四季高二品读汇聚优秀8篇

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四季高二品读【第一篇】

那你知道春、夏、秋、冬季分别开什么花吗？让我给你一一介绍吧。

春天之花。

春天有很多花开。其中，最让我喜欢的有桃花、迎春花。桃花有白色的，有粉红色的，还有淡粉红色的。那一簇簇淡粉的桃花，挂满了枝头，颜色不一，姿态各异。有的傲立在顶枝，像一位高傲的女王；有的悬挂在半空，似飞舞的仙女；还有的倚在枝底，犹如文静的公主。当那一片片桃花瓣落到草地上，就像是给草坪镶上了一颗颗粉宝石。春天的桃花很美，那迎春花也很美吧！迎春花有4个小巧玲珑的花瓣，十几朵连在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上，远远望去，黄澄澄的一片，这些小花张开笑脸，它们手挽着手，肩靠肩，在温暖的春风中绽开。那金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”。

夏天之花。

温暖的春天走了，火热的夏天来了。火燃的一串红是由三片花瓣组成，像一张张开的小嘴巴，吸收着大自然带来的乐趣。花蕊最上端颜色鲜艳，后面越来越淡，最后变成白色，形状就像一个小弯刀。在阳光的.映照下，显得是那么强健有力，美丽的一串红就是美丽的中国红。夏天不仅只有一串红美，茉莉花也美。当火辣辣的太阳把阳光传道到大地时，茉莉花始终用坚强的意志抵挡太阳，长出许许多多花蕾。那层层青里透着白色的小花骨朵儿，就像一个羞涩的小姑娘；而有的花，自然舒展，三五成群，像是在讲悄悄话。夜晚，皎洁的月光洒在它们的脸颊上，亭亭玉立的，显得更美了。

秋天之花。

送走了火热的夏天，迎来了金色的秋天。金色的秋天当然肯定有金色的桂花啦！桂花树有着细瘦的身躯，更像一位少女，满树的桂花好像披着一件金色的外衣。桂花有四片花瓣，一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的蝴蝶。它在轻轻地、香香地诉说着秋的丰收。秋天的牵牛花也非常美丽动人。牵牛花也叫“喇叭花”顾名思义，它的形状像一个小喇叭，它的叶子像心形一样，非常漂亮。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷下脑袋。它的颜色有：红的、紫的、粉的、兰的，真是色彩斑斓。

冬天之花。

金色的秋天走了，洁白的冬天来了。在这漫天飞舞的雪花，百花凋谢之时，唯有梅花、紫荆花生机勃勃。那梅花傲然挺立在凛冽的寒风中，那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，它愈开得精神，这真是“宝剑铎磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花是傲骨的，紫荆花则是泌人心脾的。在阳光下，紫荆树捧出一朵朵美丽的紫荆花，那样的景色是多么的美呀！在微风中，那一片片紫荆花下落时，就像翩翩的仙子一样降落。一会儿，风停了，落地的花瓣给地面铺上一层红地毯，我捡起花瓣闻了闻，啊！那淡淡的清香不禁让我浸进花香的海洋里了。

四季花生机勃勃，万紫千红，傲然绽放。我喜欢你，四季花。

四季高二品读【第二篇】

我们正值青春少年，享受着生活带来的无限乐趣，品味着生活的滋味，我们敢做，敢闹，敢疯，敢笑，不受世俗的'羁绊，自由自在，不为烦恼而忧愁，只为成功而欢笑，我们是生活的最强音。

夏——潇洒激昂。

我们走的路线越来长，因为我们长大了，我们为生活而劳动，为我们寻找我们的自由，任何事情都会有自己的想法，在生命的旅途中，我们遇到挫折，遇到困难，不会知难而退，而是迎难而上，我们要走自己的路，为自己的追求奋斗。

秋——光辉灿烂。

我们进入了争权夺利的社会中，每时每刻都不能放松，我们等待时机，抓住机遇，赢得名誉。我们不会因碌碌无为而慨叹人生，也不会因荒废时间而唉声叹气，因为我们要为自己的事业奔波劳碌，为自己的下半生打下厚实的基础，我们是干大事的人。

冬——享受人生。

风花雪月，时间匆匆流过，我们也已经奋斗到头，也该享受一下自己辛辛苦苦创造出的美好生活了，我们不会争权夺利，不会嘻皮打闹。现在，我们快乐过，奋斗过，成功过，失败过，我们要享受一下人生的美好。

在漫长的人生中，我们得到磨练，我们挥洒青春，享受人生，我们活得有价值，让生活更加精彩。

四季高二品读【第三篇】

我们的学校无论春夏秋冬，都是一片生机勃勃的景象。

春天，春暖花开，是个万物复苏的季节。草坪上，刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话，谈论着焕然一新的大地;操场旁，一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园;教室里，老师和同学们欢声笑语，正迎接新来的同学。

夏天，烈日炎炎，酷热无风，但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫，好像有使不完的劲。下课后，同学们听着蝉鸣，在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏，好惬意!

秋天，是收获的季节，校园里白果树果实累累，缀满枝头。一阵秋风吹过，金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来，静静地躺在树根旁，将气息慢慢地融入大地。

冬天，严冬来临，当外面飘着鹅毛大雪的时候，我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白，同学们打雪仗，堆雪人，玩得特开心!

校园的四季生机勃勃，我爱我们美丽的校园!我们一定会珍惜大好时光，发奋读书，自强不息，为我们靓丽的校园增添光彩!

我们的校园座落在青年街，一年四季都很美，是青年街一道亮丽的风景线。

春天，校园的树木抽出了嫩绿的枝芽。花坛里，一朵朵花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了。草坪里，小草们探出一个个好奇的小脑瓜，教室里不断传来朗朗的读书声，为这幅美丽的春景图增添了无限生机。

夏天，树木郁郁葱葱，蝉儿在枝头不停地叫着：“知了，知了。”好像在附和同学们回答老师问题呢。小草拼命地吸收绿色，花儿们争奇斗艳，像在参加选美比赛呢。

秋天，叶子纷纷飘落，像是一枚枚邮票，传递着秋天的信息。傲然绽放的菊花散发着芳香，松柏树显的更加苍翠了。

冬天，大地一片粉装玉砌的世界。那些落光了叶子的树木，挂满了亮晶晶的银条儿，而那些冬夏常青的松柏树上，则挂满了蓬松的雪球儿。一阵风吹来，树枝摇晃着，那些银条儿和雪球儿，就漱漱落下。我们在雪地里，堆雪人，打雪仗，好开心。

怎么样?说我们的校园一年四季都很美丽，不虚此名吧?

我们的校园真美啊!一年四季都是这么美!

春天，校园里的树又长出了新的绿叶，绿草从地里探出头来，花朵在土地上摆来摆去，好像在跳舞似的。春天，校园里生机勃勃，孩子们的欢笑声荡漾在校园里，使校园充满了欢笑声。

夏天的校园是多么的炎热，知了在树上叫着，好像在说：“真热，真热……”花朵热的垂下了头，小朋友热得满头大汗，在教室里一边吹风扇，一边吃冰棍。

秋天的校园一片金黄，黄黄的叶子在空中飞舞，飘落地上。学校的果树上结满了又大又甜的果实，老师把果子摘下来分给小朋友们吃，他们吃的甜笑得更甜。

冬天的校园一片雪白，雪花在空中翩翩飞舞。小朋友们在操场上堆雪人，打雪仗，玩的很开心。

一年四季的校园真美啊!

四季高二品读【第四篇】

童海路小学一年级一班杜奕霖迎春花开了，・用金灿灿的花朵・迎来了春天。・・荷花开了，・用粉色的花骨朵・迎来了炎热的夏天。・・菊花开了，・用五彩的.花朵・迎来了丰收的秋天。・・雪花飘了，・用洁白的花瓣・迎来了寒冷的冬天。(投稿：xszw于-7-822:42:15编审:)。

四季高二品读【第五篇】

经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典着作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。

认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功;读《简?爱》，看到简?爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争;读《悲惨世界》，看到冉?阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。

一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。

而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。

品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。

四季高二品读【第六篇】

瑟瑟的春雨，润物细无声。亲身经历寒冬腊月的翠竹，淋浴着溫暖的春雨，伸展着疲倦的躯体，品味着香甜的降水，杨柳依依，花草竞相开放，在雨中随意生长发育。给春季增添做生意。此时的春季，雨也蒙蒙，雾也朦朦。

夏季，太阳光激情放纵地喷洒着璀璨的光辉。大家一个个都挥汗如雨，气喘吁吁一场多雨季节的到来，大家总算能够释放压力了，这一时节大家很是悠闲，男人们聚在一起喊着桥牌，抽着烟，家中烟雾缭绕，瓦块做的房顶烟雾缭绕，别有一般趣味性，获胜牌的当然很高心，但即使输掉牌也不会心寒只是跃跃欲试摩拳擦掌，提前准备第下一轮，由于这儿沒有现代都市的争名逐利。美女们在大门口拉着生活中，做着手上的针线活，你一言我一语好不热闹，小表情千姿百态，一会儿严肃认真一会儿欢笑，应是这儿沒有现代都市的尔虞我诈，他们的欢笑声很是脆响像一串串的银铃，掷在地面上传出一阵阵的回响，惊起树枝的一片鸟儿。这也是小朋友们的人间天堂，小朋友们光着脚丫子，踩在烂泥地里边，那土壤释放出性命的气场，在脚丫中间有一种说不出来的溫暖，他们在田里羊肠小道上追求着玩耍着，脸部外露的是当然无邪天确实笑容，由于这儿沒有的蒙骗。

瞧，秋风从果树上寄走了最终一片如薄金的枫叶，它是那般地依依不舍，含着晶莹剔透的泪珠，蕴含情深地跳起了生命中的最终一支芭蕾舞。婉如与轻风伴舞的一只金蝶，又如花朵在缕缕幽香中飘飞。远远望去，群山是那般地火红，就如点燃得正旺的雄雄火苗一般。这是农户最引以为豪的季节，引以为豪的是她们硕果累累的一年大丰收，载满着欢笑与愉悦。

呼呼呼北风席卷地刮着，白雪随风竞相飘落，遮盖了天地万物，却只有顽强挺拨的青松，仍然在白雪中耸立。白雪与松针凝为一体。如晶莹透亮的绣花针。每到这时候，再沒有一切绿色植物能与青松匹敌了。山顶，房檐上、大街上都被冬姑娘披着了一件嫩白的毛绒外衣，眼下一片白茫茫的风景，如被漆过了一般，像极了白雪王后绮丽神密的宫殿，令人看后全部的苦恼一扫而空，无拘无束，填满着诗情画意。新春佳节即将到来，这是大家一年中最幸福快乐的的時间，家人团圆，围在桌旁吐槽一年的得与失与想念之情。这是，一直洋溢着幸福的味道。脸部一直洋溢着欢乐地笑容。

四季高二品读【第七篇】

我一直认为我是你最好的朋友。可是你为什么从来不和我分享你的喜怒哀乐，为什么不告诉我你有了心仪的对象，为什么不对我表现出一丝一毫的在乎?夏昱，你是我最在乎的人儿。

去了一个没有你的地方才知道你对于我而言有多么重要。我开始疯狂的想念你，你的模样你的一颦一笑和你在一起的点点滴滴都令我如此地眷念。我在想，我是否爱上了一个女孩。在我确定对你的感情后我急切地找到你告诉你我喜欢你，可是一切都已经来不及了，你的身边有了别人，你已经不再需要我了。当时我什么都感觉不到，我觉得我的心脏似乎停止了跳动。夏昱，你是我最在乎的人儿。

你很了解我，知道我的脾性我的缺点，我的一切你都一清二楚。我想正是因为如此，你才不屑于我吧。

在你面前我特别自卑，我觉得我与你身处两个完全不同的世界，因为我是你的好朋友，所以我只能在暗处偷偷地关注你，对你的心意和感情永远不能摆明了摊开说，就是“见光死”。有时候偶尔在学校外面看到你，我不敢上前与你打招呼，我会觉得你或许不愿意见到我。

如果你知道骄傲的我还有这样的一面一定会大肆嘲笑我吧。

四季高二品读【第八篇】

清明前后，淫雨菲菲，从先人的墓地离开，心中抑不住的是思念。走过葱葱小道，迎面拂来徐徐清风，夹这丝丝细雨，和着点点花香，似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来，我不禁感叹春的神奇。雨疏了，一旁的花圃里，花开的极艳，沐浴过后，更显妩媚，我有感“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

枝头随风摇曳的芽儿，和站在路上的我一样，惊叹着春的艳丽！

荷叶田田的季节。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”不错的'，昨日踏青时残留的暗香尚未散去，今日已手执香扇扑打那顽皮的蛾儿。点点汗珠渗出衣衫，我起身走近荷塘来寻取一丝凉意。月中的荷花较白日多了一番滋味，人道是：“映日荷花别样红。”我言：“沐月芙蓉态更妍。”我是极爱荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高风亮节，惟独少了荷，不能不说是一件憾事。

塘中恬静淡然的荷花，和沐浴在月光下的我们一样，感叹着夏的活力。

亲吻落叶的季节。

枯藤，老树，昏鸦。秋的基调，是一片枯黄，秋节至，华叶衰，但我却爱品秋景中蕴涵的诗意。“湖水秋月两相加，潭面无风镜未磨。”秋水，没有春的妩媚，夏的磅礴，却别有韵味，那种宁静，是处在喧闹中的我渴求的。一叶落，飘零而下，直抵湖面，荡开一圈涟漪，又显秋水静而不寂。湖畔的树，大多只剩张开的树枝，叶，已层层铺在树下，有人叹息生命的逝去，却没有读懂叶儿化作春泥更护花的豁达。

舞着旋儿的落叶，一如不断成长的我们，品读秋的韵律。

雪花分飞的季节。

我喜欢冬天，喜欢那种一尘不染的感觉；喜欢白色的精灵漫天飞舞；喜欢在空旷的雪地上席地而坐，双手抱膝；喜欢在清晨拉开窗帘那刹那的惊喜，一片纯白的世界。轻轻的用手抚着树干，因为覆雪的冰凉使我手心微微一颤。我把悲欢离合刻进了树的皱纹，喜怒哀乐渗透进树的年轮，然后，我一身豁达，无比轻松。

洁白无暇的雪花，一如纯洁率真的我们，坐赏冬的素净。

一年年花开花落，一年年春夏秋冬，人生的风景不断更迭，我们享受着置身于景的愉悦，品读人生的韵味。