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[1000字]实用大班家长工作计划左右5篇

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大班家长工作计划1000字左右篇1

家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生的成长起着启蒙和奠基的作用。我们班是一个新生班,绝大多数孩子都是刚从家庭步入幼儿园集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得陌生和好奇,对于科学的育儿知识了解的也不是很多,有一部分家长对于幼儿在园的生活和学习也存有各种不放心和怀疑。本学期我们将以热情的态度,积极主动地开展各种形式的活动,有目的有计划有组织有针对性地向家长宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利的条件。

1、通过交流,了解幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2、通过开展各种各样形式的活动,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时事的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的工作给于监督,并提出宝贵意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,家长开放日等活动,增进家园之间的联系。

1、了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3、召开家长会

4、开展“半日家长开放日活动”

5、开展庆“国庆”庆“元旦”等系列活动

6、建立班级qq群,及时与家长交流沟通

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大班家长工作计划1000字左右篇2

一、班级情况分析

经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱 衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活,并初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解,班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做。但由于班上大部分孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。

1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。

2、巩固各项一日生活常规、学习常规,培养幼儿良好的习惯。

3、结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。

4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。

5、家园互动,互相合作,协调一致。

(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。将班内一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。

(二)巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。

1、通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的杯子喝水。

2、通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。

4、愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区,继续帮助幼儿练习正确使用小勺。培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。

5、能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱 衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

6、懂得爱护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随便把幼儿园的玩具带回家。[ ]

7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前大声说话,注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养,并让幼儿主动使用礼貌用语(早上好、再见、谢谢)。在各个教学活动中注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话,学念儿歌,学讲内容浅显的故事。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏,大胆地交谈。指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。

(三)结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。

在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动,帮助幼儿建立基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养。

1、重视个别教育:幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的健康发展。

2、环境布置:区域活动材料的整理和投放。罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类;结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动,然后根据活动情况逐步完善。

(四)家园互动,互相合作,协调一致。

1、通过各种方式,向家长及时介绍幼儿园的培养目标及幼儿在园的情况,家园一致进行教育。

2、鼓励家长配合园内活动。邀请家长积极参加园内举行的各项活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面发展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园,希望家长积极配合。

3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。

二月:本月重点是欢迎新老幼儿入园,稳定幼儿情绪。

1、个别新生入园,安定幼儿的情绪。

2、制订教学计划,丰富家园联系栏。

3、教学活动正常开展。

4、创设丰富各区角,并根据活动的内容投放区角材料。

5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。

三月份:本月重点是节日教育,知道三月八日是妇女节,进行亲情教育。

1、参加段庆“三八”亲子活动,开展爱妈妈活动。

2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。

3、开展班级安全教育周活动,树立幼儿自我保护意识。

4、结合春季,教育幼儿爱护花草树木,保护环境美。

四月份:本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富幼儿关于“春天”的知识。

1、参加亲子春游活动。

2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作:午餐、午睡。

3、加强幼儿学习常规培养。

五月份:本月的重点是节日教育。

1、进行节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。

2、开展母亲节教育活动。

3、六一活动准备。

4、鼓励幼儿在活动中大胆举手,回答问题。

六月份:本月的重点是“庆六一”活动。

1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置,参加庆六一庆祝活动。

2、继续丰富幼儿家园联系手册内容。

3、规范幼儿课堂常规:培养幼儿良好的绘画习惯。

七月份:本月的重点是各类学期结束工作。

1、学期结束工作。

2、完成各类资料整理总结、归档工作,包括幼儿家园联系手册的填写。

大班家长工作计划1000字左右篇3

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高幼儿园办学水平、促进儿童健康协调发展的重要保证。

这学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作”的原则,争取家长对我们工作的理解、支持和积极参与。

父母送孩子去幼儿园,总是很早就匆匆离开,但有时父母会留在幼儿园门口。这给了我们一个信号,我们有事情要告诉老师。遇到类似的情况,我们会主动站出来提问,让家长觉得老师的主动和关心也会拉近我们之间的距离。

孩子进教室后,我们可以亲吻孩子的脸,提前主动问他,这样孩子的心情总有一天会因为我们的问候而开心起来。

然后放一些好听的音乐,老师主动叫孩子当值日生,参与自然角的管理,安排事情。

在劳动过程中,与孩子交谈可以激发孩子相互交流,让孩子的精神永远处于快乐的情绪中,体验与老师和同龄人一起工作的快乐。总之,教师的精神面貌、言语和行为影响着孩子的情绪和一天的精神,反映着教师的工作态度、责任感和对孩子的爱。

如果说入园晨练是孩子在园一日活动的良好开端,那么出园则是孩子在园一日活动的延续,起着承上启下的作用。

在离开公园之前,我们为t整理衣服

并主动向父母和孩子告别。另外,组织晚出公园的孩子的活动,让孩子愉快的度过一天。在离开公园的整个过程中,我们始终把安全放在第一位,树立安全意识。

提高家长的家庭教育水平,促进孩子身心和谐发展,增强家庭之间的理解与合作,在相互合作互动的基础上与家长建立适当有效的合作与指导,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家庭合作在原有的基础上得到提高。

这学期重点是家庭作业的深度合作。

1、继续帮助父母树立正确的观念,选择合适的育儿方式。

2、指导家长注意为孩子营造良好和谐的家庭氛围,包括物质和精神两方面。

3、促进幼儿园与家庭的双向沟通,增进家长对幼儿园活动的了解。

1、多渠道帮助家长树立培养孩子全面发展的教育理念,纠正和改变重智轻德、重知识轻能力培养的思想。

2、通过随访和电话访谈了解父母现有的教育方式,引导父母学习和观察孩子的行为,善于在各种情况下妥善处理问题,从而提高父母理解孩子合理子女的能力。

3、指导家长理性地爱孩子,善于分析孩子犯错的原因,坚持推理教育。

4、能够运用说服教育,根据情况引导孩子,通过表扬和批评的方式教育孩子。

1、家庭环境优美整洁,给孩子留出活动的空间,给孩子添加玩具、书籍等物品,给孩子整理自己的机会。

2、家庭关系和谐,生活作息时间有规律,能抽出一定时间陪孩子玩耍、郊游。

3、父母以身作则,按照社会规范塑造孩子,言行举止起到表率作用。

4、和孩子一起开展有益的活动,摒弃坏习惯

1、家之窗每周举行一次,每个月对孩子的父母进行随访。他们不定期与个别家长沟通,宣传正确的儿童教育知识。

2、通过家长讲座,可以增强家长对学前教育的认识,知道学前教育是一种重过程,轻结果的教育。

3、通过家长开放日活动,家长可以更好地了解幼儿园教育,真正做到在家中一致配合。

大班家长工作计划1000字左右篇4

新年已过,又迎来了一个春天,同时,白沙岭幼儿园也迎来了特殊而又繁忙的一年,在这一年里,我班三位老师仍将以“让入园的孩子快乐、健康、发展”的办园宗旨和以饱满的热情来开展班级各项工作。现将本学期的工作计划制定如下:

托班孩子的规则意识模糊,如何在一日活动中体现生活、学习、观察、环境“四个有序”是本学期的重要任务。

1、全力为我园创建省一级幼儿园评估做好各项工作。

2、注重班级环境的创设,给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动,为幼儿提供安全、舒适、可操作的材料,在活动中启发幼儿积极、主动、自发探索,建构知识,促进其发展。

3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点,开展主题探究活动,注重活动区活动的计划——做——整理——回忆各环节,做到学习有序。在做计划时,采取“望眼镜”等形式来激发幼儿的兴趣,在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题并作出评价分析。在回忆时,采取多种形式,增强孩子的倾听兴趣。

4、丰富一日生活,使孩子各方面得到发展,在一日生活中,除了主题探究活动,还有体能活动,音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在一日生活中。

5、开始认识国际象棋,培养对国际象棋的兴趣。

本学期的家长工作,重点是提高教师的服务意识,加强与家长的沟通。

1、学期初,召开家长会,发放调查表,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后取得家长的配合铺好基石。

大班家长工作计划1000字左右篇5

家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源,对于托班孩子来说,家庭影响尤其为大。《纲要》指出:幼儿园“应”针对本班家长的实际情况,本学期,我们努力处理好幼儿园教育和家庭教育的关系,和家长建立平等的沟通关系,真心沟通,帮助家长树立正确的儿童观、教育观,在此基础上,采用多种形式,加强彼此的了解和理解,促使双方达成幼儿教育的共识,从而积极合作,实现家园共育,充分发挥1+1>2的教育效果,促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长。

1、开学初做好新生入园的家访工作,与新生进行简单交流,掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通,为入学做好准备。

2、召开新学期新生家长会,让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。

3、设置“家长园地”,每周定期更换。在“家长园地”中介绍近阶段的工作活动安排和一些育儿知识、国内外幼教新动态、新理念。

4、建立“家园联系手册”,反馈幼儿在园的某些情况,9月每周一次,让家长尽快了解孩子在园情况。同时,要求家长及时反馈孩子在家情况,对教师工作提出要求与建议。

5、开展亲子活动,请家长来园,观摩孩子的生活学习情况,了解幼儿园如何开展教育,以便家园间增进了解,促进家园共育。

6、用家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式,深入了解孩子的发展情况,实现同步教育,促进幼儿发展。

7、教师要关爱孩子,工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。

8、期末书写

幼儿素质报告单。

九月份:

1、召开新生家长会。

2、为宝宝准备一套干净的衣裤,以便换洗之用。

3、为宝宝准备几张照片,以便宝宝认识自己的标记。

4、带一盆花草美化教室。

5、让宝宝带一件喜欢的玩具入园,使宝宝有一个熟悉的物品陪伴,缓解宝宝焦虑、急噪的情绪。

6、定期更换家长园地,让家长了解最新的活动工作动态。

7、设立“家长联系册”,每周与家长交流幼儿在园的情况。

8、结合教师节举办家长咨询会。

十月份:

1、爸爸、妈妈带宝宝出去走走、看看、玩玩,感受节日的气氛,体验快乐的情绪。

2、配合“可爱的小手”主题活动,家长可有意识、有目的的培养宝宝进餐前主动洗手、擦手的的习惯。

3、开展亲子活动。

4、定期更换家长园地。

5、郊游时,为宝宝准备一双舒适、合脚的鞋,方便宝宝外出游玩。

十一月份:

1、天气渐凉,家长早晚多为宝宝准备一件外衣。

2、利用双休日或外出散步的时间,与宝宝一起收集秋天的树叶。用这些树叶可以与宝宝一起制作,也可以装点教室。

3、交流“家园联系册”。

4、定期更换家长园地。

十二月份:

1、有条件的家长为宝宝准备一辆小汽车或各种汽车的模型、玩具。

2、家长与宝宝共同制作纸球,并创造出多种玩法。

3、在日常生活中,特别是出行时,可简单向宝宝介绍一些粗浅的交通规则。

4、为宝宝准备一些贺卡,灯笼,让宝宝感受新年的气氛。

5、亲子活动。

6、天气寒冷,建议家长多带宝宝进行户外活动,以适应气候变化。

一月份:

1、交流家园联系册。

2、召开家长会,一起交流幼儿在园一学期的情况。请家长谈谈孩子有了哪些进步,并对今后的“家园共育”提出好的建议。

3、做好学期末的相关工作。

4、请各位家长安排好宝宝的寒假生活。

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