?这个问题一直萦绕在我的心头。今天，当我看到台下你们这一张张朝气蓬勃的面孔，我找到了答案。

这三年，你们以博学的态度，广泛学习，深入探索。你们之中的蔡__、郑__、林__、林__等同学在学科竞赛中的出色表现，不但创造了学校历史新高，而且展现了在学科知识上的深厚底蕴。当然，还有许多其他同学在各个学科领域也都获得了不俗的成绩。

这三年，你们以笃行的精神，勤奋努力，持续进步。一次又一次的考试中，你们不断挑战自我，超越自我，给老师和家长带来了无尽的惊喜与感动。

这三年，最难得可贵的是，你们不仅在知识层面上有了显著提升，更在潜移默化中坚定了理想信念，提高了道德情操;在艺术和体育的熏陶下提升了艺术素养，强健了体魄;在劳动实践中培养了劳动意识，养成了劳动习惯。你们以实际行动践行了“博学笃行立德树人”的校训精神，为未来的发展奠定了坚实的基础。我由衷地感到自豪与欣慰，__一中又培养了一批你们这样优秀的毕业生。

在此，请允许我代表学校，向全体高三同学表示最热烈的祝贺!祝贺同学们走过这青春明媚的三年，即将踏上新的旅程;也祝贺老师们在教育之路上，又收藏了一段繁花似锦、值得纪念的美好回忆。同时，也感谢家长们这三年来的辛苦付出和对学校各项工作的支持;感谢图书馆的老师、实验室的老师、生管老师、校医、保安和食堂的叔叔阿姨的默默陪伴和爱心服务!

没有人永远是高中生，但永远有人是高中生。“高中生多么幸福啊!”这是我时常会发出的感慨。脸中新定居的青春痘，校服上的汗水，隔壁班令人心仪的同学，放学时冲向食堂的浩荡队伍，参加不完的社团活动，怎么胡吃海喝都吃不胖的身体，一言不合就要统治世界的豪情壮志……世界确实属于你们，你们年轻，自信，你们身上有着对这个世界无数的好奇与问题。

同学们，你们知道吗?无产阶级革命先驱马克思曾言：“主要的困难不是答案，而是问题。”“已有”的答案，不应让我们探索的脚步止息于有限，而是理应大胆追问，敏锐思考，如此，思考的深度才能得以推进，发展进步的脚步才得以铿锵而有力。

在__一中三年的学习生活中，你们带着问题寻找答案。高一军训的时候你们常有疑问，这样炎热的曝晒是否有意义?军训磨炼出你们果断、勇敢、顽强、自制和坚韧不拔的优良品质，这给了你们答案;疫情期间，我们坚持上课到12月底，你们会有疑问，冒着被传染的风险到底是为什么?你们学会了如何齐心协力抗击风险、共度难关，并取得了期末考优异的成绩，这给了你们答案;高三每周三下午的大课间活动，你们会有疑问，学习这么紧张，这不浪费时间吗?集体运动后不仅带来了身心的放松与愉悦，还增进了同学情感，增强了团队合作精神，这给了你们答案;每天晚上晚自习的前20分钟，为什么要看新闻和诗词节目?每天这短短的20分钟时间，是你们打开世界的窗口，增强了你们胸怀祖国、放眼世界的情怀，让你们在紧张的学习之余，也依然有诗和远方，这给了你们答案。

同学们，我知道你们还有很多问题。生管老师为什么每天早上催促你们起床?电子请假条没发，保安队长为什么就那么生气?早读课迟到一点点，班主任的眼神为什么会那么凌厉?上课犯困的时候，科任老师为什么总是敲你的脑袋?或许，在你们走入高考考场时，你们会在生管老师、保安队长和班主任、科任老师们的一声声加油呐喊声中找到答案。他们用日复一日的陪伴，用绵长的爱，无私的奉献回答着你们的问题。

当然，你们也经常向我和老师们提出各种各样的问题，期待我们去解答。“校长，这次模拟考是不是考外地的卷子?校长，食堂的营养餐能不能再多加一些菜品?校长，高三什么时候能不下去跑操?校长，能不能多给我们放一天假?”

同学们，模拟考、营养餐等问题，我们能很快为你们解答。而有的问题，你们或许要以后才会明白我们的答案。希望你们有着最强健的体魄去抵抗学习生活的艰难，所以老师们一天天地催促你们下去跑操，希望你们能争分夺秒不负青春韶华，所以学校总是舍不得另外放一天假。这个答案里蕴含的良苦用心，我相信你们有一天会懂。我也希望，以后你们给出问题的答案时要多作“应不应该”的价值思考，不能简单地只作“可不可以”的技术思考。

青春该是什么样子?这个问题，在这三年，你们书写了最动人的答案。我忘不了，音乐广场上跳《爱你》的“王心凌男孩”们，是那样地有趣可爱;班班有歌声比赛时响彻操场的《__一中校歌》是那样地气势磅礴;运动会上整齐划一的广播操和跑操比赛是那样地令人赏心悦目;百日誓师时你们呐喊的铮铮誓言是那样地热血沸腾，出征仪式上你们放声高歌的《倔强》是那样地令人动容，我还忘不了你们在“礼赞二十大，诵诗献给党”的中华红色诗词诵读大会上的深情诵读;研学活动时多才多艺的你们在舞台上尽情展现的自信风采……这就是青春激昂的样子，这是你们书写的答案。

同学们，不激昂不青春，但持续学习的青春更美丽。我知道，在__一中的最后一个夜晚，你们在教学楼齐声歌唱《晴天》，你们在宿舍楼大声歌唱《海阔天空》……你们欢呼、你们呐喊、你们恣意挥洒青春。我希望在这其中，你们表达的是对青春的不舍，而不是对学习的厌倦。因为毕业不是学业的终止，只是人生的转场;毕业也不是学习的终点，而是学习的起点。进入大学，不要在优渥的生活中“躺平”，只生活在微信和游戏中，要更加勤奋努力、不断读书学习。那么，问题又来了，读书学习是为了什么?

“为中华之崛起而读书”这是周总理关于为什么读书学习的答案。同学们，我希望你们也将这个答案的目光放在大地长天，远山沧海，去回答国家与时代向你们提出的问题。“你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么”。愿我们__一中的学子，不断地提升自我，不断增长解决问题的能力。将热血洒满祖国大好河山，任它在每一条河流里奔腾;将足迹踏遍祖国万水千山，任它在每一寸土地上繁衍;将青春献给祖国湛蓝的明天，任它在每一方天空畅翱。

6月9日下午6点15分，考试铃声结束，你们停止作答。下雨了，起风了。而与此同时，你们的问题与答案并没有结束。家长、学校、社会，又向你们提出了更多的问题，期待你们去解答。

同学们，在未来追光的日子里，你们会遇到“一马平川、驰骋千里”的快意，也会遇到“荆棘遍野、步履蹒跚”的艰辛;你们走过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的低迷，才会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮阔。你们在成长路上所回答的每一个问题，都会镌刻为你们进步的印章;你们受的每一处伤口，都会积攒为你们未来站住脚、立住身的财富。苏轼面对风雨坎坷，用“一蓑烟雨任平生”的洒脱回答了生活，他告诉我们——哪怕处在人生的“萧瑟处”，也要轻装上阵，快意平生，风雨定无阻!

同学们，每一段故事都会迎来结局，随着毕业的钟声响起，你们即将成为__一中最年轻的校友。

青春正好，来日方长，无论未来，你们身在何方，__一中永远是你们温暖的港湾!

此去繁花似锦，愿世间美好与大家环环相扣，愿这个夏天成为你们扬帆逐梦的起点!“少年负壮气，奋烈自有时”。华年当歌，青春作伴，祝20__届全体高三学子蓬勃成长，前程远大，奔赴美好未来!

校长2024届毕业典礼致辞2

亲爱的同学们，老师们、家长们：

又到了说再见的季节，今年的毕业花，紫红色的柳叶马鞭草正在盛开。在此，我代表学校，以校长、老师、长辈的身份，向同学们表达深深的不舍，并送上殷殷嘱托和切切期待。

毕业生年年有，年年境遇各不同。今年的你们，和往年又有哪些不同呢?纵观天下，意外频繁、喜忧参半。经济形势起伏不定，世界局势复杂多变，人们越来越深刻地感受并理解什么叫“不确定”。

以前在这样的场合，我曾提及人类新文明的曙光即将出现，强调“重思维、超学科、智能化”的育人方式，鼓励大家“自由而全面的发展”，激励你们为人类文明进步做出自己的独特贡献。

当前，人类新文明的曙光已经出现。20__年以来，以大模型、生成式人工智能为代表的AI技术在全球风起云涌，以颠覆性的速度、广度和深度变革人类社会，给每个个体都带来了前所未有的机遇和挑战。能吞纳一切、记录一切、处理一切信息的“AI新新人类”，能让人“起死回生”的“数智人”已经诞生，并在快速进化、不断展现。人工智能从萌芽到崛起，坐了近70年的冷板凳，其突然崛起，不仅是科技的一次重大飞跃，甚至将造就人类文明的新形态。

对于教育而言，人工智能除拥有海量数据，还具有跨模态、跨学科、跨行业等特点。借助于AI，我们可以实现大规模个性化的因材施教，让每个人实现融会贯通、触类旁通，这在以前几乎是天方夜谭。但另一方面，如果我们过度信赖、盲目使用AI，无节制地放弃自己的独立判断，甚至决策权，我们可能会被AI取代，沦为“工具的工具”“机器的仆役”。

早在20__年，“智能+”战略就被列为学校“幸福之花”发展战略的五大方向之一。今天，你们即将毕业，或继续深造，或走向社会的大学。在这里，我以“突破人工智障，炼就智慧超能”为题，和大家探讨，在人工智能时代，如何与时俱进?并以此作为赠言。

第一点，突破人工智障，在新文明的曙光中，抹去残存的黑暗。面对AI，我们不能故步自封，更不能丧失自我。要时刻铭记我们都要成为独立自由且健康全面发展的人。

我们不能固执地与AI对立，或不愿接受，或心生恐惧;我们不能拒绝与AI相遇携手，更不能片面强调自身和本专业、本行业的特殊性、保守性。今日AI的降临，就像蒸汽机、电力、计算机来到人间，如同神仙下凡。拒绝AI就如同当年人们用牛车拒绝汽车、用马车拒绝火车一样荒唐和不堪。

我们同样不能滥用AI。不能以促进福祉或者学习为理由，随意部署全时无死角的监控，肆意侵犯个人的隐私空间;不能用AI人机交互去替代必不可少的、有温度的人与人之间的交互与关爱;更不能不标注、不申明地过度使用AI，以防止不自觉中养成思维懒惰，成为AI的傀儡附庸或者废柴。

我们需要与AI共进化，但要防止AI把你我和人类带入歧途深渊。AI会撒谎、欺骗，以至于产生幻象、导致智障，会对人类进行负面模仿。随着技术发展，AI的逻辑推理能力会越来越高，从而其潜在的欺骗能力也会越来越强。我们要超前应对AI，杜绝AI引起的伦理问题，今后的社会、行业、产业需要众多首席伦理官为我们树立无形的防灾墙。

第二点，携手人工智能，在新文明的曙光中，让自己金光灿烂。人口减少、人才渴望、效率提升是人们面对的重大问题，智能发展、绿色发展成为迫切需求，这就更加需要人工智能弥补自然人类的某些缺憾和不足。

历史上的“李约瑟之问”和“钱学森之问”，深刻揭示了中国科学和教育的可能短板——缺乏批判性与创造性思维，以及忽视文、理、艺、工的交叉复合、超学科融通。而在AI时代，这些问题的解决有了新的可能。

比如，借助于AI，可以训练和发展人们的提问能力与批判性思维。中国大学生大都害羞内敛，不擅长、不善于提问，导致批判性思维能力不足。有了AI语言大模型，可以每时每刻训练提问、层层刨根、不断逼问，让AI“不打自招”，从而培养打破砂锅问到底的勇气、技巧和坦然。

再如，借助于AI，可以训练和发展人们的超限能力与创造性思维。你们要规避那些缺乏创造力的、简单重复性的、互联网和智能化可以替代的工作。一些僵化固有的学科、专业、行业、区域划分，人为地割裂、束缚了每个人的发展，解决这一难题通病最好的办法，就是“超限”，即以“最大的原则性+最大的灵活性”为原则，超越一切局限、界限、极限。AI源自信息学科，但现在早已超越学科，AI为“超限”提供了工具和平台，帮助我们更轻松地实现原本不可能的连接，进而上升为“超限”的创造能力。

人类携手人工智能，正在多个领域取得颠覆性、创造性的进展。比如，AI大大加速了物理、化学、生物、材料等科学研究及实验探索，AI主导实现高效的软件编程，AI加速了文学创作，AI实现超现实的文化旅游体验，形体艺术可以通过AI联想达到更多更高的境界。在AI游戏中，人的欲望、情绪、特征，可以得到更充分的表达和投射，可以依此进行超现实社会模拟及数据采集，使得人文社会科学虚拟实验室成为可能，让人类社会的有效治理更加智能。

第三点，驾驭人工智能，在新文明的曙光中，遇见更好的自己。

人是自然的一部分，在自然中经受了亿万年的选择与进化，AI就像人类创造的智能体，尽管其在某些技能方面可能胜过人类，甚至导致某个人、某些人可能会被AI取代、因AI而失业，但AI的发展不可能超越运行了亿万年的自然规则、社会规则。我们人类要保有生涯的成功和生活的价值，就必须驾驭AI，以保有人类的尊严：给AI定“规矩”、定“生涯”、定“使命”。

当前的AI技术，虽发展迅猛，但瓶颈突出——能耗远超预期，AI的能耗远超看似柔弱的人脑，人们普遍担心AI发展的尽头将是“缺电”。应对这样的问题，发展量子科技显得至关重要，未来AI是否能持续快速、可靠地提升，将一定程度取决于量子科技的发展。过去一百多年，量子科技改变了自然科学与工程技术，当前正在改变人文社会科学。在AI时代，量子学说和量子思维将影响人类的方方面面。

AI是聪明，精于算计、追求极致;但人可以智慧，审时度势、懂得进退。钱学森先生在上世纪80年代就曾说，人工智能是思维科学的工程技术层面，直接改造世界。而思维科学是平行于自然科学、社会科学的一个新的科学。在人工智能时代，在知识点的掌握和简单的劳动等方面，人类比不上AI，将让步于AI;而思维的多样性、复杂性、跳跃性和创新性则主要依靠人类自身去完成，人要用全面而多样的思维能力超越知识无限的人工智能。

在思维领域，中国具有独特的积累和优势。《老子五千言》是横跨东西、纵跃几千年的智慧和思维宝库;既能模糊又能精确的中文是最能体现量子思维方式的人类文字语言。近十年前，美国权威媒体感慨，中文超越其它语言的优越性，在电脑、互联网时代得以凸显。我相信，掌握了中文语言，拥有老子思维和量子思维的毕业生一定能在AI时代创造“善行无迹”的可能。

第四点，实现智慧超能，在新文明的曙光中，成为幸福的“飞天”。

要让AI时代美好，首先人类自身要美好。科技发展到今天，但我们仍常被个人的欲望、群体的乌托邦所困扰，难以达到智慧，难以依道而行、超能善成。

就像今天人们用天量数据训练出AI语言大模型，在远古，没有时间、地点、人物、事件、朝代的《老子五千言》，就是基于远古数千年数据清洗拟炼而成的大道规律模型，是数千年前建立的并照亮未来的人类智慧超能。日本第一位科学诺贝尔奖获得者、量子物理学家汤川秀树说：老子是先知，两千多年前就预见并批判了今天人类文明的缺陷。老子用惊人的洞察力看透个体的人和整体人类的最终命运。

老子思维告诉我们，脱离或者违反自然的人，不可能获得幸福。我们要保持对AI的谨慎，因为它不是自然的“人”。我们发展AI是为了解放人类，而不是替换人类、让人失业!将来，AI可以接替人类从事生存型的劳作，人类从而有充足的时间思考、休闲、创作和探险，成为“神仙”。人类从走出丛林的那时起，就一直受限于产业、经济和时空，休闲从未作为价值成就人类的自我实现。未来，AI及其智能体可能成为物质和精神产品的生产者、提供者，人类则幸福地成为享受者、评价者和引领者。

毕业生们，这是一个充满不确定的时期。虽然曙光已经出现，可是，曙光下必残留有黑暗，黑暗中必剖露出光明。对每个人而言，未来不是没有苦难，但我们必须坚信未来必将美好;未来不是遇到的人都一定善良，但我们必须相信善良;因为对美好、对善良的信赖和向往，可以增强肌体抗逆免疫力，增强信心和精神力量，让每个人逢凶化吉、遇难呈祥。

毕业生们，每个人都会遇到逆境和顺境。我们的文明数千年之所以生生不息，是因为我们的文明从没有给妄欲贪欲、厚颜无耻留下生存空间;我们的文明鼓励知耻、忍辱、坚韧、诚信、和谐，相信祸福相依、天地往返的大道。所以在你们未来的人生中，要谨记并秉持中华民族的优良传统，努力做到：顺境不癫狂，逆境不绝望;善用他人之力，超前布局预期。在糟糕的逆境，通过学习、训练、实践将信心或财富转换为潜在的能力;在幸运的顺境，将储存的潜能转化创造为财富，如此循环往复，以至永远。正如老子嘱咐临行的孔子：“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行”。让我们一起，穷则独善其身，达则兼济天下。让我们一起，为民族的伟大复兴和人类文明的永续，义无反顾地奔向前程。

我们国家产业和社会走过的不平凡之路，可以给每个毕业生重要的启迪。十年前，全世界碳减排、低碳发展呼声震天，我们的雾霾和舆情甚嚣尘上，黑云压城城欲摧，我国的绿色发展从艰辛中坚韧起步，而今光伏太阳能、电动车、电池等清洁技术产业已领先世界，而如今别人却偃旗息鼓、自食其言，又退回到充满烟火气的从前。今天的人工智能发展，我们又遇围追堵截、步步是坑。AI的开拓者奥特曼表示：AI不能取代人类决策，并特别预测中国独特的AI大模型将会到来。相信十年后，我们必将迎来更美好的艳阳之春!

20__年底，学校启动实施“数智跃升”计划，打造“爱在__师大”的升级版“AI在__师大”，其目的就是要让学校和每位师生，在“AI时代”赢得先机。我校不仅仅在传统的教师教育领域，更要在广泛的学科专业领域引领育人创新。我校在人工智能的相关领域有很好的基础，登月、深海、航空、航天、极地都有__师大的身影。我们要超越离散知识点、超越单一思维模式和思维体系，我们要建设成为超限融合、多态叠加的未来大学。

远行将近，学校为每位毕业生准备了您专属的、由AI制作的、独一无二的数智礼物《我的元宇宙——在__师大的独家印记》，典礼结束后立即发布，供您独享、分享。这份礼物依托1000余万校园数据及其智能联结的那些有温度的回忆和有热度的成就，让大家可以追忆从入学到毕业的似水年华，还能重温“与学校同进步、共发展”的点点滴滴，揭秘独属于自己的“成就勋章”。希望大家能够带着这份专属的“独家印记”，怀着饱满的热情与力量，奔赴下一个人生远方。

感谢各位，谢谢大家!

校长2024届毕业典礼致辞3

亲爱的20__届__宝们：

你们好!

首先，我谨代表学校全体师生，向20__届7879名__宝们圆满完成学业顺利毕业表示热烈的祝贺!祝愿你们青春绽放，匠心追梦!

青春绽放，匠心追梦，是老师们多次讨论才定下来的毕业典礼主题，这里蕴含两层意思，一是你们正值青春，期望你们从母校走向社会，走向新的起点，释放青春活力，向善向上，不懈奋斗，活出一个精彩的人生;二是期待你们作为洛科学子，要守一份匠心，传承焦裕禄精神，弘扬新时代工匠精神，奋发有为，追逐梦想，争做能工巧匠、大国工匠、中华民族大厦的基石、栋梁。

亲爱的__宝们!要绽放青春，守住匠心，传承好工匠精神，活出那份精彩，也并不是一件容易的事。过去的三年，我的三次毕业典礼讲话，曾经给出了三把人生金钥匙，那就是：“因为相信，所以看见”，“因为坚持，所以成功”，“因为奋斗，所以幸福”。今年我想和你们在生命智慧层面做些探讨。我们知道，要幸福地生活，回避不了三个关系，那就是人和自然、人和社会、人和人的关系，其中也包括了和我们自己的关系，只有处理好这些关系才会实现人生梦想，才会有幸福人生。要处理好这些关系，需要生命智慧。翻开我们绵延五千年中华优秀传统文化经典，生命智慧尽在其中，最为重要的就是关于“心”的智慧。

亲爱的__宝们!希望你们在人生新征程上，从“心”开始。“儒正心为先，道修心为本，禅净心为始。”以心为观照的中国传统文化源远流长、博大精深。古代“心”概念的确立可以追溯到甲骨文时期，距今已有超过3000年的历史。“心”古字形像人或鸟兽的心脏，本义即心脏。作为哺乳动物从受精卵发育出来的第一个器官，心脏是伴随着生命开始和结束整个过程的唯一器官。同时，古人认为心是思维的器官，因此把思想、感情都说做“心”，如《孟子》：“心之官则思”;西方古老的箴言也说，“Asamanthinksinhisheart，soishe(一个人心里怎样想，他就怎样为人)”。后来，心又由思维器官引申为心思、思想、意念、感情、性情等，泛指人的精神世界。在《说文解字》当中，从“心”的字有263个，这些字及其解释放在一起，就是一部古代的“心学百科全书”。在中国哲学史范畴，孟子最先注重心的作用，认为“心”有先验的道德本性，“恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也”，“仁，人心也”(《孟子·告子上》)。又认为“心”为五官之主宰的“大体”。西汉董仲舒以心为气的主宰：“凡气从心;心，气之君也”(《春秋繁露·循天之道》)。西晋傅玄又提出“心者，神明之主，万物之统也”(《傅子·正心》)。至明朝时期，王守仁成为“心学”的集大成者，他认为：“致吾心之良知者，致知也;事事物物皆得其理者，格物也;是合心与理而为一者也”(《答顾东桥书》)。王阳明提出“心即理”的命题，断言“心外无物，心外无事，心外无理”，倡言“知行合一”说。他认为世间的所有问题，都只是心的问题。“心外无物”“心外无事”强调不受外界的干扰，保持内心的平静和专注。“知行合一”即“知为行之始，行为知之成”，我们的校训“理实一体、知行合一”也来源于此。

亲爱的__宝们!要实现做能工巧匠、大国工匠的梦想，就要守“匠心”。中华文化典籍《尚书·大禹谟》中记载，帝舜对大禹说：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中”。诸多大儒都认为这四句话集中体现了中国文化的主旨，视其为中华文化的心传家法，即十六字心传。其中“人心”指人性的弱点，包括了各种贪欲、偏见、自私、狭隘、极端、攀比、虚荣、嫉妒等，“道心”是人性中的积极力量，比如觉悟、智慧、开明、上进、宽容、仁爱等，孟子也称之为“良知”，圣人王阳明内圣外王，立功立德立言三不朽，就是始终守住了“道心”，就是“致良知”。我们作为职业学院的毕业生的“道心”就是“匠心”。2020年11月24日，____在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，阐明了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神内涵。“执着专注”是精神状态，是时间上的坚持、精神上的聚焦;“精益求精”是品质追求，是质量上的完美、技术上的极致;“一丝不苟”是自我要求，是细节上的坚守、态度上的严谨;“追求卓越”是理想信念，是理想上的远大、信念上的高远。这其中的每一条，都是“匠心”的坚守。

亲爱的__宝们!守住“匠心”就能取得更大甚至辉煌的成就。如我们伟大的革命烈士和干部楷模，“焦裕禄精神”的创造者焦裕禄同志。1958年春，洛矿厂党委向焦裕禄所在的金工车间下达了试制米双筒卷扬机、向“五一”献礼的任务，当时的金工车间设备不足、人员不齐、毫无经验，但是，在焦裕禄同志的带领下，车间干部职工发扬“革命者要在困难面前逞英雄”的精神，以解剖麻雀的形式，和技术人员、老工人，对整台机器的上千个零件，从图纸资料、工艺规程，到工具准备、材料准备、外协作件准备，一件一件地进行熟悉，一千多道工序一道一道过，连一个小螺丝钉都不放过。为了完成任务，焦裕禄在车间里没白天没黑夜地坚持工作，饿了就啃点儿干馍喝点白开水，困了就裹着沾满油渍的大衣躺在长条板凳上歇一会。有一次，卷扬机的整铸齿轮加工过不了关，他两天两夜守在滚齿机旁和工人们一起研究改进工艺。由于长时间超负荷工作，他患上了严重的肝炎，疼痛起来有时候连腰都伸不直，实在扛不住了，就用筷子顶住肝部，缓解一下。大伙儿心疼他，劝他回办公室休息一会儿，他却幽默地说：“我扛得住。屁股和板凳结合得多了，腿就会软，人就会懒，就会和工人疏远了。”就这样，在焦裕禄的领导下，金工车间克服重重困难，仅用了两个多月时间，就完成了研制任务，不仅填补了我国矿山机械生产史上的一项空白，还缓解了我国矿山采掘提升矿石和煤炭作业的燃眉之急。焦裕禄能够被历史和人民铭记，正是因为他守住了这份执着专注，艰苦奋斗、迎难而上、全心全意为人民服务的匠心。

同一个工厂，同一种精神。20__年__重工机械股份有限公司铸锻公司冶炼车间电炉班班长、首席员工杨__登上了全国“大国工匠年度人物”颁奖典礼的舞台。杨__扎根炼钢一线三十余载，用30万字60多个笔记本，锤炼出了高超的技艺，练就了一双火眼金睛，掌握了看大样的绝活儿。取一勺钢水，泼在地上，通过看钢花的发叉量，他就能判断钢水的碳含量;通过看渣样，就能判断炉内渣子的碱度和温度，并判断出钢水的温度，从而大大缩短了化验和冶炼时间，提高了炼钢效率，减少了能耗，一年能为企业节约上百万元的电费。37年来，他冶炼的钢有数百种，许多重要钢种质量已经达到国际先进水平。杨__不仅特别能吃苦，还会不断创新。平炉炼钢改为电炉炼钢，从硬件上赶上了世界先进水平，但操作方式的转变带来了一系列技术难题。杨__刻苦进行技术攻关和科技创新，带领团队炼出了航空航天钢、军工钢、核电钢、石化加氢钢等一系列“高精尖”钢种，成功应用在神舟系列飞船、国产航母、港珠澳大桥等国家重大工程建设项目上。“只有执着专注，才能百炼成钢。”杨__炼出了一炉炉最好的钢，也把自己练成了一块“好钢”。这就是精神的传承，这就是“匠心”的坚守。

__宝们!我们要守住“匠心”，传承好工匠精神，就要向焦裕禄学习，向大国工匠学习，也要向身边的榜样学习。就在今年的5月28日，我们在新民学堂举行了隆重的“洛科工匠”颁奖典礼，我们有16位__宝们获得了首届“洛科工匠”的殊荣。他们是在全国大学生金相技能大赛、中国国际大学生创新大赛等各种技能大赛中，在各类社会服务、才艺展示活动中屡获殊荣的洛科精英、能手、达人们。在座的你们中间就有好几位，如智能制造工程学院20__级数控技术专业学生朱群立，电子商务学院20__级电子商务专业学生陆泊维等。他们为什么能够在两万余名学生中脱颖而出呢，也是因为他们坚守了一颗执着、专注、永不言弃的匠心，付出了超于常人的心血和汗水。细心观察，你会从他们身上看到焦裕禄的精神品格和大国工匠的影子，我相信，只要他们继续坚守，未来可期。

亲爱的__宝们!你们毕业了，作为师长，想说的话还有很多，但又觉得很多话都不用说。因为这一切都在你们自己的“心”中，心外无物嘛!你们充盈的内心就是无穷的宝藏。只希望你们在未来的人生路上：

要执着专注，聚精会神不偏离。

要精益求精，追求极致与完美。

要一丝不苟，严谨细致重细节。

要追求卓越，目标远大守初心。

亲爱的__宝们!出发吧!去拥抱那奔赴山海的梦想吧!

再见!