2024年暑期生活总结 暑期报社实习生活总结实用【精编4篇】

暑期生活总结【第一篇】

20xx年暑假，我们xx社区充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在社区全体工作人员和青少年的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使青少年度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。

20xx年6月27日社区内近70名青少年儿童在xx社区三楼会议室里体验了一堂丰富的科学实验课——“怪博士的科学试验站”，本次课程主要分为三个主题：这个气球不太热、色彩不止红黄蓝、小瓶子的爆发，由青少年教育经验丰富的李倩老师为孩子们分享，现场的孩子们有序的分成了六个试验组，每组6-10人不等，在李老师的带领和解说下，孩子们耐心、欢乐和有秩序的进行了三项实验体验。

7月7日是“七七卢沟桥事变”暨全民族抗战爆发81周年纪念日。为了重温红色历史，寓教于乐，xx社区特组织辖区青少年开展了“传承红色基因，争做时代新人”爱国主义教育拓展训练活动。活动在龙腾青少年素质教育基地进行，活动设置了飞夺泸定桥、突破腊子口、翻越瓦屋山、空中漫步、同舟共济、沙漠飞鹰等多个模拟四川抗日战争路线的项目，孩子们在活动中加深了对党和革命先烈抗战精神的理解。

为丰富社区青少年的暑期文化生活，通过活动参与学习生活中的安全自救小知识，xx社区20xx年8月9日在社区小燕子幼儿园内开展了暑期青青教活动——安全运动会。

安全运动会吸引了社区六十多名孩子的积极参与，一大早，社区小燕子幼儿园洋溢着孩子们的欢声笑语，社区安全运动会设置了安全标识我知道、溺水自救、地震逃生、火灾逃离等六个项目，虽然天气炎热，孩子们仍然兴致高盎。

本次社区开展的暑期青教活动得到了孩子家长的热烈欢迎，他们纷纷表示社区开展这样的活动，为孩子们搭建了一个假期生活的良好舞台，希望社区不定时地开展这样的活动，让孩子们拥有一个安全快乐、充满互动的快乐假期。

暑期生活总结【第二篇】

很荣幸参加本期的团校学习，在经历过五天的团校学习后，我受益颇多。我对自己作为一名学生干部有了更深化的理解，无论是思想上和行动上有了更全面的认识。

第一天的班级建设，大家都不遗余力为创新出自己班级的特色。第一天我们就感受到了团队的凝聚力。五天的团校学习我们采用军事化管理的方式。同学们从刚开始的懒懒散散到能做到“快、静、齐”，大家都拥有极强的团队适应能力并且在不断进步中。教官每天的清晨短训考验了我们的耐力和坚持，使我们的精神面貌焕然一新，有更好的姿态面对接下来的课程。这几天许多的优秀老师应邀来为我们上课。尽管第一天晚上大家的表现不尽人意，但第二天早上的课程我们积极投入进课堂。

关于梦想和品德陈仪老师用深情的语言诠释了这一主题，让大家受到极大的震撼。“我们是最强大的团队”这一个小游戏激发了同学们的团队信心，发扬团队精神。让我印象深刻的是吴郁葱老师为我们带来的团队辅导训练，用互动的方式让我们体验到什么是一个团队和个人与团队的不可分割。

辩论赛是思想火花的一个碰撞，赛场上的双方不分伯仲。辩手们舌绽莲花，台下的观众也学到了很多，丰富了自己。将团校气氛推到高潮的是团校联欢晚会，大家在短短的几天准备中就为我们带来了视觉的盛宴。许多同学不惜用自己的休息时间不断地排演争取能得到大家的认可。这充分体现出学员们的优异的能力。

团校学习生活丰富了自己课余的生活，充实自己的暑假生活，使高一的暑假变得更加具有意义。我参加这次团校学习，能够提高自身的素养，扩大自己的视野，丰富自己的内涵，更有利于高二的团委学生会工作的开展。为接下来参与进学校班级的各种事务奠定了良好的基础。再者团校学习是一个良好的平台，面对各校优秀的团校的学生们能从中学习他人的优点，以此来提升自己。同时也能认识许多的同学朋友，促进与外校工作的开展。

团校学习是一次良好的机遇，有利于更好地建设团队，有利于将团队的思想核心融入到各个载体中去，落实学生工作，将学生工作的建设不断向前推进。

暑期生活总结【第三篇】

这个暑假，我参加了xx旅游景点讲解员这个暑期实践活动，导游暑期实践总结。总的来说，我觉得收获很大。让我学习到什么叫做专业，什么叫做耐心，还有如何与游客交流，更好的为游客服务。

首先，xx旅游景点讲解员一个实践活动跟一般的实践活动不一样，它需要具备有专业知识。要讲解，就必须要掌握xx旅游景点的一切，才能够准确的为游客讲解。所以，我经过了笔试，背诵讲解词，口试等多重的考验才可以在这个实践点做事，虽然准备的过程很累，不过，当自己能够为游客服务讲解时就觉得很有成就感，特别是讲解完后得到游客的嘉赏就更开心了。

作为xx旅游景点讲解队的队长。在组织这个暑期活动时，我是花了很多的精力的。首先我很为同学着想，没有在他们进行期末考试时进行考核，而是等到大家结束考试了，才督促大家赶紧背好讲解词。而且，我也怕耽误大家的暑期时间，都是将就大家的空闲时间的去考核大家的。为了有一个让大家一齐有空的时间，我牺牲了去探望奶奶的时间，回到学校，组织大家去xx旅游景点听专业人员的讲解，好为大家通过面试而准备。没想到，，就在去听取讲解的`这一天，已经有两位答应我去的同学说不去了，理由是，我要打工。第一次，我觉得情有可原，毕竟xx旅游景点实践点与其他实践点不一样，他不是要求每天去的，而是轮班制的。所以，我答应他们下一次再带他们去。第二次，去进行考核。竟然所有人都说不去了，理由是，我要打工，参加了培训班，我去旅游….那时，我觉得心理很难受，因为大家一开始都是答应我去的，为什么最后都会反悔呢？你们有事要做，我就没事么？而且，这时候根本就找不到人去参加这个实践活动的，因为它需要进行一段时间的培训有可能去为游客服务。最后，我只有自己一个去考核，自己去参与了这个实践活动。同时，加上亚运志愿者的培训，我整个八月就没有了。家里人每天都期待我回家，而我却不能回。

我觉得，在这次的暑期活动中，我认识到，做人一定要言而有信，有始有终，要为人着想。无论做什么事，一定要负起应有的责任。

换个角度，其实我在这个暑假可以参加这么有意义的实践活动，真的让我收益匪浅。同时，谢谢月滢师姐对我工作的帮助。很开心可以做到xx旅游景点讲解员，以后我也会继续更好的为游客服务。xx旅游景点讲解队也会在今后接纳更多真正为大家服务的志愿者。

暑期生活总结【第四篇】

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供1篇实习总结范文，提供给应届毕业生写总结时参考所用。/shixi/。

一.实习动机：由于对新闻写作有很深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力。

二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。

三.实习任务：学习报纸上已发表的新闻作品、下各专业厂进行现场采访。

四.初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会生产生活各个方面的重大影响，特别是在特殊时期中的特殊作用和意义。?报纸作为一种媒介载体和一种舆论工具所固有的属性，以及发展中无论用何种方式都不可逾越的固有规律。报纸内容坚持的四个基本点――时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。

实习状况。

从7月12日到8月23日日我在《桂东电视报报》《桂东生活周刊》报社进行了五个周的实习。

第一天到日报社会新闻部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很慈祥热情，对我的鼓励和帮助，很快消除紧张，融入工作状态。

为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。