2024年圣诞节策划书记 圣诞节策划书流程【汇集5篇】
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圣诞节策划书记 圣诞节策划书流程【第一篇】
1、心理目标:愿意尝试角色扮演,体验游戏带来的乐趣。
2、技能目标:在游戏中学习简单的对话。
3、生活目标:在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、煮饭等。
(1)阳阳游乐场
(2)欣欣的家
(3)轩轩的家
(4)晓凤配菜有限公司
1、师生共同创设活动环境。
2、幼儿到自己熟悉的活动区域进行活动。
师:宝贝们,刚才我们在外面进行的小乌龟爬山坡活动,你们玩的开心吗?(教孩子学说:开心)现在我们的游戏活动也要开始了,我们一起去玩玩吧!
要求:在活动的时候,娃娃家的宝贝们要把自己的家整理好,买菜等请打电话告诉配菜有限公司,让他们送菜过来,你要记住了。
教师观察幼儿活动情况。
3、活动评价:
老师以表扬为主,鼓励孩子积极参与游戏,大胆进行交往。
4、师幼共同整理收拾。
孩子通过扮演各种角色,用言语、动作、表情来表现他们对周围社会生活的认识和体验。角色游戏能够演示各种不同的生活情境,通过角色的扮演,可以使孩子学习在不同生活情境中采取相应举止的能力。像一般孩子一样,特殊孩子也有自我表现的需要,(特别喜爱表演节目,裴欣怡)容易认同自己所扮演的角色,力求把自己的角色演好,会相当认真地对待要说的话和做的动作。利用角色游戏进行训练,就容易取得预期效果。
本次游戏的目标是:
1、心理目标:愿意尝试角色扮演,体验游戏带来的乐趣。
2、技能目标:在游戏中学习简单的对话。
3、生活目标:在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、卖菜和煮饭。
制定这样的目标一是考虑康复班孩子角色意识不强,往往会热衷于玩具的摆弄而不知自己的角色身份,二是为了鼓励孩子大胆交往,并习得人与人之间的交往经验。
在游戏环境的创设中,考虑到康复班孩子的特点(争抢、不懂替代物),尽量提供一些比较逼真、牢固的玩具用品,这中间也得力于家长以及小1班老师的支持,提供了各色的布料等,使得我们能创设一个相对温馨的环境。在间隔上,我们采用了一些比较高的牛奶盒制作的.墙壁,由于我班孩子比较特殊,容易互串角色以及争斗、抢夺,所以采用了高隔断,免得他们相互斗殴而忘记自己的角色。但我们也不是隔断孩子们之间的交往,我们采用打电话的以及送菜等方式搭起孩子们之间交往的桥梁。
角色游戏应该做好准备。除了材料、玩具等的准备外,角色的言语和动作都需要做准备。实际上,游戏的整个准备过程就是很好的交往训练过程。正是在这个过程中,孩子渐渐认识不同的社会角色及其相互关系,掌握与各个角色相应的、符合社会规则的言谈举止。角色游戏的活动过程乃是对平时活动的检验,对其效果的提高和巩固。所以,要在孩子对自己“角色”的言谈和举止有较好的了解后,再做训练。教师先做讲解、示范;对有的孩子,还要手把手地进行指导。在今天的活动中,我们老师的示范、讲解无时不在,无处不在,分分秒秒都和孩子们在一起,使得活动能较像样的开展。
角色游戏有一定的结构,主要包括:
(1)角色扮演。角色是游戏的中心,孩子通过扮演角色反映周围的现实,首先要确定必要的角色。干晓凤是配菜有限公司的经理兼送货员,孩子知道自己的角色,忠于自己的角色,勤奋而又努力的工作着;沈琦轩是娃娃家的爸爸,担任着家庭里买菜、烧饭,抚育孩子的任务。工作的也比较出色;裴欣怡在三个孩子中表现相对来说捎差一点,不懂得整理自己的家,不懂得喂孩子吃饭,但孩子比较喜欢、安静的在娃娃家里活动;游乐场里的孩子能安静的在那里工作着,安静的玩已是相当的不错了。
(2)创设游戏情景。虚拟出所需的环境和物品,如在娃娃家中摆放一张煤气灶,一张桌子,几只碗,一张小床,一个娃娃就是一个很好的娃娃家了。配菜有限公司里,准备了各色各样的塑料青菜、鱼、虾以及我们用橡塑纸做的各中食品、水果等。即以游戏中的意义看待实物,慢慢的学习以表象代替实物。
(3)对游戏动作和言语的假想。虚拟出相应的动作和语言。作为一种训练方法,这些都要围绕着训练的目标来考虑。虽然游戏法很适合于特殊儿童;但是在具体使用时,应该充分考虑到他们的游戏活动特点。游戏的具体性和趣味性很适合于他们的发展水平;但是游戏的象征性(即虚构性)和社会性往往难以让他们理解和接受。在做角色游戏时,弱智孩子难以进入“角色”。对于这些孩子,游戏法就难以达到预期的效果。因此,我在设计和使用游戏时,注意到了这个情况,讲究实效,不搞形式主义。既应考虑到目标要求,又估计到孩
子的理解和接受水平。创设的情境也比较简单、明确,尽量真实些,能够让孩子理解。但是,活动中裴欣怡对自己处情境不能理解,她也就难以进入角色,因而就角色效果不是最好,孩子只是在那里胡乱的摆弄玩具。
最后的游戏评价,老师以表扬为主,鼓励孩子积极参与游戏,大胆进行交往。我也想让孩子们讲讲活动中感兴趣的事和出现的问题以及解决的方法,但是,目前,班级孩子还没有这个能力。
圣诞节策划书记 圣诞节策划书流程【第二篇】
圣诞节活动方案如下:
1“胜家平安夜送平安、祈福”活动。
内容:对当天入场消费的顾客每一场赠送一枚平安果(苹果)由圣诞老人赠送并送上胜家祝福。
时间:xxxx年12月24日~ 2小时
预算费用及数量:苹果500枚
2.“胜家新年爱心火柴”公益活动
内容:①对当天在超市消费的顾客告之:可将超市小票投入“爱心火柴盒”内。可将自己的联系方式留下;
②在1月3日从爱心火柴盒中抽出五位爱心天使与公司一起将“爱心火柴”内小票累计的金额1%做为爱心公益,为市福利院捐送冬衣、冬鞋。
活动时间:xxxx年12月24日——xxxx年1月3日
预算费用:
(1)制作:喷绘一幅,“胜家新年爱心火柴”
(2)制作:爱心火柴盒一个
(3)费用:20xx元左右
3“胜家新年礼物特卖”活动
内容:每晚营业时间内设置四次新年礼物特卖(圣诞老人、圣诞丝巾、帽子等圣诞礼品。)
活动时间:xxxx年12月24日
每晚21:30 22:40 23:300:10分
预算费用:购置圣诞老人100个
圣诞丝巾10个
圣诞帽100个
4.“零点圣诞老人送福派发礼品”活动
内容:平安夜零点由圣诞老人逐个包间派发圣诞礼品。
活动时间:xxxx年12月24日零时
预算费用:此项由酒商提供
5.酒商礼品派发/抽奖活动
1.所有包厢均采用三小时预买方案,如包厢要求续时,必须再次预买三小时。
2.由领位将客人引领至前台,由前台根据排房程序及客人要求安排相应包房,并指引至收银台预买三小时房费后,由领位引至相应包房。
3.当客人要求续时后,需向前台再次预付三小时房费后,方可再次开机。
圣诞节策划书记 圣诞节策划书流程【第三篇】
更好地落实四年级小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
12月21日 地点:小会议室
四年级学生均可参加,可以经过班级初选
1.书写内容:26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求:字体:采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。
负责人:
五年级六年级英语知识问答
活动目的:让学生体验学习英语的趣味性,感受英语的魅力,寻求更广阔的英语天地,激发学生学习英语的积极性。
比赛时间:12月23日 (五年级)12月24日(六年级)
地点:操场设点
参加对象:五年级学生
比赛形式:抽签问答相关英语知识内容,并赠送小礼品
圣诞节策划书记 圣诞节策划书流程【第四篇】
营造良好的圣诞就餐环境,促进岁末消费
20xx年12月24日~20xx年12月25日
xxx
1、氛围营造:门口放置圣诞树、彩灯、活动内容的宣传水牌,落地玻璃上张贴圣诞节海报及装饰品,所有工作人员头戴圣诞帽,广播各种圣诞歌曲等....将店面装扮得具有浓浓的圣诞气氛。
2、圣诞送礼:活动期间,各店由一名工作人员装扮成圣诞老人,背着礼物在店内游走,向小朋友发放气球,而对成年顾客则可发放“大礼包”(内装摩登耙耙品尝卷、厂商提供的优惠卷等,在元旦及春节期间再次就餐时方可使用这些优惠卷)。
3、营销活动方面:
a原就餐抽奖的活动继续;
b继续推广会员制;
c每桌赠送新年贺卡一张
4、人员安排
内容部门时间备注
贺卡制作企划部12月5日前
圣诞装饰品的购买采供部12月10日前
厂商优惠卷的提供企划部12月15日前
店内pop的更换企划部12月15日前
活动内容宣传牌企划部12月15日前
物料分发企划部12月12日前
店面布置各店自行布置12月15日前
企划部协助广播稿企划部12月10日前
圣诞音乐的准备各分店12月10日前
检查企划部12月16日
圣诞节策划书记 圣诞节策划书流程【第五篇】
:20xx年12月
:为了展现研究生的精神面貌,丰富同学的课余生活,也为了加强同学之间的和谐建设,特举办此次派对。
:面向全校研究生同学
:和谐校园共度圣诞
:
1、特约嘉宾xx,进行现场演奏。
2、男生进行扫雷大赛——奖品:一等奖:非诚勿扰2门票两张,二等奖:两个苹果,三等奖:一支笔(想要啥,自己画)。
3、男女搭配——玩转地球,奖品也没想好!
4、讲故事大赛!输的罚酒。
5、男女搭配爆破比赛——输的背女生上五楼!
比赛规则:
1、桌子上放20瓶啤酒,其中三个有奖,谁喝到有奖的谁胜出。
2、女生爆破比赛中,女生的手上、腿上、腰部都绑有气球,到最后谁剩的最多谁胜出。
3、玩转地球——女生接到一气球后,原地转两圈交给男生,男生转三圈以后放到指定地点,三分钟之内,谁放的最多谁胜出(其中男生和女生之间,男生和指定地点之间都相隔1、5m)。
4、讲故事大赛中——只要有一个人没笑就罚其扫雷,桌子上放两瓶酒,其中一个下面有货,第一个没有抽到的就只能喝两瓶了。
5、男女腿绑在一起,在限定的时间内,自家身上保留气球最多的获胜。
:400元左右
人员安排:分为负责采购和负责布置场地
布置场地:主要以粉色气球进行布置
策划人:xx
20xx年12月