学生参与文明校园创建的益处范例【优秀8篇】

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学生参与文明校园创建的益处【第一篇】

亲爱的同学们：

学校是我家，美化靠大家。为了使同学们能够更好的学习、生活，有一个优美、文明、和谐、温馨的校园环境，应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，创建文明校园。为此，我们向全体学生发出倡议：

一、爱护校园环境。

不带零食进校园，不乱倒垃圾，不在墙壁、课桌面上乱涂乱刻，不损坏校园内花草树木。

二、言行举止文明。

在校使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不在走廊、楼梯通道打闹、高声叫喊。

三、尊师爱幼，友爱同学。

在校园内见到老师主动问好，使用“您好、谢谢、对不起”等文明用语。

四、讲究个人卫生。

仪表整洁，养成良好的个人卫生习惯。

五、节约用水、用电。

养成随手拧紧水龙头、随手关灯的好习惯。

六、增强安全意识。

不在楼梯扶栏上滑行，不带危险玩具进校园，不做危险性游戏。

同学们，让我们积极行动起来，从自身做起、从小事做起，向校园内不文明行为宣战，向不文明行为告别，争当文明礼仪黄小人。

沈阳市浑南区第二小学。

学生参与文明校园创建的益处【第二篇】

亲爱的同学们：

我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中，成为不可分割的一部分时，保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式，它与严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此我们向全体学生提出倡议。

1、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物;。

2、不随地吐痰，不随意践踏花草树木;。

3、不将食物带进教室，自觉清理教室和宿舍垃圾;。

4、清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物;。

5、禁止从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物;。

6、禁止在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画;。

7、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

8、遵守公德，倡导文明，爱护公共设施，维护公共秩序，爱护公共卫生;。

9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。

同学们，美德贵在坚持，实践重在行动。我们要把整治环境卫生，养成文明习惯，创建文明校园的工作融入日常生活，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，用行动去落实保护校园环境的重任，让兴平果文学校成为文明之花盛开的校园。

学生参与文明校园创建的益处【第三篇】

1、礼仪是一种礼貌规范，礼仪是一种素质修养。

转载自

2、拐弯处，人生的转折点。

3、礼貌的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与礼貌缔结千年之恋吧！

4、讲礼貌语，做礼貌事，当礼貌人。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、敬业，修德，强能，健体（校训）。

7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

8、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的`地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

9、礼貌之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。

10、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

11、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

13、“播种礼貌收获温馨”。

14、礼貌是希望，让我们一起来播种希望吧！

15、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。

16、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。

17、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！

18、言行举止有礼仪，礼貌住在我心里。

19、创造一份礼貌；收获一份温馨！礼貌得体，从我做起！

20、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

21、言出不必惊人，谈吐必须礼貌。

22、尊重你我他，快乐靠大家。

23、和礼貌是我们共处的金钥匙。

24、教育创新科技创新，服务小康社会。

25、播种礼貌，收获温馨。

学生参与文明校园创建的益处【第四篇】

是每一个六小人共同的责任。

和谐校园，你我之家，

需要我们共同守护;。

文明校园，一言一行，

需要我们共同努力。

特向全体师生、家长朋友们发出倡议。

1.彬彬有礼，文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

2.爱护环境，文明品格。自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校园氛围。

3.遵纪守法，文明行动。遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯。在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。

4.珍惜粮食，文明用餐。自觉排队用餐，不推挤，不插队，餐前洗手，疾病远离;餐具取送，不剩垃圾;珍惜粮食，坚持“光盘行动”。

5.开卷有益，文明阅读。有选择性地读书，与好书为友，与知识同行。在阅读好书中品味人、陶冶情操、健全人格，让生命因读书而更加充实。

6.遵守公约，文明上网。遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源，不沉溺网络游戏，自觉抵制网络低俗不正之风。

7.携手同行，文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明学校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。

向全体教师发出倡议。

1.爱岗敬业，积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校校环境。

2.廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。

3.从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重孩子、爱护孩子。

4.齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。

5.结对帮扶，奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶，用爱心温暖孩子的心。

向全体家长发出倡议。

1.尊重孩子，尊重学校全体教职工，配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动，因故不能参加，需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校，也需及时向教师请假。

2.家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。

3.关注孩子成长，关注班级各项教育教学活动，主动与教师沟通，配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。

4.引导孩子与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映，给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

5.遵守学校接送制度，按规定时间接送孩子，不随便改动孩子作息时间，培养孩子养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成孩子良好的生活习惯。

6.凡是孩子力所能及的事情，家长要鼓励、支持孩子自己完成。

学生参与文明校园创建的益处【第五篇】

老师们、同学们：

古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用?由此可见，文明对国家和个人有多么重要!为了进一步发扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才，为萍乡市创建全国文明城市作贡献，力创全国文明校园，特向全校师生发出如下倡议：

全校教师应以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生。切实做到：举止得体、穿戴整齐、语言规范，不在公共场所抽烟，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具，遵守国家法律，遵守交通规则，遵守社会公德，遵守学校有关规章制度。

全体同学应认真学习《小学生守则》，树立现代文明意识，争做文明城北人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;。

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;。

三、不抽烟、不喝酒、不翻越院墙，不打架斗殴，不敲诈勒索;。

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电;。

五、遵守并维护公共秩序，自觉排队，待人接物讲礼仪;。

六、遵守课堂纪律，维护课堂秩序，按时完成学校的各项任务;。

七、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪;。

八、不进营业性网吧、娱乐场所，自尊自重自爱;。

九、爱护公共设施，不损坏公物，不损坏花草树木;。

十、积极参加“创建全国文明校园”主题实践活动，崇尚科学，争做文明使者。全校师生要树立社会主义新风尚，积极开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。在校园里，我们是文明的师生;在家庭中，我们是文明的家长和文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，满腔热情地投入到“创建全国文明校园”活动中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让城北小学成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。

城北小学。

学生参与文明校园创建的益处【第六篇】

1.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的`精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

2.美是文明，美是智慧，美是奉献。

3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

4.礼貌是人类文明共处的金钥匙。

5.走路轻轻，安静温馨。

6.尊重你我他，快乐靠大家。

7.礼貌伴我行，天天好心情。

8.对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

9.校园是我家，美化靠大家。

10.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

11.展礼仪丰采，做文明学生。

12.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

13.文明是彼此沟通的桥梁。

14.克服不良习惯，养成文明行为。

15.学道德建设纲要，扬文明行为新风。

16.树礼仪形象，展名校风采。

17.认认真真做事，踏踏实实做人。

18、文明礼仪，从我做起。

19、不学礼，无以立。

20、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

学生参与文明校园创建的益处【第七篇】

亲爱的同学们：

大学生要有正确的人生观、价值观和世界观，大学生的穿戴和举手投足都应该体现出新时代青年应有的精、神、气。仪表着装体现一个人的精神面貌，行为举止反映一个人的素质修养，同学们应该优良地表现出一个大学生应有的精神面貌和素质修养。为了倡导校园文明风貌，创造校园良好风气，摒弃校园不雅陋习，践行社会主义核心价值观，特向各位同学提出以下倡议：

一、穿着文明。

1.保持仪表整洁，着装大方得体，不佩戴夸张配饰，形象健康向上;。

2.男生不穿背心短裤、女生不穿超短裤、短裙;不穿拖鞋、睡衣睡裤等出入公共场所;。

3.衣服勤洗、勤换，保持衣物气味清新等。

二、举止文明。

1.校园内男女同学在公共场合不过分亲密，影响他人;。

2.不在校园内大声喧哗、追逐打闹，保持安静的学习环境;。

3.要按时作息，不在宿舍区过分吵闹;。

4.不旷课，不迟到早退;。

5.不带食物进入学习场所;。

6.不吸烟喝酒、打架斗殴，遵守校风校纪;。

7.不随地吐痰、乱扔垃圾，爱护校园环境;。

8.不破坏公共财物等。

三、言谈文明。

1.尊敬师长，团结同学，言语谦逊有礼，态度友善;。

2.不在课室、图书馆高声讲话。

当代大学生的仪表与举止应走在社会的前列，展现出阳光、开朗的一面，更应为校园营造出良好的学习氛围，充实自己，用文化武装自己。同学们，让我们行动起来吧，从自身做起，从现在做起，让文明之风在南国校园里盛行。

校学生会。

二〇一五年六月十二日。

学生参与文明校园创建的益处【第八篇】

中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。

我是石中好少年，言谈举止有规范。

衣装整洁上学校，微笑问候有礼貌。

上课时间快要到，学习资料先备好。

精力集中认真听，举手提问尊师长。

相互探讨氛围浓，努力学习求上进。

课间休息秩序好，轻语慢行不打闹。

集会活动要守纪，队伍排列快静齐。

垃圾废物不乱扔，爱护公物不破坏。

节约水电省资源，文明用餐惜粮食。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

待人友善懂宽容，明理诚信不说谎。

热心志愿树新风，助人为乐讲真情。

养成文明好品行，终生得益受欢迎。

德才兼备我践行，知行相生我做到，

刚柔并济水石情，情理相融校园美!