二年级学生的美德故事演讲稿范文范例【汇编5篇】
二年级学生的美德故事演讲稿【第一篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我们是新世纪的少年，我们同在一片蓝天下生活、学习，让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。
诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信对人。作为一名学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当“诚实守信美德少年”呢？我们要做到言行一致，不撒谎，不欺骗别人，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到，团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。在学校，要做老师的好帮手，做同学们的好榜样，积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励。责任感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力量。
同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
二年级学生的美德故事演讲稿【第二篇】
老师们、同学们、在座的家长们：
大家好！我是，来自二年级二班。今天有机会参加市级三好学生的竞选，感谢我的各位老师对我的教导，感谢全班同学对我的信任，感谢父母给我提供课外特长训练的机会。
三年级我明白了妈妈告诉过我的一句话：优秀是一种习惯，习惯决定成败。我开始严格要求自己，争取做一个优秀的人。
学生以学习为主，我不断调整学习方法，养成优秀的习惯。我从小爱读课外书，象《三国演义》、《哈利波特》、等大部头书，都爱不释手，我相信开卷有益。我的语文预习全部自己查字典，根据前后语境挑选合适的词语意思。语文知识的不断积累，使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成绩在年级都名列前茅。我专门建立一个数学揪错本，目的是提醒自己错误不再重犯，复习的时候有的放矢。当堂会背英语课文和单词是我对自己的最低要求。课堂上集中精力听讲，争着回答问题，随着老师的节奏上好每一堂课。经过近两年多的坚持，我的学习成绩一直名列前茅，还担任了英语课代表。
妈妈总告诉我：眼光有多高，天空就有多远。我不满足自己只做二班的佼佼者。我在新浪网站建立了自己的博克，发表自己的一些童话故事、感想等，请记住我的博克名称为加勒比海盗，欢迎点击。英语水平不局限于课堂上的基础知识，去年暑假我参加了英语国际音标的培训，阅读牛津英语书虫系列读物，使我的视野不断开阔，因为我知道天外有天，楼外有楼，必须眼光放远一点，缩短和榜样的距离。
我是一名天津市红十字会志愿者，每次灾区捐款我都拿出自己的零花钱去帮助有需要的人。把自己好的学习方法传给后进同学，电话辅导有学习困难的同学，班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情，绘制板报，检查同学作业，帮助同学背诵课文，尊敬师长、孝敬父母，能够做到快乐共享。
利用暑假时间我参加了少年宫的游泳训练班，熟练掌握了蛙泳、自由泳、仰泳三个泳姿，并且顺利通过了少年宫的结业测评。积极参加学校组织的各种小型多样运动会，取得了神投手第三名的成绩。
我的特长是软笔书法，通过二年的坚持不懈地学习，我的书法水平取得了一定的成绩。
我是一名普通学生，没有轰轰烈烈的事迹，只有微不足道的成绩，不足为傲，下面我把近期的获奖情况汇报给在座的各位，和大家共同分享：
20xx年校级文明学生；20xx年校级三好学生、校级文明学生。
05、20xx年河东区文艺展演书法二等奖；
20xx年河东区文艺展演书法一等奖；
20xx年天津市文艺展演书法二等奖；
20xx年两岸二地中国青少年儿童书画大赛特等奖；
20xx年天津市首届规范汉字书法大赛二等奖；
06、07、20xx年天津市春联书法大赛分别获三、二、三等奖；
20xx年全国小学生英语竞赛天津市二等奖；20xx年12月通过了天津市初等英语水平考试一级测试；参加了20xx年香山道小学英语周教研展示活动。
无论这次能否当选市三好学生，我都会感到荣幸，因为过程的快乐和经验让我受益匪浅。我很感谢我所经历的一切，因为经历是人生最大的财富。
二年级学生的美德故事演讲稿【第三篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫崔靖萱，是胜利二中初一一班的学生，我今年13岁半了，我的小名叫宝宝，别看我的这个名字很娇气，可我是一个自理能力很强的'好孩子。很高兴代表十佳美德少年做演讲。
从上幼儿园的时候，我就开始帮助老师照顾比我小的小朋友。给他们上课，教他们识字，背诗，大家都喜欢叫我萱萱姐姐，现在我是一名小学生，在家里我能帮妈妈扫地，洗碗，在学校我时刻以身作则，每天早上都是我为同学们开门，带同学们早读，协助老师管理好班级的事情。
我热爱生活，热爱我所生活的班的集体，在这里我结识了很多的好朋友，在这里，我跟着老师在知识的海洋里畅游，在这里，我懂得了付出的幸福和真诚的力量，在这里，我的生命之树茁长成长，活泼开朗是我的`性格，热情大方是我的风度，勤奋努力是我一贯的作风，我是一片小小的叶子，但我的脉络是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志气大。
请大家支持我——来自初一一班的崔靖萱。
二年级学生的美德故事演讲稿【第四篇】
大家好!
今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》.
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照.
雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详.他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹.
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神.当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神.
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年.
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神.让我们争做新时代的“小雷锋”吧.我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕,谢谢大家.
二年级学生的美德故事演讲稿【第五篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自2班的程宇轩，老师对我的期望很大，要求也很严，她总是让我去参加各式各样的活动，开阔我的视野，锻炼我的能力，我想报答老师，怎么做最好呢？努力学下，为班级添彩，为老师争光。
来自
下面我为大家简单介绍一下，我叫程宇轩，是五一路小学二年级（2）班的副班长。平时在学校我管卫生，学习，督促科代表收作业。帮助一些成绩差的同学作功课，只要我能做到的事情都会义不容辞的去帮助其他同学，比如其它组员打扫卫生扫的不干净，我会帮助他们打扫干净。
上了课吧，我和陈雨同学会主动维持上课秩序，让同学们一起读课文，英语，数学公式等等。如果有同学不读，我会摆出班长的架子来教训他说：“请你配合我们班干部，不要影响其他同学学习。”有时吧同学们大家或者拌嘴，我会主动劝解他们不要吵嘴，同学之间应该互相关爱，只到让他们握手言和为止，这些都是我们应该做得事情。
在学校里，无论学校开展任何项目，我都会踊跃参加，比如学校开展体育活动，作文比赛，数学竞赛，英语比赛等等都少不了我。
在家里，我是爸爸，妈妈的小帮手。我会帮妈妈做一些力所能及的家务活。比如，双休日我会帮妈妈洗菜，看弟弟，擀饺子皮，教弟弟些作业。有时弟弟调皮把妈妈惹火了，我会帮助缓和气氛。我在家经常整理书桌，书柜，看一些有意义的书籍。如《三字经》。《格林童话》。《作文书》。《奥数书》等等。我会教育我的弟弟同我一起看呢。妈妈夸我是个乖巧，懂事的好孩子。
这就是我，在学校我是老师的左膀右臂，得里小助手。在家里我是妈妈，爸爸的乖乖女。看，我够优秀的吧。
在这里，我向大家透露一个小秘密，其实每个人都有缺点，都有犯错误的时候。有一件事情，我记得非常清楚，三年级的`时候，我的字写的很差，可我并不在意，我的班主任老师几次找我谈话，让我把字写的工工整整，漂漂亮亮的。当时我没在意总觉的老师不会把这件小事放在心上。没想到，在一次测试中因为我字写的不工整扣分了，这件事多我来是印象很深，教育深刻。
我之所以有这么好的成绩，离不开我的老师，他们为我们操碎了心，付出了辛勤的汗水，把我们从不懂事的小骇子培养成一个个知书达理，有知识，身体健康的小学生。我们茁壮的成长着，而我们的老师却增添了不少白发。老师的心啊，比金子还漂亮比泉水还要清，比鲜花还要美！