专题组织生活会的意义3篇
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专题组织生活会的意义篇1
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前,要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自我批评
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。
要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。
自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“四风”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。
专题组织生活会的意义篇2
开好组织生活会,能“体检”政治生活.“专题民主生活会和组织生活会敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨,点准了穴位,戳到了麻骨,开出了辣味。”因此,通过召开组织生活会,党员在这个过程中互相交流思想,总结经验,开展批评与自我批评,清晰党员思想上、政治上、行动上的灰尘,解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,促进党的健康成长。同时,党员干部通过照镜子、正衣冠,红红脸、出出汗,是对大家对一年来在思想上、工作上、学习上等各方面情况进行“回头看”的好机会,也对明确自身短板、调整工作思路、不断改进提升自身的工作效率、提高自身的思想觉悟和政治站位,从而就能体检政治生活
统一党员的思想,增强党性和组织观念.党员在组织生活会上,就能表达自己意志的权利和自由,有助于相互沟通了解,消除误会,求得共识。党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间,都应该知无不言言无不尽,相互提醒,相互帮助。通过这一过程,每个党员通过批评与自我批评后,将更加严格对标合格党员标准,不断提高党性修养,勇挑重担、攻坚克难、以身作则,充分发挥党员先锋模范作用,团结一致,凝心聚力。更加有助于改善工作作风,促进党的自我成长,保持先进性。
能充分发挥各级领导班子的政治核心作用.通过组织生活会,能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理,增强党员干部的党性,从而使中国共产党员的立身之本,并要充分发挥各级领导班子的政治核心作用。在这个过程中,每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中,作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础,共创美好未来。同时,也最能体现出党组织的战斗力,最能看出党的领导的作用。通过民主评议,党组织总结经验和教训,解决自身问题,进一步增强活力和战斗力。
专题组织生活会的意义篇3
组织生活会是党支部或党小组以交流、总结交流经验、开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。召开专题组织生活会,是党史学习教育的重要内容。通过开展党史学习教育组织生活会可以深入查摆问题,进一步提高全体党员的思想认识,压实工作责任。
通过对照党史学习教育目标要求,组织定期听取党员关于自己的思想和工作情况汇报,组织党员开展批评和自我批评,从而了解党员的全面情况。所以召开党史学习专题组织生活会对于每个党员,特别是党员领导干部加强党性修养,增进同事之间的思想交流,加强党内民主监督,增强党组织的活力都具有重要意义。
一、有利于提高站位,坚定理想信念。
有的干部党员意识不强,组织生活不严肃,站位不高,容易出现思想上的倾斜。作为党员干部就要善于从政治上分析问题,对待工作,注重大局意识,充分认识党史学习教育的重大意义。要坚定理想信念,在原则问题和大是大非面前旗帜鲜明,态度坚决。批评与自我批评不搞形式、不走过场、不玩虚招。始终以强烈的事业心和高度的使命感,弘扬党的光荣传统和优良作风,锤炼政治品格,赓续红色血脉,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者。
二、有利于学思践悟,强化使命担当。党员干部要注重理论学习,注重思想理论武装,通过党史学习教育这个绝好契机,从共产党人的精神谱系中汲取精神伟力,永葆对党忠诚、坚守为民情怀、强化使命担当、持续接力奋斗。坚守全心全意为人民服务的宗旨,要经常组织党员学政治、学业务,使其在各个岗位上发挥作用。
三、有利于转变作风,提升工作效率。有的党员干部深入基层不足,研究问题不深,习惯于看材料、听汇报,工作消极应付,自由散漫,不作为、慢作为、乱作为,党员每位应该把党史学习教育贯穿全年工作始终,坚持知行合一,不断加强政治理论学习,通过党史学习教育切实转作风、强本领,在政治上、思想上同党中央保持高度的一致。
总之,只有严格党的组织生活,才能更好地管理、教育、监督党员严格党的组织生活,不断开创工作高质量发展的新局面。