工作能力怎么写 工作能力怎么写范例精编4篇

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工作能力【第一篇】

[关键词]电力调度；调度预案；工作能力

中图分类号：TM734 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）08-0316-01

前言

随着我国国家电网的不断完善，电网覆盖范围不断增加，供电系统的运输电量也在逐渐增加，在新的形势下，电网完成其工作需要电力调度员的配合，在适当时机下对电网的运行状况进行控制，因此要保障电网系统的安全稳定，就需要电力调度员具备较高的能力。在电网迅速发展的情况下，电力调度工作在重要性逐渐凸显出来，电力调度员在未来的电力系统中将扮演着更加重要的作用，所以其能力也需要进行不断的训练来切实提高。本文根据电力系统当前的发展状况，阐述了电力调度工作所需要具备的能力。

1.电网发展与电力调度工作现状

电力调度工作，主要是供职于居民用电与工业生产用电的两个电网系统之间，根据用电量的变化，合理进行调度的工作，使得电力能够得到充分的利用，提高电网输电的效率。随着电网的现代化发展，电网的电力调度员不再是简单的进行调度工作，而是需要掌握一个地区性电网的正常运行与调整工作，相较于传统的电力调度工作范围与工作能力都提出了很高的要求。不断完善的电力调度系统，在对电力调度员能力要求不断提高的同时，使得电力系统在使用的过程中更加的安全与稳定。我国当前的在电力调度工作上的重视度还是不够高，在当前的电力系统下，还有许多的电力系统的电力运行设备稳定性较差，往往需要电力调度员进行频繁的监控与维护，另一方面电力系统的电力调度工作的工作内容变化较快，随着现代化信息技术的发展，现在已经可以实现利用数字电子化信息技术进行电力调度工作，而当前许多地区却由于电力调度员的工作能力不足而无法采用。当前还有一个重要的问题就是电力调度员的安全意识不高，导致调度员在工作的过程中无意识的将自己置于十分危险的境地，这点电力系统需要高度重视。

2.电力调度工作需要具备的能力

合理利用电网规程的能力

当前电力调度员的主体工作是负责一个地区性电网的调度工作，涉及到电网的稳定运行与供电系统的正常运转，对于一些的电力系统相关的常见问题，电力调度员都需要能够具有清楚的认知并能够严格按照相应的电网规程来进行处理。电网运行规程涉及到了变电站的运行规程、发电厂管理规程以及电气操作规程等，电力调度员必须对电网相应的素有规程了解透彻，在进行电力调度的操作时，严格按照规程规定的操作方法进行，比如在进行停电拉闸操作时，要充分利用断路器的特性，按负荷刀闸和母线刀闸的顺序进行闭合操作，从而使得电路在受到保护的状况下完成切换，防止发生电力事故。

对电网设备一定的熟悉度

在我国当前电力系统持续发展的情况下，电力调度员需要对于使用中的电力设备具有一定程度的了解；同时要对设备的一些基础操作能够掌握，以便应急状况下及时做出反应。在当前的电力系统下，我国的电力调度员对于电力系统的熟悉度要求还是比较高，首先必须对于电力图纸要能够读懂，从而能够对于一个电力系统具有准确的了解，明确各个设备的安装位置以及常用操作的方法。另一方面电力调度员应该对自己所管辖的区域性电力系统具有一定的了解，对每日的电力系统运行数据进行及时的分析，了解到电力系统各个部位的运行状况。电力系统的电力调度员，必须能够对自己所控制的电力系统具有足够的了解，当发生紧急状况时做到心中有数，及时采取正确的护理手段，从而保障电力系统安全稳定运行。

较高的团队协作能力

我国对于电力调度员的工作要求不仅限于调整负责地区的电力调度问题，还要与其他电力单位的工作人员相互配合，保持电力系统安全稳定的运行，因此电力调度员需要具有较强的团队协作能力。较高的团队协作能力，首先需要具有良好的语言表达能力，当遇到紧急事故时，电力调度员需要根据事发机械的状况，及时将电力系统出现的问题反馈给电力系统的检修单位，电力调度员在报修时，需要能够将发生事故的具体状况准确的表达出来，当检修单位过来时，电力调度及时与之配合，进行断电检修等。电力调度员有时候还需要进行一些指标的传达工作，对于调度命令，调度员要能够准确进行传达。

电力调度工作态度的要求

严格遵守安全规程

电力系统往往运输的电力高达上十万伏特，电力系统的安全性必须得到重视，电力调度员必须具有较高的安全意识，在进行电力调度工作时，安全操作作为第一理念。在当前的电力系统发展的条件下，我们应该对于电力调度员定期进行安全教育，将安全理念深入的贯彻到每个电力调度员的心中，在工作的=过程中，要要求电力调度员认知到自己的责任，将安全意识体现在自身工作的每个细节当中。我国对于电力系统所制作的安全规程，是经过严格的时间与分析所总结出来的，电力调度员必须对安全规程有着深入的了解，对于电力系统的操作过程中，如果遇到自己不熟悉的情况，不能盲目去操纵，要及时进行查看安全规程然后进行操作，长此以往，电力调度员就能够形成高度的安全意识。

谦虚学习的工作态度

随着我国的电力系统的发展，我国当前的电气设备更换速度是比较快的，在这种情况下，一些传统的机械被淘汰又有新的机械开始使用，电力调度员就必须时刻对新的电力设备进行学习，从而保障能偶顺利完成自己的工作。调度人员在工作的过程中，要能够具备学无止境的态度，尤其是近些年来我国电气工程自动化发展较快，电力系统的自动生产已经逐渐开始应用，在这种情况下，传统法的电力调度员要及时学习自动化设备的知识，熟悉自动化机械的操作，从而能够胜任自己的岗位，完成电力系统的安全运行。

严格执行规章制度

当前电力调度的工作通常采取轮换的方式，地区性电网一般都设置的电力调度员的上班规章制度，必须得到严格的执行。在轮换方面，必须遵守轮换制度的规定，电力系统不允许出现有空班的状况，调度员有事情时，要及时进行调整工作时间，保障能够进行持续的监督与控制工作。对于电力系统运行中出现的一些突发事故，要按照规章的要求来，及时进行区域性断电保护，然后树立安全警戒线通知检修人员进行维护工作。

3.结语

电力调度员的工作对于保障电力系统安全稳定的运行具有十分重要的作用，电力调度员应该保持谦逊的态度，严格按照电力规程去进行工作，使得我国的电力系统能够安全稳定的运行下去。

参考文献

[1] 陈小艳。基于工作流的一体化计划检修管理系统的设计与实现[D].中国科学院研究生院（沈阳计算技术研究所），2016.

工作能力【第二篇】

我做班主任的时间并不是特别长，可以说作为班主任我的经验不如很多老班主任，在班级管理工作上我还有许多需要学习的地方！尤其是山东省教育学院教育科学系姚国教授《班级管理工作中的法律问题》对我触动最大，也加深了我对“依法治教”四个字含义的理解。

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养、个性充分的发展，这也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋势。实行素质教育，培养学生完整人格，既教书又育人，这些教育思想是每一位教师都应遵循的。关于教育法律法规我学了很多，但作为班主任，特别是做一名合格的班主任，在班级管理中应怎样把握好“依法治教”这个度，我还是有点模棱两可。班主任法律意识淡薄，我想我绝不是个例。这也是许多老师，特别是班主任老师在班级管理工作中经常触犯法律的主要原因。比如，学校与未成年人之间的法律关系问题。一直以来，我认为，学生在家，家长是监护人；在校，班主任老师或学校是其监护人，在日常班级管理过程中我也往往以监护人自居，现在想来是多么可怕！幸亏担任班主任工作以来没有发生大的事故！其实2002年教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中就明确规定，学校不是未成年学生在校期间的监护人。这应该是作为班主任老师非常明确的法律常识问题，然而我知道的是多么少！类似的问题还有很多。学校与教师是一种特殊的法律关系，如果有着极高责任心的班主任老师因为法律意识淡薄，在实际工作中有违法侵权行为，那又是多么的可怕！通过这次培训，我懂得了很多，心灵冲击很大。这次培训如甘霖、雨露，o我的班主任工作注入了新的活力，让我知道了班主任与学生的正确关系以及在平时工作中应怎样处理好班主任与学生的关系，这也让我明白了班主任工作真的亟须专业化。

“班主任专业化”这一概念是由“教师专业化”这一概念延伸出来的，不是每一位教师都适合做一名合格的班主任，因此班主任专业化的内涵要比教师专业化的内涵更丰富。“班主任专业化”这一理念的提出是符合目前我国中小学班主任工作的实际情况的，也是进行班主任队伍建设和班集体建设科学研究的必然结果。那么“班主任专业化”需要哪些专业能力呢？我认为应具备以下几点：

1.了解、研究学生的能力。作为一名合格的班主任，必须具备敏锐的观察力。班主任要具备善于通过各种渠道调查、了解学生情况的能力，还要有对信息进行分析、判断的能力。只有在此基础上班主任才能搞好班级管理和学生思想教育工作，所以说了解、研究学生的能力是班主任能力的基础，也是前提。

2.组织管理能力。班级管理工作是一项非常艰巨、复杂、专业性很强的工作，班�

3.交往、沟通和协调能力。班主任必须具备协调班级任课教师和学生、联系家长、交际社会的能力，使家庭、学校、社会彼此有机地配合，从而真正形成教育合力。学生的思想变化很大，经常会发生各种意想不到的矛盾，要想解决这些矛盾就需要班主任具备很强的协调能力。因此，这种交往、沟通和协调能力是班主任能力中不可缺少的组成部分。

4.应变能力。在班级管理工作中，班主任经常会遇到种种突发事件。这就需要班主任具备很强的应变能力。班主任要时刻保持冷静，使自己处于清醒、理智的状态之下，并且迅速而准确地做出判断，然后才能选择正确的方法使问题得以圆满解决。

5.组织活动的能力。组织策划活动的能力也是班主任必备的专业能力之一，应调动学生主动参与班级活动的积极性，让他 班级可以通过多组织活动并且将班主任权力下放，学生竞争上岗，让他们自己组织团队、自己策划、自己评判，充分调动学生主动参与班级活动的积极性和主动性，让他们真正成为活动的主人，成为班级的小主人！

总之，山东省教育学院教育科学系姚国教授的报告，用鲜活、生动的实例让我对班主任工作的能力有了更加深刻的认识，眼界也开阔了许多！我相信随着班主任培训工作的深入，我工作中的许多疑点和困惑都会得到圆满解决，业务理论水平也会得到相应的提高，从而逐渐成长为一名真正合格的专业化班主任。

参考文献：

[1]乔清梦，步利。浅析小学班主任如何提高学生的学习积极性[J].课程教育研究，2014（15）.

工作能力【第三篇】

性格外向、活泼，善于交际，有爱心；对待学习、工作认真负责，有刻苦钻研的精神， 动手能力强，在学校目前组织过的暑期实习中取得了良好的成绩，特别是减速箱的设计实习中，凭借着自己的努力和毅力，取得了满分的成绩，在机器猫设计和金工实习中，也都取得了优秀的成绩，通过校外的实习，进一步扩大了自己的视野，提高了自己的沟通能力和与人交际的能力，在兼职单位取得了不错的口碑；此外，我还喜欢文体活动，特别是在文艺方面，获得了手风琴业余8级的证书，在校期间还参加了学校组织的一些活动，锻炼自己的能力；此外还参加了许多相关的展览会。

工作能力【第四篇】

在深入开展创先争优主题实践活动中，局坚持“弘扬统计文化，提升统计能力，兑现统计价值，服务科学发展”的整体工作思路，仅仅抓住统计数据质量和统计服务两个核心，不断强化统计工作能力

（一）加强统计能力建设。进一步加强统计基层基础建设。企业统计工作是整个统计工作的根基，按照《人民政府办公厅关于认真做好“企业一套表”统计改革工作的通知》会议精神，创造“一级平台，多级监管，多方共享”统计工作模式，着力建设统计专网、四级网络系统和乡镇统计“四库”（统计人员名录库、基本单位名录库、进度统计数据库、历史统计数据库），为社会提供优质的统计信息服务。

大力加强区统计规范化建设，逐步提高统计数据管理和统计数据监测能力。今年，着重要求辖区内的“上”企业和房地产开发经营企业都要设置综合统计岗位，安排专门人员从事统计工作。局分专业对企业统计人员进行多次、详细的培训，规范统计业务流程，建立健全原始记录和统计台账，并利用先进的信息技术形成联网直报系统，确保源头数据真实可靠。

（二）加强办公自动化系统建设。年年底，局统计办公自动化系统正式运行，并配备了高清网络视频会议系统。形成了、市、旗县三级网络视频会议系统，使局统计信息化建设上了一个新台阶。通过网络视频会议平台，局可以直接领会全区会议精神，同时便于局同各级统计部门面对面学习、沟通、交流，提高工作效率，节省办公费用。