实用拉丁舞串词【精彩8篇】

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拉丁舞串词【第一篇】

甲：那你明白恰恰舞的发源地吗。

乙：这个…。

甲：哈哈，让我来告诉你吧。

拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音乐趣味，节奏感强……。

乙：等等，你看大家都等不及了。

甲：下头掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。

这是一个激情飞扬的夜晚，xx学校的师生们问我们带来了激情澎湃的拉丁舞演出。

请欣赏拉丁舞恰恰恰。

表演者：xx等。

我们刚刚欣赏的是拉丁舞的一种，拉丁舞发源于拉丁美洲，包括桑巴、伦巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5个舞种，其音乐热情洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅大方，舞姿动感富有独特个性。

下面请欣赏伦巴双人舞。

表演者：xx等。

摇曳华美的拉丁舞伦巴是多么令人赏心悦目，舞步婀娜款摆多姿，下面让我们一起来欣赏一组温柔缠绵，舞态优美的`伦巴花步组合。

表演者：xx等。

恰恰恰的舞姿较为活泼，步伐干脆利落，给人一种明朗轻快的感觉，让我们一起感受一下吧。

请欣赏恰恰单人集体舞。

表演者：xx等。

牛仔舞以音乐欢快、舞台风趣、步伐活泼轻快的特点，赢得越来越多人的喜爱，但这又是一种消耗体力的舞蹈，所以说跳好牛仔舞是非常不容易的。下面让我们欣赏一下牛仔舞。

表演者：xx等。

大课间操展示——《学校恰恰》自由、奔放、活力、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进学校，经过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。

魅力拉丁，让学校更鲜活。

请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《学校恰恰》。

拉丁舞串词【第二篇】

下头进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”。

我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一齐表演。

掌声有请家长代表上台!

感激家长的进取参与!学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。

祝福家长们身体健康，工作顺利!

拉丁舞串词【第三篇】

a：跳跃的音符演奏着青春的活力，跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，展示着青春的风影。

b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华。

那接下来请欣赏精彩的――拉丁舞。

a：那接下来请欣赏精彩的――拉丁舞蹈。

b：掌声有请！

拉丁舞串词【第四篇】

拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中构成的具有鲜明特点的活力、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。

下面请欣赏xx带来的拉丁舞《xxx》。

拉丁舞串词【第五篇】

舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下头要为我们展示的是另一种形式――拉丁舞。

有请109班xx同学表演拉丁舞《xxx》。

拉丁舞串词【第六篇】

甲:你明白拉丁舞非为哪几类吗。

乙:这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你明白它们分别起源于那些国家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢。

乙:美国呀。

甲:看来，你明白的真不少。

乙:你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。

甲:在哪呢。

乙:那不是吗请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

拉丁舞串词【第七篇】

甲：你会跳恰恰舞吗。

乙：当然了。

甲：那你明白恰恰舞的发源地吗。

乙：这个…。

甲：哈哈，让我来告诉你吧。

拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音乐趣味，节奏感强……。

乙：等等，你看大家都等不及了。

甲：下头掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。

拉丁舞串词【第八篇】

舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下头要为我们展示的是另一种形式——拉丁舞。

有请109班xx同学表演拉丁舞《...》。