欢乐随中秋飘扬热选【精选10篇】
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欢乐随中秋飘扬【第一篇】
时光,稍纵即逝,转眼间,20xx已过去了一大半,一年一度的中秋节也如期而至。
早上我们换上新衣服,兴高采烈地回到奶奶家和家人团聚,伯伯一家也回来了,大人们都在为中午的丰盛大餐而忙得不可开交,奶奶择菜,婶婶洗菜,妈妈在切菜。我们都在外面尽情的玩耍,玩累了就跑到跑进屋子里,帮帮大人,擦桌子,搬椅子,尽管我们累得满头大汗,但却非常高兴。
中午饭菜都做好了,爸爸的亲朋好友也来和我们一家团聚,桌子上都是美味佳肴,我拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来,爷爷奶奶看到我的样子,欣慰地笑了起来,屋里谈话声不断,使得中秋节欢乐的气氛更加浓郁。
吃完午饭,我们在外边儿玩儿起来跳绳,不一会儿屋外便充满了欢声笑语,让我感到不可思议的六旬的奶奶居然连跳了五六次,奶奶说她好久没有这么高兴了,每天都盼望着中秋节到来,因为我们这一大家子人好久没有团聚了。
下午四点多,我们要回自己的家了,我恋恋不舍的告别了爷爷奶奶,走在路上的时候,我发现有许多人还在工作着,比如开车的司机、快递员等等,我疑惑不解地问妈妈,妈妈这些人为什么大过节了还在工作呢?妈妈语重心长地说:因为他们想多挣一些钱养活家里人呀,放弃陪伴家人的时间。
听了妈妈的解释之后,我感到自己无比幸福,为自己生活在一个幸福的家庭里。
晚上天色暗下来,天空中出现了一轮明月,圆得如同一个玉盘,月亮旁边是朵朵白云,在月光的照射下像一团团棉花糖,这让我不仅想起了宋代诗人苏轼写的中秋夜“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,这时一个个烟花在天空中绽开,形成了一道美丽的彩虹,为节日增添了绚丽的色彩。
中秋节是万家团圆的日子,是一个欢乐祥和的日子,我喜欢中秋节。
欢乐随中秋飘扬【第二篇】
一年一度的中秋节又到了,这一天我特别高兴。
春节、端午节、中秋节……它们代表着不同的意义,会给人们带来无限的喜悦,我爱春节,更爱中秋节。
忽然,我听到“叮咚”的敲门声,连忙去开门,原来是邻居王大爷到我们家来串门。我见了忙说:“王大爷中秋节快乐!”我们忙让王大爷坐下,递给他一个又大又红的石榴。然后坐下开始谈家常,过了一会儿,王大爷提出要走了,临别时,王大爷对我们说:“中秋节快乐!”我们目送王大爷离去。
到了晚上,我们一家人聚在一起赏月,只见月亮高高的挂在空中,宛如一个银白色的大玉盘,远远望去,显得十分孤独,真是“皎皎空中孤月轮”。大家你一言我一语,滔滔不绝,好不热闹!这时,我对大家说:“不如我们来一场猜谜大会好不好?”大家一致赞同,我们推选妈妈为主考官,爸爸、姐姐、我为答题者,请听题:“一把刀,顺水漂,有眼睛,没眉毛——打一小动物……”直到深夜,我们才散去。
在这欢乐的节日里,我懂得了亲情的含义,感受到了亲情的温暖,拥有了亲情的幸福,随着年龄的增长,我懂得了爸爸为什么每年都要从外地赶回来和我们一起过中秋节,就是为了和我们团圆。因为有他的陪伴,让我感到温暖,更加欢乐!
欢乐的中秋节——我的最爱,让我们期待着下一年的中秋节吧!
欢乐随中秋飘扬【第三篇】
1、知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。
3、能安静的倾听同伴的表述。
1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
1、交流相关经验,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
主要涉及领域:艺术。
1、在熟悉歌曲旋律的基础上,尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2、在看指挥演奏的过程中,能与集体的演奏保持和谐。
3、体验集体合作演奏的快乐。
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
1、欣赏歌曲,进一步感受歌曲欢快的风格。
指:你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
2、通过身体的动作,感受歌曲的'节奏。
(1)边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节奏。
(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
(3)看指挥分声部进行身体动作。
3、尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
(2)尝试看指挥,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中,注意有节奏地敲击乐器。)。
(3)交换乐器进行演奏。
主要涉及领域:语言。
1、理解、学习儿歌,尝试迁移已有经验,根据儿歌的句式创编儿歌的内容。
2、在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中,学习儿歌并尝试创编。
根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。
[活动过程]。
1、观察第一幅幻灯片,发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中,教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟,用语言进行描述,并学习儿歌中的语言。)。
2、迁移对句式的感受和经验,观察第二幅、第三幅幻灯片,进行学习。
3、观看幻灯片演示,欣赏老师完整地朗诵儿歌。
4、迁移已有经验进行创编,体验快乐。(教师在创编的过程中,引导幼儿按句式进行讲述。)。
主要涉及领域:语言。
1、理解并学习古诗,能较有感情地进行朗诵。
2、通过观察、交流和讨论,感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
电脑课件。
1、观看电脑课件,通过观察、交流和讨论,感受并理解古诗。
(1)完整欣赏电脑课件,初步感受画面。
指:你看到了什么?有什么感觉?
(2)第二次欣赏课件,感受古诗中寂静的环境。
(3)再次欣赏,感受诗人思念家乡的情感。
2、学习古诗,能较有感情地进行朗诵。
活动五:观看做月饼。
主要涉及领域:综合。
1、在观看做月饼的过程中,知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。
2、积极参与活动,大胆地表达自己的想法和发现。
3、体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。
邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。
1、向做月饼的嘉宾问好,激发参与活动的兴趣。
2、认识制作月饼的材料和工具,了解其用途。
3、根据材料和工具,猜测制作月饼的方法。
4、观看嘉宾制作月饼,了解制作的方法。(在活动中,可以请部分幼儿尝试参与制作,获得亲身感受。)。
5、烘烤和品尝月饼,体验快乐。
延伸活动:
教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中,引导幼儿进一步观察和熟悉。
欢乐随中秋飘扬【第四篇】
伴着淅淅沥沥的小雨,聆听风的乐章,又是一年中秋。坐上回家的车,踏上团圆的路。通过模糊的窗,远望天空,看晶莹的雨珠从天而降,忽然觉得这更像泪滴,像嫦娥在这团圆之日挥洒的一片寂寞。
端上一桌丰盛的饭菜,一家人围桌而坐,说说笑笑,其乐融融。一碗美酒,一杯饮料,碰杯声中,依旧听得见雨声,我仿佛看见嫦娥那飘飘丝带在了无生机的月宫中舞动着,更显凄凉。
时间随着雨水流过,转眼间,已是午后。我坐在门前,看着家人忙碌:爸爸、妈妈在择菜,爷爷在剁肉,奶奶在切菜,无比温馨,听着爸爸妈妈玩笑似地斗嘴,我笑了,很开心,很幸福,很美好,比起那窗外的“泪珠”,至少自己要拥有很多。
意境中秋,与嫦娥一起品味不一样的团圆之日……。
欢乐随中秋飘扬【第五篇】
中秋节是快乐的,是团圆的象征,是充满喜悦的象征,让我们共同欢过这个有”意义”的”中秋节!”吧!
一大早,妈妈才发现今天已是中秋节,开始忙和起来。妈妈一会儿去街上买月饼、水果,一会儿准备在晚上赏月时搞的活动。爸爸和妈妈把下面的圆桌搬到了阳台上,桌子的周围摆了三把椅子,桌子上摆满了水果,都是我爱吃的。
最为人熟悉一定是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹,飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙药,变成为了癞蛤蟆,被叫着月精。
奔月后,嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方,除开一棵桂树以及一只兔子,就别无他物。可是又有另外一个讲法是,在月宫里还有一个叫吴刚的人。
每年的农历八月十五是中秋节,这个时辰许多人都要吃月饼、赏月、家人团圆,因为那天的玉轮最圆。关于中秋的玉轮还有许多美妙的故事,带着这些憧憬,今年中秋节,我也赏月了。
这是许多人一直都喻为最有情面味、最诗情画意的一个节日。有说,每逢佳节倍思亲。中秋节这一份忖量一定会更深入,尤其是一轮明月高高挂的时刻。
欢乐随中秋飘扬【第六篇】
中秋之夜比拼“大胃王”,吃货、月饼控一起上,谁在最短时间内吃光月饼,谁就是大赢家。拍拍肚皮向饱和说no,挑战无极限,月吃月开心。
2、谷中赏明月,coser传华情。
深谷全家赏明月,古韵侠风迎中秋,汉服动漫cosplay秀激情上演。起舞徘徊风露下,中秋谁与共孤光?北京欢乐谷动漫cosplay展演,融合各路豪杰古风精髓,让你尽享华美之风。twins'家庭日,致敬family。
时间:9月26日、9月27日(中秋节)。
3、twins'家庭日,致敬family。
但愿人长久,千里共婵娟,团圆是中秋节的主题。中秋节一定要向家人致敬,weare伐木累。北京欢乐谷开启第二届双胞胎家庭日活动,66对双胞胎共度中秋佳节,喜迎国庆。集体体验三期,享欢乐之旅,共祝祖**亲66岁华诞。
no2、金色年华,致敬梦想。
游客转发《金面王朝》官方微信九月份活动优惠信息,即可享受园外购买《金面王朝》演出票的优惠价格ab区100元/张,c区70元/张,每人限购3张,需提前一天电话预约,预约电话010-67389558。
no3、金秋小当家向欢乐致敬。
北京欢乐谷金秋小当家主题活动时间:209月1日-12月31日。
年北京欢乐谷金秋小当家主题活动门票优惠政策:
活动期间,全国小学、初中、高中(含职高、技校、中专)所组20名以上的学生团队,凭学校介绍信原件购买学生团体票给予140元/人优惠,每10名学生减免1名带队教师,减免范围外其余随团人员购210元/人优惠门票(学生不在减免范围之内,减免教师需出示本人教师证或学校提供教师证明加盖学校公章)。
注:中、小学生须出示本人有效学生证明或统一校服;职高、技校、中专生需统一校服或持本人有效学生证件与18岁以下证明(身份证或者户口本)配合使用,年龄超过18岁的游客不享受团体优惠政策。(未尽事宜北京欢乐谷解释为准。)。
欢乐随中秋飘扬【第七篇】
月临天宇玉乾坤。
月静池塘桐叶影;。
风摇庭幕桂花香。
月满一轮辉宇宙;。
花香千里到门庭。
占得清秋一半好;。
算来明月十分圆。
占得清秋一半好;。
应推明月十分圆。
叶脱疏桐秋正半;。
花开丛挂树齐香。
金鸡啼明天破晓;。
嫦娥起舞月高悬。
鱼戏平湖穿远岫;。
雁鸣秋月写长天。
叫月杜鹃喉舌冷;。
宿花蝴蝶梦魂香。
明月清风景物秀;。
神州春色画图新。
轮影渐移花树下;。
镜光如挂玉楼头。
笙歌曲中千家月;。
红藕香里万颗珠。
喜得天开清旷域;。
宛然人在广寒宫。
几处笙歌留朗月;。
万家箫管乐中秋,
三五良宵开玉宇;。
大千世界涌冰轮。
三五良宵澄银汉;。
大千世界光玉轮。
天上则琼楼玉宇;。
人间亦贝阙珠宫。
中天皓月明世界;。
遍地笙歌乐团圆。
玉轮光满大千界;。
银汉秋澄三五宵。
欢乐随中秋飘扬【第八篇】
欢乐随中秋飘扬旧院镇6月9日每家每户都在为度过这个欢乐而忙碌的中秋节做准备。在这天人们起了个大早,伴随着阳光的普照、清风的抚摸、小鸟的欢唱、花朵的芬芳去集市采购物品。首先当然是要为那些嘴馋的孩子买他们最爱的月饼和糖了,其次就是要为家里添置些鸡鸭鱼肉了,毕竟这亲人们好不容易在除春节外可以聚在一起,这天当然要抓紧机会过得热热闹闹的了。
这天最乐呵的当然是老人了,因为孩子们常年不在家,他们俩人待在家多寂寞啊!但再怎样,两位老人都不敢打电话喊他们回家怕打扰儿女工作。可这一天就不一样了,这一天儿孙满堂,一个个的嘴巴如吃了蜜似的甜,这一个在叫爷爷,那一个在叫奶奶。一声声的爷爷,那一个在叫奶奶。一声声的爷爷奶奶叫得他们心里热乎乎的,可高兴了。
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欢乐随中秋飘扬【第九篇】
一年一度的中秋节来了,我心里十分高兴,因为星期六、星期天都不放假的`爸爸中秋节终于放假了。还有在洛阳的姑姑、姐姐还有一个调皮的弟弟也终于来了,所以我十分高兴。可是,我的世界末日要来了,因为小姑家有一个调皮可爱的弟弟,可是大姑家也有一个调皮可爱的弟弟。
中午,我们一家人吃了一顿团圆饭。
晚上,我和大姑、小姑、还有两个可爱调皮的弟弟、姐姐和妈妈,看了一场电影。这个中秋节我过的非常愉快。
欢乐随中秋飘扬【第十篇】
一年一度的中秋节又到了,传说,这一天是嫦娥奔月的纪念日。中秋节也被称为团圆日。中秋节的月亮又大又圆,就像一个大圆盘,这句话让我想起李白的《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。”
今天,我穿上精美的古装和家人去齐素苑吃团圆饭,一进门,就像走过仙境一般,我仿佛来到天上人间。妈妈说,齐素苑是吃素食的,但是每道菜都有一个好听的名字,我吃了:花开见佛、百味人生、佛渡金沙……每道菜都非常美味。
吃完团圆饭,我去做了月饼。首先把三种面团各分成六份,把三种不同颜色的面团混在一起,然后压扁,再把馅儿放在面团里,有紫薯的、蛋黄的和豆沙的馅儿。最后,把面团口封起来,再把面团放进模具里,一个月饼就做好了。我做了兔子形的、小爪子形和玫瑰形。
我带着月饼回家了,我觉得今天真是好快乐啊,今天美妙的时光让我非常难忘。