永远跟党走演讲稿范文【实用5篇】
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永远跟党走演讲稿【第一篇】
传说中,有一种鸟,它费尽一生寻找属于自己的荆棘树,唱出心中最美、最销魂的歌,在歌声中挥洒自己的生命……
原来,我也是一只荆棘鸟,我也有最纯洁、最永恒的寻求。
我愿用自己的一生,去追求,追求一个答案,人的一生该怎样渡过,才算了无遗憾?寻求这个答案,对我来说,也许很难,不过,我不怕,因为我还年轻。
年轻是什么?
年轻是春日的竹笋,草原的新绿,出水的芙蓉;
年轻是初升的太阳,远征的新帆,离弦的利箭……
年轻的我还有一大段时光去思考:人生的路该怎样走,人生的真正价值又是什么呢?当我读《钢铁是怎样炼成的》的时候,保尔的一句话,给了我很深的触动,“人的一生应这样渡过;当回首往事的时候,他不因虚渡年华而悔恨,也不至因过去的碌碌无为羞愧;在临死的时候,他能够说,我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业。”这也许就是我所寻求的答案。可是什么才是世界上最壮丽的事业呢?穿越岁月峰头,伴着历史云烟,我沉迷在对过去的追寻里。
中国上下五千年,留下的灿烂文化让我为之骄傲。思绪飘过唐明清,来到20世纪初那个纷争的年代,我仿佛听到山河在咆哮,大地在哭泣,华夏儿女在苦苦挣扎,在大声地呼喊,长夜漫漫,路在何方?路在何方!1921年的一个夏日,中国共产党诞生了,犹如一道曙光划破黑暗的长空。在中华民族生死存亡的紧急关头,它挺身而出,带领着千百万革命志士,用燎原的星火唤醒了四万万劳苦大众,历经28年艰苦卓绝的斗争,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门城楼上庄严的宣告响彻大江南北,整个世界都为之而震惊。此时我终于明白为什么有一首歌叫做《没有共产党就没有新中国》;我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那么的鲜艳;我终于明白为什么那些影片中的英雄人物会因为一句“我是一名共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血。这一刻,党在我心里是一座丰碑,是一个灯塔,是一面旗帜,让我敬仰、引我前行、促我奋进。无数共产党员凭着那份永恒的追求,凭着对祖国和人民的忠诚,为我们撑起了一片晴空。
历史的清风,拂开阴霾,让阳光洒向大地,见证永恒;浩瀚的长河,载着历史和诉说从时间中流过,笑看风云荣辱不惊。1921年的那艘红船,载着无数革命先辈的革命理想,迎着历史的波涛,乘着时代的风帆,向我们一路走来。时间的车轮驶入21世纪,跨过21世纪的门槛,中国党迎来了90周年华诞。回首90年,弹指一挥间,伟大的中国共产党走过90年的风雨历程。在这90年里,我们在党的领导下战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利。党90年的征程就是一部革命史,一部奋斗史,一部光荣史。
90年的风风雨雨,锻造了一个个顶天立地的共产党员。党员是党的活的细胞。党的先进性从党员身上集中体现出来。一名名党员,就是一面面鲜红的旗帜。这一面面旗帜,就代表党的魂!
90年的风风雨雨,留下的是不变的信仰和不懈的追求,党用行动诠释着对人民的庄严承诺“为人民服务”,让党旗永远飘扬在人民群众的心中。也让中国人民得出了永远跟党走的结论。永远跟党走,是中国人民历经28年的英勇奋斗得出的历史结论;永远跟党走,是中国人民在实现小康社会道路上得出的历史结论;永远跟党走,是中国人民在这今扬眉吐气的日子里得出的历史结论。身后是已逝的过去,向前是新展开的未来。我们的脚下,通向明天的路在朝着远方延伸。让我们迈着坚定的步伐,永远跟着党,永远向前走!
最后,请允许我用一首歌词来结束我的演讲:
你是灯塔
照耀着黎明前的海洋
你是舵手
掌握着航行的方向
伟大的中国共产党
你就是核心
你就是方向
我们永远跟着你走
人类一定解放
我们永远跟着你走
人类一定解放
永远跟党走演讲稿【第二篇】
老师,同学们:
早上好,我今天国旗下讲话的题目是:青春不停步,永远跟党走!
"我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。’五四’的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。青春演讲稿:青春不停步永远跟党走。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。"当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!"爱国,爱党,爱人民,爱家乡"这个坚定的信念在我们脑海中回荡。
同学们,还记得五年前我们的家乡是什么样子吗几条破旧的马路,几座零落的楼房,一片荒芜的土地,这就可以概括我们樟木头的全貌了。再看看现在吧!十多条主干道纵横交错贯穿东西南北,从东城文化广场,西城广场到南城广场,从天和百货到各大花园,到处洋溢着现代化的气息,透露着春的绿意,焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影,是他们以高度的责任感和奉献精神,保障着道路的畅通,保护着优美的环境,维护着社会的安定团结……,在各行各业中,在党的坚强领导下,共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵,从"中国青年五四奖章"获得者到我们身边的优秀共青团员,他们在为社会主义现代化建设添砖加瓦或努力学习,他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践"三个代表"树起了标杆!正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地,泣鬼神的青春话剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
在经济大潮中,共青团之所以能取得辉煌成就,始终保持着青春和活力,归根到底是因为我们始终坚持党的领导,在党的旗帜的指引下前进!
20世纪中国的历史,写下了中国共青团和中国青年的光荣;21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来,江泽民同志曾经向青年一代发出号召:全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。党在召唤,时代在召唤,只要我们以"崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气"发挥青年的智慧,风采和力量,就能乘风破浪,与时俱进!亲爱的同学们,青年团员们,让我们团结一致,青春不停步,永远跟党走!
我的讲话完了,谢谢大家!
永远跟党走演讲稿【第三篇】
说起教师,各位会想到什么?是韩愈《师说》里的"师者,所以传道授业解惑也。"还是《已亥杂诗》里的"落红不是无情物,化作春泥更护花。"***总书记认为新时代的教师应该有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有红爱之心。才能为发展具有中国特色,世界水平的现代化教育作贡献。
而对于幼儿园教师这份职业,在未入职之前,我的理解是简单,快乐。
可是就当我踏进幼儿园,准备享受我跟孩子们的欢乐时光时。我却惊讶地发现幼儿园里的老师们不仅是每天要照顾好每一个孩子而且还经常进行学习培训,制作教具,撰写论文。在立足教书育人的本职工作后还出色地完成各项教研任务。尤其是党员教师们更是兢兢业业,时时处处体现着她们的模范带头作用。
看着这一切,我不太理解,但我想我大概可以先跟着她们的脚步走吧。
那个时候在我的班里有一个小男孩,他的语言表达能力发展得十分缓慢,不能跟其他孩子一样正常交流,只能咿咿啊啊地比划着。我想走进他的世界,想要让他能够正常地交流。我决定试一试,一开始我对他说:"你看着我,我是…老师。"他并不懂,抗拒地跑开了。我也没有放弃,每天早上都微笑地教他说"老师好!"慢慢地他会口齿不清地跟着我重复一遍然后笑着挣脱我跑开了。有一次我情不自禁地加大了音量"老师好!老师!"这一次他没有跑开,而是呆呆地看着我,我突然很心酸,大概是心疼孩子,也是心疼自己付出了这么多好像并没有任何的效果。我开始怀疑我到底能不能当一名幼师,能不能教好每一个孩子?我开始有些沮丧了。突然有一天早晨,我正在整理幼儿的美术作品,他跑进教室,仰着头对我说"师"我惊愕地问他"你是在叫我吗?"他又说了一次"师"我听清楚了,那是老师的"师"那一刻我感觉整个世界都安静了下来,那一刻,我内心的喜悦仿佛就要化成泪水夺眶而出,那一刻让我好像能感受到海伦凯勒的家庭教师莎莉文第一次教会海伦"水"这个字时的欣慰,激动和喜悦。那一刻,我突然能够明白什么是精诚所至金石为开,明白什么是教师的信仰,什么是不忘初心,牢记使命。
经过一年多的工作实践,我已经成为了一名合格的幼儿园教师了。在周围党员教师的影响下,今年年初我也郑重地向党支部递交了我的入党申请书。作为一名青年教师,我将***总书记在党的十九大中对青年提出的"坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿"作为我的工作信条和努力方向,不忘初心,牢记使命。扛起"教书育人"的大旗。
而在工作之余,作为巾帼志愿者,我也尽自己所能为社会奉献自己小小的力量。
我还记得去年3月15号那天我们去福利院做志愿服务。出发前,我们都十分地忐忑,对福利院那些孩子的认知仅仅是来源于新闻图片,那些让你害怕的唇腭裂或者肢体残疾。但是当我们到了福利院,那些孩子从楼梯上冲下来拉着我们的手开心得手舞足蹈时,所有的猜想和不安在那一刻烟消云散。一只热乎乎的小手牵住了我,我看到了一个大约3岁的孩子,他仰着头微笑地看着我,那种渴望着爱和关怀的眼神和幼儿园的小朋友是一样的,他们并没有什么不同。福利院的老师在我耳边说"这些孩子渴望亲密的皮肤接触,他们害怕没有依靠"在那一刻,我的`理性也终于溃不成军,潸然泪下。我们在送给他们关爱的同时,对自己又何尝不是一次心灵的洗涤。而福利院的老师们更让我看到了女本柔弱,因爱则刚。她们口中说的孩子的依靠难道不是来自伟大的人民教师?来自于千千万万善良的人?来自于强大的民族和国家吗?
我们都是祖国里最平凡不过的十亿分之一,但是我们用我们的专业技能,立足岗位,用我们的孜孜不倦,终生学习,用我们的善良奉献社会,在党的领导下追逐着属于自己的中国梦,为祖国贡献自己的力量,成就国家的中国梦。
新时代的青年,应勇担历史责任,秉持***新时代中国特色社会主义思想,不畏社会思潮的冲击,坚定理想信念,在服务组织,奉献社会的过程中,实现自己的价值。
永远跟党走演讲稿【第四篇】
今天,很荣幸,在即将迎来我党96周年生日的时刻参加这样一个极富教育意义的活动,站在这里,或多或少有些激动,内心世界的波动,不是因为评委老师严肃的目光而怯场,也不是因为其他选手的实力而产生的心理负担,而是在我刚刚走上台的那一瞬间,当我用心去体会我所演讲的题目《永远跟党走》的时候,感觉到自己掂轻了它的份量。
党九十六岁了,在感慨之际,我想起一句歌词:
我们把蓝图,再一次描绘,让时代检阅,让时光体会,我们是否问心无愧。
是的,党九十六岁了,我们为党的历史之久而高兴,更为党在九十六岁之际,依然干劲十足,依然蓬勃向上,依然前途无量而自豪。作为一名教育工作者,我感动于中华民族教育事业的迅猛发展,从建校办学的空前热潮,到布局调整的资源整合;从等级学校验收,名优学校创建到“三新一亮工程”、“六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的稳步实施,从素质教育,课程改革,阳光体育运动的大政方针,到免费提供教科书,扶贫支教的惠民政策。共和国教育呈现着翻天覆地、日新月异的巨大变化,是中国共产党的英明领导,奏响了深化改革,扩大开放,加快发展科技兴国的壮丽之歌。
我们的党在十七大上提出了“创先争优”活动,创先争优即:创建先进基层党组织,争做优秀共产党员“活动”。虽然我不是党员,但是我也有一份“创建先进个人思想,争做优秀教师”的热情。如果说,“不争”意味着和平,那么,“争”就是一种追求。作为一名教师,信仰,就是我们的高度;追求,才会让我们走向坦途。这就是我的答案。
我深深地记得那个外表纤细朴实、内心淡泊名利,不计生长空间、不争雨露甘泉、不畏狂风雷电、不贪沃土肥原,始终袒露胸怀、默默奉献、任劳任怨、固守着平淡而又积极向上的徐宏杰老师为了教育事业,最终倒在了自己魂萦梦绕的三尺讲台上。他不是党员,只有一封未写完的入党申请书,也许是慎重,所以迟迟未写,也许是谦虚,所以不敢提笔,也许是繁忙,所以匆匆未完……但他真正做到了未进党的门,先做党的人。他用自己的行动践行了一名合格共产党员的所思所想。谁说他不是党旗下的又一次感动呢?
作为一名人民教师,我也像一个个优秀的党员教师一样,从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光,当作义不容辞的责任,这是一种实现理想的热烈情怀,是一种奋发向上的精神状态,是生命潜能的充分迸发,是脚踏实地的不懈追求,是的,我愿将青春和热血献给太阳底下最美好的事业,怀着这种追求,捧着这颗恒心,带着这股力量,我将不断向着新的目标破浪前进。参加工作三年以来,我始终以旺盛的工作热情和朴实的工作作风效力于教育教学,我以”假如我是孩子,假如是我的孩子”的换位思考去关注学生,研究学生,我把一切为了孩子,为了一切孩子、为了孩子的一切定格为工作目标,并付出辛劳的同时,也收获了充实。
敬爱的老师们,春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。走在校园,我总能看到一群群朝气十足的老师争取着成为党的一分子,一群群天真的孩子向往着党,我真的为党高兴,我看到了一个更好的未来,我想说,少年爱党,则党更强!
党九十六岁了,做为一名党和祖国的接班人,唯愿党更好、更强!
永远跟党走演讲稿【第五篇】
德国诗人荷尔德林说:“人,诗意地栖息在大地上。”是啊,我和学生们一起,诗意的生活在教育这块美丽的土地上,创造着诗意的梦想。
“高山有高山的巍峨,小草自有小草的风采。”因为不同,所以精彩。我们的工作不是简单地加工复制,而是在尊重个性化差异的基础上一种人性化的扶持与引领,只有理解和尊重生命,才能为孩子们的梦想插上翅膀。
星驰是一名留守少年,喜欢上网,对爷爷奶奶的管教无动于衷。我和他多次倾心交谈,辅导他的学业,给他讲励志故事,用爱心和耐心打开了他的梦想之门。
琳琳品学兼优,非常孤傲,常常会因为考试失利,或和同学们之间的小摩擦而郁郁寡欢,我看到了她的苦恼,和她一起找考试失利的原因,鼓励她敞开心胸融入到集体中去。在一次,班会课上,琳琳谈了她的梦想,就是做一名语文教师。
我和孩子们有个约定,就是一起在报纸上发表自己的作品。我们用无比的热情和虔诚来推敲文字,激情澎湃地讨论作品,终于,在《语文报》、《帅作文》上看到我们共同的作品。
每个孩子都有梦,用爱激发梦想,用心灵感动心灵。只要我们拿出无比的热情来帮助他们,这些美丽的花朵,就一定会在崇高师德的阳光雨露中健康成长。
和孩子们一起逐梦是幸福的,我还有我的课堂梦。我把课堂还给了学生,营造一个充满活力的课堂。一次次精彩的发言,一声声轻声的叹息中,一场场真诚的心灵对话,都让我体会到无尽的快乐和作为一名教师的幸福。我希望我的教育工作,除了肩负责任,也能富有诗意,在我和孩子们的心理开花。
怀着梦想我走进了教育这个神圣的殿堂,用青春和汗水,爱和责任陪伴孩子们追逐梦想,快乐成长。相信,还有千千万万的洪山人,和我一样,在这块美丽的土地上辛勤地耕耘着,追逐着洪山教育的腾飞梦,共筑心中的中国教育梦。