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实用三年级第四单元我的本领【5篇】

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最新三年级第四单元我的本领【第一篇】

开学的第一天,我们的小组就接到了班主任李老师给我们的一项光荣而艰巨的任务——出黑板报。

当时,我们觉得这真是张飞吃豆芽——小菜一碟,可等我们真的接受任务之后,我才发现自己无从下手,在旁的徐佩芸说:“这不是存心为难人吗?真希望有高手助阵,如果神笔马良在就好了。

我们小组成员你一言我一语地讨论着,并构思了好半天。黑板报终于”出世“了。我们现在黑板报的顶部写了几个美术字——新学期,新气象。有的同学在一旁拿着本黑板报书打边框我在一旁头头是道的说:”我们一定要把这期黑板报出好,一期好的黑板报要有“装饰、插图、美术字、花纹,还要不停地修改。”在旁的值日组陆梦露说:“打边框要轻一点。”我点点头,便认真地打起边框来,只要有一点没打好,我都会认真修改,等把边框打完后,其他几位同学过来检查验收,果真不错!

开始写字了,该小书法家袁凡迪上场的时候,她心里有些紧张,说:“虽然我的钢笔字写得不错,可是和粉笔字比起来毕竟是有区别的,我们在旁鼓励她。于是,袁凡迪一笔一画认真地写了起来不一会儿就写完看,我们几位出黑板报的同学都露出了满意的笑容。

望着自己辛勤的劳动成果,心里甜滋滋的,高兴无比。

最新三年级第四单元我的本领【第二篇】

自从我懂事那天起,我便学会了许多本领:打球、溜冰、骑自行车、下棋等,但令我最难忘怀的是学习潜水。

那天,我、哥哥以及几个好朋友一同去游泳。

一下了水,我连水上移动都不会,哥哥便一边游着一边牵着我的手,好让我能跟着一起移动。

到了水比较浅的地方,我能站着了,哥哥才放开我的手,开始教我游泳。

“游泳呢,要从潜水开始学习。”哥哥说,“潜水最重要的就是闭气。”说着,他还递给我一副游泳眼镜。

于是我接过游泳眼镜,戴上了。哥哥说:“你先吸一大口空气,再用一只手捏着鼻子,把头潜下水就行了。”我按照哥哥说的试着去做。我潜了几秒钟,便憋不住气,浮回水面上了。

我按照第一次的方法不断地去试。时间一分一秒地过去了,终于,皇天不负有心人,我学会了潜水。

那天,让我受益匪浅。因为我学会的远远不仅仅是潜水,我还体会到了:世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

最新三年级第四单元我的本领【第三篇】

挨 (挨挨挤挤、挨近) 骨 (骨碌碌、花骨朵) 泊 (停泊、泊船、飘泊)

(挨饿、挨骂、挨打) (骨头、排骨) (血泊、湖泊)

假 (暑假、假期、放假) 兴 (兴奋、兴风作浪、兴建)

(真假、假如、假设) (高兴、兴趣、兴高采烈)

最新三年级第四单元我的本领【第四篇】

二、形近字组词。

狭()汁()眨()。

峡()计()泛()。

脱()叼()吮()。

锐()叨()允()。

三、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________。

冫________心_____________。

口________刀______。

四、解释下边句子中画线的字。

1.(1)熟透了的杨梅,还是有酸味。()。

(2)雨水湿透了我的衣服。()。

2.(1)杏儿熟了。()。

(2)班里的情况她可熟了。()。

3.(1)杨梅遍身生着小刺。()。

(2)请你把课文再读一遍。()。

五、读下边一段话,写出画线词的`意思。

细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

贪婪:__________________________。

伸展:____________________________________。

欢笑:___________________________________。

六、修改。

1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧,我受到了很大教育,小学三年级语文教案《语文三年级下学期第四单元测试题》。3.除了王成外,全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞,把伞塞给他,自己跑了。

七、

1.观赏好像爱护2.前三句是第一层,层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层,层意是仙人球的样子、特点,引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状,除了供人们欣赏和利用外,对它自身来说,是为了适应环境和生存条件,才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

八、略。

一、看拼音写词语。

二、把能搭配的词用直线连起来。

三、在括号里填上合适的词语。

1.描写翠鸟。

()的羽毛()的眼睛()的嘴。

()的爪子()的鸣声()的动作。

2.描写杨梅果。

()的形状()的果肉()的汁水。

3.填上合适的量词:

一()信一()小锁一()杨梅。

一()狗一()信箱一()竹竿。

四、组词。

苇()眨()脱()泡()。

伟()泛()锐()饱()。

慕()峭()。

最新三年级第四单元我的本领【第五篇】

本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会成功。

二、理解句子的意思。

1、所有时间里的事物,都永远不会回来了。

这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。

2、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

这句话的意思是:时间过去了,就再也回不来了。当一天过去后,这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳。

3、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。

“光阴似箭,日月如梭。”比喻时间飞快,突出时间的宝贵。

4、读课文第八自然段,回答问题:

(1)“我”着急什么?悲伤什么?(“我”着急时间过得飞快,悲伤时间一去不复返。)。

(2)“我”又高兴什么?快乐什么?(“我”高兴“我”跑赢了时间,快乐“我”走在了时间的前面。)。

(3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间,争分夺秒地做完每件事。)。

5、后来的二十年里,我因此受益无穷。(“受益无穷”的意思是:得到无尽的好处或利益。益:好处。穷:穷尽。)。

三、学了《和时间赛跑》这一课,你有什么启示?

答:虽然:“光阴似箭,日月如梭”虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了,”但“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”

四、背诵默写课后关于珍惜时间的格言。(时间对我们每个人来说非常宝贵,你能写两句关于时间的.格言吗?课余时间我很会收集,我又收集了很多时间的格言,我就为你写两句吧。)。

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