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2024年医院骨干培训心得体会范文3篇

网友发表时间 2014886

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医院骨干培训心得体会篇1

一:工作总结

人生的每一个不同的阶段,会有着不同的色调。而我们在大学生的这个阶段,就像一幅丰富多彩的油画,需要我们凭借着平时一点一滴的积累所完成,而这个过程有着我们每一个人不一样的拼搏历史。很荣幸,在大学阶段加入了伟大的中国共产党,他使我深刻的意识到,我们的人生价值需要奉献于社会,要靠群众的支持,要牢记党的宗旨“为人民服务”。

在本次学生骨干课培训中,即讲到了学生干部的含义,又从“怎样做好学生干部”来揭示学生干部的责任,学生干部是学生中的不可缺少的管理力量,也是大学生活中的重要体验和经历,同时也是我们人生成长的宝贵财富。但在学生干部之中也存在一些问题,办事粗心,遇事不冷静,不能合理安排自己时间,导致学习成绩低下,因此作为学生干部也要学会调节心态,认真思考自己的问题,并及时改正,正确引导自己的方向,老师也给出一些参考意见,告诉我们心态是神奇的力量,要拥有积极的心态,积极进取的人生态度,首先我们需要了解自我,悦纳自我,充满自信,热爱生活,乐于工作;第二,我们需要接纳他人,与他人建立良好的关系,宽容大度,并且能协调和控制情绪;第三,我们需要培养完整和谐的人格,就是要言行一致,做好自律。在如何给自己定位上,我们要清楚的认识到,作为学生干部,我们是为同学服务,要打好群众基础,帮同学做实事,以及认真传达学校和学院的通知。

团队是学生工作的核心力量,一个好的团队,能充分发挥大家的优势,扬长避短,做好工作。而作为学生干部,在工作中需要注重团队精神,所谓的团队精神,就是要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,是组织文化的一部分,良好的管理可以充分发挥集体的潜能,同时团队精神也是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。

在大三,我担任了09班级的班主任助理和考察人,在和09班级同学相处中,我懂得了,不管你做任何事都要付出真心,同时要灵活应变,不同的人和事,需要不同的方法做工作,而且需要耐心,在处理问题时,需要与各班班主任助理保持联系,相互协作,不能仅凭个人观点行事,并把问题客观及时向组织反映,老师汇报,在于他们相处时,更多需要沟通,且需要提供正确的引导,不能把自己 1的观点强加在他们身上,再出现问题时需要冷静的思考,不能一味责怪,每个人都会犯错,但犯错后需要改正,要调节自己的心态,在这时我们应积极开导。我们会定期下宿舍,了解他们情况,帮助他们解决工作,学习,生活上的问题。我们刚开始发现,大一新生在进入校园后,有些迷茫,他们不知道要做什么,在选择参加社团时,也不知道要加入几个社团,他们带着疑惑和迷茫,但他们也不一定会和其他人交流,所以这时,我们主动与他们交流,打开他们的疑惑,给他们提供相关信息,给以他们合理的参考意见,在此期间还和他们一起组织了新老生交流会,并参加素质拓展活动,在这一系列活动中,与他们一起打开心扉,增加了他们的自信,提高他们交流能力。工作中我们一定要有信心,把经验积累起来,提高效率,把任务认真完成。

二:突发事件的学习

对《突发事件法》和《环植学院应急预案》的学习,给我的启发:我们要有一定的危机感,在遇到突发事件的情况下,要学会快速采取应对方法,不能马虎大意,且作为学生干部,不能听信谣言,更不能散播谣言,要及时向上级部门联系,并配合老师做好相关工作,起到积极地作用。在学校中,我们的校园除了宿舍区并没有围墙,直接和外界联系,学校校警管理范围很大,不能兼顾所有地方,在校区周边也有许多村子,居住区和商业街区,平时又能看到许多社会闲散人士,这些因素,都很可能给校园带来不稳定因素,所以我们要加强自我防范意识,在学校规定的时间里回宿舍,不晚归。在校园中存在的隐患主要有,来自学生之间的暴力、打斗行为;放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害;由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素; 校园内部的丢窃; 失火、触电、溺水,中毒等。

最近有一则新闻,在湖南省湘乡市育才中学发生了一起严重的校园踩踏事故,有8名孩子在事故中死亡,26人不同程度地受伤。通过调查,导致事故的主要原因有四个方面:一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理;二是学生安全意识不强,在楼梯间拥挤;三是因下雨,大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍;四是学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。

这则新闻发人深省,的确在下课时,楼道特别拥挤,但如果大家有意识去注意,在楼梯口不要打闹,有秩序的下楼梯,就会避免这样的现象发生。在校园还会出现同学被欺诈,一些人通过虚假短信骗钱,有的通过招聘同学做兼职,误导学生参加传销,或骗其介绍费,甚至有的同学通过网上交友,和网友见面,被网友绑架,除此之外在海南当地,天气有时很热,学校周边的河流,水库就会成为大家游泳的地方,而这些地方很少有人看护,一旦溺水,将会造成严重后果.在防止社会闲散人员危害学生时,我认为应严把校宿舍入口关,来人实行登记制,作为学生干部,要提高防范意识,要配合学校和学院做好安全教育工作,提醒大家,在发生危害时,要灵活应变,不冲动,平时加强自身学习。

这次学生骨干培训对我教育很深,从如何做好学生干部,在到如何做好活动策划以及实施,在遇到突发事件时要正确应对,我们应该认真思考,从身边做起,改正自身不良行为习惯,做好模范带头作用。

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医院骨干培训心得体会篇2

骨干培训心得体会

涌兴中学

余梦

2014年6月20日、21日,我非常荣幸的参加了在渠县中学举办的县级骨干教师培训,在这段时间里聆听了专家和名师的报告、学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中,使我想到了一些从未想过的问题,发现了自己的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育新课程理念上都得到了很大的提高。

虽然从教16年,与很多同行一样,在工作中,很大部分精力都集中到教学这一块,一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入,我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式,提高课堂教学的有效性,从而真正提高自己。骨干教师培训班的学习,使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。

通过培训使我认识到:教师是课堂的主人——教育方法、教学手段如何运用,全在教师本人,而不在高考与社会;教育资源的开发利用与否,亦全在教师本人,而不在学校和领导。即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习,也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨;教师既可以培养天才,也可以造就傻子和畸才。这就提醒我们:不要期待学生拥有成人那样的行为举止,或者不应该像教育成人那样去教育学生。如果那样去做,学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸福,反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此,我们在今后的教育教学中一定要牢记:“无论教师在做什么,学生都在注视着你”这条格言,它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用,同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景,也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子,有意识的解除那些世俗的“权力”,而去适应各种不同的学生时,他就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现:运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片,以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生,是教育成功的一种最有效的方式。

通过集中理论学习,听取高级教师邹文碧的《阅读教学》、中学高级教师周利的《几何教学》邓达主任《新课程改革中教师专业发展》、游永恒教授的《国内外基础教育发展趋势及前沿信息》等等,使我逐步更新了教育教学观念,教师的专业素养想得到发展和提高,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不

对经验进行深入地反思。那么,即使是有20年的教学经验,那也许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的认识。特别是为我今后教学科研指明了方向和道路。使我对以后的教学有了更充分的理论依据,对如何作一个合格的教师充满了自信心。

通过这次培训使我明白在以后的教学中,我将大胆的在课堂中引进新思路、新方法解决课上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学,让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平,我将积极参与各级的听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2014-9-10

医院骨干培训心得体会篇3

每一次经历,都是一种成长;每一回领悟,都扎根在心底永久难忘。短短两天的骨干培训,每天过着如高考冲刺般紧凑的生活,充实、值得是我对它最为简单的描述。

如果要问我有什么体会的话,请允许我用纪律、修养、集体,这简短的三组词六个字来作回答。

感受纪律

读了这么多年的书,活了二十余年之久,世面也算是见了不少了,但这一次,却算是我第一次切切实实地感受到纪律的真实存在。

这次培训有着严格的要求,每位学员都要提前15分钟到场,并且每一场培训都有严格的考勤。从第一堂课开始,肖慧老师那些严厉的话语,对纪律的一再强调,犹如一条条钢铁不屈的戒律,划定了人人不可逾越的疆界,现场立即就达到了鸦雀无声的效果。纪律,就这样在培训正式开始之前,给了我最为深刻的第一课。

作为一名学生干部,如果不能严于律己,管好自己,又有什么资格去管理别人。

认识修养

“穷则独善其身,达则兼济天下”,这是李由学长分享的一句话,其中体现的便是一个人的道德修养和精神诉求。在这个物欲横流的当代社会,我们是不是也要随波逐流,竞逐利益而无所顾忌?

或许我们可以从张庆学长讲述的香港之旅中找到答案,香港人对自然的尊重,因地制宜,不随意伤害一棵树,胡乱填没一片湖。

我们说资本主义是利己的,没有利益绝对不干,然而资本主义制度下的香港,让我们看到的是社会主义制度下的我们都不曾常有的利他行为。一个地铁站的站长是如此不嫌麻烦地急人所急,小车司机是如此友善地可以不取分文送人到站,在那里,我们看到的、体会到的是一种高度的文明。这就是一座城市的人文素养,尊重自然,善待他人,同时,这反应的也是这座城市中人的修养。

作为一名接受高等教育的当代大学生,如果你不能改变这个世界,那么请尽量不要让这个世界改变你。

明白集体

还记得当初参加院学生会的面试,肖慧老师告诫我,不管你在哪里,请你记住你首先是管理学院的学生。

这一次,我深刻地感觉到自己的根在哪里,明白什么是集体。不管你取得了什么样的成就,除了自己的辛勤和付出,其中少不了你所在集体的支持和帮助。一个凡事只会单打独干,无法融入集体、没有人支持的人,是可悲的;而一个不懂得感恩回报,自以为自己成就了一切的人,是可怜的。

文艺汇演,我们三组是一个集体,我们为我们的荣誉而战,谁都不想拖累集体,都想为集体贡献一份自己的力量,所以我们聚在一起,群策群力,让最完美的三组站立在舞台之上。

作为社会关系总和的人,是离不开集体的,正如鱼儿离不开水,我们离不开管院一样。

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