实用班主任学期工作小结美篇 班主任学期工作小结汇总4篇

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班主任学期工作小结美篇【第一篇】

xx年的9月，开学的忙碌，让我找到了让这个新班级融合成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中，我都引导大家要热爱这个集体，要互帮互助、主动为集体出力，要把班里的事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我发现，这个班的学生非常可爱，他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我，都能主动为班级服务且任劳任怨。整个学期里，“热爱班集体，主动为班集体服务”这句话印在座次表上，一直贴在讲台上，而且也印进了孩子们的心。

十月的迎检复评活动中，我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生（教室、实验室包干区）还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等，同学们都及其认真。

为了让学生牢固树立集体意识，养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的“社交礼仪”系列讲座，让大家在名家的教导下规范自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。

期中考试，学生们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想，改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。

在社会实践中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深入到农家的六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到拒绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践，我们班集合快速，能一切行动听指挥，没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解学生，理解他们，善于因势利导，改变学生也并非难事。

一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我高兴；看到我班学风被人夸赞，我高兴；看到我班学生热情、开朗、向上，我更坚定了信心。

要学知识，先学做人；学好了做人，学生的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。

这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多了解他们，对他们要求严而不厉。好在我是语文老师，我平时善于积累一些励志故事，善于论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。

元旦，我收到学生写给我的新年贺卡，一句“涛妈妈，这半年来，您辛苦了！请您放心，我们会努力的！”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心，与他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。

班主任学期工作小结美篇【第二篇】

学期伊始我重新根据学习成绩划分了学习小组，并重选了小组长并定期集中培训了小组长。使小组长明确自己的责任与义务。使其学会了小组管理方法，使其起到很好的带头，管理作用。小组内主要开展了以下下活动：

1、严格执行班务日志管理制度，不流于形式。

让刘珊珊记录一下每位学生每天的在校表现，按时间、地点、所干事情详细记录。教师做整体把握，定期找一些学生谈心，帮助他们改正自己的行为。

2、人人争当班级管理者，按照学校“志愿者”责任制度进行定岗，扎实落实，特别是容易出现损害班容班貌的“死角”，实行特岗制，启用一些责任心较强的学生担任，比如班级窗帘的管理由李超负责，晚自习放学的清班级和关好门窗、断电由刘田龙负责，争取让大部分人建立主人翁意识，让多数人影响、带动少数人，是班级风气始终朝着正向方向前进。

3、班主任言传身教。

4、在纪律方面。

班级继续原有的纪律制度，严格遵守“三上不迟到，三内不打闹”的规定，强化有王冶、刘珊珊组成的记录、监督、管理小组。学期初仍旧强化培训，交给他们面临各种违反纪律的情况处理办法，使他们的工作日臻成熟。

5、卫生方面。

继续将班上学生分成四个组，负责每天的室内卫生，走廊卫生、西楼分担区卫生和室外卫生。打破每日只有一个小组轮流制，实行值日全日全员制，实行任务轮流制。具体有王冶、李杨负责。每天早晚各一次，值日组长指挥，掌握值日标准，班主任每天不定期进行至少一次巡查。

班主任学期工作小结美篇【第三篇】

a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

b、加强班干部队伍的构建、建立班委会。

2、做好常规管理工作。

3、做好住宿生的管理。

4、加强与家长的有效配合。

5、加强对部分学科重视。

总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。

班主任学期工作小结美篇【第四篇】

转眼间，2020年已经过去。回顾这学期的班主任工作，有收获，也有不足。现将自己的感想分享如下。

三四班是我今年刚刚接手的一个班级。对于缺乏班主任工作经验的我，是否能够承担得起这份重托？我心中也是没有答案的。但是想到学校的托付，我还是努力尽我所能，做到我能达到的全部。

面对这样一群我完全不了解的学生，我不仅向之前的班主任刘老师了解学生的情况，也向三班的姜老师请教管理的方法。在校园生活中，我不断地观察学生，力求发现孩子身上的闪光点与不足，给与表扬与指导，加深双方的信任与了解。

我每天早晨早早地进入教室，指导学生有序地交作业、理书包，快速安静下来。下课后，进入教室批改作业订正、找学生谈心，关注孩子课间安全。午饭时，针对孩子日益增长的身体需要，会把自己的部分饭菜分给学生，要求学生光盘，我自己先做到。

虽然工作取得了一些进展，但是我知道“爱孩子的事母鸡也会做”，光有爱心还不够，还要有正确、合适的方法，指导、培养学生的能力，而不是像我现在这样“身先士卒，事必躬亲”。好的班主任应该是“运筹帷幄”，放手让学生自发管理，而班级不乱。在这一点上，我还远远不及。除此之外，我觉得班级学生的常规、纪律、卫生方面还有很大的进步空间。下学期，我还要继续长抓不懈。我打算利用并充分发挥班干部以及小岗位职能，放手让学生自我管理，既发挥他们的主观能动性，又减轻自己的工作量。

回顾完班级的工作，我想谈谈班里的一位特殊学生——刘x源。他是我遇到的第一位特别的学生。12月初，一直陪读的外公突然病倒住院，刘x源在校的学习、生活问题一下子摆在了我眼前。通过和姜老师的协商，刘x源早晨由外婆送到学校，中午午餐在学校里吃，由我和姜老师分别拿出一些饭菜分给刘x源。在他吃饭的过程中，我发现了他吃饭不用调羹，都用手抓，而且挑食严重，只吃肉。通过和外婆的沟通，了解到刘x源在家吃饭一直都是外公、外婆喂的，而且确实只吃肉。知道了这些情况后，我每天吃饭前都会带着刘x源去洗手，教他用餐具吃饭，吃完饭再用湿纸巾把手擦干净。放学后，会亲自把刘x源交到外婆手中。经过一个多星期的过渡时间，等外公的住院事项办妥，我前往刘x源家，和外婆协商刘x源之后的陪读事宜，最终达成共识——刘x源之后的陪读由外婆、妈妈、小姨轮流负责。

总之，接下来的班主任工作，我会继续保持这份“初心”，并努力思考如何把班主任的工作做细、做好，同时积极向优秀班主任请教，不断积累工作经验，及时反思工作中的不足，寻求更优的工作方式。