创意活动主持词热选【优质8篇】
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创意活动主持词【第一篇】
合：大家下午好！
a：今天，我们即将迎来欢腾而又喜悦的儿童节。
b：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
a：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
b：奶奶说，六月是孩子们的节日。
a：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
b：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
a：老师说，六月的阳光灿烂无比。
合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
b：今天，我们欢聚一年三班教室，一起庆祝属于我们自己的节日。
合：现在，我们宣布庆六一主题班会开始！
a：你瞧！在这个欢乐的日子里，天上的星星也忍不住捎来她们的问候，下面我们有请苏向阳同学和陈之涵同学给我们带来歌舞表演《闪烁的星星》，大家掌声欢迎！
a：哎哟！你听，有没有听到谁俩在吵架？
b：没有哦。
b：这两只青蛙可真有点淘气，下面我们有请林明淳给大家朗诵古诗《早发白帝城》。
a：接下来我们进入游戏环节，一起乐一乐吧。（奖励水果）。
游戏一：蹲蹲蹲毛笔蹲毛笔蹲毛笔蹲完铅笔蹲。
游戏二：xx只青蛙跳下水咚。
游戏三：击鼓传花。
b：激动人心的游戏环节告一段落，接下来让我们安静些，静静听，轻轻听，掌声欢迎郑子晗、王海心。
b：感谢小语同学的精彩演出，下面我们有请陈柏臣同学给大家讲个故事。
a：听完故事大王的故事，我们掌声欢迎小诗人诵读一首古诗好不好？
b：可以哦！掌声有请石子怡，诵读古诗《村居》。
a：诶，同学们，刚游戏玩的可尽兴？要不要再来两个游戏？
b：那我们就进入第二轮的游戏环节（奖励蛋糕、分享蛋糕）。
游戏四：抢椅子。
游戏五：你比划我来猜。
游戏六：解抠。
a：蛋糕甜不甜？开心不开心？
b：蛋糕确实甜，如果有人给唱歌助兴该更高兴吧？
a：唱歌？有！掌声欢迎董潇恒《走在乡间的小路上》。
b：好听吧？
a：好听！
b：这回开心了吧？
a：开心！只是可以再来首吗？
b：当然！掌声有请陈英姿《潇洒走一回》。
a：好听！可以再来首吗？
b：自然！掌声有请王舒彤《每天陪在我身边》。
a：不错！可以再来首吗？
b：必须的！掌声有请石子怡、陈晓薇《星光恰恰恰》。
a：原来我们班的小组合也是很棒的！可以再来首吗？
b：同学们，可以再来首吗？
a：最后，我们全班同学共同演唱一首好不好？
a：好勒！小朋友，生日快乐歌走起···。
b：xx首首优美的歌曲，唱出了我们童年的心声。
a：xx个个动听的故事，展示了我们童年的风采。
b：xx颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
合：六一文艺演出到此结束。谢谢大家，我们来年见！
创意活动主持词【第二篇】
（合）大家好！
（男）又是火红的五月。
（女）又是鲜花盛开时的季节。
（男）五月的道州阳光明媚，（盛事连连）。
（女）五月的道州喜气洋洋。
（男）今天，濂溪飞歌，潇水欢笑。
（女）今天，龙腾虎跃，百舸争流。
（男）“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端阳”。
（女）为了庆贺这一美好时刻，更好的展示道县的人文风采，推介道县龙舟的特色，大赛组委会专门安排了今天这一场演出，让我们一起分享共同的喜悦。
（男）1、首先，请欣赏舞龙表演。
2、威风鼓表演。
（男）道县龙舟赛历史源远流长，最早可追溯到明朝万历年间，已有700多年的历史。道县龙舟由过去的20多艘发展到今天的近百艘。龙舟数量之多，观看规模之大，在全省乃至全国也实属少有。
（女）道县龙舟赛已经被列入首批省级非物资文化遗产，我们也正积极在为申报国家级非物质文化遗产而努力。
（男）鼓点阵阵如惊雷，呐喊声声显威风。下面请欣赏威风鼓表演。
3、歌舞《好日子》舞协。
（男）三湘大地，物华天宝，人杰地灵，“惟楚有材，于斯为盛”。
（女）道县在唐为州，在元为路，在明为府，历史悠久，文化灿烂，至今已有2200多年历史。这片古老而神奇的土地演绎着人类文明的绚丽篇章。
（男）她是稻作之源、湖湘文化之源、潇湘之源。孕育了理学鼻祖周敦頣、书法大师何绍基、革命先烈何宝珍等一代名人。
（女）近年来，在县委县政府的真确领导下，紧紧围绕加快率先崛起、早日跻身全省经济强县目标，创新思路谋发展，转变作风抓落实，承接产业转移，积极招商引资，经济快速发展，人民安居乐业，让古老的道州焕发出新的活力，让老百姓过上了好日子。
（男）下面请欣赏由县舞协的姑娘们带来的舞蹈《好日子》。
4、歌曲《龙船调》。
（男）“五月五，龙船下水打烂鼓”。道县端午节龙舟赛，不仅历史悠久，而且群众基础广泛，民俗风情浓郁，地方特色突出。龙舟文化已成为道州人文化生活的重要组成部分，龙舟精神是道州人勤劳勇敢、奋发上进的时代象征。
（女）道县县委、县政府对这一群众性的传统体育活动十分重视，成立了道县龙舟协会，加强了对这一活动的组织领导和管理，每年端午节县政府都要组织龙舟竞渡，使活动走向了规范化、法制化。同时把龙舟竞赛活动作为宣扬地方特色文化的载体、致力开发龙舟文化产业，增强人民团结，弘扬爱国精神，构建和谐道州，促进经济发展，在全县上下已形成共识，通过不断的努力使道州龙舟划出湖南，划向世界。
下面请欣赏由xx带来的歌曲《龙船调》。
5、歌曲《刘三姐》祁剧团。
（男）“粽子飘香喜气盈，龙舟争竞满豪情”。以舟会友，以诚招商，文化搭台，经济唱戏。龙舟赛的举行必将对推动社会经济、丰富群众精神生活、构建和谐社会起到积极的作用。
（女）我们也期待有更多的朋友，更多的客商来了解道县，推介道县，共同携起手创造道县美好的明天。下面请欣赏祁剧团带来的歌剧《刘三姐》。
结束语。
（男）“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗”。龙舟赛的成功举办，将为我县社会经济的发展插上腾飞的翅膀。
（女）它将为我县调整经济结构，突出招商引资，大力推进产业化建设，全面提升经济运行质量带来一个新的开端。
（男）我们相信有各位领导的关心和支持，有各位客商的青睐和参与，有道县各界人士的热情和不懈努力，坚持科学发展，构建和谐社会，古老的道州将会焕发出新的风采！
（男）文艺表演到此结束。
创意活动主持词【第三篇】
a：知则纵横，行则高远。感谢今天的各位嘉宾在百忙之中来到我们的盛典现场，同聚共庆这个美好的日子。
b：为表示对嘉宾们的感谢，我们今天在节目现场特别准备了一个抽奖环节，回馈给在场的幸运嘉宾们。
a：没错，我们的抽奖环节分成三个等级：将依次抽取三等奖20名，二等奖10名，一等奖3名。
b：首先进行嘉宾三等奖抽奖，看看今天哪些嘉宾能首战告捷，博得开门红?
a：下面掌声有请坤九集团坤九私募营销事业部总经理先生和运营部总经理女士上台分别抽取三等奖幸运嘉宾。
b：奖品为智能蓝牙手表或空气净化器。(备注寓意)
b：下面由我宣布抽奖结果：中奖券号分别是：xxx，恭喜以上20位嘉宾获得三等奖。
a：同时呢根据嘉宾们的打分结果，我们评出了7组文艺节目三等奖，他们分别是：xxxx,三等奖的奖品为每人一天的无责任事假卡。
b：再次掌声恭喜获奖的嘉宾和我们的小伙伴们。请大家吃好喝好，随意尽兴。
c：时间过得很快啊，我们接下来要进行第二轮抽奖和颁奖，分别抽取二等奖10名和文艺节目二等奖4组。
b：首先有请颁奖嘉宾坤鹏总经理总上台为我们抽取二等奖幸运嘉宾。
c：下面我公布一下抽奖结果：中奖券号分别是：xxx，恭喜以上10位嘉宾获得二等奖。奖品为高尔夫球杆，扫地机器人或无线音箱。
b：同时我们也评出了文艺节目二等奖4组，他们分别是：xxxx。恭喜他们获得每人2天的无责任事假卡.
c:掌声恭喜以上获奖的嘉宾和我们的小伙伴们。
a：我们接下来要进行第二轮抽奖和颁奖，分别抽取二等奖10名和文艺节目二等奖4组。
b：首先有请颁奖嘉宾坤鹏总经理上台为我们抽取二等奖幸运嘉宾。
a：下面我公布一下抽奖结果：中奖券号分别是：xxx，恭喜以上10位嘉宾获得二等奖。
b：奖品为xxx相机一部。
a：同时我们也评出了文艺节目一等奖2组，他们分别是：xxxx。奖品为每人3天的无责任事假卡。
a：掌声恭喜以上获奖的嘉宾和我们的小伙伴们。
创意活动主持词【第四篇】
xx老师：尊敬的各位领导。
小朋友：亲爱的老师。
合：大家好！
xx老师：九月是一个丰收的'季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。
小朋友：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
xx老师：九月金秋，教师是这个季节的主人，空气中洋溢着感含师恩的浓情。此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿我们全体教职员工。
合：节日快乐！
xx老师：下面，我宣布：xx幼儿园教师节特别演出。
合：现在开始！
1、xx。
每一个宝贝都是快乐的，高兴的，孩子都是父母老师的宝贝，希望他们永远幸福，快乐。下面请欣赏大二班的舞蹈《快乐宝贝》。
2、xx。
有一种表演形式最贴近生活，它不像歌舞那样飘渺幻美，几乎我们所有人都能够欣赏，下面请欣赏由学前三班小朋友带来的话剧表演《快乐的农场》。
3、小朋友。
看我们中一班的小帅哥们表演的真出色。小朋友们都希望得到父母的拥抱，希望得到小伙伴的拥抱，更希望得到老师的拥抱，下面请欣赏中二班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
4、xx。
唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗话说的好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”现在我们的孩子对唐诗的学习有了新方法，请欣赏学前一班的节目《唐诗新昌》。
5、小朋友。
看看我们小朋友表演的多精彩啊！谢谢学前一班的精彩表演，接下来请欣赏大三班带来的舞蹈《快乐的小猪》。
6、小朋友。
献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高，献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀，亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬，我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有，那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。敬爱的老师请接受我们最诚挚的敬意，请允许我们深情的把您颂扬。请欣赏由中一班小朋友带来的《教师节颂歌》。
7、xx。
小朋友们的表演真是让人赏心悦目啊，他们的精彩表演让后面的小朋友压力很大啊，不过我相信，后面的小朋友会化压力为动力。接下来，请欣赏大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》。
8、xx。
今天的表演真是多姿多彩啊，我们学前三班的小朋友也不示弱，接下来请欣赏《三句半》。
9、小朋友。
是谁为我点燃了指路明灯？是谁给我一双强有力的翅膀？是谁帮我描画美好的明天？老师是你带来文明的种子，是你用自己的生命和心血把我们教育成有用之人！今天我们迎来了中华人民共和国第xx个教师节，今天是你们的生日，请欣赏老师为我们带来的舞蹈《今天是你的生日》。
xx：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
小朋友：我认为，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。
xx：为此，我们只有深深的祝福，节目的最后衷心的祝福各位老师节日快乐！
合：青春永驻，幸福永远！
xx：xx县幼儿园20xx教师节特别演出到此结束！
创意活动主持词【第五篇】
男:亲爱的相识欢乐园的朋友们，我是xx。
女:亲爱的新朋友老朋友们，我是xx。
合:大家晚上好![来自快乐加油站]
男:我们是光棍，鄙视平庸的光棍;我们是光棍，热爱生活的光棍。
女:我们是光棍，向往爱情的光棍;我们是光棍，想洗心革面的光棍。
男:凭栏处，唯我一人品尝着孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流的苍茫。
女:孤独中，唯我一人感受着“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的雄壮。
男:我们时常想高呼:我再不要做光棍。[来自快乐加油站]
女:我们时常想呐喊，我命中的他，请你快点出现吧!
男:11加一个拳头再加11，就等于今天---一个一年中仅有的四个一的日子。就组成了今天这个另类的节日11月11日光棍节。
男:据我所知“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，竟然渐渐向社会弥散，如今，也已经成为南京年轻人的一个特别日子。网络社区上，有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多，虽然主体活动依旧是饭局，但强调“aa制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。
女:xx，当你说到这，我忽然想来个就近采访，我问你--你害怕孤独吗?
男:******(说内心的话)[来自快乐加油站]
女:从你的一席话中我总结了两点:一，人们都害怕孤独。二，人们大部分都不喜欢单身。
男:是啊，光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。
男:我们是不是再用热烈的掌声来感谢他们带给我们的共鸣呢?
女:哈哈，看来xx颇有同感啊![来自快乐加油站]
男:是啊，有的人是从光棍走向非光棍，又从非光棍走向了光棍。
女:而有的人年年月月花相似，岁岁年年……人相同——还是一个人……，反正都还是光棍啦!
男:光棍不可怕，光棍不可耻，因为我们走在追求伟大爱情的道路上。
女:或许对于我们今后人生中漫长的婚姻生活，光棍生活还是颇值得回忆的。
男:此刻，我提议在座各位从左开始简短介绍自己并发表光棍感言
男:偌然，我看大家唱的都很起劲，看来音乐底子都不错啊。[祝您快乐]
女:是啊，你这个发现还真说着了，下面我们就安排了这样一个游戏，叫做—单身男女对歌大pk!
男:是吗?那太好了，我想大家憋着劲，还没唱够呢，游戏规则是什么?
女:为了今天所到的单身男女增加交流的机会，促进了解，在这场游戏之中，我们邀请在场的全体男女都来参与这个游戏。首先，我们要分成两组，男方一组，女方一组。站成两排，由我来起一首歌，接着由男生来接我的最后一个字，下一个女生由第一个字起头开唱，每个人给五秒钟时间，唱不出来淘汰出局，由下一个人接，这样下来，最后留下来的只有一个人，是男士，就表示男方胜出，是女士就表示女方胜出。最后留下的这个人我们会颁发给他男女对歌pk大奖。输的一方我们男方要派代表亲吻桌子腿，女方派代表亲吻留下的最后胜出的男士。
男女主持自由发表一下刚才对游戏过程的评论后
男:我这里有一些关于以光棍节为题编辑的短信:光棍节明明是给mm们一次好的选婿的机会嘛!想想，优秀男人平时都忙着工作，直到光棍节这天才感到郁闷，跑出来坐坐。这对mm们来说是个好机会啊!一年只有一次啊!走过路过不能错过啊!
创意活动主持词【第六篇】
林：尊敬的各位领导.
翁：敬爱的各位老师。
杨：尊敬的各位家长。
冯:亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
杨：灿烂辉煌的___2年即将向我们告别，充满希望与挑战的___3年正微笑着向我们走来。
林：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
翁：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
冯：看吧，美好的___3年正热情地向我们张开臂膀。
杨：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
冯：让我们用动听的歌声，
翁：让我们踏着美妙的舞姿，
林：共同书写今晚的乐章。
合：______学校___3年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!
杨：下面请大家以热烈的掌声有请王校长至新年祝辞。
节目串词：
3.下面有请一年级全体小朋友为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。
9.下面有请一年级全体同学为大家表演走秀。
10.爱是永恒的话题，爱的表达方式也很多，请欣赏五年级全体同学表演的手语舞《爱》。
14.二年级全体小朋友已经准备好他们漂亮的身姿为我们走秀了，掌声有请他们。
15.下面有请冯敏同学继续为我们带来的另一支芭蕾舞《快乐无竺》。
17.三年级全体同学也迫不及待的想为我们走秀，掌声有请他们吧。
结束语。
林：尊敬的各位领导.
翁：敬爱的各位老师。
杨：尊敬的各位家长。
冯：亲爱的同学们。
翁：365个日子。
冯：365日辛勤耕耘。
杨：365个虔诚的祝福。
林：一份耕耘，一份收获。
杨：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的___3年。
冯：亲爱的同学们快，学习进步，合家欢乐，身体健康，谢谢，我们明年再会。
创意活动主持词【第七篇】
五月繁花似锦，五月鲜果上市。初夏五月的夜分外美丽，星光分外灿烂。
五月的今晚我们欢聚在一起，举办xx首届＂庆端午＂冷餐晚会。
让我们给他们以热烈的掌声欢迎他们的参与。
此次冷餐晚会的主题是欢庆端午。端午是中国的传统节日，也是阖家团圆的节日。在这快乐的氛围里，我们以小组形式围坐，开开心心在缤纷的灯光下，品尝着鲜果佳酿，把心中的话吐露出来，把对企业的忠言表露出来。
下面由老总开场致词：
主持人：各位xx的兄弟姊妹们，让我们共同举杯，为我们有缘做xx人干一杯！
晚会共设置三个版块。
1、精品共享。
下面由互动游戏（双人吸啤酒；智取锦囊团；）。
2、我有金点子。
互动游戏（哼歌猜名）。
3、倾诉心声。
各组可不拘形式的向大家倾诉在日常工作中遇到的问题和受到的委屈。为大家提供一个倾诉委屈的空间，发泄出平时积压在心里烦闷情绪。
互动游戏（凝心聚力）。
注：中间穿插各队上报的才艺展示。
时间不知不觉过去，大家的脸上粉红扑扑的，酒喝得欢畅，话说得淋漓，节目表演得精彩，互动连心更亲密。
兄弟姊妹们，让我们共同举杯，见证这个欢乐的时刻！依依不舍难忘今宵，今夜别离明天我们还会共同笑对风云变幻的市场，相信在大家的共同努力下，xx会更加紧密地团结在三位老总的周围，齐心协力共同把社区工作做好，共同谱写xx美好的未来！
创意活动主持词【第八篇】
乙：亲爱的各位同学。
合：大家下午好！
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月歌声如潮。
乙：六月灿烂如梦。
合：今天，我们共同来迎接你们（我们）的节日——六一国际儿童节。
甲：这是一个充满未来和希望的日子。
乙：这是一个充满鲜花和快乐的日子。
甲：让你们用歌声唱出自己的心声。
乙：让我们用舞蹈跳出崇高的理想。
甲：沐欲阳光的雨露，吮吸着时代的气息。
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
齐：“快乐童心、畅想六一”邓楼中心幼儿园庆祝“六一”儿童节联欢会现在开始。
1、甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳，一群可爱的孩子们给我们送来了《开门红》。请欣赏幼儿园大班孩子的《开门红》。掌声欢迎。
2、乙：下面请欣赏幼儿园中班小朋友为我们带来的舞蹈《虫儿飞》。
3、甲：孩童时代的童真童趣总给我们留下美好的回忆，瞧！那边又走来了一群披着节日的盛装的小朋友，他们是幼儿园中班的舞蹈表演着，为分享的“创意活动主持词热选【优质8篇】”，快乐的青蛙呱呱叫，快乐的小朋友是爸妈的宝，当然，在小朋友的眼中，爸妈可是他们的保护神。下面请欣赏由幼儿园小班表演者带来的舞蹈《爸爸去哪了》。
5、甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一台戏，小朋友们就在戏里戏外。请欣赏幼儿园大班表演者带来的舞蹈《妞妞看戏》。
6、乙：优美的舞蹈令我们充满活力，小朋友清脆的歌声也会令我们陶醉，请欣赏大班的郑迪小朋友戏曲独唱《花木兰》。
7、甲：接下来我们欣赏中班小朋友带来的舞蹈《不上你的当》。
8、乙：童年的我们意气风发，好似初生的太阳；童年的我们精神抖擞，犹如活泼可爱的小鸟；六月的童年阳光灿烂。下面请欣赏由幼儿园大班表演者带来的舞蹈《阳光女孩》。
9、甲：六一是孩子的节日，六一也是家长的节日。就让家长和孩子紧紧拥抱在一起，共同欢庆这美好的节日。下面请欣赏由家长和孩子共同表演的亲自舞蹈《健康快乐动起来》。
10、乙：让我们以热烈的掌声欢迎《幼儿环保时装秀》闪亮登场。
11、甲：红红的花儿，青青的苗，阳光下走来了一群《酷炫男孩》，表演者：幼儿园中班。
12、乙：在这里，我们倾听音乐，在这里，欣赏舞蹈，在这里，我们感觉《倍儿爽》。下面由小班表演者给我们带来舞蹈《倍儿爽》。
13、甲：武术是中华文化的瑰宝，武术的表演更是精妙绝伦。下面请欣赏幼儿园大班的武术《水果拳》。
结束语：
甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。
乙：我们舞蹈，我们欢畅。
甲：展望未来，希望你们更加珍惜美好的六月，用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘美丽的明天！儿童节联欢会到此结束，再见！