实用教师节主持稿学生用一人（精选4篇）

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教师节主持稿学生用一人【第一篇】

各位领导老师，同学们：

大家好！这里我代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！下面，教师节特别演出正式开始！

甲：追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光；

乙：拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱；

甲：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？

乙：是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？

甲：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！

乙：是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

甲：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第xx个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！

乙：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房，

甲：我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》，

甲：有人说您是小草，无私奉献，把三辉回报，

乙：有人说你是红烛，焚毁自己，照亮别人，

甲：我说您像妈妈，永远向我们敞开温暖的怀抱。请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》。

乙：九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您，

甲：九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您，

乙：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师！

甲：我的童话您的梦想，如今都谱写成一曲丰盈的乐章，请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》。

乙：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高

甲：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀，掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》。

乙：亲爱的老师，我们知道，任何言语，都不足以表达一份崇敬。

甲：我们懂得，任何财富，都不能把如此渊博的爱心拥有。

乙：那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》。

甲：献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜，

乙：献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级。

甲：剪一段时光缓缓流淌，留住您双鬓未见云霜，弹一首小荷淡淡的香，愿美丽的琴音落在你身旁。下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》。

乙：您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，赋予我们理想和智慧。我们想念您，想念您的抚慰。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

甲：每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上；每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我新房；我敬爱的好老师，每当想起您一阵阵暖流心中激荡。有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》。

乙：老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁。请欣赏六年级带来歌曲联唱《在老师身边》。

甲：您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地；您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉。您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。请欣赏六年级带来舞蹈《nobody》。

乙：今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福，让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

合：衷心感谢今天到场的各位老师同学，谢谢！演出到此结束！

教师节主持稿学生用一人【第二篇】

乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。

甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵。

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：成功学校庆祝第xx个教师节活动现在开始。

（掌声过后）

乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。

甲：下面我们请校长为大家致词。

乙：感谢校长的祝福。

甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！

乙：请欣赏合唱《长大后我就成了你》。

乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；

甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。

乙：20xx年是我校开始的一年，更应该是丰收的一年，正如同我们的校名成功学校，成为名副其实的成功学校。

甲：请欣赏舞蹈。

乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。

甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。

乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。

甲：游戏“”每组请几位老师，猜中有奖就是该物品。

甲：（语气表情夸张，作慷慨激昂状）教师，是太阳底下最光辉的（被徐燕粗暴地打断）。

甲：（装模作样掏出稿纸看看）咦！你怎么知道。

乙：你知道吗？其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

甲：为什么？

乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

甲：诗朗诵。

乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝。

甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜。

乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。

甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃点）

乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

甲：请听歌曲《xx》钟老师。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选择了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。

乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

乙：接下来我们做个游戏。

游戏：模仿秀（根据电影片断改变台词）

乙：欢乐时光过得快。

甲：转眼就要说拜拜。

乙：最后我们忠心祝成功学校全体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。

教师节主持稿学生用一人【第三篇】

a：九月的阳光格外灿烂；九月的天空分外明媚；在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。

b：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐！

a：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

b：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

a：加减乘除，算不尽您作出的贡献；

b：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

a：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的.老师，祝福您身体健康，万事如意！

b：有请周国峰同学为我们带来歌曲《baby》。

教师节主持稿学生用一人【第四篇】

又是一年丹桂飘香，又是一年丰收在望，在这田野处处谱写丰收之歌的日子，我校又欣喜地迎来了20——年庆祝教师节座谈会，首先请允许我代表全校800余名师生，向前来祝贺的单位及宾朋，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎！

我们清晰记得，在去年的教师节座谈会上，气氛如此和谐融洽，各级领导表达了对我校教师的祝贺，特别是为学校明日的发展提出了许多具有建设性和开创性的建议。

一年来，在社会各界朋友的鼎力支持下，在上级主管领导的热情关怀下，学校全体师生不负众望团结一心，赢得了教育发展的良好机遇，开创了崭新的教育教学局面，教育教学综合评估稳步向前。

在社会各界朋友一如继往的帮助下，学校先后荣获“——市德育教育十佳案例一等奖”、“——市——区平安校园”、“——市——区文明礼仪示范校”、“——区教书育人先进单位”，——同学荣获——区快乐阅读故事演讲比赛一等奖，最近我校有四位教师——等荣获——市“教学新星、教坛英才、——区学科带头人、——区骨干教师”的殊荣。学校兴建标准化教师车棚，投入6万余元丰富校图书室，教师人手一台笔记本电脑办公，为学校追求高质量的教育教学水平提供了根本保障。

各位领导，今天的教师节座谈会，恰逢全国第37个教师节普天同庆的日子，希望各位嘉宾为学校的进一步发展、为教师的专业幸福成长而畅所欲言、献计献策，对您的金玉良言我们将不胜感激！

希望在各界社会宾朋的合作支持下，本次座谈会开成一次胜利的、圆满的、民主的、和谐的大会。

现在我宣布——中心小学20xx年庆祝教师节座谈会正式开始：

第一项：掌声有请——中心小学校长做报告。

第二项：我校青年教师代表——做表态发言。

第三项：热烈的掌声有请——镇党委政府—镇长做重要讲话。

第四项：掌声有请—镇教育指导中心—主任讲话。

第五项：热烈的掌声有请—镇退休老干部——主任讲话。

第六项：座谈会进入自由发言阶段：（主持人顺序主持）

结束语：

各位亲爱的——中心小学的客人，在您的积极参与、热情合作下，20——年—镇中心小学庆祝教师节座谈会已圆满结束各项议程。

我们全体师生坚信：有了您的关心、支持和帮助，学校的明天定会更加辉煌、更加灿烂！

请各位嘉宾到学校会议室继续开会，谢谢！

让我们明年教师节再见！