三年级语文第八单元雾霾的危害【精编8篇】
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三年级语文第八单元雾霾的危害【第一篇】
荒芜荒凉眼睁睁眼巴巴管理治理。
创造建造可怕恐怖寻找寻觅、查找。
终于总算冶炼锻炼传说传闻。
霎时间一刹那光辉光芒长眠长辞。
练习：
给句子中加点的词语换一个近义词：
1、经过大家的`努力，这片荒凉的土地长出了一棵棵绿树。（）。
2、他眼睁睁看着箱子被洪水冲走了。（）。
3、你能把这个脏乱的地方管理好，真了不起。（）。
4、霎时间，灯全亮了，大街上马上亮堂堂的。（）。
5、太阳的光辉照耀大地。（）。
6、伟人长眠地下，但是精神永存。（）。
7、希望这件可怕的事情不再发生。（）。
8、小孩子走失了，全家人出动去寻找。（）。
9、你总算把事情做好了。（）。
10、这个传说你不要信，它是那些别有用心的人乱传的。（）。
反义词。
稀少繁多荒芜繁盛提心吊胆高枕无忧。
漂亮丑陋出现隐藏燃烧熄灭。
漫长短暂茂密稀疏。
练习：
请写出下面词语的反义词：
稀少（）荒芜（）漂亮（）。
提心吊胆（）出现（）。
燃烧（）漫长（）茂密（）。
三年级语文第八单元雾霾的危害【第二篇】
20xx年7月14日的夜晚，是所有中国人难以入眠的夜晚，实现梦想。随着萨马兰奇说出“北京”两个字，人们沸腾了，欢呼雀跃，甚至伴着激动的泪水……是的，中国终于可以举办奥运会了，运动健儿终于可以在自己的国土上比赛了，世界的目光将齐聚中国??北京！我们热爱奥运，我们关注奥运，我们盼望奥运，我们几十年的等待终于有了回报。
我是一名小学生，从小就热爱体育。自从我知道2008年第29届夏季奥运会要在我们中国举办，更是兴奋不已。每天，天刚蒙蒙亮，我就会自觉穿好运动鞋，去我们学校的操场上锻炼身体。放眼望去，操场上人可多了！白发苍苍的爷爷奶奶在舞剑，柔中带刚；神采飞扬的叔叔阿姨在扭秧歌，动作优美；活泼可爱的哥哥姐姐在打球，球技高超……是啊！他们都在与奥运同行。
我不也是其中的一位吗？跑步途中，我经常累得气喘吁吁，筋疲力尽。甚至有时会摔倒在地，鲜血直流，但我不在乎，依然咬紧牙关，努力坚持着。因为我相信“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”。我们是奥运会的东道主，我们要自强不息，勇往直前！
梦想，是一盏指路灯，照亮我前进的路；梦想，是一个风向标，坚定我前进的方向；梦想，是一双翅膀，带领着我向奥运飞翔！
文档为doc格式。
三年级语文第八单元雾霾的危害【第三篇】
在平时的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是网友为大家分享的“三年级语文第八单元雾霾的危害【精编8篇】”，供您参考阅读。
(1)三字句“abb式”
(2)四字词语
(3)《三字经》三字句
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
1、有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣。
3、课文32页读读背背里的名人名言。
聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
高兴： 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放
欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈
惊慌： 大惊失色 惊惶失措
难过： 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展
一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐
其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼
成语：
千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实
人无完人，金无足赤 八仙过海，各显神通 一言既出，驷马难追
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语
目不转睛 恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有
黄 金黄 杏黄 鹅黄 淡黄 橙黄
红 火红 橘红 桃红 深红 大红 粉红
白 米白 鱼肚白 象牙白 雪白 洁白
蓝 深蓝 蔚蓝 淇蓝 浅蓝 天蓝 宝蓝
绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 苹果绿
一所学校 一辆汽车 一位少先队员 一份报纸
一家杂志社 一架照相机 一张相片 一乘轿子 一串串车灯
千万缕金光 一座大宝库 一座大花园 一头小毛驴一位摄影师
诚实的孩子 寒冷的冬天 著名的地质学家 奇怪的大石头 遥远的秦岭
尽情地玩耍 仔细地观察 使劲地吹气 婉转地回答 自言自语地说 专注地听
确确实实 严严实实 密密层层 来来往往 舒舒服服
确确实实 热热闹闹 飘飘摇摇 干干净净日日夜夜
又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又酸又甜又高又壮又踢又跳
隆隆的雷声 溪水淙淙地流着 北风呼呼地刮过
圆溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 红朴朴的脸蛋 静悄悄的校园
黑乎乎的山洞雾沉沉的早晨雨蒙蒙的西湖 绿油油的田野 白茫茫的大地
笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 喜洋洋兴冲冲
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。希望提供的，能够帮助到大家!
知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，我们也为大家准备了必备的三年级上册语文背诵知识点归纳，让我们一起学习，一起进步吧!
1、聪明在于学习，天才在于积累。 (列宁)
2、世上无难事，只要肯登攀。 (毛泽东)
3、为中华之崛起而读书。 (周恩来)
4、任何成就都是刻苦劳动的结果。 (宋庆龄)
5、书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基)
《九月九日忆山东兄弟》 唐 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《望天门山》 唐 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》 北宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《夜书所见》 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《小儿垂钓》 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
明月松间照，清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白，山青花欲燃(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟;
三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦说乎?：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗?
知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
人之初，性本善。性相近，习相远、子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下，八月辣椒个个红;
九月柿子红似火，十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
三年级语文第八单元雾霾的危害【第四篇】
教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文;。
2、理解有生字组成的词语;。
3、凭借对课文的朗读感悟，对资料的合理运用，了解有关蜻蜓的有关知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的思想感情;并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。教学重、难点重点：凭借对课文的朗读感悟，有选择地运用摘抄有关蜻蜓知识的资料，丰富对蜻蜓的认识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的思想感情;并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。教学难点：有选择地运用摘抄有关蜻蜓知识的资料，丰富对蜻蜓的认识。
教学步骤。
导入课文。
1、继续学习放飞蜻蜓，请同学们回忆，课文围绕蜻蜓只要讲了一个怎样的故事?
2、教师介绍陶行知。
(1)学生回忆课文的主要内容法。
(2)学生了解陶行知语文阅读教学要走两个来回：由整体到部分，再由部分到整体。这个环节的设计，对课文内容的回忆概述，既锻炼了语言的表达能力，也对内容有个整体的感知，同时介绍陶行知先生，为接下来的教学打下基础。
指导精读，感悟知情：
1、走近蜻蜓。
2、走近陶行知学习重点词语，体会陶先生对孩子的关爱和尊重。
反复练读，深化感情。
拓展、延伸。
作业1：借助教材，走近蜻蜓(出示蜻蜓休息实物图)。
1、通过上节课的学习，从陶行知和孩子们的对话中，你对蜻蜓有了哪些了解?(请同学们打开书，在课文中找一找，画一画)。
2、交流：可以用我知道了还知道了3、理解七嘴八舌。
3、媒体出示：陶行知说：据说，在它这个说法正确吗?据说这个词语说明了什么?究竟是怎么回事呢?谁查找了资料?请你为大家作介绍。
作业2：活用资料，走近蜻蜓。
3、看看介绍蜻蜓眼睛和尾巴上你还有没有补充?
过渡：蜻蜓是飞行家，是捕虫能手，是我们的朋友孩子们入神地听着陶行知先生的话。
6、读了课文，你对陶先生这位教育家有什么影象?
三年级语文第八单元雾霾的危害【第五篇】
他的个子不高，皮肤有点黑。眼睛不大，却非常有神，每次我犯了错误，他的眼睛总是瞪得如同铜铃般，让我非常害怕;当我学习上取得了号成绩，他又向我投来赞许的目光。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来很有学问，好像是一位博学多才的博士。一张能说会道的嘴巴，说起话来总是滔滔不绝。他就是我的爸爸。
我有个这么可爱的爸爸，你们羡慕我吗?
对我来说，我的爸爸我再熟悉不过了，但我想让大家也了解一下我爸爸。
我爸爸是个善变的了。好一会儿很好，坏一会儿很坏。总而言之，我爸爸是个让人摸不透的人，除我例外。
我爸爸好在一有空就带我出去玩，坏就坏在他动不动就骂人。让我有时喜欢他，有时讨厌他。
“快去做作业”在爸爸的一声令下，我老老实实地走进房间里做作业。在我奋力苦战下，我终于做完了作业。“走，我带你出去玩”耶!我欢呼起来，只可惜好景不长，在路上，堵车了，爸爸等不下去了，一气之下，干脆就不去了。555我好苦呀!
对我来说，我的爸爸我再熟悉不过了，但我想让大家也了解一下我爸爸。
我爸爸是个善变的了。好一会儿很好，坏一会儿很坏。总而言之，我爸爸是个让人摸不透的人，除我例外。
我爸爸好在一有空就带我出去玩，坏就坏在他动不动就骂人。让我有时喜欢他，有时讨厌他。
“快去做作业”在爸爸的一声令下，我老老实实地走进房间里做作业。在我奋力苦战下，我终于做完了作业。“走，我带你出去玩”耶!我欢呼起来，只可惜好景不长，在路上，堵车了，爸爸等不下去了，一气之下，干脆就不去了。555我好苦呀!
三年级语文第八单元雾霾的危害【第六篇】
英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱，很坚强。
体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。
第一次：是鼓励的掌声，第二次是赞扬的掌声。
同学们的'掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。
第三十课、懂得实验能成功的原因。
1、女孩是一个出色的指挥者，具有舍己为人的品质。
2、同伴们能够团结合作，配合默契。
31、你认识了怎样的一个金吉娅?
金吉娅善良、有爱心，有一颗金子般的心。
1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词。
2、背默三字经。
3、成语。
三年级语文第八单元雾霾的危害【第七篇】
一、读拼音写词语。
二、把词语补充完整。
（）耳（）铃守（）（）兔（）弓（）鸟。
不（）不（）（）蛇（）足无（）无（）。
三、选字填空。
漂飘稳隐。
（）扬（）舞（）浮（）居。
（）泊（）定（）藏安（）。
沉（）（）约（）当（）动。
四、把不是同类的一个词画掉。
1．炎热寒冷天气清凉酷热。
2．颜色红色黄色天蓝白色。
3．司机演员医生邻居教师。
4．一休花仙子大脸猫大头儿子动画人物。
五、读句子，把括号中用错的字画掉。
1．他明明知道，那个（零铃）铛只要用手一碰，就会丁（零铃）丁（零铃）地响起来，就会被人发觉。
2．走到（尽近）处，我才看清那花开得十分异样，粉中透红的花（辨瓣）上还滚动着露珠。
六、仿照例子，写句子。
1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
2．它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
七、修改下面的?
四、1．天气2．颜色3．邻居4．动画人物。
五、1．零铃铃2．尽辨。
六、1．只要他答应，我们就开始行动。2．一翻开相册，就想起我的好朋友姜秋宇来。
七、1．把“语文”和“我”调换2．在前面加上“邮递员”或“他”一类的.词。
八、1．扌八摘2．竟然，惊奇，艰难3．小杏树的成长4．不管什么困难都阻挡不了杏树的希望和坚定的信念。5．掐尖斧砍锯杈等多种原因6．靠希望和信念。
三年级语文第八单元雾霾的危害【第八篇】
秋天的景色丰富多采，在田野，在路边……到处可见。田野里，火红的高粱举起了燃烧的火把，沉甸甸的稻谷笑弯了腰。秋，热情地同玉米打招呼，玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿，向大家展现出秋天独有的风采。树林里，大树上的叶子变成红色的，黄色的，半红半黄的。从树枝上纷纷扬扬地飘落下来。银杏树的叶子像一把把黄黄的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，送来了秋天的凉爽。秋天真美！我爱秋天！