学校支部书记廉政党课讲课稿精选4篇
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学校支部书记廉政党课讲稿篇1
根据县委、县纪委关于党风廉政建设与机关作风建设的要求，结合党研室工作实际，今天我借这个机会机，和大家一起来学习讨论相关党风廉政建设问题。下面我就对党风廉政建设与机关作风建设方面的认识，与大家共勉。 一个地方，一个系统，一个单位都一样，风正，则心齐、心齐了事业才兴; 风不正， 则人心散、 事业就衰。这个风就是党风，就是作风，也就是行风。过去的一年，根据县委党的群众路线教育实践活动的部署要求，我们做了不少工作，应该说总体是好的，整个风气是好的。我们的各项工作都取得不少成效。党的建设、党风廉政建设、作风建设等都得到了好评。这是大家共同努力的结果。但是要保持，要巩固，要发展，要上层次，必须要进一步重视党风廉政建设与作风建设。这是队伍建设的关键。 下面我主要讲两点：一、当前必须引起重视的几个问题。一谈到党风廉政方面，人们就会联想到贪污受贿，以权谋私， 买官卖官，腐化堕落等腐败问题，其实党风廉政建设与作风建设 包含内容很广，在日常工作与生活中其实都有所表现。当前，我们身边不同程度地存在以下几方面的问题：一是认识模糊、观念淡化。有的同志对党风廉政建设和机关作风建设的重要性、紧迫性、长期性认识还不够，总认为抓廉洁 自律主要是领导干部的事情，与自己关系不大。职务不高、权力不大，不会犯大错误。只要不犯原则性大错误，小节上有点问题也无大碍，不需要花很多精力来抓。此类想法有一定的普遍性。二是奉献不足、工作被动。有的人认为工作日每天上好班，能做完上级交办的工作就行了，质量如何、水平高低没有追求。工作上动力不足，能力上不求提高。积极主动、默默奉献干工作的精神少了，为了出色完成工作任务主动加班加点的也不多了。责任心不够强。好多工作主动性不强，缺乏一种紧迫感与责任感。有的同志更多的思想是追求生活上的安逸和福利待遇。当然不是说叫大家都不要去想个人利益，这是自然的，也是必要的，但绝不能把关注生活与关心工作的关系搞得太远了，起码的工作任务要完成好。三是创新不足、墨守成规。有的同志认为自己常用传统的思维方式处理工作、思考问题，创新思维不足。有的同志干工作时， 长年累月都是老套套，以文件落实文件;总结经验、汇报情况的 材料照抄照搬，缺少自己的语言与思想、没有原创，结合实际研究深层次问题、创新管理方式方法做的不够;经过调查研究、深 入思考，提出符合实际的创新性思路、亮点工作还不多。四是纪律松懈，管理过宽。从一些现象来看，我们的纪律还是不严的，如出勤不出力，上班装门面，应付工作等现象还在一定程度存在。更有个别干部自己管不好自己，连最基本的一些工作也做不好。影响了整个单位的形象。上述这些问题虽然只存在于少数同志身上，但其消极影响和 危害不可低估。如果不及时加以剖析、整顿、提高，就会影响到我们队伍的成长和进步，进而影响办事处的发展，损害党群干群关系。二、必须把握好几个重点要重视学习，提高能力和素质，最根本的途径是要不断加强学习。学习政治思想理论和业务知识，在干部队伍中要牢固树立好学风。要强化学习意识。要根据本岗位的职能任务及干部本人的思想状况、学习状况，积极主动地开展学习，养成自觉学习的良好习惯，做到经常化，制度化，切实增强学习的针对性、实效性。最重要的是要有一种牢固的学习意识，在思想认识上对学习的目的、意义、要求等必须端正。学习不是为了应付，更不是为了领导，为了拿文凭、装门面。而是为了自己增加知识，提高工作水平，增长才干。进而更好地为工作服务，为人民服务。 要严明纪律,纪律是约束行为的主要手段，没有纪律就会散 沙一盘。任何组织都有自己的纪律要求与标准。我们共产党人更要重视纪律。一要管好自己。自己的行为自己管好，要时时处处注意自己的一言一行。特别是工作纪律，最基本的就是上下班，这是起码的要求。大家都要向好的看齐，而不要总和自己差的比。二要管好他人。这主要是要互相监督，领导要管好干部，干部也要监督领导。人有时还要靠他人提醒与监督，有时自己会管不好自己，自己发现不了自己的毛病， 就要别人来管。 旁观者清就是这道理。三要管好工作。事业是由人决定的，工作由每个人共同努力才能很好地完成。我们的事业是服务，做好工作人人有责。 所以每位同志都要以事业为重，认真对待工作，严肃工作纪律，使自己手中的每一项工作都能更好地达到上级的要求，取得群众的满意。 要清正廉洁。我们要树立勤政廉政、勤俭节约的作风;公平正义、积极服 务的作风;特别是要做到“两点”：一要加强自律。我们每一名干部职工都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，时时处处自重、自省、自警、自励，把自我改造、自我约束、自我管理变成自觉行动。要把清正廉洁作为道德品质来提高，强化“人民公 仆”、为人民服务的理念，坚守清廉的本分，追求清廉的境界，做一个高尚的人。这一点，说难也不难，其实很多同志己经是这样做了。但说不难也难，有很多同志想做到真正清正廉洁也不易。这就要加强修养，要不断学习，要制度约束，要有高尚的思想境界等。二要强化监督。就是要依据中央和自治区、市、县委关于党风廉政建设的一系列文件和规定，结合实际，制定可操作、切实管用的廉政规范，增强执行的刚性，务求取得实实在在的效果。坚决克服行政机关各种不正之风，做什么事都要多一个心眼，要深思熟虑，要经得起时间考验，决不做不该做的事，更不能感情用事。没有监督就容易产生腐败，我们虽然不是权利部门，但必要的监督还是不可少的。这次行风监督员作了调整，以后我们都要主动接受监督。 总之，党风廉政建设与机关作风建设是一项长期的任务，每个党员、干部职工都要认真对待。不管职务高低，有权没权;不管资格如何，年龄大小都得重视，都要无条件遵守。主要体现在平时的工作与生活中，我们一定要有这个牢固的思想意识，有自己管好自己的自觉性，有一定的政治敏感性。领导要求与提醒仅是一个方面，主要是靠自己把握。相信大家在明年的作风建设中，进一步明确思想，提高认识，以实际行动来推进我办党风廉政建设与机关作风建设的顺利开展。 党风廉政建设工作党课讲稿 县党研室 () 同志们： 根据党组落实党风廉政建设主体责任制工作的要求，下面由我来为同志们上一堂廉政党课。 十八大以来，党中央加大了反腐败力度，并提出腐败问题不解决就要亡党亡国，要以壮土断腕，刮骨疗毒的决心反腐败，做到老虎、苍蝇一起打。十八大以来，已陆续有多名省部级干部落马。这直接反映了党中央新一界领导集体反腐决心。 结合当前开展的各项专题教育活动，我认为，要进一步加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线，努力做好以下几个方面： 一是加强学习。学习是每一名党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们要坚持经常性的政治理论学习钻研，时刻接受党的教育，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不做任何违法违纪行为。 二是坚定信念。始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。 三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，看看反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。我们要清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行科学发展观重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己。 四是廉洁自律。两袖清风，廉洁从政，这是每一名干部最基本的行为准绳。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。只有以身作则，党员领导干部才有示范作用，才有教育和管好身边的人，党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，才能体现共产党员的先进性。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始终保持共产党人的高尚品质。党员干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，守得住清贫，耐得住寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。 五是艰苦奋斗。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安逸，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。 同志们，加强党风廉政建设教育活动尤为必要，对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力、金钱、美色、人情面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂，甚至付出了生命的代价。教训是深刻的、惨痛的，前车之鉴，后车之师，在今后两馆的工作中，特别是涉及到免费开放活动及农村文化专项资金的工作，我们一定要树立廉洁自律的思想，要从这些案例特别是身边的案例中吸取教训，引以为戒。
学校支部书记廉政党课讲稿篇2
党支部书记是中国共产党基层组织负责人之1，是中国共产党支部委员会(党支部)的主要负责人。第1文档网为大家分享的“学校支部书记廉政党课讲课稿精选4篇”，结合教育工作实际，谈谈新情势下共产党员如何发挥党员榜样作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己气力。
1、学校是人材培养的摇篮，担当着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人材为本;人材培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民大众切身利益，满足人民大众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，增进经济社会调和发展的重大举措。今年市教育局把2012年肯定为师德师能提升年，要求进1步加强师德师风建设，积极提倡酷爱教育、充满爱心、师德高尚、师能高深、学生爱戴、大众满意的师德风尚，进1步规范教师的从教行动。
2、发挥党员榜样作用的必要性。老百姓认为，学校是知识份子比较集中的地方，学校的主体是知识份子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物资生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识份子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状态如何，能否发挥先锋模范作用，对坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有10分重要的意义。
3、学校加强党员教育的做法。近年来，1些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信心教育、师德师风教育和“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;
要请教职工党员以培养“4有”学生为目标，以“1切为了学生、为了1切学生、为了学生1切”为着眼点，常常深入学生班级，密切联系学生，关心爱惜学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“3全”、“3爱”、“3让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“3全”即全面贯彻党的教育方针、全面推动素质教育、全面提高教学质量;“3爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“3让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得鉴戒的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状态看，我们党员应深入理解“党员榜样作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推动学校和谐发展的先行者和主力军。
2、深入浅出，阐明观点
(1)甚么是和谐?
何谓和谐?安顺谓和，调和为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善调和，使社会共同体处于和谐状态;和谐1般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人本身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。
(2)甚么是学校和谐发展?
甚么是学校和谐发展?学校和谐发展是1种学校教育生态的平衡、调和有序的发展状态。就内部环境来讲，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适合师生发展。就外部环境来讲，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。
(3)如何推动学校和谐发展?
社会提倡“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并不是振臂1呼就可以一挥而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改良，千里之行，始于足下，人人都从本身做起，充分发挥榜样作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应当做些甚么?我认为应从以下几个方面努力，即：建立“3个意识”，培养“4个要有”，做到“5坚持5反对”，做好“7个努力”。
“3个意识”：1是建立全局意识，从培养1代人材和教育的可延续发展思考工作。2是建立服务意识，使自己的工作真正做到“3贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。3是建立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“4个要有”：
第1，要有共生的理念。和谐1定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与本身的关系。和谐不同于对抗，也其实不意味着同1，而是以差异与多元为条件的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应当和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同促进利益，社会的成果要惠及每个社会成员。
第2，要有宽容的心态。1方面我们要寻求问题的积极解决;另外一方面我们需要有1种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，1类人对另外一类人的宽容，也能够是对1些事情，乃至对这个时期、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。
第3，要有感恩的意识。每个人的人生成长和事业成绩都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。叶落归根，对那些让我们今天1切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，乃至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后晓得珍惜，才会加倍珍视自己具有的1切，才会发自内心肠去回报社会。
第4，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应当有超功利的审美尺度，应当以审美的眼光来重新打量和发现身旁的世界。1旦具有了审美的情趣，就会发现自然不单单是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不单单是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不单单是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、疲倦和愁闷，而是公然、舒畅与愉悦。
“5坚持5反对”：1是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面调和发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。2是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要寻求教育公平同等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推重人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。3是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，到达和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成1种甚么样的人，自己就应当是这类人。”以身示范、以身立教、身教合1的教育方法常常能使教育事半功倍。4是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全同等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱惜学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友谊执教，依法执教，切不可辱骂、轻视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。5是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想风格上要实事求是，表里如1，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作风格上，要认真严谨，讲求效力，切忌马马虎虎，拖拉推委;在待人处世上，要光明正大，诚实取信，切忌两面3刀，虚情假意;在生活风格上，要端庄慎重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完善、更和谐的教师立体形象。
“7个努力”：第1，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热门、难点问题的解决。第2，党员要努力做和谐社会、和谐校园的保护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第3，党员要努力做教育均衡发展的增进者，努力推动教育均衡发展。第4，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止背规收费。第5，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第6，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每位学生。第7，党员要努力做全面实行素质教育的推动者和实践者。
同志们，和谐凝聚气力，和谐成绩伟业。当前，以“师德师能”为主题，增进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入展开，我们共产党员应在活动的实践中加强本身修养，进1步提高自己的思想境地和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民大众，让学生满意，家长满意，社会满意。
学校支部书记廉政党课讲稿篇3
同志们: 下午好上节党课，我带领大家学习了中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党党员教化管理工作条例，就新形势下党员干部如何树立坚决的志向信念，做到六个讲清晰并结合党的十八大以来，***总书记系列重要讲话，深化阐述了新时代中国共产党人志向信念的组成部分、构成要素及其相互关系，为全体党员上了一堂深刻而又生动的专题党课，为新时代广阔党员干部坚决志向信念供应了科学的指导依据。今日的主题党日，我围绕共产党员要坚决志向信念进一步提高大家的思想政治相识水平。 崇高的志向信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产党员要坚持志向信念，坚决不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。这无疑是对新时期共产党员的基本要求，也是从志向、信念、宗旨、作风、实力等方面衡量党员素养凹凸的根本标准。作为新时期的党员干部，加强志向信念教化尤为重要。一、强化党员干部志向信念教化的重大意义***总书记提出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。***总书记提出的三严三实的要求，论述精辟、意义深远，对广阔党员干部谋事创业具有很强的指导作用。 严以修身，坚决志向信念是通往胜利的指路灯，志向信念关系党的前途命运，是灵魂、是方向。加强志向信念教化是一个政党治国理政的保障，是一个民族奋力前行的向导，是党员干部的立身之本、力气之源、率众之基。忠诚于党的志向信念，是一名共产党员的基本要求，也是一名领导干部的基本规范，作为党员领导干部应当把加强党性修养和志向信念教化作为终生课题。 党的最高志向和最终目标是实现共产主义，共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必需一心一意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。党的领导干部必需具有共产主义远大志向和中国特色社会主义坚决信念。志向信念是一个政党的灵魂，是一个共产党人思想的根基、精神的支撑、奋斗的源泉。有了坚决的志向信念，我们的道路才能越走越宽广，理论体系才能越来越丰富，制度才能越来越完善。现在一些领导干部之所以出现种种问题，从根本上讲，就是因为志向信念的缺失造成的。在改革开放的新形势下，要醒悟地看到，面对形形色色的利欲诱惑，少数党员的志向信念出现了偏差，导致了世界观、人生观、价值观的位移。因此，创新开展以志向信念为重点的宣扬教化工作显得尤为重要。 志向是真理和价值的统一。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，人的天职在勇于探究真理。只有具有崇高价值目标的志向，才能引导、鼓舞和激励人们为实现志向而奋斗。共产主义志向能代表历史发展的正确方向，能通过无产阶级革命和社会主义建设的实践，不断地转化为现实。共产党及共产党员只有始终不渝地为实现共产主义而奋斗，才具有先进性。 加强党员领导干部的志向信念教化，坚固地树立共产主义志向信念，就能自觉加强党性熬炼，严格按党章的规定要求自己，树立正确的权力观、利益观、地位观，想方设法为人民办实事、办好事。这样，就可以防止人民的权力发生蜕变，使人民的权力始终为人民谋利益。群众享受到了党执政为民的成果，就会从内心深处激发出对党和政府的酷爱，诚心地拥护党拥护社会主义。二、强化党员干部志向信念教化的基本要求高度重视加强精神文明建设，以务实举措推动精神文明建设，是以***同志为总书记的党中心治国理政的一个显明特点。 做好新形势下精神文明建设工作，重要的就是用***总书记重要论述统一思想和行动。要以更宽的视野来深化对精神文明建设的相识，深刻把握物质力气和精神力气的辩证关系，深刻把握当今世界综合国力竞争的特点趋势，深刻把握时代发展改变对精神文明建设提出的新要求，不断增加两手抓、两手都要硬的思想自觉，把精神文明建设贯穿改革开放和现代化建设全过程。要以更高的追求来引领精神文明建设实践，着眼于进行具有很多新的历史特点的宏大斗争，着眼于实现两个一百年奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦，着力弘扬主旋律、凝合正能量、树立新风尚，为党和国家事业发展供应精神力气。 要以更有力的举措来推动精神文明建设工作，抓住机遇、迎难而上，主动主动作为，狠抓任务落实，推动精神文明建设实现新的发展。面对当前新形势、新任务要求，领导干部应树立四破四立。即破除信念不足安于现状的思想，树立敢于争先勇于进取的意识;破除墨守成规消极等待的思想，树立抢抓机遇开拓创新的意识;破除得过且过无所作为的思想，树立勇于担当敢于负责的意识;破除贪图安逸追求享受的思想，树立艰苦奋斗扎实肯干的意识。信念只有在主动的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。 (一)要切实增加政治敏锐性和鉴别力。 坚守马克思主义志向信念，勇于抵制各种错误思想理论的侵袭，进一步保持政治上醒悟与坚决。严守党的政治纪律，增加大局意识，自觉与党中心保持高度一样，坚决维护中心权威，保证中心政令畅通，不折不扣地把党的路途方针政策落实到详细工作中。 理论联系实际，补足精神之钙。志当存高远，只有努力学习和运用马克思主义，尤其学习和运用当代中国的马克思主义邓小平理论和三个代表重要思想，使社会主义现代化建设事业取得新的成就，才能深刻相识马克思主义的巨大真理价值，才能坚固地树立对马克思主义的信仰。当前，我们最迫切的是抓好以下方面学习。 一是学习***总书记系列重要讲话精神。 二是学习党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程，明确规定党员的权利义务和对领导干部的基本要求。要好好学习党章，弄清晰自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规则，真正做到对党忠诚、爱党护党。 三是学习法律法规。自觉学法尊法遵守法律，擅长运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革、化解冲突、维护稳定，发挥好关键少数的作用。 四是学习传统文化的精华。***总书记说，学史可以看成败、鉴得失、知兴替。学诗可以情飞扬、志昂扬、人灵秀。学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中吸取养分，增加我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。 五是向革命先辈学，向焦裕禄、牛玉儒等先进典型学，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，给人以思想净化，给人以心灵励志。总之，通过学习、涵养浩然之气，坚决志向信念，强化党性观念，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。 强化道德修养，筑牢立身之本。从古至今,我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。论语曰为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之，讲的就是德乃为官之要。***总书记多次引经据典强调治国先治吏，官清民自安。礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。为官之德在于清廉，当领导要以德服人。在任何时候任何状况下都要坚持社会主义信念不动摇。社会主义建设事业要胜利，必需遵循马克思主义的基本原理。探究符合本国实际的社会主义发展道路，进行社会主义改革，亲密联系群众。中国改革开放和现代化建设取得巨大成就，为社会主义供应了胜利的例证。 提升综合素养，夯实发展之基。非学无以广才，非志无以成学。要实现业务工作和党建工作两手抓、两手硬的良好态势。把日常工作与党建结合起来，在突击性、重要性工作面前勇挑重担、敢破难题，有意识地让党员在业务工作一线亮牌、亮绩，实现党员在一线起作用、受教化，基层党组织的凝合力、战斗力显著增加。 (二)要坚持党员干部志向信念 实现社会主义现代化和中华民族宏大复兴，是我们党和国家在整个社会主义初级阶段的奋斗目标。中国梦是实现中华民族宏大复兴的形象表达，基本内涵是国家富强、民族振兴、人民华蜜。要始终聚焦这个总任务，一代一代锲而不舍干下去。 必需始终牢记共产主义远大志向，坚决不移走中国特色社会主义道路。坚决志向信念，肯定要把握好主义、道路、目标三个关键词。主义，就是坚决对马克思主义的信仰。道路，就是坚持中国特色社会主义道路。目标，就是实现中华民族宏大复兴的中国梦。党的十八大以来，以***同志为总书记的党中心提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的四个全面战略布局。新的历史时期，我们必需坚持以四个全面为统领，矢志不移、自强不息，为实现中国梦、实现中国特色社会主义共同志向和共产主义远大志向而不懈奋斗。
学校支部书记廉政党课讲稿篇4
____总书记“71”重要讲话，以不忘初心、继续前进为主题，明确提出面向未来、面对挑战必须牢牢掌控的8个方面重要要求，是指引我们党奋力推动中国特点社会主义伟大事业和全面推动党的建设新的伟大工程的纲领性文献。为学校党支部扎实推动“两学1做”学习教育、全力打造“‘453’-筑堡垒·当先锋”党建服务品牌指明了方向。当前，我校“两学1做”学习教育处在第2个学习讨论专题阶段，其主题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”。根据支部工作部署，由我在此以“坚守纪律底线、培养高尚情操”为题给大家上党课，旨在学习交换、抛砖引玉，请大家多提宝贵意见或建议。
党中央在巩固大众线路教育实践活动和“3严3实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号令在全部党员中展开“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，提倡所有党员要做“讲政治、有信心，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。“4讲4有”是1名合格党员的核心要素， 是新时期党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做1名合格党员指明了方向。
党内制度规矩是党内生活的基本方式，既为党员干部正确行使权利提供了平台与载体，更明确了党员干部行使权利的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处罚条例》(以下简称《准则》和《条例》)，是贯彻____总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，体现了党的108大以来全面从严治党的实践要求，也是调和推动“4个全面”战略布局的纪律保证。
1、领会精神，全面从严治党
坚持思想建党和制度治党相结合，是全面从严治党的基本路径，是坚持马克思主义政党本质特点的现实要求，是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必定选择。
(1)体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵守，突出执政党特点，坚持理想信心主旨，体现纪在法前、纪严于法，构成了全面从严治党，坚持思想建党与制度治党的价值寻求。这类寻求，1是重在立德。“德之不修，行之不远”，“失德”是背纪的序曲。道德是令人向善的，是纪律严格履行的必要条件和基础，有道德规范才能激起人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信心、主旨、良好风格的基础上，坚持正面提倡，强调自律，以基础性法规的情势，明确了共产党人高尚的道德品质，为党员和党员领导干部建立了看得见、够得着的道德高线。2是重在立规。纪律是用来纠错的，是道德的坚强后盾和保障，只有通过立规加强他律，让党员干部心存畏敬、行有底线，才能让“德”真正立起来，才能明确行动的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，并明确相应的处罚标准，坚持把纪律规矩挺在前面，充分展现了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订，既明确了崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线，既延续了“思想建党”的传统，又确立了“制度治党”的规矩。高线与底线的统1，充分体现了新情势下全面从严治党的新认识和新境地，使党员干部既有明确的努力方向，又有基本的行动遵守。
(2)延续了党内法规制度建设的基本经验。首先，坚持问题导向，突出重点。王岐山同志对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出，当前1个最突出的表现是，党内规则混淆于国家法律，党规党纪套用“法言法语”，原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信心、践行党的主旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子，而是以法律为根据，党员干部只要不背法就没人管、不追究，造成“要末是好同志，要末是囚徒”。《准则》、《条例》的修订重视纪在法前、纪严于法、纪法分开，坚持问题导向，重点针对现阶段党员和党员领导干部在廉洁自律和遵照纪律方面存在的主要问题作出明确规定。其次，坚持实事求是，求真务实。制度不在多，在于精，在于务实管用。两部党内法规的修订不求全求大，坚持从党内生活的实际动身，从人民大众对党的最新期盼动身，充分展现了建立科学有效的管党治党制度机制的实践探索，特别是将党的108大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律和落实中央8项规定精神、反对“4风”等要求转化为准则要求、纪律条文，以制度的情势固定下来。同时，针对以往制度可操作性不够的问题，坚持精细管用、易于落地，做到了具体化、可操作，使每一个党员干部进1步明确在党内生活中，能做甚么，不能做甚么，特别是背规后的处理结果是甚么，从而把党的纪律规矩刻印在全部党员领导干部心上。
(3)唤醒了党章党规党纪意识。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，集中体现了党的性质和主旨、党的理论和线路方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵照的根本行动规范。党章的重要性无庸赘言。现实中，1些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结柢是没把党章当回事。两部党内法规坚持以党章为根本遵守，尊崇党章，把党章的权威立起来，全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特点、党纪特点，将党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒了全党的党章党规党纪意识。
(4)凸显了全面从严治党的重点。“政治线路肯定以后，干部就是决定的因素”。党要管党，1管党员，2管干部。其中，管好干部，对党的建设，关系尤其重大。两部法规的制定覆盖全部党员，普通党员纳入管理不留死角，同时也突出了“关键少数”。《准则》围绕如何正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全部党员提出了“4个坚持”的规范;围绕“廉洁”2字，从公仆本质、行使权利、品行操守、良好家风4个方面，对领导干部提出了“4个自觉”的提倡。《条例》中有19处专门提到“党员领导干部”，明确了对党员领导干部的更高要求和责任的强调。
立规易，执纪难。制度的生命力在履行。《准则》、《条例》颁布后，要在贯彻实行上下更大工夫，绝不只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。广大党员要学深悟透、融汇贯通，掌控《准则》、《条例》的主要内容和精神实质，增强贯彻履行的自觉性和坚定性。
2、惩防并举，坚守纪律底线
全面从严治党，必须把纪律和规矩挺在前面。《条例》就是管党治党的尺子和党员的行动底线。严守纪律底线，关键在严，惩防并举。
(1)心存畏敬，慎独慎微。古语有云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”，“天下之事，成于惧而败于忽。”1个人心存畏敬，就可以按纪律和准则行事，就会坚持慎微慎独，自重、自省、自警、自励。严守纪律底线，首先要畏敬纪律，深入认识“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”的道理，深入认识纪律对党员个人、对党的建设的重要作用，深入认识纪律既是束缚又是保护的关系，牢固建立严明纪律观念，畏敬法纪，慎独慎微，从大处着眼，从小处入手，挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验，时时刻刻、事事处处掌控好自己，认真做好每件小事、管好每一个小节。
(2)深学细照，明纪守规。心存畏敬是条件，认真遵照是关键。《条例》细化党章的相干要求，突出政治纪律和政治规矩，体现全面从严治党特别是风格建设和反腐败斗争的最新成果，修订版删除70余条与《刑法》、《治安管理处罚法》等法律法规重复的内容，修订后从原来的15章、178条、24000余字缩减为11章、133条、17000余字。《条例》内容丰富，也有很多大家关注的问题，要全面深化学习，着力在研读原文上下工夫，原本来本地学、逐章逐条地学、联系实际地学，掌控《条例》主要内容和精神实质，对比现实中的正反例子，既知其然，又知其所以然，把党规党纪刻印在心中，增强履行党纪党规的自觉性和准确性，增强保护党纪党规的严肃性和权威性，以眼里不揉沙子的认真劲儿，时刻绷紧纪律之弦，切实以《条例》为戒尺规范自己的思想言行，认真检视，深入查找存在的问题，不越雷池1步、不出底线分毫。
(3)执纪问责，严格履行。纪律不彰，必定失去防线;规矩不严，必定警示无力。强化执纪问责是严守纪律底线的保证。《条例》中明确强调，加强对党的各级组织和全部党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，重视抓早抓小，对违背党纪的党组织和党员必须严肃、公正履行纪律。党的108大以来，我们党坚持依规治党，扎紧制度笼子，使管党治党开始走向紧硬实，净化了党内政治生态，得到了广大人民大众的认可和信任，厚植了党执政的政治基础。各级党委(党组)要依照要求，切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，各级纪委(纪检组)要找准职能定位，强化监督执纪，加大问责力度，下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，杜绝“双面人”现象，保持常抓的韧劲、长抓的耐心，构成强大威慑力，严肃查处和暴光典型案例，重点查处党的108大后不收敛、不收手，问题严重、大众反应强烈，现在重要岗位可能还要提拔使用的党员领导干部，实践“4种形态”，关口前移。
(4)强化监督，重视预防。108届中纪委6次全会上，____总书记强调要上下互动，强化组织管理和大众监督，构成强大势场。要充分发挥党内监督、民主监督、审计监督、巡查监督、舆论监督和大众监督等作用，在党员、干部守纪律讲规矩问题上构成“热炉效应”。同时，《条例》的贯彻不但体现在对背纪的查处，更主要的是通过具体相干规定，重视预防，构成1种警示，逐步构成不敢背纪、不想背纪的氛围，构成尊崇制度、遵照制度、捍卫制度的良好风尚。
3、知行合1，培养高尚情操
党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累，职务的升迁而自然提高，需要毕生努力。《准则》是执政党的道德宣示和目标“高线”，但“高线”并不是高不可攀，是看得见、够得着的。培养高尚情操，必须坚持以知促行、知行合1，不断增强思想自觉和行动自觉。
(1)立志为先，坚持“4个必须”。高尚情操之“高”在于立志高远，没有高远志向，修不出良好品质。古人云，“志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入;锐兵精甲，不能御也。”《准则》开篇提出了廉洁自律“4个必须”的原则要求，要求中国共产党全部党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特点社会主义信心，必须坚持全心全意为人民服务根本主旨，必须继承发扬党的良好传统和风格，必须自觉培养高尚情操。“4个必须”的要求，体现了共产党人高尚的道德寻求，具有思想鼓励和导向作用，其核心在于修信仰、修意志，加强党性修养，坚定理想信心，解决好思想的总开关，补好理想信心之“钙”，不改初衷、不懈坚守、不变许诺。
(2)修德为本，坚持“8条规范”。中国共产党人的高尚情操，始终是党赢得人民大众拥戴支持的重要宝贝和克服各种困难和风险的强大气力。毛泽东同志曾要求共产党员要做“1个高尚的人，1个纯洁的人，1个有道德的人，1个脱离了低级趣味的人，1个有益于人民的人。”修德就是要提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道。全部党员在修德上，要联系中外特别是中国传统廉洁文化，联系本身思想、工作和生活实际，联系本地区本部门具体情况，与“3严3实”专题教育活动紧密结合起来，严以修身，严以律己，内化于心，外化于行，把遵照《准则》作为本身政治责任，化为自觉寻求，认真贯彻“4个坚持”、“4个自觉”的规范要求，解决好公私关系、廉腐问题、俭奢问题、苦乐问题，明确廉洁的分界限、掌控廉洁底线，筑牢廉洁的防线，寻求廉洁高线。党员领导干部自觉保持人民公仆本质，勤政为民;自觉保护人民根本利益，用权为民;自觉提升思想道德境地，修身安人;自觉带头建立良好家风，齐家正气，让廉洁成为1种文化、1种习惯、1种传统，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，清白做人，干净做事。
(3)示范为要，坚持“修身齐家”。“欲化人，先正己，正己而后化人”。党员是先锋战士，干部是骨干和公仆，都要求发挥先锋模范带头作用。道德的感化力是巨大的，榜样的气力是无穷的，“其秘诀就是把1种需要加以提倡的精神，加以推重的价值观，加以实现的原则，加以推行的经验，具体化在1个或几个看得见摸得着的人物或事件上，使之成为1面艳丽的旗帜”。坚守道德底线要坚持以上率下，层层立标、作示范，通过自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，加强党性修养，影响和感化身旁人和广大大众，实现党风、政风、行风、民风的好转。
学校党支部书记讲党课讲稿篇3大学校园是和谐社会的1个组成部份。建设和谐校园是1项全方位的工程,必须调动每位师生员工的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用,学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威望，有1定的理论水平和较高的政治素质。他们可和时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、信息转达给学生,同时也能及时将学生的意见和要求反应给学校,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用,是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。
1、“带”字当头，做践行的模范
实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是不是能保持先进性的重要途径。为每位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为1名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,到达“不教而教”的最高教育目的。
带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身旁同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营建优秀带先进，先进带落后的良好氛围，构成比学赶帮超的学习风气。
引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、文娱和交换思想的重要场所,是对大学生展开思想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，到达沟通学生与学校宿管部门之间的信息，搜集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣扬学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态和学生在学习、生活方面存在的问题。
传递文明。学生党员应自觉遵照国家法律、遵照校纪校规，不应当出现任何背游记为;对学生中出现的背纪事件或不良局势苗头，应当及时向党组织反应新生思想动态，推出建议和意见;加强本身修养，不做违背道德规范的事情;带头遵照校园文明规定。
推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干气力。如提拔优秀的学生党员担负支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极份子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有益于提高他们本身的理论水平和工作能力。
管理班级。让优秀学生党员担负班级学生干部或是担负低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的展开，1方面可以展开良好学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相干职能部门反应,争获得到解决和落实。
2、“树”字为先，做本身和谐的模范
“1个党员就是1面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应当在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园建立1种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是1种无形的气力,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这类潜移默化的影响,并随之调剂着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。
学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高掌控先进文化的能力,具有建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。
生活中是模范。平常生活最能体现1个人的素质， 大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力，大众基础好，应在生活各方面以身作则，带动周围的同学，1同创造和谐的校园生活环境。
身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美美人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效力和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。
工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。由于大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，建立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造1流的工作成绩，在实践中培养为人民服务的精神。
3、“帮”字为坚，做服务的模范
最近几年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日趋突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身旁学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系大众、贴近大众、服务大众的作用。
帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生愈来愈多，高达学生总数的15%以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们1道想办法克服贫困。
帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体构成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技能，要关爱身旁有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，具有阳光心态。
学校支部书记廉政党课讲稿篇5
今天，由我给大家上一堂廉政教育党课，其一是落实中央八项规定和党风廉政建设责任制的相关要求;其二是为了引导大家正确认清形势，自觉加强党性锻炼，提高廉政勤政意识，增强拒腐防变能力;其三是为了进一步调动大家工作积极性。廉政教育党课是我们党内一种有效的教育形式，通过它可以引导党员干部树立正确的人生观、权力观和道德观，正确对待和行使权力，自觉做到廉洁自律。一、讲党性、重品行要坚定理想信念。***总书记指出：理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。理想信念，它不是个空东西，有巨大的感召力和吸引力。 要锤炼好品行。一要忠诚，党员干部要坚决拥护党的领导，认真执行党的决定，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终听党话、跟党走。任何时候，我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。二要感恩，要时刻不忘组织培养，常怀感念之心，常念感激之情，常报感恩之德，把感恩之心化作报恩之举，把更多的精力投入到工作之中，做到用感恩之心对待组织，信赖之心依靠组织。三要敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行;要脚踏实地、埋头苦干，就像一棵种子一样，只有埋头，才能出头。要从自己做起、从身边做起、从点滴做起，克服心浮气躁、急功近利、好高骛远等不良倾向，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作。二、敢作为、勇担当***总书记曾指出，看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神，是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。 权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤,谓之责;背负万石,谓之任。在急难险重面前,有舍我其谁的思想与理念,有一马当先的勇气和魄力,有履行责任的能力和素质,这就是党员领导干部的担当精神。三、守纪律、改作风要遵守党纪法规。严密的组织纪律性，是我们党的一个鲜明特征，也是党始终保持先进性的重要保证。一要严于自律。严于律己是领导干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。我们作为党员干部，要不断用先进理论武装自己，用纪律条例约束自己，用先进人物激励自己，用反面典型警示自己，真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。要把自重作为立身的准则，坚定自己的信念，珍惜自己的名誉，让自己的言行一致，做一些与自己责任相符的事情。要把自警作为安身的标尺，对自己的思想和言行要有高度的警觉，对可能出现的错误及时察觉，防患于未然。同时，要把自励作为润身的目标，经常地鞭策和激励自己，在工作中始终保持斗志高昂、自强不息。二要严守他律。严守他律就是要严格遵守党的规章制度和其他法律法规。要严格遵守党章，党章是党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。严明党的政治纪律，永葆党员先进纯洁，最基本的就是要牢固树立党章意识。 改进工作作风。作风问题，本质上是一个政治问题，体现了民心所向。它关乎党的形象，决定党在群众心中的分量。***总书记指出，好学才能上进。才由学得，德由学进，业由学成，才气是领导干部成就事业的基石。党员干部要提高五种能力，即抓发展的能力、做群众工作的能力、开拓创新的能力、**难题的能力、履行职责的能力，请大家查漏补缺，努力提高，成为注重学习的先锋官、熟悉工作的政策通、素质过硬的多面手。务实求真是党的优良传统和党员干部应具备的政治品格，对领导干部而言，树立求真务实的价值观，不仅是转变工作作风的需要，也是落实科学发展观、推进事业稳健发展的需要。 本次党课到此结束，谢谢大家!
学校支部书记廉政党课讲稿篇6
首先申明一点：按贵阳市教育局的安排，学校必须开展“教师身份认知”教育培训活动，同时，“四大四找”已进入第三阶段，也是2019年8月“主题党日”主题活动的学习，请党员同志们、老师们认真作好记录。如果把我的讲的内容当作讲座，我认为是达不到的，我只是把自己近段的学习，以及对教师这一有意义的职业认同分享给大家，希望能起到引领助推的作用，让信心不足的教师坚定信心，让犹豫的教师调整好步伐，我就满意了!
一、当下教师面临的不利影响
(一)个别师德败坏之人进入教师队伍，给教师队伍蒙羞。
1.中加新世纪的一个老师。
2.现实生活也有老师：说一样，做一样;白天是人，晚上是鬼。
(二)社会部分成员不尊师重教，导致教师的社会地位不高。
1.高层重视，基层不重视。
2.当然，受多年来，老师待遇不高，老百姓也不尊师重教。
(三)家庭教育水平低，导致教师工作压力大。
主要是家长受教育程度的影响。
二、我们是谁?干什么?为了谁?(身份认知解释)
每年一年级新生进入学时，我们都要进行入学前教育，教育的核心是孩子的身份变了——在幼儿园是幼儿，任务是开心、快乐成长;进入小学，就变成了小学生，学生是有学习任务的。幼儿园老师的工作对象的“身份是幼儿”，而我们小学老师工作对象的“身份是学生”。
在平时的教学工作中，当学生上课不钻心听，不认真完成作，有的甚至连书本也忘带，我们会问学生，你的身份是谁?来干什么?读书为了谁?实际就是对学生进行“身份认知”教育。
在这里，我将从三个问来解释教师的身份认知。
(一)我们是谁?我们是人民教师，也国家公职人员。这是大家的共同身份。关于身份，我们大家是很清楚的。
(二)干什么?就是要遵守教师职业道德规范，认真履行教师义务，教书育人。
这个职责大家也很清楚，可是，现实工作中的几种现象，不得不引起我们反思。
1.我们部分教师老爱说：我点子不好，得的学生不好。那我就要反问，我们身边也有不少的老师，难道她们就每一届都点子好，遇上好学生。如：上学期三年级的语文、一年级的语文、十二小一年级的语文和数学、扁小学代课老师杨照芝五年级的数学。
2.我们个别老师爱说自己的端工杠不了自己的，自己的孩子自己也要送在别的学校去读书。我想说：这是对自己的教育教学都不敢相信的表现。难道这种表现是认真履行教师职责吗?我相信大家的回答一定是否定的。
3.个别教师的课堂纪律不好，无法进行教学，因此，教学效果不好。难道是学生调皮、不爱学习吗?我们反思过自己吗?自己了解学生吗?自己的管理学生的能力合格吗?我的教学清楚、精彩吗?实际，合格老师最基本的能力是“管理好学生和教学好教学内容”，也很容易做到。关键是要多接触学生，了解学生，不能懒惰。学生懒惰学习不好，老师懒惰学生教不好。
特别是年轻老师，一开始，就要开好头。当然，老教师，我们也不能大意，一不小心，我们就会成为学生不喜欢的老师。
教育是一个良性循环的工作：越做好，越喜欢做，越做越轻松;越做好，学校、家长、学生越喜欢;越做好，越做越快乐。
(三)为了谁?教育方针规定：我们培养的是德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
因此，作为教师，不仅要教书，更要注重育人。要坚持德育为首，立德树人。“***总书记在全国教育工作会议上强调，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。”即九个坚持。
三、认清形势，坚定信念。
(一)坚定“四个自信”
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
(二)坚信中华民族的伟大复兴和中国梦一定能实现。
和购买力。
2.化为5G受美国的打压。
3.经济制裁中国
这此都说明，中国发展快，越来越强。
(三)中国教育发展越来越好
1.去年全国教育工作会议的召开，习总书强调“立德树人
2.今年7月8日中央教育工作会议的召开：教育惩戒权，教师待遇等。
3.市教育工作会的召开。
4.我国留学生回国越来越多。国外到我国留学的留学生越来越多。
四、牢记使命，做新时代教师。
中国教育也需要教育战线的每一位同仁从自己做起，不断学习新理念、新技术、新方法、新知识，才能认真做好新时代本职工作，才能做一个新时代的合格教师。