美术老师简历介绍优质5篇

美术老师简历介绍【第一篇】

婚姻状况：未婚年龄：24岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：面议希望工作地区：广州广州深圳。

个人工作经历：2004年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

2004年7月至9月在云南省玉溪市开办美术学习班，辅导初中及高中美术。

2005年7月至9月在云南省玉溪市一中学校辅导高考前美术班。

2007年4月至6月在广州易广联翻译咨询有限公司做英文客服文员。

2007年7月至11月在广州亚博展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景。

毕业院校：天津师范大学。

所学专业一：美术所学专业二：行政管理。

全国高等学校计算机考试一级合格证书、大学英语四级证书、全国普通话水平测试等级证书、教师资格证书、大学四年均获学校三等奖学金。

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：优秀粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

四年的大学生活，使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展，我将整军待发，以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

详细个人自传。

个人有很强学习能力，善于沟通，富有团队精神，吃苦耐劳。

个人联系方式。

美术老师简历介绍【第二篇】

下面是一份幼儿美术老师个人简历，欢迎阅读参考!

姓名：

最高学历：本科

毕业院校：长春大学美术学院

毕业专业：艺术设计

工作经历： 三亚市新奇点少儿美术培训基地

职务：少儿美术主教老师

工作职责：幼儿园方面：主要管理所负责幼儿园的全园美术方面的工作，包括从托班到学前班(2岁-7岁)的.

美术课，所负责幼儿园的绘画展览、节日举办的绘画活动。

基地方面：在培训基地主要负责所带班级的课程，以及负责所带助教和副教的日常工作和学习等。

基本职责：准备学期教学计划、制作课件、准备教材等。

自我评价：性格和蔼，热爱小朋友，有爱心，有耐心，有责任心。

学习主动性强，成长迅速,现任课程主教教师。

培养的学生曾获得比赛奖项(如红缨教育少儿美术大赛),得到家长认可孩子的喜爱。

美术老师简历介绍【第三篇】

两年以上工作经验|男|25岁（19xx年3月1日）。

居住地：西安。

电话：xxxxxxxx（手机）。

最近工作[2年]。

公司：xx服装有限公司。

行业：服装/纺织/皮革。

学历：本科。

专业：艺术设计。

学校：西安美术学院。

从事android游戏美术设计，精通ps手绘，致力于游戏美术行业，愿不断学习、探索，以求在行业中完善自我并有所收获。本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有丰富的专业知识，能独立思考，不断创新。工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，对设计有独到的想法。

到岗时间：一周以内。

工作性质：全职。

希望行业：服装/纺织/皮革。

目标地点：西安。

期望月薪：面议/月。

目标职能：美术助理。

20xx/8—至今：xx服装有限公司[2年]。

所属行业：服装/纺织/皮革。

1、负责根据运动休闲服装市场需求，制定每季服装款型及色彩走向报告；

2、负责审核每季服装平面图案设计；

3、负责监督外包设计，监督工作的顺利进行；

4、负责制定市场广告推广制作的相关流程；

5、负责协调设计师与美工组之间的工作；

6、负责与市场企划部门沟通，确定广告文案及创意，制定设计构思。

20xx/7——20xx/7：xx网游有限公司[2年]。

所属行业：网络游戏。

1、负责编写游戏内角色和各界面的操作性文档；

2、负责游戏的背景设计；

3、负责使用地图编辑器设计游戏地图；

4、负责编辑美术资源配置表；

5、游戏角色和npc的原画进行上色和行细化分层。

20xx/9——20xx/7西安美术学院艺术设计本科。

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）。

美术老师简历介绍【第四篇】

幼儿天性爱美。他们正处于创造和发展的时期，他们需要教育者为他们打开创造的大门。从这一特点出发，营造一个宽松的气氛让幼儿能自由地想象、创造，提供一个开放的环境让幼儿能开阔眼界，获得丰富的刺激，创设幼儿能充分显示自己创造能力的机会和条件，让幼儿以自己的方式、带着自己的特点，表现自己对美的独特体验和理解，创造出新的形象、新的想法。让幼儿在丰富的情感体验中进行自由的想象和创造，并使心灵得到陶冶，以促进健全人格的形成。

我们将幼儿园布置成孩子们的欢乐天地，走进幼儿园就如同走进了美的世界。为幼儿美术活动创设了一个良好的环境，因为幼儿对美的感受，对新事物的兴趣往往基于非常直接的视觉形象。因此，幼儿园的整体设计，活动室内外的环境布置，特别是墙壁和走廊的美化都尽量做到和谐优美、造型生动、色彩鲜明，符合幼儿的审美情趣。在走廊、活动室里到处都张贴儿童画作品，尤其是墙壁的美化，注意画面的栩栩如生，色彩的鲜明调和，给幼儿艺术美的感受，引发幼儿主动学习，发挥幼儿主体性的作用。在墙面上悬挂着各种装饰画，让幼儿时刻融入美的世界里，抬头便能欣赏到色彩鲜艳的图案，拥有美的体验;和老师交朋友，巧妙利用过道和楼梯，让幼儿欣赏图画和其他优秀作品中，可以感受到其独特的审美体验和别具匠心的审美创造;可以从中获得不同的启迪;拓展他们表现的空间，对创作能起到潜移默化的作用。

二、创设开放环境，给幼儿活动的空间。

在活动室增设美术角，放置各种活动材料，如颜料、纸张、笔墨等，幼儿可以随时挥洒创作，提供给幼儿一个自由的空间，激发了幼儿创造的欲望，有了这样的氛围幼儿不仅可以随时观察美、欣赏美并且能随意及时地表现美、创造美。

充分利用活动室的走廊空间，布置成幼儿画廊。定期更换美术作品，在每个作品袋上都贴上幼儿的照片，为幼儿营造了一种学习的氛围。在这样的环境中，幼儿的思维得到不同程度的启发，幼儿能够按照自己的兴趣，主动自由地开展美术活动，他们的创造力也得到了较好的发挥。

三、结合主题活动，让幼儿与环境互动。

美术活动是一件快乐的事情，我们不能忽视美术活动本身所孕育的审美教育，通过活动提高幼儿的审美感受能力。幼儿是学习的主体，每个幼儿都有创造的潜力。加德纳曾说过“差不多每一个孩子到了4～7岁时，在有合适环境的鼓励下，都是极富于创造性的。对于所有的孩子来说，这个阶段正是最自由的阶段。”在美术活动中，让其参与讨论创作方法，能够真正地发挥幼儿的独创性与积极性。

环境是儿童生活和受教育的场所，为幼儿创设美的生态环境可以让幼儿受到熏陶的感染。在教育环境的布置中，在儿童化和教育性原则的基础上，更注重幼儿的参与性，请幼儿参与设计和布置，发挥幼儿的主体作用。例如，我们中班幼儿结合主题活动，将幼儿作品布置在活动室的墙面上。如在《美丽的秋天》主题活动中，请幼儿自己来设计布置主题墙“秋”。孩子们说：秋天是个丰收的季节，有许多好吃的水果。我们要种一棵大大的水果树。不一会儿，各种各样的水果便在孩子们的笔下诞生了。苹果、橘子、香蕉、葡萄……挂满了一棵树，成了一棵名符其实的水果树。他们的天真童趣、独特的想法，突破了成人的思维方式，久而久之，形成独立创作的习惯，促进艺术思维能力的发展。另外，节日装饰几乎是幼儿园最普遍的日常美术活动。国庆节、迎新年往往是孩子们最为熟悉、兴奋的节日。也是让幼儿大展身手的好时机。大班幼儿一把剪刀，几张彩纸就在孩子的手中转动、跳跃着，不一会，彩带，拉花、窗花便一下子涌现出来。可别小看他们，哪儿贴窗花，哪里该挂彩带，他们一点也不含糊。在自己布置的环境中去庆祝自己的节日，心里可别提多高兴啦。将自己动手折出的作品贴在墙面上，柱子上、使幼儿的创造性思维得到了交流和启迪，也使他们的成就感得以满足，而越发喜爱美术活动，同时，也给他们的生活环境增添了一份勃勃生机和鲜活的情趣。他们从中找到了一种艺术感觉，在赏心悦目中得到精神上的满足，艺术上的享受，从而激发幼儿对折纸和美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣。

在走廊里布置幼儿作品，展出的孩子们自己的画，种类多样，无不出自于孩子那稚嫩的手笔。将有特色、创新的，有明显进步的作品，展示在大厅的幼儿画展中，可以激发幼儿成功的喜悦和自豪感。

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美术老师简历介绍【第五篇】

姓名：

目前所在：广州。

年龄：23。

户口所在：广东省。

国籍：中国。

婚姻状况：未婚。

民族：汉族。

诚信徽章：未申请。

身高：158cm。

人才测评：未测评。

体重：43kg。

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：艺术/设计。

工作年限：1。

职称：无职称。

求职类型：实习。

可到职日期：三个月

月薪要求：面议。

希望工作地区：天河区，海珠区，

工作经历。

在广东省普宁市蝶雅琪制衣有限公司。

起止年月：20xx—07～20xx—09。

公司性质：

所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

厦门“大千琴行”培训机构。

起止年月：20xx—09～20xx—02。

公司性质：

所属行业：影视/媒体/艺术。

厦门大学艺术学院迎新指挥部。

起止年月：20xx—09～20xx—09。

担任职位：

工作描述：

喜迎院庆—学院迎宾志愿者。

起止年月：20xx—03～至今。

担任职位：

工作描述：

国庆期间志愿者招募。

起止年月：20xx—10～20xx—10。

担任职位：

工作描述：

winter—sun—特教素质拓展。

起止年月：20xx—11～20xx—11。

担任职位：

工作描述：

校园“牛皮鲜大扫除”活动。

起止年月：20xx—11～20xx—11。

担任职位：

工作描述：

20xx级迎新工作。

起止年月：20xx—09～20xx—09。

担任职位：

工作描述：

教育背景。

毕业院校：厦门大学。

最高学历：本科。

获得学位：

毕业日期：20xx—06

专业一：视觉传达。

专业二：

20xx—09至20xx—06：厦门大学，艺术设计。

语言能力。

英语水平：良好。

粤语水平：较差。

日语，学了一点点。

国语水平：良好。

工作能力及其他专长。

20xx年9月—2月在厦门“大千琴行”培训机构担任美术老师。

20xx年9月—20xx年6月担任艺术学院“行政事务处理”学生助理，工作积极有热情，获得老师和同学们的好评。

个人自传。

本人学习认真，成绩名列前茅，进入大学后凭借自己的勤奋刻苦以及老师的指导得以掌握了一定的专业知识和技能，担任过艺术学院学生会文娱部部长、宣传部副部长、艺术学院“行政事务处理”学生助理等职务。在生活方面，我通过参加学校各种运动会、参加环校跑步、定向越野等活动来增强体能素质。我的假期生活也一样丰富多彩，报读日语班，担任美术老师；20xx年至20xx年期间分别在上海、云南、汕头等地做研习考察。

本人有两次赴台交流的经历，除了学习有关专业知识外还了解了很多关于宝岛台湾的风情。

我敢于挑战自己，不断的开阔自己的眼界，也善于合理经营自己的生活。乐观积极，以苦作乐；为人随和，能关心、体谅他人，换位思考；做事认真，办事效率高。我学习勤奋刻苦，对待事物的接受能力强，学习成绩优秀，严格要求自己从德智体美各方面提高自己的综合素质。有强烈的责任心，认真完成各项任务。有良好的团队合作精神，有较强的.学习能力和沟通协调能力、适应环境的能力。

当然，我还有很多不足与缺点，但我相信勤能补拙，凭借自己的能力在以后的学习和生活中不断提高和实现自我的人生价值！