落实第一责任人主体情况4篇

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落实第一责任人主体情况篇1

按照机关党委要求，现就2019年抓基层党建和落实全面从严治党主体责任情况述职述责如下：

一年来，按照学校党委工作要求和机关党委工作部署，认真履行审计处党支部建设“第一责任人”职责，努力提高支部建设质量。

一是牢固树立政治机关意识，坚决做到“两个维护”。带领党支部党员干部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略和党中央决策部署对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场。着力将学习成果转化为指导工作的实践，围绕党的十九大报告提出高等教育建设发展的总要求，积极推动审计工作发展转型，促进党的政策落地生根。

二是着力加强组织力建设，增强党建工作针对性和有效性。加强制度建设，制定了《审计处党支部工作办法》。规范组织生活，推动“两学一做”学习教育常态化，2019年累计开展党建活动46次，较20xx年增长59%。扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步明晰审计工作是“学校治理基石和双一流建设保障”这一基本定位，找准差距，狠抓落实。不断丰富党建活动载体，特色开展调研、参观、志愿者、联合党日等活动。

三是打铁必须自身硬，积极走在前、作表率。维护班子团结，坚持集体民主决策，重视意识形态工作，狠抓思想、纪律和作风建设。坚持以审计精神立身，以创新规范立业，以自身建设立信，着力打造一支信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化审计干部队伍。

一是在确保“两个维护”思想自觉与行动自觉的有机统一上还有待提高。“两个维护”除了思想认同和情感认同，关键要体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上。作为支部书记，在带领支部全体党员干部深入学习领会党和国家重大方针政策和学校发展战略上还有待加强，将学习成果转化为审计重点，进而推动学校改革发展重点任务有效落实方面的能力和水平还有待提高。

二是党支部规范化、标准化建设水平还有待进一步深化。一是支部书记讲党课次数少，普通党员讲党课未全面开展；二是主题党日时间不固定，频次不够，形式和内容不丰富；三是谈心谈话工作开展还比较随机，有关记录也不是很规范；四是党支部制度化体系建设还有待完善，结合自身实际出台相关配套制度还不够全面，党支部规范化标准化建设方案尚未完成。

三是党员干部的斗争精神和斗争本领需要不断加强。作为监督部门，对党员干部的底线思维、忧患意识、斗争精神均有着更高的要求。面对各种风险挑战和工作重压，面对个别单位对审计工作的误解，我们的党员干部，包括我在内偶尔也会不同程度存在求稳怕乱、“老好人”思想、畏难情绪以及怕丢选票、怕得罪人的顾虑。作为支部书记，对这样的一些思想波动掌握得还不够及时，引导得还不够积极。

一是把脉定向，更好发挥党支部在把方向、管大局、保落实的重要作用。提高党建与业务工作的契合度，做到党建、业务同部署、同谋划、同发展，科学确定审计职能定位和重点任务。提高学习计划性、建立领学机制、加强研讨交流，通过把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，积极将学习成果转化为推动工作的实效。

二是攻坚克难，更好发挥党支部在破解发展难题中的战斗堡垒作用。在解决学校历史遗留问题、破解发展瓶颈、化解办学风险中党支部要谋划在前面，党员要冲在前面，要善于预见形势发展走势和隐藏其中的风险挑战，在防范化解风险上勇于担责、善于履责、全力尽责，从而更高层次、更高水平服务学校发展建设。

三是撑腰鼓劲，做党员干部干事创业的坚强后盾。利用党建这一平台，加强与校内其他支部的沟通交流，宣传审计工作，共同破解难题，营造理解审计、支持审计的良好氛围，绘就共谋发展的最大同心圆。及时疏解党员干部思想顾虑，在疑难险重问题上党支部书记、老党员要主动挺到前面。向上级党组织积极推介年轻优秀审计干部，为他们的成长和发展铺路架桥。

四是规范高效，进一步推动党支部规范化、标准化建设。认真落实“三会一课”制度、认真组织开展主题党日活动、完善党员谈话谈心机制、进一步丰富党建载体、创造更多走出去学习交流的机会，不断增强党支部的组织力、凝聚力和战斗力。

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落实第一责任人主体情况篇2

区委巡察工作领导小组办公室：

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日，区委巡察组对我镇进行了巡察。x月x日，区委巡察组向我镇反馈了巡察意见。现将履行第一责任人责任抓好巡察整改落实情况报告如下。

(一)加强组织领导，明确目标责任。一是迅速部署，立行立改。以履行好“第一责任人”职责为目标，牢固树立“四个意识”，认真落实“两个责任”，坚持把巡察反馈问题整改工作作为一项重要政治任务，与经济社会发展工作同安排同部署同推进同考核，先后主持召开关于整改工作会议x次，牵头制定了整改方案和整改台账。成立了整改落实工作领导小组，对照整改方案和台账，层层压实责任，确保问题改到位、改彻底。二是上下联动，形成合力。党政“一把手”为第一责任人，负主体责任;分管负责人负直接责任，其他领导干部履行“一岗双责”，在抓好分管工作的同时，必须抓好所承担的整改工作;各村、各有关部门履行“责任主体、实施主体”职责，推动整改落实到位。

(二)突出问题导向，确保整改到位。一是切实提高政治站位。深入贯彻落实中央和省、市、区委决策部署，对巡察组指出的问题、提出的意见，主动认领、照单全收，诚恳接受。作为“第一责任人”，坚持以身作则，率先垂范，亲自抓、负总责，督促分管领导靠上抓，各村和有关部门具体抓，以严格的责任落实推动整改到位。二是强化整改措施。严格按照整改方案和台账要求，逐条梳理剖析问题原因，逐项制定整改措施，明确整改标准、整改时限、责任单位和责任人，确保解决一个、销号一个，做到件件有落实、事事有回音。对涉及多个部门的整改工作，加强部门之间统筹协调和联动，做到积极配合、高效落实，以高标准严要求推动整改落实到位。

(三)强化担当作为，狠抓工作落实。定期对整改落实情况进行督导检查，及时掌握工作进度、质量和效果，通报进展情况，确保整改任务顺利完成。对落实工作有力、成效显著的，给予通报表扬;对工作不到位、开展不好、落实不力的部门和个人，将严肃追究相关部门、个人责任，通过责任追究、问责通报，推动问题整改见底到位、长效机制建立健全、整改措施有力有效。

一是对整改工作研究不够深。在整改措施制定上，探索创新还不够，创新思维、开拓进取意识还有待加强。二是传导压力和压实责任还不到位。对个别村和部门指导、提醒、监督不够及时，有时存在认识“上热中温下冷”、责任落实不到位的现象。三是统筹协调不够有力。有时压担子、提要求多，教方法、指路子少，在统筹协调职能部门抓好整改落实工作的力度不够大。

(一)提高政治站位，增强做好巡察整改工作的主动性。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中全会精神，加强理论学习，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”和“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。把巡察整改工作作为旗帜鲜明讲政治、增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识的具体行动，当好“施工队长”，做到心往一处想、劲往一处使，以坚定的信心和昂扬的斗志，凝聚推动整改落实的工作合力。

(二)突出问题导向，全面抓好整改落实。作为巡察整改工作“第一责任人”，一定认真贯彻落实巡察整改部署要求，严格履行“第一责任人”职责，定期召开专题会议研究、推进整改落实工作。围绕存在的问题，严格按照整改方案和台账要求，逐项明确责任主体、整改措施和完成时限。以“钉钉子”的精神，立说立行立改，确保整改到位、取得实效。同时，以这次巡察整改为契机，做到举一反三、查缺补漏、以点带面，努力推动全镇各项工作落到实处。

(三)全面推进从严治党，营造风清气正政治生态。加强日常监督管理，把落实全面从严治党贯穿经济社会发展各环节全过程，确保“两个责任”落到实处。坚持把纪律规矩挺在前面，带头遵守党章党规和《准则》《条例》，严格执行中央“八项规定”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，争当守纪律、讲规矩的表率。加大督查力度，对照“四风”新表现新形式，严查顶风违纪行为。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，加强与党员干部经常性谈心谈话，畅通干部监督信息收集渠道。树立正确的选人用人导向，营造风清气正的政治生态，推动广大党员干部在经济社会发展中勇于担当、积极作为、干出实绩。

落实第一责任人主体情况篇3

按照省委统一部署，20xx年x月x日至x月x日，省委第xx巡视组对xx党委进行了巡视。xx月xx日，省委第六巡视组反馈了巡视意见和整改建议。党委书记xx认真履行第一责任人责任，坚持问题导向，以上率下，真抓实改保障整改工作落实到位。经过两个月以来的努力，xx巡视整改工作取得明显成效，现将党委书记组织落实巡视反馈意见整改情况报告如下。

， 认真领会省委要求和巡视组反馈意见省委第xx巡视组巡视xx党委反馈会议召开之后，当天下午，xx同志立即主持召开专题会议，认真学习习近平总书记关于巡视工作的重要思想，全面领会把握巡视组反馈意见。xx同志认为，此次巡视是xx的一次政治体检，巡视组指出的意见和建议，完全符合xx实际，充分体现了省委对xx的关心支持。同时，深刻认识到巡视监督对坚持党的全面领导、加强党的建设、推进全面从严治党的重大意义，将贯彻落实巡视组反馈意见作为重要政治任务来抓，以讲政治的态度、抓机遇的意识和敢担当的精神全面抓好问题整改，切实履行巡视整改的主体责任。

成立xx巡视反馈意见整改工作领导小组，由xxx同志担任组长，带头扛起主体责任，亲自挂帅，靠前指挥，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，切实加强组织领导，确保整改工作扎实有序推进。xx同志先后主持召开巡视整改动员大会、巡视整改专题会议、巡视整改领导小组会议、巡视整改专题党委会等xxx次会议，就做好巡视整改工作提出具体要求，认真做好协调、推进、督办等工作，进一步加强组织领导，传导责任，层层传导压力，层层落实责任，层层细化措施，推动整改落实向基层延伸，形成上下联动的整改局面。

主持召开党委专题(扩大)会，专题研究巡视整改工作方案，针对巡视反馈意见，细化分解成xxx项整改任务，逐项细化巡视整改措施，明确责任领导、牵头部门、协同部门及时限要求，建立问题清单、任务清单和责任清单，做到节点明确、任务到岗、责任到人，同时，责成各责任单位、责任部门深入调研，对巡视整改指出的八个方面问题，全面梳理、查找原因，确定巡视整改思路，研究制定具体整改措施，形成整改工作方案。经省委巡视组同意后，第一时间印发了《关于落实省委第六巡视组反馈意见整改工作的通知》，对照省委巡视组反馈的xx个方面、xx个主要问题、xx个问题表现，坚持问题导向，剖析根源，找准症结，制定印发《省委第xxx巡视组反馈意见整改落实任务分解表》，建立整改台账，实行整改销号管理，将巡视组反馈的问题和意见逐一进行分解，落实到每位领导班子成员，保证了整改事项“件件有方案，事事有人抓”。在统筹协调抓好整改落实各项工作的同时，带头领办具体整改事项，担任xxx项整改事项的直接责任领导，一个问题一个问题深入研究，一个步骤个步骤推进整改，确保各项整改工作任务高质量地按期完成。

周密安排会前准备工作。精心制定会议方案，对会前、会中、会后等各环节工作做出周密安排。组织专题学习，提高政治站位，切实把思想和行动统一到中央关于巡视工作特别是突出政治巡视的部署要求上来，为开好专题民主生活会打牢思想基础;撰写对照检查材料，xxx同志主持起草领导班子对照检查材料，提交xx党委集体研究审定，xx班子成员自己动手撰写个人发言提纲，并报党委书记xx审阅把关。严肃认真的开好民主生活会。在巡视整改专题民主生活会上，xxx同志代表领导班子作对照检查，围绕巡视组指出的党委总揽全局、协调各方的领导作用发挥不够、党的建设工作薄弱、“两个责任”落实不到位、工程建设领域管理不规范、彻底肃清xxx案余毒不够、作风建设不够扎实、上一轮巡视整改不到位等xx个方面问题，逐项查摆突出问题，逐条梳理剖析根源，并提出切实可行的整改措施。随后,xxx同志带头作个人对照检查，开展自我批评，带头接受其他领导班子成员的批评，为开好民主生活会做了较好的示范，此次巡视整改专题民主生活会得到省委督导组的高度肯定。

把督促巡视整改落实作为日常监督的重要内容，进一步落细落实巡视整改工作，xxx同志推动制定了《xx巡视整改督导制度》，实行“挂图作战”，采取分片督导、定期调度、签字背书、报告反馈、通报问责和台账管理等措施，切实加强巡视整改督导工作，实行倒计时工作制，倒推完成时限，倒逼责任落实，保障巡视整改工作有序推进。每周到责任单位或部门现场督导，逐项逐条进行查证支撑材料，并对整改工作给予相应的建议。每周召开督导工作调度例会，分析现场督导工作的困难或问题，研究部署下一步巡视整改督导工作。xxx同志定期主持召开巡视整改专题会议，听取各责任单位、责任部门负责人关于巡视整改工作进展情况汇报，以及巡视整改工作督办情况汇报，定时调度整改工作，及时研究解决实际工作中存在的问题，确保巡视整改工作整体有序推进。

xx同志带队主动向xxx厅纪检监察组汇报巡视整改工作进展情况。次日主持召开xx党委会，传达贯彻xxx厅纪检监察组提出的工作要求，要求各责任主体防止以组织落实代替思想落实，真正做到思想认识到位，防止以文件落实代替工作落实，真正通过整改促进工作，防止以制度落实代替实际成效落实，真正取得整改工作成效。x月x日，xxx同志向xx副省长汇报巡视整改工作情况和下一步整改工作安排，并提出整改目标，既立足于解决具体问题，又深入分析和查找深层次原因，把整改具体问题与共性问题、整改显性问题与隐性问题结合起来，加强源头治理。

xxx同志主持召开巡视整改专题会议，分析研究各责任部门、单位整改措施落实情况，督促落实整改措施，建立和完善长效机制，对已有各项制度，重点强化贯彻执行，对不够健全的制度，进一步规范完善。要求相关部门制定《贯彻落实全面从严治党工作实施意见》xxxxx办法》等#项制度，修订《党委xx)、《xxx制度》 《xx》等#项制度。通过制度建设推进各项工作的有效开展，形成相互衔接、相互配套的长效工作机制，实现用制度管人、管权，管事、管企业，真正使整改的过程成为推动xx持续健康快速发展的过程。

落实第一责任人主体情况篇4

1.党支部书记履行党建工作责任情况。一年来，我努力抓好学习党的十九大精神，结合我县教育局提出的落实从严治党主体责任，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，成立领导小组，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，学校重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2.认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。支部书记和领导班子成员讲党课，组织全体党员认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》。开展集中学习与自己学校相结合的方式，并认真召开专题会议。认真开展“九个一”活动。落实规定学习内容，进行主题党日活动7次，召开了8次支委会，召开了3次民主生活会，2次党员大会。在3月份我们以“师德”教育为主题，9月我们开展“尚廉洁扬正气”活动，通过长白山e支部这个平台，督促广大党员干部深入学习。“四个意识”普遍增强，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

3.积极推进扫黑除恶专项斗争。积极落实上级文件精神，层层落实责任。学校成立了专门的扫黑除恶小组，并且制定了相关的制度。对全体师生进行了积极的教育和宣传。组织发动师生及家长参与到此项活动中，

4.指导推动基层党建重点任务完成。组织全体党员认真对待学习、宣传和贯彻落实《党支部工作条例（试行）》。按照要求开展了新屯子镇中学支部换届工作。配备支部书记、副书记、组织委员、宣传委员和纪检委员各一名。在工作中，我们认真要履行八项基本职责：一是全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向；二是参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题；三是坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用；四是坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施；五是坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风；六是完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织；七是领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处；八是领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会（代表大会），做好统一战线工作。

深入开展领导班子和党组织建设、党风廉政建设，以及党的群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”学习教育和“做表率、当先锋”等主题实践活动，以党风带教风促学风，在经费紧张的情况下，保证党员活动正常开展。我们认真贯彻要求，夯实主体责任，深刻领会、准确把握《意见》的内涵和实质，全面加强党建工作，推动学校组织机构、制度建设、队伍建设、主题教育、活动阵地、学习培训等党建要素落地生根。明确学校支部书记是管理培养干部、后备干部第一责任人。在党员活动室悬挂党旗；长白山先锋-e支部入驻党员11个。通过长白山先锋-e支部，认真开展学习工作。

5.落实全面从严治党主体责任。对照《中国共产党章程》《关于政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，以正视问题的自觉和刀刃内向的勇气，检查剖析自身存在的问题，作为一名学校负责人，必须具有过硬的本领，才能实现良好愿望和实际工作效果的有机结合，真正实现“用心想事”；也只有以饱满的工作激情，争创一流的工作业绩，才能将“用心谋事”由口号变为实实在在的行动。也只有这样才能得到教职工的认可和拥护，才能更好的为学校发展贡献力量。带头遵守廉洁纪律。认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度.开展师德建设主题实践活动，倡导教师“敬业、爱生、奉献”，“学为人师、行为世范”,狠抓制度的建设与落实，按照教育局统一要求,与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》开展反腐倡廉制度落实年活动。

6.严格兑现述职承诺。打造人民满意的学校，提升党群服务效能。将党建工作同学校中心工作有机融合。开展了“提素质、练内功、做榜样”活动，开展“我是党员，向我看齐”主题实践活动。一年来党员教师在学校教育教学，管理各方面都起到了模范作用。

1.落实全面从严治党主体责任还需加力。少数领导干部管党治党意识还不强，缺乏担当精神，抓党建工作压力传导存在层层递减现象，个别干部抓落实的执行力不够。对党建工作还存在认识上的盲区，对党务工作有些时候工作力度不够。原因来自于多方面，一是工作时，照顾的层面不够；二是学校刚换届时，工作有时不够完善；三是在作为学校的负责人本身，有时造成只注重学校教育教学而忽视了党务工作。

2.“两学一做”常态长效需要深化加强。支部建设无特色。对离退休党员、边缘党员学做达不到要求，个别党员领导干部以普通党员身份参加支部集中学习的主动性、自觉性不强，带头引领作用发挥不明显。

3.基层党组织软弱涣散情况一定程度存在。部分干部主动服务群众意识不高，为群众解决问题的能力尚有欠缺，导致服务群众标准不高，群众认可度有待于进一步提高，距离适应新形势新要求还有较大差距。

4.落实党风廉政建设要求不够严格。对照中央省市要求和党章规定，特别是新常态下党风廉政建设所面临的新情况、新问题，一些领导干部缺乏严格要求的意识。认真反思存在的问题，主要有以下原因：

一是在抓党建主业上投入的精力还不够多。    二是调查研究还不够深入。

三是抓基层党建工作缺乏持续性。党建工作与学校的教育教学没有很好的融为一体，即教学是教学，党建是党建。这是出现认识上的误区所导致的。突出问题导向，深化“两学一做”教育学习活动。“两学一做”基础是学，关键是做。“光说不做假把式”，群众不会只听党员干部怎么说的，关键是看党员干部怎么做。组织党员认真查摆自身与“合格党员”标准差距，针对查摆出来的问题，明确改正时间表和路线图，切实做到凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改。

1.在压紧压实主体责任上率先垂范。进一步强化抓基层党建主责主业意识，每季度至少召开3次专题议党会议，每月至少研究1次党建工作。严格党建工作问责追责，高效传导压力，形成从严从紧从实抓党建的新常态。严格履行意识形态工作第一责任人责任，加强工作的主动性。

2.在规范党内政治生活上持续加力。深入学习贯彻党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度，创新党组织设置和活动方式，推出新屯子镇中学党支部建设计划，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，建立“线上线下”综合学习体系，进一步提升学习教育信息化水平。

3.在提升党组织组织力上全面发力。围绕学校发展战略要求，统筹实施学校党建培训学习工作、党员干部模范引领工作，对全校11名在职党员进行目标要求；发展教师队伍，扩展反哺带动效果；深化学校党群服务中心升级，促进便民服务更加务实有效。通过互联网加强学习，提升活跃指数。开展党员示范窗口、先锋岗、志愿之星评选活动，选树校内典型，争当品牌单位。争取成为系统服务型基层党组织示范点，

4.在深化全面从严治党上常抓不懈。常态化加强作风建设,研究制定符合抚松实际的党内问责办法，坚决用纪律的尺子管住问题的发生发展。提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

5.加强文化建设，提升校园品位。我校党组织注重以全面

贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风”，对内引领师生的教育行为，对外彰显教师教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。结合我校实际，在全校师生中开展了“书香校园”建立活动，用心推进了建立工作，创造了良好的教书育人环境。