实用孝敬父母的经典语录汇总4篇

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孝敬父母的经典语录【第一篇】

一、班会目的：

1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。

三、活动过程：

（背景音乐：《奉献》）。

甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。

乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。

乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。   。

合：七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。

甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？

乙：不知道啊，你想说什么呢？

甲：还是让小博士来给大家讲吧。

小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：

据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？

小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。

甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。

请听朗诵《话感恩》。

甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。

乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》。

甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

（请同学们给自己的父母献上鲜花）。

甲：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱……。

在这特别的日子里，妈妈，我想对你说……。

《妈妈，其实我懂你》。

《爸爸，其实我懂你》。

乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。

乙：我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点一滴。

（生各抒己见）。

乙：我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。

甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。

孝敬父母的经典语录【第二篇】

父母是我们生命中最亲密的人，也是给予我们最无私爱的人。我们应该常常想着如何去孝敬他们，因为我们的父母无论在外面遇到什么困难，他们总是会不求回报地为我们付出，我们应该努力孝敬他们，回报他们的养育之恩。

第二段：尊重父母。

父母是我们的长辈，也是我们的老师，他们帮助我们成长并帮助我们建立起正确的价值观。尊重父母是我们应该做的，我们应该尽心尽力地倾听他们的教诲，另外，我们还要向他们多发问，这样能够让他们感受到我们尊重他们的意见，也能够加强我们之间的感情。

第三段：照顾父母。

照顾父母可以说是表现孝敬的另一个重要方面。我们可以去帮他们做一些力所能及的事情，例如日常生活中的打扫卫生、做好饭菜和给他们按摩等等。这样不仅能够减轻他们的工作负担，而且也能够谱写一曲关于亲情和爱的歌谣。

第四段：爱护父母。

爱护父母意味着我们要关心他们的身体健康，协助他们去看医生并每天照顾好他们的健康。我们还应该注意父母的情绪，当他们情绪出现波动的时候，我们应该好好倾听他们的心声，给他们安慰和鼓励。

第五段：责任。

作为子女，我们有着不可推卸的责任，而我们的家庭虽然被千丝万缕的亲情所固守，但是这并不意味着我们可以忽视一些重要的责任。我们应该为自己的家庭规划好未来，并让父母的生活变得更加舒适和安逸。所以，我们要认真地将父母的意见考虑进去，一起制定一个好的家庭计划。

结论：总结。

孝敬父母是我们应该做的事情。父母生我们养我们，我们要用我们的行动去回报他们。无论是尊重父母、照顾父母、爱护父母还是承担责任对待家庭，我们应该要从心里去做到，发自内心地去孝敬父母，传承着中华民族特有的家庭美德。

孝敬父母的经典语录【第三篇】

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们这个社会的基本道德观念之一。自古以来，孝敬父母被誉为“国之根本”和“人之本”，被视为每个人的义务和责任。然而，随着社会的发展和家庭结构的变迁，越来越多的人开始忽视孝顺父母的重要性。孝敬父母是我们的家庭价值观的重要组成部分，也是我们成长过程中所应具备的重要素质之一。

第二段：论述如何孝敬父母的方法和途径。

孝敬父母并不只是简单的口头上说一些空洞的话，更重要的是要通过实际行动来表达，让父母感受到我们的关心和爱意。首先，我们要关心父母的日常生活，了解他们的需要和意愿，尽量满足他们的合理要求。其次，我们要注重与父母的沟通和交流，不仅仅是谈论家庭琐事，也要倾听他们的心声，关注他们的感受和想法。再次，我们要尊重父母的意见和决定，不轻易反对或者抗拒他们的决策，因为他们的经验和智慧会给我们很多启示和指引。最后，我们要尽量帮助父母分担家务和照顾养老的责任，让他们过上幸福、舒适的晚年生活。

在与父母的相处中，我深深感受到了孝敬父母的重要性。父母是我们的恩师，他们为我们付出了太多太多，他们是我们的坚强后盾和无尽的力量来源。当我真正开始孝顺父母的时候，我才意识到他们的辛劳和无私。我开始主动与他们进行对话和交流，让他们告诉我一些他们的生活经验和人生哲理。通过与父母的交流，我更加深刻地理解到他们的无私和爱。作为子女，我们要珍惜父母的陪伴，充分利用好与父母在一起的时间。

第四段：谈论孝敬父母对自己的影响和意义。

孝敬父母不仅仅是为了完成一份道义上的责任，更重要的是可以陶冶我们的情操和自身的品质。在孝敬父母的过程中，我们能够学习到尊重他人、关心他人的东西，懂得感恩和回报。孝敬父母还可以增进亲子之间的感情，加深家庭凝聚力。同时，也能够让我们感受到父母的爱和关怀，促使我们更加珍惜和感恩身边的亲人。

第五段：总结全文的观点和积极意义。

孝敬父母是一种美德，一种传统的精神文化，更是一种对家庭价值观念的践行。通过实际行动来孝敬父母，不仅可以提升我们的情商和人品，也可以在促进家庭和谐、社会和谐方面发挥积极的作用。无论是在家庭、学校、社会还是工作环境中，孝敬父母的尊重与关爱都是每个人应当具备的美德和素养。孝敬父母，让我们的心灵更加温暖和充实，也让我们的社会更加和谐和美好。

孝敬父母的经典语录【第四篇】

设计目的:。

通过《孝敬父母》主题中队会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以后把这种爱的情感转变到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。

活动对象：快乐中队全体少先队员。

活动准备：课件、书签、孝敬父母章。

活动过程：

准备部分：整队报数。

中队长：“全体起立，各小队报数。”

小队长跑到自己小队前：“第x小队全体立正！”

小队长跑步到中队长面前行礼：“报告中队长，xx小队应到xx人，实到xx人。报告完毕。”

中队长：“接受你的报告”。互相敬礼。（小队长转身，跑步归队）

中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼：“报告辅导员，xx中队应到xx人，实到xx人。xx主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。”辅导员：“接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。”

正式部分：

一、全体立正，出旗（放出旗曲），全体队员敬礼。礼毕。

二、全体队员唱队歌。（手语操：赵千槿）。

三、中队长：（快乐）中队《孝敬父母》主题中队会现在开始，有请主持人（胡心亭a）（陈涵宇b）。

（一）开场白：主持人(a)(b)。

a：翻开昔日的相片，我们在时光的尾巴上跳舞。

b：打开未来的大门，我们在梦想的前端往上攀。

a：抛去从前童心未泯的稚气。

b：迎来现在热情奔放的青春。

a：多少年风雨，我们一起走过。

b：多少年辛酸，我们没哭过。

ab：队员们，为我们的努力喝彩！为老师们的辛劳喝彩！

a：今天的主题中队会，我们还将争孝敬父母章，希望更多的队员，在本次中队活动中，争得孝敬章。

b：有一首歌是献给父母的歌，a：这首歌你懂我也懂。

（二）歌曲《懂你》——献给父母的歌（同学表演唱）。

a：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

a：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

a：父母赋予了我们生命。

b：父母给了我们温暖的家庭。

a：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

b：为了子女，父母什么罪都愿意受。

a:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。ab：真是天下父母心哪！

（三）结合实际，进行《孝敬章》争章活动。

b:每个小队在前两天都做了准备，下面请各小队汇报你们小队是用什么形式来表达对父母的孝敬？（各小队长回答：如诗歌朗诵的形式、书法、绘画的形式、唱歌的形式、讲故事的形式））。

a:队员们真是多才多艺！下面进入争章环节吧！哪个小队的队员先来展示呢？（氛围创设争先恐后）。

2.诗歌朗诵的形式第三小队。

3.书法的形式第四小队。

4.讲故事的形式第一小队。

歌曲《感恩的心》的由来。

小女孩就在雨中一遍又一遍用手语做着这首感恩的心,泪水与雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着。

a:太感人了！今天各小队的队员都表现很棒！相信你们都是孝敬父母的好孩子，人人都怀一颗感恩的心，精彩地学习、生活！队员们，让我们一起唱响这首《感恩的心》吧！

唱歌曲《感恩的心》。

（六）结束语。

a：感恩的心，感谢有你。

b：伴我一生让我有勇气做我自己。

a：队员们让我们最后用真诚的感恩之心来对我们的爸爸妈妈们说一句：

b：爸爸妈妈，你们辛苦了！“谁言寸草心，报得三春晖”，我们会一辈子孝敬你们，我们也会做到感恩社会，感恩周围的一切。

a：（快乐）中队《孝敬父母》主题队会活动非常的精彩，在活动中，进行展示的队员表现特别突出，获得了孝敬章，祝贺他们。

b：下面有请我们亲爱的辅导员为他们颁章。感谢辅导员，四、辅导员讲话，并带领呼号。

辅导员：队员们，孝敬父母是个永恒的主题，没有父母就没有我们。我们要孝敬父母，懂得感恩，让我们的生活更加美好，更加精彩。谢谢你们，请跟我呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

五、退旗（放退旗曲）。礼毕！

六、a：我宣布：（快乐）中队《孝敬父母》主题中队会到此结束。谢谢大家！