村委会读书活动简报[精编]
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村委会读书活动简报 篇1：
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译作“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立的目的是推动更多的人阅读和写作。“4·23”世界读书日这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的'乐趣；请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受；请一起诵读美文，体会心与心的交融。
春暖人间四月天，正是读书时好时节。20xx年4月xx日起，由xx乡文体广电中心牵头开展的“人间最美四‘阅’天——好书启智怡情，阅读伴你前行”系列主题读书活动拉开序幕，通过阅读分享会、好书推荐会等方式，让大家沉浸式感受阅读魅力，推进全民阅读。
此次主题读书日活动一：开展阅读推荐会，乡文体广电中心主任杨xx向广大干部职工推荐一本好书——《做内心强大的年轻干部》，旨在动员广大干部职工，通过阅读好书，激发奋进力量，以奋斗姿态让人生熠熠生辉。xxxx在xxxx大学考察调研期间指出，希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。年轻干部来到基层，扎根一线，就应当始终记住xxxx的深情寄语：“时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年”。在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹！
活动二：邀请全乡干部职工到乡图书室开展阅读分享活动，动员干部职工相互分享一本自己读过的好书，激发大家的阅读兴趣，营造阅读氛围，感受阅读带给我们的快乐。分享会上，大家积极主动、畅所欲言，分享的书籍类目多样，有《边城》《岁时欢：中国传统节日中的四时欢》《好吃养生家常菜》等。
活动三：结合近期工作实际，到乡内村民小组向党员群众推荐一些关于党和国家方针政策、关于农业生产和适合家庭的一些书籍，并鼓励大家到各村农家书屋或乡图书室借阅相关书籍，号召大家农忙之余，放下手机，走进书籍，用知识丰富我们的头脑，丰富生活方式。
下一步，xx乡将继续依托乡图书室、各村农家书屋这一阵地，为全乡党员群众、干部职工营造良好的阅读氛围，持续推进全民阅读，进一步发挥“繁荣文化传承文明培智富民服务群众”的基层堡垒作用，不断推进“秀美山水xx”文明建设。
村委会读书活动简报 篇2：
近日，在“”世界读书日来临之际，xx镇集中开展“阅读新时代，奋进新征程”20xx年度“”世界读书日活动，全体干部职工、村党总支书记参加活动。
结合我镇实际，镇党委副书记带领大家阅读《中华人民共和国民法典》基本规定、对于集体所有土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等行使所有权的规定、环境污染和生态破坏责任的相关规定，激发职工像保护自己的眼睛一样保护生态环境的情怀。
各类杂志、政策法规宣传册、党报党刊读物、种养殖科技刊物等书籍种类繁多，大家纷纷选取了感兴趣的.书籍阅读，并分享了读后感。“《中共楚雄地方历史干部读本》我从去年底就开始读了，最大的感悟就是‘奋斗成就梦想’”。xx村党总支书记马xx说道。职工刘xx激动地说：“我也是年初就在看《楚雄彝族服饰志》啦，这套丛书体现了传承乡土文明、延续地方人文的文化自信，更好地保留了乡土记忆，讲好乡土故事，传承乡土文脉，我常常从这本特色鲜明的乡土志中守望故土、记住乡愁、寄托乡思。”
村委会读书活动简报 篇3：
为提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，xx镇组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。
xx镇对本次“世界读书日”进行了精心策划，镇文化站成立了相应的工作小组，并广泛发动各村、学校以及社会力量共同参与“世界读书日”活动，为活动顺利开展奠定了良好基础。镇公共图书馆举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅，安排了工作人员在集镇街头举办“世界读书日”宣传活动。同时，结合“学习强国”活动，组织镇村党员干部走进图书馆和农家书屋，学习时政，捧读诗书，丰富精神生活，提高理论水平和政策水平。各村农家书屋也加大了宣传力度，安排专人值班，提供了茶水等设施，方便广大村民到村开展借阅活动。
4月23，世界读书日当天，xx镇中心小学结合xx公司组织的第四期“传承经典·柏出未来”读书日系列公益活动开展了小学生经典朗诵比赛活动。
活动现场，xx志愿者为学校捐赠了教学物资和一万元现金，并现场参与了小学生国学经典诗文朗诵比赛。比赛中，各个班级的.学生分别诵读经典的文学作品，让大家共享经典文化盛宴。孩子们的朗诵形式多样，或抑扬顿挫，或婉转悦耳，或声情并茂，孩子们甚至还用肢体语言，表达自己对经典文章的热爱。此次比赛由xx的三位志愿者和该校老师担任评委，评选出了一、二、三等奖，并由由xx志愿者为参加经典诗文朗诵比赛的获代表队颁奖。最后，xx公司志愿者给该校的孩子们进行了国学讲座。
村委会读书活动简报 篇4：
最是书香能致远，腹有诗书气自华。在第xx个世界读书日来临之际，xx镇xx社区组织开展一系列阅读活动，为建设“书香小城”贡献力量。
为丰富辖区青少年文化生活，培养他们的阅读兴趣。4月xx日，xx社区组织辖区8名青少年走进社区图书室，在志愿者的引导下挑选自己喜欢的书籍。志愿者带领孩子们一起朗读，共同探索文章的妙趣，感受语言的魅力和中华文化的厚重。
4月xx日，xx社区开展“民族团结一家亲”主题读书活动。此次活动把民族团结教育与读书活动相结合，邀请少数民族居民与社区工作人员共同开展读书交流。活动期间大家分享交流了《我心向党》《红船精神》等书籍的阅读体会，进一步理解铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵，强化了多读书、读好书的常态化读书意识。
4月xx日，xx社区邀请辖区内的老年居民、老党员参与老年读书会。在读书会现场老前辈们分享了《钢铁是怎样炼成的》《父辈的'岁月》《平易近人》等书籍，结合实际生活畅谈各自的读书感想和心得，让大家深受启发和鼓舞，体验到老有所学、老有所得的乐趣。
xx社区此次读书日系列活动以少年人读书增长知识、中年人读书凝聚力量、老年人读书排遣孤寂为动力，努力推进全民读书、传承好书香文化，充分营造书香小城氛围。
村委会读书活动简报 篇5：
在第xx个世界读书日即将到来之际，为丰富群众精神文化生活，激发全民阅读热情，4月xx日，xx镇举办系列读书活动，全镇12个村农家书屋管理员及志愿者参加活动。此次活动旨在引导群众与书为友，养成好读书、读好书的良好习惯。
与经典为舞，与名著相伴。活动中，志愿者及热爱阅读的群众现场阅读的既有文艺作品，又有个人传记，既有国学经典，又有现代诗歌……大力营造了“学读书、爱读书、会读书、读好书”的.浓厚文化氛围。
好书共享，你我共阅。广场上，好书推荐活动也如火如荼的进行，xx镇图书馆工作人员及志愿者们向周边群众推荐各类好书，有《朗读者》，有《论语》儒学经典等。在分享纸质好书的同时，工作人员还推荐下载数字书屋APP、关注徽乡悦读订阅号，让百姓足不出户就能阅读经典，为基层农民群众提供更为多样化、智能化、便捷化的阅读服务。
据了解，xx镇将以图书馆、农家书屋、新时代文明实践所为重点，持续开展全民阅读进村居、进校园、进企业活动，不断提高全民阅读的知晓率和群众参与度。
村委会读书活动简报 篇6：
为激发广大干部群众的读书热情，倡导全民阅读新风尚，在第xx个“世界读书日”到来之际，xx镇组织辖区群众开展了“世界读书日，浓浓书香情”全民阅读活动，引导村民积极参与世界读书日活动，全面提升村民的文化素质。
活动吸引了广大党员和读书爱好者积极参与。各村支部书记鼓励大家多读书、读好书，号召大家“每天少玩一小时手机，多读一小时书，多看一小时报”，让阅读成为习惯，让书香浸润人生。活动现场，志愿者们还为村民们精心挑选推荐了包括理论类、传统文学类、法律类、科普知识类、经典名著类等类别众多的`书籍，供大家现场阅读。村民们在各村新时代文明实践站的图书阅览室里一边学习，一边交流，互相分享学习收获。
通过此次全民阅读活动，让村民们从“要我读”、“偶尔读”向“我要读”、“经常读”转变，养成了良好的读书习惯，拓宽了党员知识范围，为创建学习型党支部提供了有力的知识保障。
下一步，xx镇将立足现有资源，努力创建各类阅读平台，依托各村新时代文明实践站、书香校园等平台大力倡导全民阅读，使书香转化为人们的精神追求和文化价值观，在潜移默化中规范人们的行为习惯，为xx镇社会文明新风尚注入持久动力。
村委会读书活动简报 篇7：
为了迎接第xx个世界读书日的到来，激发学生们的读书热情，4月xx日，xx镇新时代文明实践所联合镇民政所、团委、妇联到xx中学联合开展“书香满溢梁邹，悦读‘童’向未来”世界读书日活动。
活动中，学生们集体诵读《尚书》名句，传承经典，感受古人对“书”的气节。深刻感受中华语言文字的艺术魅力和祖国传统文化的深厚底蕴。
通过活动的开展，让孩子们深入学习、理解《尚书》的重要价值、思想精髓及当下意义，培养他们的爱国主义情怀，既增强了学生们的自豪感，又提升了学生们的`眼界和格局，从经典读物中吸收历久弥新的精神养分，对中国传统文化有了更深刻的认知和了解，全面提升了梁邹文化自信。
村委会读书活动简报 篇8：
为创建学习型村居，倡导全民阅读新风尚，在第xx个“世界读书日”到来之际，xx县xx乡xx村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日，浓浓书香情”全民阅读活动，引导村民积极参与世界读书日活动，全面提升村民的文化素质。
活动开始，工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍，参与者认真的'听取，接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍，漫画类书籍颇受老年群众欢迎，儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习，一边交流，互相分享学习收获。“我的孩子很挑食，抵抗力弱容易生病，我也不会营养搭配，今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书，很受启发，回家我要合理搭配营养，学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉，xx县xx乡xx村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求，开展丰富多彩的活动，使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
村委会读书活动简报 篇9：
春暖花开季，悦享读书时！为了营造全民阅读的良好氛围，丰富辖区未成年人的课余文化生活，引导广大家庭注重亲子阅读，在“4·23世界读书日”即将到来之际，xx市民政局、xx市xx公益发展中心、xx街道综合指挥中心和xx街道xx村新时代文明实践站联合举办“读万卷书，行万里路——xx村·关爱之家世界读书日”主题活动。
活动开始前，xx村工作人员带领大家开展“破冰游戏”，让他们更快地熟悉彼此，并在快乐的氛围下敞开心扉。xx公益发展中心的孔老师在室内给家长上了一节“家长课堂”，让他们懂得家长在未成年人成长教育中的重要性，鼓励家长将亲子阅读融入教育与生活。
活动正式开始！现场组织了15组家庭，通过“玩书、讲书、换书、做书”等多种形式，创造全新的阅读体验。
孔老师在向孩子们讲述阅读好处的同时，让孩子们阅览立体绘本，通过欣赏各地城市风光，激发孩子们对世界的好奇和探索，种下行万里路的种子。
之后，工作人员给孩子们分发童话故事，分组翻阅并自由讨论，每组选出一名代表复述，进而发展孩子们的逻辑表达能力。“小小演说家们”声情并茂地演讲让阅读变得更加有滋有味。
活动随着有趣的“家庭互动游戏”和“书签制作环节”走向高潮。孩子们脑洞大开，充分发挥自己的想象力，在一个个小游戏中，激发了阅读兴趣。
在手工环节，培养了创新思维能力。
在美好的亲子时光中，提升了亲子共处幸福感。
最后，志愿者向孩子们赠送书籍，以书为煤，以阅读为纽带，让书籍流动起来，进一步分享读书的快乐。
读书的'好处就在于，它以“润物细无声”的方式给予孩子无形的精神食粮，让他们在读书中学会思考、开拓视野、享受生活。此次活动的开展，增长了孩子们的文化知识，促进了亲子间的情感沟通，形成了“多读书、爱读书、读好书”的文明风尚。
村委会读书活动简报 篇10：
为进一步丰富干部群众精神文化生活，充分发挥文化助力乡村振兴的积极作用，在4·23“世界读书日”来临之际，xx乡充分利用新时代文明实践所、图书馆等阵地资源，积极开展全民阅读活动，在全乡形成“多读书、读好书”的良好风尚和浓厚氛围，教育引领广大干部群众以实际行动参与全民阅读，进一步推动乡村阅读工作建设。
活动开始前，乡宣传办、文化站向大家发出读书倡议，号召大家把读书当成日常生活的组成部分，真正把阅读当成一种积极的生活态度、一次愉悦的精神体验、一次对话心灵的旅途。随后，干部职工相互交流，推荐自己所读好书，分享自己的读书感悟，其中包括《读书与做人》《朝花夕拾》《易经》《文化的`江山》《周恩来的故事》等中外经典文学作品。
同时，在“世界读书日”期间，xx乡各村将积极发挥新时代文明实践站、农家书屋等阵地职能，组织群众积极参与，做到“屋”尽其用，推进全民阅读活动深入开展。