社会实践活动家长评语【汇编8篇】
积极参与社会实践活动，展现了良好的团队合作精神与责任感，提升了社会认知能力，锻炼了实践动手能力，收获了宝贵的经验和成长。下面是可爱的小编为大家收集整理的社会实践活动家长评语【汇编8篇】优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。
社会实践活动家长评语【第一篇】
随着情感教育的不断深入，越来越多的孩子懂得了要关心他人，帮助他人。同情心作为幼儿良好社会性，人格品质的重要组成部分，不是一朝一夕就能形成的。必须坚持专门教育活动和随机教育相结合的原则才能够实现。
最近我们大班教研组教师组织了幼儿一同去了儿童福利院去慰问了在那里的孤残儿童。活动开展前几天，幼儿兴奋不已，因为可以走出校门拿着自己专门选的礼物去看那里的孤残儿童，是一件非常开心的事，在老师的引导下，家长的协助下，孩子们纷纷准备了许多自己喜欢的玩具、图书、食品、衣物等。一同前往参加的还有一些家长朋友，请家长们参加此活动不仅能感受、体验不同环境生活的儿童，也能够有亲身体验并针对自己的孩子进行生活、环境的对比，从而达到教育孩子的目的。
在参观的过程中，孩子们看到了一个婴儿房里有几个不能言语不能下床、只能长年卧床的残疾儿童。大部分孩子都表现出惊讶而难过的声音，冯戴维小朋友还不时的对我说：“老师，我这儿难受，”说着他指着自己的胸口，“我快憋死了，我想哭……”我知道他说的意思是心口堵得慌。但是更让我难以忘怀的是有几个孩子竟然有讥笑的表情，还让我想到了“幼儿的同情心怎么会消失得无影无踪？”
活动结束后，回到班里，老师和小朋友进行了讨论，分别请小朋友谈谈自己的感受。孩子们大多都谈到了那里的孩子可怜、没有父母、衣服又脏又旧，还对他们怪异的动作感到不解。就那一幕嘲笑的表情我请小朋友分析，可当我提问那位做出表情的小朋友时，他却一副莫名其妙的表情，还与其他幼儿一样说：“应该关心他们，不应该这样做，全然一副关爱的神情。
我通过此现象从中悟到：1、对于孩子当时做出的神态、表达的话语、表现的举动应及时、适时的进行调整、教育，若事情发生后再去关注，他会将当时的状况忘记得干干净净，这也许就是孩子的天性。2、对于一些没有表现出同情的孩子，我们是否可以分析他的同情心还没有建立完善，他对此事物不敏感。3、是由于家庭、教师、成人及教育环境给予他的同情认知、同情体验及同情行为的培养过少，而在此前提即是给予机会太少，，他的眼中没有别人，只有他自己。
作为教师，只有自身具有丰富的同情心，并自然、真切地表现出来，才能自然地带动幼儿产生同情行为，使幼儿能主动地关心、帮助那些需要关心和帮助的人。我想这才是我们教师应该做的。
社会实践活动家长评语【第二篇】
商场社会实践活动是一项非常有趣而又实用的活动，通过这次活动，不仅能够锻炼我们每个人的动手实践能力，还能让我们更好地了解社会、认识自己、提升自己。在这次商场社会实践活动中，我收获颇丰，以下是我的心得体会。
第一段：前期准备与规划。
在商场社会实践活动前，我们需要充分进行一些准备与规划。通过量身定制的规划，我们能够在最短的时间内完成任务，让整个过程更加科学。我在这个过程中深深体会到了规划和准备的重要性。如果没有计划和准备，我们无法找到重点和方向，而如果我们没有充分准备，我们将难以面对挑战和困难。因此，在这个过程中，我尝试精细化和系统化的规划，让自己更加充实有序。
第二段：开展实践，挑战自我。
在这次实践中，我们每个人都有机会接触到不同的商业环境和商业现象。在实践过程中，我产生了很多的疑问，比如商家的营销模式、商品的质量和价格、顾客的消费心理等。然而，通过现场真实观察和与商家的交谈，我逐渐了解了这些问题的本质，此外，这个过程也让我更加了解社会以及认识到自己的不足，接受挑战并努力追求进步。
第三段：团队合作，共同完成任务。
在这次实践中，我们每个人都充分意识到了团队合作的重要性。在商场内，我们面对的是一个巨大的团队，需要解决大量的问题和完成很多的任务。在这样的情况下，每个人都需要在团队中合理地分工和协作，以便将工作更高效地完成。通过团队协作，我们能够相互补足，并帮助彼此逐渐成长与进步。团队合作不仅提高了工作效率，更加强了我们的凝聚力与团队建设。
第四段：体验感悟，收获颇丰。
在这个实践过程中，我们不仅仅是参与者，还有了完整的参与感和体验感。在每个环节，个人的肢体感官运用、社会认知和情感体验都在不断发生。我们通过实践来达成自己的目标，不断挑战自己的极限。这里有工作的喜悦，也有困难的挑战；有共同的合作，也有独立的思考；这些点点滴滴的体验和感悟，都让这次实践充满了收获与惊喜。
第五段：总结与启示。
参加商场社会实践活动是一件很有意义的事情，这次活动让我得到了许多宝贵的经验和收获。这个活动不仅让我们受益良多，更带给我们许多的思考和沉淀。在以后的学习生活中，我们需要始终保持一颗求知的心，对世界的各种事物能够抱持好奇和探究的态度，勇于挑战自我，与其他人共同探索和感受这个世界。只有这样，我们才能够不断进步、超越自我。
社会实践活动家长评语【第三篇】
商场是我们认识社会、了解世界的一个重要场所，同时商场社会实践活动也是让我们实践和体验社会的一个重要途径。我们班级近期也开展了商场社会实践活动，我深刻感受到了这次活动的重要性。在活动中，我不仅探索了商场中各种货品的流向、销售情况，而且认识了更多的人群、了解了更多的社会实践知识。在此，我将就此次社会实践活动深入体会，分享自己的所思所想。
[第一段]。
在这次商场社会实践活动中，我们被分成了小组，每一组的任务就是去深入调研商场中的某一特定行业，例如：服装、书籍、化妆品、电器等等。我所在的小组负责的是“美食”行业，我们需要对所选的几家餐饮店进行实地调研。这些餐饮店的经营模式不同，价格也有高低之分。结合实地观察和调查数据，我们小组能较为全面的把握这一行业的运作机制，同时对于消费者的需求也有了更深刻的认识。
[第二段]。
这次商场社会实践还让我体会到了商业文化的包容性与多元性。在商场中，我们碰到了各式各样的人，他们有着不同的文化背景、身份地位和消费需求。在活动中，我们始终保持客观的态度，尊重每一个人的需求，并且尽可能维护每一位消费者的权益。我认为商场作为一个交互互动的社交场所，需要营造一个包容和谐的商业氛围，这样才能让消费者愉快而且长久的在商场消费。
[第三段]。
此次社会实践活动对我的团队协作与沟通能力的提升也有着极大的帮助。在这个活动过程中，每一次的讨论和决策都需要每位成员的不懈参与和深入思考，我们在分工合作的过程中也能深刻感受到沟通的重要性。作为组长，我需要根据成员之间的工作分配、协调工作进度以及及时处理各种问题，这些都培养了我在领导岗位上的处理能力。相信这样的商场社会实践能够对后续我的个人发展产生积极的影响。
[第四段]。
商场的竞争和发展在推进着市场经济的进程，商场中物品的交换都体现了人们的需求与供给，商场中的每一项决策都需要对市场做出预判。与其说商场是消费者的天堂，倒不如说商场是市场竞争的残酷场所。在商场中各种各样零售店的相互角逐中，消费者也需要根据自己的口味、用途、收入等多种因素规划自己的消费策略。通过这一次对商场各类商品、众多商家的了解，我更加清晰地认识到了市场竞争的激烈和个人能力提升的重要性。
[第五段]。
总之，这次社会实践活动不仅让我亲身参与到商业活动中，而且让我对商业文化与市场竞争有了更为全面、更深入的理解。同时，这次活动增强了我解决问题的能力、提升了我的团队协作精神，更加让我明白了一个人要想在竞争激烈的社会生活中立足，就需要始终保持着开放心态、勇于尝试创新。我相信在今后的大学生活中，通过各种形式的实践活动，我能更快地适应未来的职场生活，实现自己的梦想。
社会实践活动家长评语【第四篇】
为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。
一、指导思想：
坚持“以人才培养为中心”。根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：
通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：
学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式：
社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：
1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
社会实践活动家长评语【第五篇】
7月20日我们小组去xxxx就xx的可持续发展和环境保护问题进行了调查。
xx是一座非常美丽的江中小岛，岛上有橘园，田地，绿树成荫，村民们充分利用得天独厚的自然条件发展起“农家乐”乡村旅游业当地也建立了湿地旅游区，然而环境保护问题似乎被忽略了。
通过调查我们发现了一些xx在环境保护和可持续发展过程中的问题，也做出了分析和总结。
这次调查活动更使我充分的认识到了实践在我们大学学习过程中的重要性，认识到了社会和学校之间的区别。
在学校我们不会遇到很多问题，但是在社会上就完全不同，就拿我们发问卷来说吧，不是所有的人都会很好的配合你，所一我必须要保持积极乐观的心态，别人态度不好时我们要学会微笑，与人交流是要学会倾听，拜访别人最好要先预约。
实践让我们不断的发现问题，然后解决问题，随着一个个的问题被解决我们学会了很多学校里，书本上学不到的东西。
社会上许多事情或许我们无法理解，但终有一天我们也要去面对，所以我们就不得不学者适应。
并不是所有的事都会心想事成，事与愿违的事情每天都在上演，遇到困难我们要请求别人帮助，只要我们态度诚恳，热心待人，社会上还是会有很多人会帮我们的。
生活中有喜有悲，有苦有甜，在生活中体验成长的艰辛，在收获中体验成长的喜悦。
生活是丰富多彩的，我们要多些体验，多些实践，各种滋味都品尝过了，才能认识到人生的精彩。
社会实践活动家长评语【第六篇】
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
寒假。
2、清理社区内墙面上张贴的广告;
3、为社区居民分发报纸;
4、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事;
5、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设、，为社区买几盆花。
6、开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。
通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：
(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。
现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。
通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。
大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。
社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的.能力。
社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。
社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。
社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。
在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。
这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
社会实践活动家长评语【第七篇】
社会实践活动今天，学校组织我们全体四年级的小伙伴们一起去社会实践活动，同学们都开心极了！早晨六点半，我们大队人马就早早的出发了。我们首先来到了生态园，这里到处都是无土栽培的植物，有像碧玉般的各种蔬菜，有五彩斑斓的各色花朵，看着让人觉得眼花缭乱。
怀着感叹走出生态园，我们又坐车到达磴口的拦河闸，这里的水势汹涌，澎湃的河水猛烈地拍打着河岸，那震耳欲聋的声音犹如千万匹马齐头并进。
欣赏了气势宏大的拦河闸，我们又向乌兰布和沙漠进军，多么盼望汽车行驶得再快点、再快点！同学们也都不时地透过车窗眼巴巴地向外望着、望着，“啊！沙漠！”汽车一停，我们呼喊着冲啊！真像战士接受任务似的，走到半路，我、舒妍、子轩就匆忙脱下鞋子和袜子，呀！沙子绵绵的、热热的，我们都得踮起脚尖来走路了，我们看到英语老师跑上了一座沙丘，我们也跟着跑了上去，呀！这里的沙子更烫了，我们开始刨沙子，刨着刨着，我们竟刨出了冰冰的沙子，凉凉的，真舒服。我们接着又刨，最后竟然刨出了湿土，真是不可思议啊！社会实践活动真好啊！我希望校长多多举行这样的活动，让我们投身到大自然，开阔眼见，增长见识。
社会实践活动家长评语【第八篇】
近年来，党史活动一直是中国社会各界关注的焦点。通过回顾党的历史、了解党的发展进程，可以更好地认识我国革命的艰辛历程，更好地认识中国共产党在社会主义建设中的重要作用。在我参与党史活动社会实践的过程中，我深刻感受到了党的辉煌成就和使命担当，也对自己的责任和使命有了更加明确的认识。
第一段：回首历史，激发信心。
回首历史，感受党的伟大历程，让我深刻体会到党的强大力量和坚定信仰的重要性。党的历史告诉我们，只有坚持党的领导，才能引领中国走向复兴。党的辉煌成就鼓舞着每一个共产党员，也激发了我更加坚定的信心。我意识到，作为一名党员，我们必须牢记党的初心和使命，始终保持对党忠诚的态度，勇于担当，努力奋斗，为实现中国梦做出自己的贡献。
第二段：深入社区，宣传党史。
在社会实践中，我们走进社区，向居民宣传党的历史和党的思想。通过与居民的交流，我发现他们对党史的了解相对较少，对党的领导的重要性缺乏深刻认识。因此，我们积极向居民宣传党的历史，尤其是党的中华民族伟大复兴理论，引导他们增强对党的信任和认同。通过实践活动，我认识到宣传党史的重要性和必要性，也深刻体会到了党的优秀传统和伟大精神对人民群众的激励作用。
第三段：亲身参与，感受党的力量。
通过参与党史活动社会实践，我亲身感受到了党的力量和影响。我们参观了党的历史场馆，听取了专业导游的讲解，了解了党的历史和革命斗争的艰辛历程。这些历史展示和亲身体验让我深刻体会到了党的领导的重要性和党的力量。无论是革命战争年代的斗争，还是改革开放以来的发展，都离不开党的正确领导。这让我更加坚定了信心，也对党的作用和使命有了更深入的理解。
第四段：思考反思，认识自己。
通过参与党史活动社会实践，我不仅深化了对党的认识，也深刻反思了自己的不足。我发现自己对党的历史了解不够全面，对党的理论研究不够深入，对党员自身的要求也有所违背。党史活动社会实践让我认识到了自己的不足之处，也让我更加明确了今后的学习方向和努力目标。作为一名共产党员，我们应该努力提高政治水平，不断学习党史、党的理论，增强党性修养，为实现党的目标和人民的福祉而努力奋斗。
第五段：展望未来，砥砺前行。
参与党史活动社会实践让我有了更加明确的未来方向和目标。作为一名党员，我将继续坚持党的领导，牢记党的初心和使命。我将加强自身修养，深入学习党史、党的理论，提高政治水平，做到有信仰、有担当、有作为。我将积极参与社区建设，为人民群众提供更好的服务。更重要的是，我将自觉维护党的团结和稳定，牢记自己的身份与职责，为党和人民的事业努力奋斗。
总结：
党史活动社会实践是一个让我深刻了解党史，增强党员自觉性和责任感的过程。通过实地参观和深入联系，我更加明确了自己的角色和使命，也明白了党的历史对党员的重要性和启示。我将继续深入学习党史，增强自身修养，牢记党的初心和使命，为实现中国梦而努力奋斗。