打牌学生检讨书实用【范例5篇】
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打牌学生检讨书【第一篇】
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尊敬的老师：
您好!
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对在宿舍打扑克牌这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。我因为在宿舍打扑克牌耽误了其他同学们正常的休息时间，扰乱了同学们正常的学习生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个老师处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚，反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，我带扑克牌到学校是不对的，带着扑克牌还打更是不对的，还在宿舍打就更不对了.同时还影响了同学们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同学们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的`人，我有愧与大家!
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
在正常休息时间玩扑克牌对我们的学习休息是百害而无一利的，我今后要多多读书，而不是玩这些不利于学习的扑克牌。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人：___
20xx年_月_日
打牌学生检讨书【第二篇】
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，今天我确实是做的不够好，在宿舍打牌的行为让您失望了，我也相信在以后的学习当中者能够让我更加坚定，在宿舍打牌这实在是影响不好，我真的感觉非常自责，在这方面我确实要端正好自己的态度，这次在宿舍打牌的行为，让您失望了，我深刻的了解到了这一点，我还是要有一个好的态度，我也需要为今天的行为检讨自己。
您一再的说过，我们应该要认真搞好自己分内的职责，作为一名学生应该要有学生的样子，我为自己今天的行为感到深深的自责，在这一点上面这是毋庸置疑的，未来在学习当中我一定会养成好的习惯，不会在宿舍打牌了，在这一点上面这是我不能够忽视的，以后我也一定会让自己做的更好，学生的本职工作是学习而不是在宿舍打牌，我严重的影响到了大家的学习，身为一名学生这并不是我想看到的，在这段时间的学习的学习当中我是深刻的意识到了这一点，我对自己的要求放松了，这是非常不好的，我真的是没有一直到，我不想因为在这方面影响了自己。
初中阶段的学习当中我深刻的意识到了这一点，今天和几位同学在宿舍打牌，这实在是非常不好，在这方面我感觉非常的不好，这不是我应该要有的态度，学校明确禁止学生打牌，我也知道这样下去是非常不好的，真的很是影响学习，不是我想要看到的结果，这一点是非常明确的，今天在宿舍打牌让您知道后，让您失望了，在这方面我态度是非常坚定的，我和几位同学在宿舍打牌，现在回顾起来我真的感觉非常自责，这让我感觉很有压力，我为自己今天打牌的行为感到非常自责，以后我一定不会再犯这样的错误了，今天在宿舍打牌的行为是我的不对，严重的影响到了作为一名学生的形象，未来在学习当中更加应该认真搞好自己的本职工作。
今天在宿舍打牌，我一定会检讨自己的，以后也一定不会再发生这样的情况了，在这样的环境下面我一定会认真的做好自己分内的职责，初中阶段的学习当中还是应该做的更好，通过这次打牌的行为，我应该要做深刻反省，初中阶段的学习当中我一定会做的更好，一定不会再影响到以后的学习了，一定要认真的搞好自己分内的职责，不再宿舍打牌了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打牌学生检讨书【第三篇】
尊敬的老师：
您好!我是xxx班的'xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对在宿舍打扑克牌这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。我因为在宿舍打扑克牌耽误了其他同学们正常的休息时间,扰乱了同学们正常的学习生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个*****处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，我带扑克牌到学校是不对的，带着扑克牌还打更是不对的,还在宿舍打就更不对了.同时还影响了同学们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同学们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
打牌学生检讨书【第四篇】
尊敬的老师：
您好！
我是您学生xx，真的很抱歉，在昨天晚上的凌晨两点钟，我们被宿管阿姨查到在宿舍打牌，对于犯下的这个错误我感到非常抱歉，现在写下这份检讨书，还请您在百忙之中过目。
昨晚，因为刚刚开学，许久没有见面的同学们情绪都非常激动，所以我们决定在宿舍开party，因为学校出不去，所以我们决定在宿舍进行狂欢庆祝。我们打牌打到凌晨两点钟，大家都不亦乐乎，因为开学实在是太让我们开心了。但是我们没有想到的是，竟然被宿管阿姨知道了，后来我们进行了深刻的思考和反省，也知道了我们的错误所在。首先，我们非常闹腾，从下午便开始在吵闹，声音非常大，给周围的寝室带来的影响，我们制造的噪音的确非常大。后面我们还在宿舍打牌，声音也非常大，几个人嘻嘻哈哈吵吵闹闹，凌晨两点钟其他宿舍的同学早就睡下了，就我们宿舍还在吵闹，严重影响了别人的休息。我感到非常抱歉，我们竟然只顾着自己玩去了，没有考虑到其他同学的感受，在凌晨两点钟的时候还在吵闹。
再宿舍打牌也是学校明令禁止的，我们还打到那么晚。我们的知道错了，这次我们的确给其他寝室的同学造成了困扰，并且让他们感到很不舒服，我真的非常抱歉，这样的事情下次绝对不会再发生了，我真诚地向被我们轻视影响到的各位同学们说声对不起，真的对不起，让你们这样难受。
老师，对不起，我们在宿舍打牌是非常不对的行为，触犯了学校的规章制度，还给我们班级扣了分。我愿意接受所有惩罚，请老师原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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打牌学生检讨书【第五篇】
尊敬的班主任老师：
您好，20xx年11月6日中午午休时间我在寝室里与同学赵某、李某、陈某等一起打扑克牌，结果被寝室的巡查老师当场抓住！巡查老师对我们这样的行为进行了严重批评教育并且上报给了学校，并告诉了年级段主管老师，在全校广播当中进行了通报。事情发生以后我内心感到无比的愧疚难过，我知道错了，在此我要对此事向您做出深刻的检讨：
无论如何，扑克牌属于纸牌类娱乐物品，与学校学生的风格风气格格不入，本身就不应该携带进入校园。与此同时，宿舍是供同学们休息就寝的场所，理所应当保持清净整洁，而我在宿舍打牌这一行为，就严重得违法了宿舍的规章制度，是一种违纪违规的严重错误行为。
宿舍是属于半公共场合，不是私人场所，我们的所作所为不能光考虑自己，也要考虑自身所作所为可能给身边同学造成的影响。要知道无规矩不成方圆，很显然我们没有守好规矩。我这样的行为恰恰就是扰乱了学校的秩序，打牌过程中我们如果让身边同学看见，就会造成同学的围观效仿，也造成了极大的不良影响，带坏了同学，也影响了班风。
此次错误发生以后，通过您的严肃批评教育，我有所醒悟。通过对此次错误的检讨反省，我有所醒悟，我保证在今后的学校、宿舍的学习生活当中我一定要严以律己，老老实实地遵守学校各项规章制度，保证绝不在校玩纸牌，玩扑克了。我要将纸牌扔进垃圾桶，以表示我的改正决心。
此致