中学德育副校长岗位职责要求实用【优秀8篇】
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中学德育副校长岗位职责要求【第一篇】
一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。
二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。
三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。
四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。
五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。
六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。
七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性。
八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。
九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。
十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。
协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
二、组织实施有关德育的`规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。
四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划，并写出工作总结。
五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议，负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作，负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾，协调好政教处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。
六、负责批准对劝转以外的学生处分，批准缓发毕业证的发放，实施对学生的德育。
七、负责批准对班主任工作考核，落实对班主任的奖惩。
八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作。
九、指导制定德育工作制度，德育工作岗位职责，并负责年级组长和班主任德育工作的考核。
十、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。
十一、指导和协调各部门德育工作的实施。
十二、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。
十三、建立、指导家长委员会工作，指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会，搞好社区家长教育。
十四、完成校长交办的其他工作。
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。
1.协助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为首，依据《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》制定德育工作发展规划，指导德育副教导制定学期工作计划。
2. 建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建设，制定德育各岗位职责、条例和考核措施。
3.加强班主任队伍建设，有明确的培训目标、培训内容、考核标准，使班主任队伍成梯队发展。指导教导处开好班主任例会。
4.挖掘社会资源，创建社会德育基地，营造全体教师、学生家长共同参与的，全员育德氛围，构建“三位一体”的德育格局。
5. 全面落实《未成年人思想道德建设纲要》和《课程改革纲要》，创新德育方法，突出德育实效。依据学生所好、社会所需、教师特点、办学规模，开发多方潜能，形成学校德育特色课程。
6.落实学校德育科研工作，带领教师及时总结学校德育工作经验。
7.协助校长分管“综合治理”工作。
8.完成校长布置的其他分管工作以及行政会委托的其他任务。
负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：
一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。
二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。
三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。
四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。
五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。
六、指导和检查政教处主任、年级组长工作。
七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。
八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。
九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。
十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。
中学德育副校长岗位职责要求【第二篇】
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。
中学德育副校长岗位职责要求【第三篇】
协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团委、学生会、少先队、班主任，其主要职责是：
总结。
和对师生的奖惩决定。
二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管。
教学。
的副校长，负责抓好教职工和学生的评先工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。
三、
抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团委会、学生会、少先队、青保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。
四、定期召开校德育工作领导小组会议，指导和协调好政工教导、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。
五、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开班主任工作例会等德育工作会议。组织开展德育研究工作，每学年主持召开1-2次德育论文、经验交流会，汇编德育研究成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
六、抓好校园文化建设、环境建设、校园治安，确保师生平安，避免发生校内治安突发性事件。
七、负责指导、检查召开年级大会、班会和学生家长会。
八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
九、完成校长交办的其它工作。
副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作，主要工作职责是：
１、组织分管处室干部学习政治、文化、业务知识，不断提高处室干部的思想素质、业务能力和管理水平。
２、出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行校长的行政决策。
３、组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。
４、主持召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。
５、深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为校长决策提供可靠的依据。６、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。７、自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。
8、注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理及归卷。
9、完成校长及上级教育行政主管部门交办的其他工作。11、在校长外出期间，全面主持学校工作。12、应该承担的其他工作。
航华中学。
2009年9月。
学校要求安全保卫干部以高度安全责任意识和责任心，踏实开展安全工作。对校园师生生命安全，学校财产安全放在自己工作的首要位置。
（一）职务：
1、在校长室领导下，全面负责全校安全保卫工作，对校长负责。2、建立安全预案及预警机制。制订安全制度及执行。
3、做好校园安全检查、安全教育、门卫保安的联系及教育、校园安全预防及演练、接受上级安全管理检查材料准备、校园安全意见及安全事故报告、安全设施设备建设及管理、协调社会安全、法制管理部门与学校工作关系等。。4、应该承担的其他工作。
（二）职权：
1、有权依据上级要求，规定学校安全工作要求，统筹及指挥学校安全基础设施设备建设。
2、有权依照学校规定，享受相应津贴。3、应该享有的其他职权。
（三）职责：
1、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大安全违规违法事件负主要责任。
2、对隐瞒安全管理实情，导致学校安全管理混乱负全部责任。3、对学校安全工作投诉率高、满意度低负责主要责任。
4、对因不了解情况、未提出安全工作意见、未采取安全措施等疏于防范导致学校发生安全事故负主要责任。5、应该承担的其他安全责任。
航华中学。
2009年9月。
学校要求人事处主任恪守行政“指导、评价、协调、服务”的工作宗旨，能在本职工作中勤于管理、在工作关系中善于协调、在项目建设上勇于创新、在工作承担上乐于奉献。
（一）职务：
1、在校长室领导下，全面负责全校人力资源的开发和管理，协助师训干训负责人起草“队伍建设规划”。
2、对学校人力资源做好统计汇总和预测，向校长室提供招聘、聘任、转岗、辞退等数据和政策支持。
3、负责教职员工（包括学校退休或编外人员）与人事相关的福利操作。
4、负责教职员工的劳动人事相关制度的起草和考勤管理。
5、负责人事信息化工作，人事数字化管理（人事软件管理系统、人员电子档案）建设。
6、负责办理教职工招聘聘用事务、人事流转、职称晋升和工资核准等。
7、负责教职员工绩效工资分配方案起草，月结构工资及年度奖金核算等。
8、负责教职员工人事档案管理。9、应该承担的其他工作。
（二）职权：
1、在校长室领导下，有权对全校教师职务晋升和评优提出建议。
2、有权参加行政会议，有权对学校工作规划、计划、总结、报告、财务执行、重大活动、奖励惩罚等提出修改、调整意见。（相关负责人应予重视，并专题与之作进一步交流、分析，决定是否采纳意见。）。
3、有权依照学校规定，享受行政津贴。4、应该享有的其他职权。
（三）职责：
1、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件负主要责任。
2、对隐瞒人事管理实情，导致学校人事管理混乱负全部责任。
3、对学校工作人员引进、岗位聘用、人力调配等缺乏规划，发生严重偏差或影响教育教学负相关（主要）责任。
3、对学校人事工作投诉率高、满意度低负责主要责任。4、对学校劳动出勤纪律管理负主要责任。5、应该承担的其他责任。
航华中学。
2009年9月。
学校要求总务主任能带领后勤人员积极实践“勤于管理、服务周到、善于协调、开源节流”的工作要求和作风。
（一）职务：
1、在校长室领导下，全面负责后勤保障工作及后勤管理。负责制订总务工作计划，及时总结，定期向校长汇报工作。
2、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案。制订学校总务后勤各项规章制度并督促检查执行落实情况。负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资(物品)器材添置和审批工作。3、理好财、管好财，接受教育局会计核算中心的管理，参与学校经费预决算，检查执行情况，严格执行财务制度，合理使用各项经费，提高经费使用效率。
4、加强校园建设，协同学校相关部门抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求，努力创建花园学校。协同相关部门搞好校园安全，加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。
5、做好全校物品采购、财产登记保管、规范收费、物资设备的统筹调配工作等的改进、开发和管理，采取积极有效措施，防止贪污和浪费。
6、专用室设施设备的财产管理工作等。
北屯中学副校长岗位职责（教学、纪检、干部人事）1、副校长是校长的助手。协助校长做好分教研工作。2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。
3、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。
4、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
5、根据教改的实施要求和学校德育、教研工作实际，协助校长调整德育、教研计划，妥善安排人员。
6、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。
7、协助党委对班子成员抓党风廉政建设责任制和廉洁自律情况进行监督、检查，督促检查学校下属部门领导班子成员廉洁自律和抓党风廉政建设责任制的落实情况并帮助解决问题。
8、协助党委重点抓好党员领导干部遵纪守法、勤政廉政教育。定期同党员领导干部进行廉政谈话，做好受纪律处分的党员领导干部的思想教育工作。
9、协助党委抓好自身党风廉政建设和党风廉政建设责任制的贯彻实施，协助开好校党政领导干部专题民主生活会。
10、协助党委书记、校长抓好干部人事聘任、考核工作。
副校长岗位职责（德育、团委、少先队、综治、安全、财务）。
1、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
５、指导学校团委抓好共青团、学生会、少先队的工作，培养学生的自治、自理能力。
6、贯彻执行国家、自治区及兵团关于社会治安综合治理的方针、政策，协助指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，把法制教育、素质教育、纪律教育纳入教学规划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。
7、指导学校经常开展普法宣传教育活动，通过建立少年儿童法制教育基地，开设法制宣传园地等活动，对学生进行生动直观的法制教育。以案说法，以案讲法，使法律、法规深入人心，使广大师生自觉地拿起法律武器保护自己，学会知法、懂法、用法。
8、协助学校建立健全校内安全保卫组织，制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。
副校长岗位职责（工会、计生、艺术、体育、科技、后勤）。
1、领导和组织全体工会会员积极参加各项政治、文化、业务学习，加强会员的思想政治工作和职业道德教育，提高会员的文化素质和业务水平，充分调动他们的积极性和创造性，同心同德办好学校。2、组织召开教职工代表大会，发挥工会桥梁和纽带作用。
3、组织开展全校工会会员的业余生活活动，丰富全校教职工的业余文化生活。
4、认真贯彻执行总务工作为师生服务、为教育教学服务的指导思想，与分管教育教学的副校长密切配合，做好教学设施购置计划的论证及购置工作。
5、认真贯彻党的教育方针，指导学校的后勤工作，为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。
6、负责学校的校园建设和校舍管理。根据学校实际情况，对校园建设进行科学的规划，进行校舍的建设、使用和维修。搞好绿化、美化，保持校园的整洁，为师生创造良好的工作、学习环境。7、协助领导学校计划生育工作，根据国家政策制定学校计划生育工作计划；做好职工权利保障慰问和妇女权益保障工作。
8、抓好艺术、体育、科技教师队伍建设，制定教师业务培训计划，不断提高教师基本素质。
9、抓好艺体科常规教学，坚持以教学工作为中心，建立正常教学程序，保证按教学计划的要求开设课程。
10、积极完成艺体教育任务，积极参加各类艺体科活动，提高艺体科教育水平。
中学德育副校长岗位职责要求【第四篇】
在校长的领导下，分管全校政务处、团委工作。其主要职责是：
一、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。
二、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。
三、草拟学校德育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型活动组织工作。
四、审定处室制定的教育工作计划，审定团委、学生会的工作计划，并督促实施。
五、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。
六、负责学校家长委员会、关心下一代委员会的工作。
七、负责校园文化建设、体育卫生及其他临时性工作。
八、分管安全工作，负责安全工作的计划、安排、检查、督促。
九、完成校长交办的其它工作任务。
中学德育副校长岗位职责要求【第五篇】
一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
二、负责制订德育工作制度，指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。
三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。
四、指导政教主任，实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
五、指导安监办加强对师生的安全教育，强化师生安全意识。
六、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。
七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。
八、负责家长学校，指导建立家长委员会工作，重视社区教育，定期召开学生家长会。
九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动，负责学校阅览室、图书馆工作。
中学德育副校长岗位职责要求【第六篇】
一、根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。
二、负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。
三、负责年级德育和班主任工作。抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。
四、制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。
五、加强班主任工作的研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。
六、严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。
七、办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。
八、加强学生宿舍的管理。注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。
九、做好学生军训工作。对学生开展爱国主义、社会公德、理想等教育。
十、抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生、个人卫生。食品卫生等。
中学德育副校长岗位职责要求【第七篇】
负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：
一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。
二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。
三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。
四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。
五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。
六、指导和检查政教处主任、年级组长工作。
七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。
八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。
九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。
十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。
中学德育副校长岗位职责要求【第八篇】
德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体卫艺术工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。
3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评优选先工作。
11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。
12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
13、完成校长交办的其他有关工作。
大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
1、制定好工作计划，进行工作总结。
2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。
3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。
4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。
5、做好新队员的发展和教育工作。
6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。
7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。
8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。
10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。
11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。
12、完成领导交给的其他任务。