手绘t恤展活动5篇
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手绘t恤展活动篇1
diy手绘t恤涂鸦大赛活动策划
一、活动主题：青春，一起来。
二、活动目的：
以河北省第十七届大运会为契机，我们将开展diy手绘t恤涂鸦大赛，为同学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为同学们提供展现自我价值的平台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。
三、活动时间：2012年5月13日
四、活动地点：公教楼31
2五、主办单位：生物•化学系团总支学生会宣传部。
六、参赛对象：我系所有同学
七、报名时间：2012年4月21日---23日
八、报名方法：各参赛选手以班为单位将参赛选手资料交到系学
生会宣传部。
九、前期准备
前期策划：策划书拟定
宣传工作：宣传活动由学生会宣传部做展板展出。
十、比赛准备：
1、需材料：排笔、丙烯涂料、白色t恤
2、购置涂料、t恤；此活动所有颜料丙烯颜料，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特性；所用的涂鸦t恤质地柔软、号码齐全。
3、预定比赛场地。
4、需要借用设备：桌子、凳子、音响等。
5、提前联系好通讯员。
6、需要向学校借用的设备：桌子、凳子、音响等。
7、联系大赛评委，组建评委团；部署学生会相关部门做好各方
面细节工作。
十一、比赛流程：
（一）比赛环节：
1、出场顺序：开场秀、个人秀、兄弟姐妹装、舞蹈、个人秀、情侣装、歌曲、个人秀、舍服班服、抽奖、个人秀、舞蹈、大众评委、颁奖。
2、选手上台介绍自己的设计理念和作品特点，使大家对自己的邢台学院王林维
作品有更好的了解。
3、观众进场前到签到处领取号码牌以作抽奖凭证
4、活动主持请评委在现场抽出若干名幸运观众，幸运观众到领奖处领奖；活动主持现场抽出十名大众评委为最佳人气奖投票。
6、名次评定和活动总结。
（二）比赛评比：
1、作品评选、由评委当场评出
2、获奖名单：由主办方负责记录
（三）评分细则：
创意新颖25分
颜色搭配25分
绘画功底25分
解说表达25分
总分 25分
（四）奖项设置
一等奖：一组奖状、奖品
二等奖：二组奖状、奖品
三等奖：三组奖状、奖品
功底奖：二组奖状
创意奖：二组奖状
人气奖：一组奖状
优秀奖：若干组奖状
十二、比赛相关事宜
1、提前申请好教室，准备好相关物品。
3、安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局
面：签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员等
4、现场印有一张相关内容的海报，提醒参赛者注意事项
6、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取奖品、奖状。
7、结束后获奖选手上台与评委合影留念
十三、赛后总结
1、活动总结
2、活动后期宣传
将获奖者现场秀、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程；优秀作品展览。安排通讯员把比赛过程记录下来，并发到学校网站上
邢台学院王林维
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手绘t恤展活动篇2
四川农业大学成都校区首届“ 秀 t-ime”手绘t恤创意大赛
策划书
一、活动背景
时下，diy已成为一种流行趋势，个性化的diy设计也被越来越多的人所喜爱，diy不仅可以为自己节省开支，而且设计出的作品也是全世界独一无二的，充满了个人新颖的特质。同时，涉及到设计专业的学生不断增多，然而平时却没有多少可以充分展示他们自己的平台，此时迫切需要一些富有创意的活动来提高同学们的激情，发挥同学们的才智，彰显同学们的个性。
二、活动目的
1、丰富同学们的课余生活，展现大学生青春风采；
2、陶冶大学生艺术情操，提高对艺术的欣赏力、创造力；
3、给同学们提供一个充分发挥创意、彰显个性的平台，提高动手能力；
4、服务同学、锻炼自我，加强本部成员的组织、协调等能力。
三、活动主题
衣为毕业，留夏记忆
四、活动时间（暂定）
报名时间：2012年5月31日~6月3日 初赛交稿时间：6月3日~6月13日 初赛评定时间：6月14日 决赛时间：6月17日
五、主办单位：四川农业大学成都校区团委
六、承办单位：四川农业大学成都校区学生会宣传部
七、活动对象
四川农业大学成都校区全体同学
八、参赛形式
以个人为单位报名参加。决赛时，参赛者在规定的2个小时内，用丙烯颜料在白色t恤上进行创作。
九、活动流程
大致流程：
5月29日~5月31日活动宣传
↓
5月31日~6月3日报名
↓
6月3日~6月13日初赛交稿
↓
6月14日初赛评定
↓
6月17日决赛及专业评委评分
↓
6月18日~6月19日t恤展览及大众投票
↓
6月20日颁奖典礼
详情如下：
1、活动准备（1）、宣传
a、宣传栏：包括展板、海报，在报名前提前宣传三天，整个活动中，展板数量初步定为3张（1张主题展板。1张流程，1张决赛宣传用）；海报数量为5张（2张报名宣传，1张公示决赛名单，2张决赛宣传用）；
b、led宣传：分成活动总宣传、决赛宣传两个阶段。宣传内容包括内容、时间、地点、进入决赛同学的名单、号召语等，保证宣传做到及时、准确； c、短信平台：申请短信平台帮助宣传，最大限度提高宣传力度；
d、横幅：纸质3条：设点宣传及报名1条，决赛宣传1条，t恤展览1条； e、微博：各个部门均逐渐设立自己的微博，传播速度快，范围广，可以使宣传效果事半功倍，并及时更新赛程进行的情况。
（2）、活动材料（需购买的东西详细数量见经费预算）
白色t恤、丙烯颜料、排笔、中性笔、画板（借）或纸板、纸杯（调色）、绳子、回形针、大纸盒（自制）、工作证（借）、音响、桌子、凳子、便利贴、气球、胶布。
（3）、场地申请
a、设点宣传及报名，场地在食堂外宣传点；
b、决赛场地，初步定在看台下空地；
c、t恤展览及大众投票，场地在宣传栏一带；
d、颁奖典礼，在a区教室进行。
2、报名
（1）、现场设置宣传点，并进行报名登记，登记表内容包括姓名、院别、专业班级，联系方式；
（2）、次日，在校区学生会宣传部办公室（七舍一楼）设置报名点，安排工作人员值班，进行报名登记；
（3）、短信报名，联系活动负责人，通过短信方式报名，同样需填好基本报名信息。
注：报名登记时，向登记者确认一遍基本信息，保证信息准确，以免给接下来活动的通知工作带来不便。
3、初赛
（1）、参赛者在规定交稿时间内将作品交到宣传部办公室，上交作品统一绘在纸上，不能交t恤设计作品；
（2）、作品征集完后，成立初赛评定小组，每一位评委对作品进行一一打分，最后将分数汇总，前30名者进入决赛；
（3）、初赛评定小组由宣传部部长、副部长、委员、部分宣传部干事组成，秉着公平公正的原则为每一个选手打分；
（4）、通知进入决赛的同学，次日开会，为大家讲丙烯颜料的用法和比赛时一些必要的注意事项，使参赛者能够更好的发挥水平，保证决赛当天能够有序、愉快、顺利的开展，同时也使得t恤整体水平提高，加大了活动的意义和成绩。
（5）、通知一定要到位，及时、准确。
4、决赛
（1）、工作人员提前两个小时到达决赛地点进行清洁、布置；
（2）、工作人员将决赛用品搬到决赛现场，每三个位置放一份颜料、笔、纸杯、水、便利贴；
（3）、工作人员接待评委、参赛者和亲友团，参赛者进入比赛场地后须坐在比赛区，评委和亲友团坐在观众区，并将打分表发给评委；
（4）、工作人员安排参赛者签到；
（5）、比赛即将开始，由宣传部部长宣布比赛开始，并开始计时，计时开始后，参赛者方能提笔作画；
（6）、比赛过程中，工作人员在比赛区周围严正以待，随时为同学们进行换水等服务；
（7）、参赛者在创作完之后，须由工作人员检查后，方能离开比赛现场；检查内容包括是否完成创作，是否贴好便利贴，信息是否正确完善；
（8）、比赛结束，停止作画，评委打分，参赛者可留下来观看评定过程；（9）、评分结束，工作人员将打分表和t恤集中收回办公室，妥善保管；
（9）、打扫比赛现场，将比赛所用所有材料收至办公室；
（10）、统计评委评分，评出各奖项；
（11）、评分细则：
a、主题鲜明：总分5分；
b、色彩搭配：总分5分；
c、整体画面感：总分5分；
d、创意：总分10分；
e、评分采取整分制，不计小数点。
注：参赛者可带自己的设计草图，比赛过程中不得随意走动，为了评委了解参赛者的设计理念，参赛者须将设计灵感写在便利贴上，个人信息贴于t恤背后。
5、t恤展览及大众投票
（1）、准备
a、工作人员在展览当天上午十点之前，将所有t恤挂在食堂外的宣传大道，并将展板、横幅、音响设备、桌椅抬至宣传点；
（2）、投票方式 a、.与网工部合作，由网工部制作网站，将参赛选手的作品放与网上，做好宣传，由网上投票。投票时间为一日
b、次日，将t恤再展览一天。
（3）、清理现场
清理做到位，完璧归赵，并将展板抬回校宣办公室。
6、评奖
（1）、由专业评委的分数评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳主题奖、最佳画面感奖、最佳色彩搭配奖、最佳创意奖；
（2）、由大众投票的分数评出最高人气奖、优秀奖；
（3）、二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名，其余各奖均为1人；
（4）、根据工作人员在活动中的表现，包括宣传、评分、决赛、展览时的出勤情况，工作状态及组织能力等，评出优秀组织者奖6个。
7、颁奖仪式（1）、准备
a、邀请成都校区学生会主席、副主席、办公室主任、宣传部部长、宣传部副部长担任颁奖嘉宾；
b、提前两天借用教室，并申请颁奖典礼当天使用多媒体，保管好钥匙； c、颁奖当天提前2个小时到颁奖会场进行打扫、布置，并将奖品搬至现场做好准备；
d、对奖品、获奖名单进行最后一次核对； e、主持人检查测试多媒体是否能正常使用；
f、工作人员接待颁奖嘉宾及同学入座并负责签到，维持现场秩序。（2）、颁奖典礼
a、主持人做总结演讲，同时播放本次活动纪念照片； b、由宣传部部长做活动总结，并宣布颁奖典礼正式开始；
c、由颁奖嘉宾依次为获奖者颁奖，并合影留念，颁奖顺序：优秀奖→最佳色彩搭配奖→最佳主题奖→最佳画面奖→最佳创意奖→最高人气奖→三等奖→二等奖→一等奖；
d、颁奖完毕，由颁奖嘉宾代表致辞； e、主持人做个小结，宣布颁奖典礼结束； f、全体颁奖嘉宾、获奖者、工作人员合影留念
g、清理会场，归还多媒体钥匙。
8、后续工作
（1）、归还申请的器材；（2）、写活动书面总结；
（3）、例会时部门每个成员总结心得体会；
（4）、如有未领奖的同学，及时联系到位，直到获奖者拿到奖品。
十、奖项设置
一等奖1名：礼品+荣誉证书；
宣传部自制奖杯+丙烯颜料15 二等奖2名：礼品+荣誉证书；
彩铅三等奖3名：礼品+荣誉证书；
笔记本 5 最佳创意奖1名：荣誉证书+礼品；
宣传部自制奖杯+笔记本 3 最佳画面感奖1名：荣誉证书+礼品；宣传部自制奖杯+笔记本 3 最佳主题奖1名：荣誉证书+礼品；
宣传部自制奖杯+笔记本 3 最佳色彩搭配1名：荣誉证书+礼品； 宣传部自制奖杯+笔记本 3 最高人气奖1名：荣誉证书+礼品；
宣传部自制奖杯+笔记本 3 优秀奖3名：荣誉证书+礼品；
笔记本 2 优秀组织者6名：荣誉证书。
十一、经费预算
项目 t恤 便利贴 气球 丙烯颜料 排笔 纸杯 回形针 彩铅 笔记本 笔记本 数量 50件 2本 1袋 11盒 20版 3袋 3盒 2盒 3本 5本 单价（元）10 2 12 15 6 5 3 8 5 3
总计（元）500 4 12 165 120 15 9 16 15 15 笔记本 总合计
3本 6 871
十二、突发状况应急
（1）、由于设点宣传及现场报名是在室外进行，当遇到下雨的情况时，如果雨不是很大，工作按原计划进行，如果雨实在太大，会影响到宣传效果，就往后顺延，直知道能够开展为止；
（2）、初赛交稿时间截止后，如有人前来交稿，酌情接收参赛者作品，但延期交稿的作品参评时将在总分上扣除5%，在此基础上统计评委分数，算出最终得分；
（3）、规定进入决赛人数为30人，如在初赛出现并列第30名的情况，将立即对并列的作品单独出来，重新打分，保证30个决赛名单；
（4）、天气炎热，决赛时，要保证决赛现场通风顺畅，尽量找荫蔽性较好的场地，如在比赛过程中出现同学中暑现象，工作人员立即处理，可休息一会，延长单人比赛时间，保证创作完成，严重者应立即送往医务室；
（5）、如在比赛现场出现了同学们之间的冲突，工作人员立即将发生冲突的同学带到比赛场地外面，耐心、小声的调节，不影响其他参赛者；
（6）、如果贴在t恤上的参赛者信息丢失，立即把t恤另行放置，带所有t恤收集完后，用排除法确定参赛者，如这种情况较多，就采取后续现场认领，一定确定好参赛者信息；
（7）、t恤展览当天，如遇大风和下雨天，就将时间顺延，待天气晴朗是进行展览；
（8）、如颁奖典礼时间与较多颁奖嘉宾时间有冲突，颁奖典礼延后；
（9）、如有同学未来领奖，将奖品收好，择日联系；
手绘t恤展活动篇3
位置：首页>专题研修：美术教学与校园文化>子专题五：校园文化与美术教师的专业成长> 《做一回服装设计师——手绘t恤》
上传: 杨珺
更新时间：2012-5-13 21:13:01
《做一回服装设计师——手绘t恤》 教学课时：共2课时 教学分析：
本阶段内容出自于江西省美术出版社出版的美术教材第16册（八年级下）中第7章，属于“设计·应用”学习领域。
手绘t恤，是作者手工在t恤衫上绘制自己喜欢的时尚图画，表现自己的兴趣、爱好、品味、思想，富于自我个性的t恤衫。课前教师准备好范画及相关参考资料。从欣赏不同的手绘t恤入手，展示不同特点的手绘t恤，引导学生通过以前所学过的色彩、漫画、图案、卡通画的设计和服装审美知识及技巧，综合应用到手绘t恤设计中去。让每一位学生都来做一次服装设计师。为此，教师要尽可能在图案设计、色彩应用上分别提供不同设计思路的作品，供学生借鉴。教师通过范画、多媒体课件、示范、个别辅导等手段，帮助学生克服困难，创作较好的手绘t恤作品。
学生作品完成后，可做一次服装表演。服装表演是展示设计风格和面貌的发布形式。教学中把讲台或舞台当成手绘t恤表演的t型展台，学生们能尽情将自己的劳动成果——手绘t恤设计作品展现出来，接受大家的评判，感受自己获得劳动成果的愉悦，明确自己作品的亮点和不足。教学目标：
1、通过对不同的手绘t恤的介绍和欣赏，提高学生对手绘t恤文化的认识与审美水平。
2、通过手绘t恤的设计练习，培养学生对色彩知识、图案基础知识和服装设计知识的综合运用能力。
3、通过手绘t恤的设计和表演，激发学生追求美、发现美、创造美的热情和能力。教学重点：手绘t恤的设计制作。
教学难点：手绘t恤不同风格特点的表现与应用。教学准备：
教师：多媒体课件和范作。
学生：白t恤、木炭条、丙烯颜料或纺织颜料、水彩笔、调色盘。教学过程：
一、引入“手绘”的概念。
师：手绘顾名思义就是手工绘画，它和所谓的涂鸦是有所不同的。手绘表现是专业设计师必备的一项技能。手绘完成的过程是设计思维由大脑向手的延伸，并最终艺术化地表达出来的过程，手绘在形态特征、肌理效果、色彩调子、构图布局等方面有着具体的要求。涂鸦则是随意地涂抹色彩而形成的作品。手绘作品：
涂鸦作品：
二、看一看，议一议“手绘t恤”。
t恤在第一次世界大战中就已经出现，第二次世界大战时它成为美国陆军及海军的标准内衣。二战后t恤开始以外衣的形式出现。约翰••韦恩、马龙•白兰度都曾在全国电视如此穿着过，詹姆士•迪恩在电影《无因的反抗》中的穿着，让t恤成为时尚的服装。
现如今的年轻人所追求的时尚已经脱离了对大同小异、千遍一律的追捧，开始追求个性的完美。手绘t恤现如今已经逐渐流行在广大的年轻人中。一件独具特色的t恤能更好地体现穿着它的人的品味和性格。手绘t恤也随之被认为可以通过向周围的人传达穿着者的一个想法、一种品味或是体现价值观而展现个性。教师利用视频展示部分“手绘t恤”作品，让学生直观地感受手绘t恤带来的美感，让学生分析、讨论“手绘t恤”画面内容、制作位置、制作方法。
归纳总结：
1、t恤的款式有：有袖、无袖、双肩、单肩、圆领、v字领等。
2、t恤的装饰的方法有：文字、图形、图文并茂。
3、t恤的装饰的位置有：前后、上下左右、中间、袖口或整件t恤都可以。
三、做一做。
1、准备衣料。
选用的t恤面料最好是全棉的，不要表面光滑的，因为普通绘画颜料附着力有限，在表面光滑的衣料容易洗去。如果是新买的衣服，就一定要先清洗一遍，因为新衣服表面都有一层薄薄的浆，直接画在上面，然后再清洗，那颜色就很容易会脱掉的。所以新买的t恤一定要先清洗，后熨平，然后再制作。
2、固定衣服。
把衣服套在画板上，没有画板的可以用三合板或大纸箱中的硬纸板来代替。这样就可以更方地便进行绘制，此外在绘制前还可以在木板（纸板）和衣服之间垫张纸，防止颜料在印染过程中印染了画板或衣服的背面。将衣服套好后把衣服表面整平，后边用小夹子、回形针、胶带纸等固定好，防止绘制的时候衣服滑动，影响制作。
3、打草图。
用比较软的铅笔(3b-5b)或木炭条、缝纫用的画饼，把想画的图案轻轻的画在衣服上，一定不能太用力了，那样会留下痕迹影响效果。有一定绘画基础的同学也可以不用画草图直接绘制。
4、着色。
用笔从颜料瓶中挑出一定量的颜料放在调色板上，加入调色油搅拌均匀；然后均匀的涂在适当的位置，一遍没涂均匀，可以再来一遍，直到均匀即可。因为颜料干的很快，取的时候要适量。颜料尽量不要用水去调，那样颜色容易掉色，有时还会向外渗水，可以用专用的调色油来调色。上色时先画边缘轮廓，再将中间部分涂平整。
5、后处理。
作品绘制完后，要及时取出垫在画板上的纸，以防粘连。衣服要阴干不要暴晒，也可以用吹风机吹干（用冷风），干后把衣服平铺，在上面垫块布（没有干的时候不可以，也不要用带毛毛的那种布，毛毛会粘到图案表面的），用电熨斗加压熨烫，使颜料附着的更牢固。
四、试一试。
作业：每位同学用已经准备好的材料和资料尝试着做一件自己做的手绘t恤。
作业要求：
1、手绘t恤一定要有创意，这样设计制作出来的t恤才能有吸引力。
2、制作过程中，手和画面始终要保持干净，不要污染画面。学生练习，教师巡视辅导。
五、比一比，评一评。（第二课时）
服装表演是展示服装设计风格和面貌的发布形式，教师可以把讲台或舞台给学生当成“手绘t恤”表演的t型展台，学生们可以尽情地将自己的劳动成果——手绘t恤设计作品展现出来，接受大家的评判。
学生手绘t恤表演完毕，教师在学生自我评判的基础上再作必要而详细的评价。
教学反思：
1、第一课时最主要让学生了解“手绘t恤”的制作方法与步骤，尽可能完成一件手绘t恤好作品。第二课时最主要是让学生展示和评价自己的作品。
2、“手绘t恤”的构图要完整，主要的图形要画的醒目，陪衬的文字、图形要小一些，不要图与字等大，喧宾夺主。草图要准确、完整。
3、草图画好后要试穿一下。看看手绘t恤设计的效果，不足之处再加以改进。
4、上色要大胆、细心，掌握好色彩的饱和度，以及用笔的速度、力度，不同的感觉画出的效果也各不相同的。
5、画面要工整、干净、清晰。
6、展示服装要求学生要踩准音乐节奏，可以有自己的展示风格，可以单人、双人、多人组合展示。学生也可以尽情地发挥自己作品的情调，力求完美。
7、给时间让学生说明自己的创作意图、创作心得、要求学生对自己或他人的作品做出公正的评价。
8、课后可以鼓励学生尝试使用各种方式在不同的衣服上进行设计制作；也可以以旧变新，在一些废旧衣服上进行设计制作。
手绘t恤展活动篇4
diy手绘t恤涂鸦大赛活动策划
一、活动主题：青春，一起来。
二、活动目的：
以河北省第十七届大运会为契机，我们将开展diy手绘t恤涂鸦大赛，为同学们丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为同学们提供展现自我价值的平台，促进广大同学之间的交流，鼓励更多没有基础的同学参与，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。
三、活动时间：2012年5月13日
四、活动地点：公教楼312
五、主办单位：生物•化学系团总支学生会宣传部。
六、参赛对象：我系所有同学
七、报名时间：2012年4月21日---23日
八、报名方法：各参赛选手以班为单位将参赛选手资料交到系学生会宣传部。
九、前期准备
前期策划：策划书拟定
宣传工作：宣传活动由学生会宣传部做展板展出。
十、比赛准备：
1、需材料：排笔、丙烯涂料、白色t恤
2、购置涂料、t恤；此活动所有颜料丙烯颜料，具有不怕洗晒、色泽鲜亮等特性；所用的涂鸦t恤质地柔软、号码齐全。
3、预定比赛场地。
4、需要借用设备：桌子、凳子、音响等。
5、提前联系好通讯员。
6、需要向学校借用的设备：桌子、凳子、音响等。
7、联系大赛评委，组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节工作。
十一、比赛流程：
（一）比赛环节：
1、出场顺序：开场秀、个人秀、兄弟姐妹装、舞蹈、个人秀、情侣装、歌曲、个人秀、舍服班服、抽奖、个人秀、舞蹈、大众评委、颁奖。
2、选手上台介绍自己的设计理念和作品特点，使大家对自己的邢台学院王林维 作品有更好的了解。
3、观众进场前到签到处领取号码牌以作抽奖凭证
4、活动主持请评委在现场抽出若干名幸运观众，幸运观众到领奖处领奖；活动主持现场抽出十名大众评委为最佳人气奖投票。
6、名次评定和活动总结。
（二）比赛评比：
1、作品评选、由评委当场评出
2、获奖名单：由主办方负责记录
（三）评分细则：
创意新颖
25分 颜色搭配
25分 绘画功底
25分 解说表达
25分 总分 25分
（四）奖项设置
一等奖：
一组
奖状、奖品 二等奖：
二组
奖状、奖品
三等奖：
三组
奖状、奖品 功底奖：
二组
奖状 创意奖：
二组
奖状 人气奖：
一组
奖状 优秀奖：
若干组
奖状
十二、比赛相关事宜
1、提前申请好教室，准备好相关物品。
3、安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面：签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员等
4、现场印有一张相关内容的海报，提醒参赛者注意事项
6、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取奖品、奖状。
7、结束后获奖选手上台与评委合影留念
十三、赛后总结
1、活动总结
2、活动后期宣传
将获奖者现场秀、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程；优秀作品展览。安排通讯员把比赛过程记录下来，并发到学校网站上
邢台学院王林维
手绘t恤展活动篇5
第三届校园手绘t恤设计大赛
为增强大学生的爱校荣校意识，创建有利于学生健康成长的校园环境,丰富学生的业余生活，集中展示丰富多彩的校园文化，继09学年我院举办河北科技大学首届校园手绘t恤设计大赛取得圆满成功之后，初定于2011年4月举办第三届河北科技大学校园手绘t恤设计大赛。
本活动旨在传承校园文化，提供展示自我，表现才艺的宽广平台。
充实大学生活，畅想美好未来。使艺术与趣味结合，走入我们的生活，走到我们身边。用美渲染我们的梦想，用心改变我们的生活。
一． 二． 三． 四． 五． 活动主题：我的大学我的家——我的精神家园
报名时间：20011年4月13——15日（需讨论）活动进行时间：20010年5月8日——20日（需讨论）参与对象：河北科技大学在校大学生 活动目的：
1.表现大学生活，展现校园文化，为四年学生生涯留下美好记忆。2.发挥想象力，锻炼思维发散能力，播下创意的种子。
3.激发学生创建校园文化的热情。提高大学生创新力、动手能力提高人文素养。
4.引导学生在活动中展现有益的世界观和价值观，展示我校大学生积极地生活态度、促进
健全心里发育。
主办单位： 河北科技大学团委
协办单位：河北科技大学纺织服装学院 协办集体：服装艺术设计系 指导老师：团委吕军勇
策划人：纺织服装学院宣传部长 李秦
2011年3月15日
活动可行性分析： 1.作品来源可行性分析
① 这项活动调动同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对与参赛者个人，可以通过创作激发其想象力和创作能力，体验活动趣味，调动参赛积极性。② 此次活动的作品制作较为容易。只需利用若干颜料、一件t恤就可以完成，文字类作品则更加容易。因此，参加活动的门槛较低，同学可以踊跃参加。③ 辐射范围广：此次活动将本着“品牌活动，品牌举办”原则，全力宣传和举办使宣传范围达到最大。并并会将优秀作品赛后在校园的各个角落展出，这将对活动作品征集起推动作用。④ 鼓励各种形式把心中的想法方式展现在t恤上，符合当代大学生的文化特点，贴近真实，贴近生活，贴近思想。
2.硬件支持可行性分析
此次活动内容较简单，活动所需设备较少，经费较少，故可行性很高。3.日程安排：
一：商家赞助
范围：石家庄市
要求：以每家100-300/ 300-500为目标，现金优先，奖品亦可。多联系商家，态度积极。
路费报销。
负责人：各部长
时间要求：3月20日左右开始（需讨论）
二： 宣传单或报纸（需讨论可行性及完成方式）
制作： 第三届校园手绘t恤设计大赛
要求： 方式不限，起到活动前期通知目的即可，负责人：各部参与，再详细讨论。
时间要求：报名开始前两周完成准备
三： 海报
制作：2011第三届校园手绘t恤设计大赛。
要求：形式不限，构图独特，色彩亮丽，必须能吸引学生眼球。
以t恤设计大赛为主题。数量待定
负责人： 宣传部及文艺部人员共同负责。
时间要求：报名开始前一周完成
四： 广播宣传：（本校广播系统）（需讨论可行性及完成方式）
制作： 详细讨论
要求： 形式不限，构思新颖，引起大家的高度重视，拟以t恤历史，街头文化，当代艺术，校园生活等斟酌选择主题
负责人：联系院广播站人员
时间要求：报名开始前一周左右进行
活动筹备工作
前期活动工作：（20011年4月5—13号（需讨论））
1.校内树立以此活动为宣传的主题宣传板，张贴报名海报（由宣传部负责，4月5号—6号）
2.购买部分制作工具及海报、t恤（4月12—13号）
3.通知各各学院部长及班长在自己所在班系进行宣传，明确预赛和决赛（晚会时）时间、地点（4月7号—8号）
4.在生活广场进行宣传报名，现场发放传单，出售t恤。（4月14-15号）
5.把参赛人员名单交到纺院宣传部（4月13—30号）
6.联络好晚会节目主持人，评委（待定）
中期活动工作：（4月15号—4月下旬）
1.可利用学校广播站播出此活动的专题节目。
2.专人负责与参数赛选手沟通联系
3.确定晚会节目，用品，场地，人员（教师，礼仪），花费，准备奖品，证书，确定赞助商。
后期活动：
1.生活广场，收集作品。(5月8—10号）
2.通过教师选拔确定好获奖选手，进行通知(5月9—13—15号）
3.公布初赛入围t恤及制作作者名单（电话及海报通知）(5月15—17号）4.现场布置，节目排练(5月10—15号）晚会期间：
（5月中旬）
1.对现场内外进行布置
2.安排演职人员以及后期所有参赛节目排练工作
3.现场领导的接待工作，观众进出会场次序
4.晚会开始前后的现场次序的维持工作及各向后勤保障工作
5.晚会后的收尾工作，由卫生部，文艺部，负责
人员安排
联络组： 3人：负责协调各组织，分配任务，以及其他需要事项
张倩 乔彪 朱琳
宣传组：
4人：负责宣传活动。
张贝
李云 刘洛希 张娟
后勤组： 5人：负责物品的购买以及场地的布置设计及摆设，以及其他有关于物品和场
地的事项。
乔彪 孙海琴 何玲 张娟 郝鸿飞 李云
晚会具体流程
晚会时间：2011年5月
晚会地点：待定
活动内容： 1：* 2：开场歌舞 3：* 4：*
5：* 6：由主持人宣布所有参赛选手的最后得分成绩，发放证书与奖品。
7：整场晚会结束。
（晚会时间控制在两小时以内）
4.作品形式及要求
① 推荐“我的大学我的家——我的精神家园 ”为主题，设计形式自定 ②个人原创作品，不得抄袭。
③形式不限内容不限，制作材料工具不限。要求手绘、并未曾发表。
参赛者严禁抄袭、剽窃他人作品(非原创作品将自动取消参赛资格)
请在作品上附纸注明作品主题、设计理念
4.评分细则
1）创意，图案、文字等的创新程度。（20分）
2）构图，图案位置的设计是否合理、优美、大气。（30分）3）色彩，色彩运用是否合理，与表现内容相符（。30分）4）内涵，内容表现是否有深度，表现文化特征。（20分）
5）整体效果，文字、图案、颜色，综合评定是否强烈表现某种风格。（30）5.奖项：
方案一 一等奖一名 100元
二等奖二名 100元 三等奖三名 60元 优秀奖四名 80元 最佳宣传奖一名 30元 最佳创意奖一名 30 方案二
色彩类：一二三等奖各一名
黑白类：一二三等奖各一名 结构造型类：一二三等奖各一名
经费预算 奖品400元
t恤费（可由赞助商提供，报名时收取部分费用）
其他组织宣传布置会场费用：宣传费用1：宣传ｔ恤１０件（６０元）２：丙烯颜料6瓶（9０元）３：传单３００份（３０元）４：水两桶（１０元）５：海报制作（１０元）总计600元
策
划
书
河北科技大学纺织服装学院
2011/4/14