学校党风廉政建设方案范例【热选5篇】

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学校党风廉政建设方案【第一篇】

一、指导思想

坚持以***新时代中国特色社会主义思想理论体系为指导，深入学习党的十九大精神，全面落实上级党委的工作要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，促进学校教育改革的健康发展。

二、重点工作

根据街道党工委的工作部署，20-年学校党风廉政建设工作重点是：

(一)健全制度，落实党风廉政建设责任制

1.健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等方面的规章制度。

2.落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实号“一岗双责”工作，明确责任、工作标准、保障措施，通过日常检查等形式进行落实。

(二)加强领导，把党风廉政建设落到实处

1.增强政治责任感。进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2.加强宣传教育。组织党员干部认真学习党的十九大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委关于党风廉政建设和反_斗争的指示精神;学习党风廉zd规，开展多种形式的党风廉政建设和反_教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，推进“两学一做”学习教育实践活动持续深入。

3.开好党员民主生活会。领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。

(三)继续抓好纠正教育行业不正之风工作

1.坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。

2.树立教育的良好形象。强化内部管理，提_部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

(四)标本兼治，从源头预防和解决_问题

1.严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。

2.切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。

3.积极开展“廉洁从教”、“师德师风”承诺活动。组织开展党员干部、党员教师廉洁从政(从教)承诺书签订工作，普通教师师德师风承诺书签订工作，固化和优化主题党日系列活动，争创先进基层党组织，党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。

4.加强党风廉政建设。党支部组织全体党员认真学习关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。要求全体党员要以身作则，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时，学校成立了以书记、校长为组长的廉政建设责任机制，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，建立健全各种规章制度，成立校务校财监督小组，做好校务、财务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

学校党风廉政建设方案【第二篇】

为深入贯彻落实泰安市纪委十三届二次会议精神和教育局《关于全市教育系统加强党风廉政建设的意见》，进一步加强教育系统党风廉政建设，特制定寨子小学党风廉政建设实施方案。

一、指导思想

20**年党风廉政建设工作，要以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防;坚持反腐倡廉战略方针，加强党员干部作风建设，积极提高干部队伍素质，转变工作作风，强化服务，务求实效，进一步把我校反腐倡廉工作提高到一个新的水平。

二、工作任务

(一)抓好教育，筑牢反腐倡廉思想道德防线。

党的十八大明确提出“坚决反对和防止腐朽，是全党一项重大的政治任务”。为帮助全体教师从巩固党的执政地位和党的兴亡的高度来认识反腐倡廉的重要性和必要性，不断推进党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展，坚定党员干部对反腐倡廉工作的信心和决心，筑牢树立全体干部职工拒腐防变的思想道德防线。

1、深入学习上级文件精神，把干部职工的思想和行动统一到上来，促进反腐倡廉各项工作开展和落实。

2、认真搞好以“学习实践三个代表、全面落实科学发展观”为主题的教育活动，增强干部职工责任意识，切实做好机关行政管理、事务管理和为民服务工作。

3、宣传、学习有关党风廉政建设和反腐朽工作的文件、规定和领导讲话精神等，使全局工作人员统一思想、提高认识，搞好自身的廉洁自律工作，增强廉洁自律的'自觉性。

4、开展法律法规和警示教育活动。组织人员观看反腐倡廉正反两面的电教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，从而不断增强干部职工的纪律意识和法制观念。

5、以宣传正面典型和先进人物为重点，号召干部职工注重发现和培养先进典型，一人先进，全体看齐，做到学有榜样，赶有目标，以推动干部职工自觉搞好文明优质服务，扩大社会影响力，树立廉洁高效的、热情周到的教育新形象。

(二)抓好责任制，确保党风廉政建设工作落实。

党风廉政建设和反腐朽任务艰巨而繁重，为使党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处，取得实效，继续抓好党风廉政建设责任制的落实。

1、组织制订党风廉政建设工作职责。

2、一把手要管好班子，带好队伍，做到“五个亲自”，安排部署本年度党风廉政建设和反腐工作并抓好落实，其他班子成员做到党风廉政工作与其他业务工作紧密结合，认真履行“一岗双责”。

通过一系列措施，增强干部职工廉洁意识，逐步增强“五种意识”，即：自律意识、政策意识、求真务实与时俱进意识、主动接受群众监督意识、管好身边人意识。同时实行“三负责”：真抓实干、常抓不懈，对党的事业负责;加强监督检查，防微杜渐，对班子成员负责;严管重教，关口前移，对全体干部职工负责，确保党风廉政建设工作领导认识到位、责任到位、落实到位。

(三)健全机制，进一步做好党风廉政建设日常工作。

1、进一步完善制度建设。制定《党风廉政建设工作实施细则》、印发《党风廉政建设和反腐朽主要工作任务》、下发《反腐倡廉任务分解表》等，并将党风廉政建设所有制度、规范合订成册，归盒管理，切实做到工作任务程序化，活动内容规范化，以健全的制度来保证党风廉政建设的规范动作。

2、坚持领导干部重大事项报告制度。认真落实中央关于领导干部廉洁自律“四大纪律八项要求”和“五个不许”的规定，坚持重大事项报告制度，建立健全个人廉洁自律档案。

3、定期召开党员民主生活会。坚持一年两次党员民主生活会，切实解决教师实际问题，班子成员内部认真开展批评与自我批评，增强班子的凝聚力

(四)强化监督，认真落实预防工作措施。

反腐倡廉工作是我校今后一个时期漫长而又艰巨的任务，坚持以人为本，预防为主的方针，抓好党员经常性教育工作，融监督于日常具体业务之中，引导党员树立正确世界观、人生观、价值观，筑牢廉洁自律防线，做到警钟长鸣。

1、坚持重大资金投入、重大项目建设、重大物品添置等集体讨论，集体决策，民主管理，充分发挥集体智慧，增强领导工作的透明度。

2、一切重大事项经集体研究决定，坚决杜绝领导干部吃、拿、卡、要，接受礼品和高消费娱乐活动现象的发生。

三、组织领导

为了扎实有效的开展好工作，进一步加强教育系统党风廉政建设和反腐朽工作任务的领导，经研究，成立教育系统党风廉政建设责任制领导小组，组成人员如下：

组长：

领导小组下设办公室，主任：

工作小组：

组长：

成员：

我们要坚持党中央确定的反腐朽指导思想、基本原则、领导体制和工作格局，在市委、市政府的领导下，根据发展变化的新形势和新情况，结合我校教育实际，不断探索新的途径和对策，着力在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫，不断总结工作经验，牢牢把握工作主动权，努力取得党风廉政建设和反腐倡廉工作的新成效。

学校党风廉政建设方案【第三篇】

贯彻落实中央、十八届三中、四中全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚定不移地加强党风廉政建设和教育作风建设，全面提升学校教育教学质量。根据沙湾镇中心学校的工作部署，现制定沙湾镇混子小学党风廉政建设工作计划。

一、加强领导，把党风廉政建设落到实处。

1.提高廉政认识。进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2.加强宣传教育。组织党员干部认真学习中央、十八届三中、四中全会精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论，学习上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。

3.注重廉政责任制。领导干部要认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。

二、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。

1.坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实遵义县教育局、遵义县第五监察分局关于《治理乱补课、乱收费、乱订教辅资料的规定》的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理教育乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。

2、进一步加强教育收费规范工作。进一步完善教育收费公示制度，学校所有涉及学生的收费项目和标准做到及时向社会公示，自觉接受社会监督。从规范学校收费和完善教育经费投入保障机制两方面入手，促进教育收费行为的进一步规范。

3.强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真组织全镇教职员工学习中央、省市县有关作风建设的规定，的重要讲话精神，遵义县教育局、遵义县第五监察分局关于《禁止干部职工滥办酒席的规定》和《整治吃拿卡要的规定》，《遵义县教育系统师德红线十条》、《贵州省机关工作人员作风问题处理办法》，《贵州省干部政治纪律“十严禁”和贵州省党员干部作风“十不准”》，认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

4、抓好对全体教师和党员的理想、信念、廉洁勤政教育，廉洁从教，率先垂范，在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒，发挥先锋模范作用，从自身做起，从小事做起，拒腐防变，防微杜渐。

5、继续抓好学校领导廉洁自律工作，规范廉政行为。重点执行好以下几项规定：一是不准拖欠公款;二是坚决反对和制止各种奢侈浪费行为;三是坚决防止和克服形式主义、官僚主义，不准弄虚作假，虚报浮夸;四是禁止学校领导利用职权和职务上的权利谋取不正当的利益，学校重大事项的决定要集体研究;五是不准以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐;六是不准以任何方式收礼送礼，不准接受教师、学生家长宴请;七是不准借节假日和婚丧喜庆等事宜大操大办，借机敛财;八是严格执行采购管理办法。

6、切实加强学校领导及党员的作风建设和思想道德建设，努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部要紧密结合教育教学实际，把转变工作作风落在实处。要带头实践“从严治党”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，改进工作作风，提高教育教学管理水平。

7、深入开展廉政文化进校园活动，学校党员、教师、学生要从我做起，从现在做起，崇廉憎腐，追求文明、进步、公正、公平、无私与袒荡，剔除私心杂念，树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。

三、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。

1.严格执行教育基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定，坚持先申请后实施的原则。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。

2.切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。

3.加强党风廉政建设。全体党员认真学习关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。要求全体党员要以身作则，践行“三严三实”，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。成立校务校财监督小组，做好校务、财务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。

4、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。

5、进一步做好校务公开工作，全面落实“三重一大”、教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。要及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。

加强党风廉政建设和反腐败工作是一项长期而艰巨的任务。我们要树立科学的发展观，积极承担起党风廉政建设和反腐败斗争的重任，进一步统一思想，强化认识，完善制度，狠抓落实，加大工作力度，保证党风廉政建设各项任务和责任目标的完成，为办好人民满意的教育而努力。

学校党风廉政建设方案【第四篇】

党风廉政建设责任制，就是要将党风廉政建设责任层层分解，把党风廉政建设和反腐败工作任务进行量化、细化，按照“谁主管、谁负责”的原则，逐一分解到领导班子成员，落实到所属单位、部门直至工作岗位和具体人，使每一位领导干部都能明确自己在反腐倡廉工作中应承担的任务、担负的责任，做到人人有责任、有压力、有动力，真正形成“反腐败重担大家挑，人人肩上有指标”的责任落实机制。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十六届六中全会、中纪委七次全会、按照市教育局纪委、教育局党委的工作部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，坚持围绕大局，突出重点，抓住关键，狠抓落实，进一步抓好党员干部的教育和监督，为构建和谐校园、促进我校教育事业均衡、协调、内涵发展提供有力保障。

二、具体工作及措施

(一)加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线

1、注重思想道德建设。要进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十六届六中全会和中纪委七次全会精神，正确认识和处理改革、发展与反腐倡廉的关系，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。以《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中围共产党纪律处分条例》为主要内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和其他党内法规。开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。

2、强化廉洁自律工作。建立完善学校党政领导讲党课及反腐败形势教育制度。学校主要领导每年上一次廉政党课或作一次反腐倡形势报告;在学校党员中开展“四大纪律、八项要求”的党风廉政专题教育和警示教育活动。

3、深化廉政文化建设。深入推进廉政教育进校园工作，切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。将廉政文化融入先进文化、和谐文化建设之中，融入社会主义核心价值体系之中，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。认真总结去年廉政文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，开展“大手牵小手，小手牵大手”活动。拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。今年要在教育界局有关部门的指导下，重点抓好学校廉洁教育示范点创建。

(二)加强制度建设，推进反腐倡廉工作

1、集体议事制度。进一步建立和完善集体议事制度，对哪些问题必须集体讨论，在讨论前和决定时需要有哪些必须程序，都要作出具体详细的规定。表态记录在案制度，做到有据可查。

2、廉政谈话制度和党政领导干部个人重大事项报告制度。落实廉政责任制分工，明确谈话对象，做到谁分管谁责任。

3、实施学校中层以上干部评议制度，要求每年一次班子成员的述职报告必须要有述廉专项内容。

4、党风廉政建设责任制汇报制度。开好每半年一次落实党风廉政建设责任制情况会议。

5、建立规范教育收费制度

(1)要加强教育，提高教师对治理乱收费重要性和紧迫性的认识，组织教师学习有关收费的法规文件，接受社会舆论的监督，要把教育收费情况向社会公开，学校通过校务公开栏、告家长书等形式向学生家长公开有关收费情况。

(2)建立完善各项制度和措施。按市教育局新制定的征订学生书簿名录征订，不断完善基建招标、物资政府采购制度，继续完善学校经费收支两条线制度。

6、深化校务公开制度，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。推进校务公开必须紧紧围绕学校工作中心进行，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开制度，增加校务公开内容，创新校务公开载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。

(三)加强监督检查，着力促进和谐校园建设

1、坚持服务教育和谐发展。紧紧围绕南宁市建设为广西“首善之区”的目标，加强教育内涵建设的战略决策，自觉把反腐倡廉工作纳入学校工作计划，服务发展、推动发展、保障发展，努力解决教师、学生、家长最直接、最关心、最现实的利益问题。重点加强十六届六中全会精神贯彻落实情况的监督检查，坚决纠正违背科学发展观，违背和谐校园建设要求的行为，保证政令畅通。

2、全面加强干部职工作风建设。扎实开展“作风建设年”活动，自觉践行胡锦涛在中纪委七次全会上提出的八个方面的良好风气。切实加强教育，夯实作风建设的思想道德基础;解决突出问题，使广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进一步转变;完善制度机制，把加强作风建设的要求体现到经常性的工作中去;强化监督检查，确保取得实实在在的成效。精简会议，严肃杜绝脱离实际、弄虚作假、虚报浮夸获取荣誉利益的行为。大力提倡勤俭节约，坚决制止奢侈浪费现象。严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐，坚决纠正以学习考察等名义公款旅游的不正之风。

3、深化“三重一大”保廉工作。明确范围、明确职责、分类指导，严格管理、加强监督、严肃查处，确保学校基本建设和物资采购环节的清正廉洁。加强对基建项目、教学仪器设备采购过程监督，督促规范程序、公正评标、公开结果、提高透明度，防止弄虚作假，确保采购工作的公正、公平、公开。

(四)加强党风行风建设，着力维护群众合法权益

1、扎实开展教育乱收费专项治理工作。坚持把群众反映的突出问题作为纠风和专项治理工作的重点，纠建并举、综合治理，切实解决损害群众利益的突出问题。严格规范学校办学和收费行为，定期开展教育收费专项检查，严格执行《义务教育收费管理办法》和南宁市教育乱收费责任追究办法，建立规范学校教育收费的长效机制。

2、继续抓好商业贿赂专顼治理工作。加强学校治理商业贿赂自查自纠工作的督促和检查，认真查办发生在学生生活用品采购、非招标教学仪器设备采购、非招标的基建工程、教学用书采购、学生报刊征订、食堂伙食采购、学生校服征订、学生保险等领域的商业贿赂案件。建立健全相关制度，积极探索并形成预防校园商业贿赂案件发生的长效机制。

3、加强队伍建设，树师德教育新风。加强教师职业道德为重点的个人信用建设，努力做好教师个人信用十项承诺制度，做学生的表率，坚决制止各种违反师德行为。

(1)加强师德师风建设，组织教师学习中央颁发的《公民道德建设纲要》，以创“教师个人信用十项承诺制度”为载体，进一步落实教师职业道德规范，树立师德先进典型，严肃查处违反师德的行为。

(2)继续贯彻执行教育行政部门制订的，关于对在职教师搞有偿家教的处理的有关规定，一经查实，搞有偿家教的教师当年度考核不合格。

(3)坚决制止体罚和变相体罚学生的行为，对体罚或变相体罚学生的行为要坚决查处，制止教师收受学生、家长钱物等不良行为。

(五)加强自身建设，充分发挥纪检部门的保证监督作用进一步加强学校纪检监察队伍建设。按照“责任强、品行端、作风好、纪律严”的要求，进一步加强思想、组织、作风和制度建设。大兴学习之风，加强干部业务培训，改善知识结构，注重知识更新。不断完善业务工作制度和内部管理制度，用制度规范工作、约束行为。学校不断提高各部门抓工作落实的能力，善于抓落实，致力于抓落实。学校党政领导要模范遵守宪法法律和党内法规，自觉接受监督，切实负起管好队伍的责任。正常关心纪检干部的工作和生活，充分发挥纪检干部的主观能动性，不断提高纪检干部队伍的整体活力和战斗力。

学校党风廉政建设方案【第五篇】

为深入学习贯彻科学发展观，深化“创先争优”活动，优化育人环境，加强领导干部党风廉政建设，扎实推进师德师风建设，深入开展青少年廉洁教育，切实加强校园廉政文化建设，经研究，决定在全县中小学开展“种廉行动”，特制定如下实施方案：

一、行动目标

“播撒廉洁种子、培育现代公民”，通过三个层面开展“种廉行动”。校级领导和中层干部中进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用;广大党员及教师思想得到升华，成为廉洁教育的主力军，发挥引导示范作用，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。广大中小学生全面提高道德认知和判断能力，“敬廉崇洁”情操在心灵深处生根发芽。

通过“种廉行动”，构筑廉洁教育共同体，在全县各校搭建丰富多样的“种廉”平台，初步涌现不同范式的“种廉”典型和经验，努力在全县校园形成“人人做廉洁人、人人做廉洁事”、“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

二、行动项目

把握青少年学生、教师队伍、校长队伍三个层面，强化种廉行动的针对性。

1.学生层面：开展“种廉”入心行动，重点培育“敬廉崇洁、诚信守法”意识。根据不同学龄学生的年龄、心理特点，分阶段、分层次开展不同内容的教育。

2.教师层面：“种廉”立魂行动，重点培育“廉洁从教、服务学生”的思想。把廉政文化建设与师德建设和职业道德建设紧密结合起来，通过强化廉洁宣传教育，督促教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做廉洁的榜样和人民满意的教师。

3.班子层面：“种廉”律己行动，重点深化“廉洁从政、勤俭办学”的思想。把廉政文化建设与学校领导班子思想政治建设和党风廉政建设紧密结合起来，引导党员干部提高廉政意识和拒腐防变的自觉性，自觉成为以身作则、奋发有为、勤俭办学的好榜样，严格遵守禁止教育乱收费的有关规定，努力办人民满意的教育。

三、廉洁种子

分小学、初中、高中、教师、校长五个层次细化种廉行动的教育内容，强化活动的层次性。

1、小学定位于知晓、启蒙，立足于“敬仰、推崇”。其重点可在诚实、节俭、守纪等方面下功夫。

2、初中定位于辨析、养成，立足于“榜样、立志”。其重点可在诚信、守法、向善等方面。

3、高中定位于内化、践行，立足于“明理、修身”。其重点可在责任、自重、自律等方面努力。

4、教师定位于立魂、垂范，立足于“理想、提升”。重点在励志、奉献、爱岗等方面。

5、校长定位于立神、推动，立足于“责任、奉公”。重点在信仰、自律、奉公。

小学、初中、高中、教师、校长等这些教育内容的研究和组织，不是截然分开的，有融合、有重现、有整合，但也各有侧重点和递进性。

四、种廉载体

找准活动平台，强化活动实效性，让种廉行动普及到每一个学生，让廉洁种子入脑入心，生根发芽。

1、以课堂教学为主导载体。将校园廉政文化纳入课堂教学体系，是种廉行动的重要载体之一，包括“古今廉政故事”、“小小论坛”、“漫画园地”、“廉洁教育格言警句”、“推荐书目、电影、网站、游戏”、“廉洁教育主题实践活动设计”和“我们的风采”等内容，教师爱教，学生爱学。

2、以校园文化为内涵载体。充分利用现有的校园文化基础，从学校环境建设入手，强化廉洁教育的环境建设，使学校的橱窗、走廊、墙壁、广播、电视网络等一切可以利用的媒介都体现廉洁教育，在校园内张贴悬挂英雄人物、时代楷模、校友精英、古今中外廉政、勤政的人物故事和名言警句等，将敬廉崇洁的思想融于浓浓的文化气息，让“每一堵墙、每一处景”成为“无声的导师”，促进学生廉洁品质的养成，提高教职员工、学生和家长的廉洁意识，使廉洁理念入情入理，入脑入心，造就浓郁的廉政文化氛围。

3、以综合实践为外延载体。学校开展活动内容“实”，活动形式“活”，活动对象“全”的廉政文化实践活动，寓教于乐，有针对性地挖掘“围墙”外的廉洁教育基地外延。要把廉洁教育与校本课程开发相结合起来。要与建立廉洁教育活动基地结合起来。要经常性开展“诚信”、“勤俭”、“正直”、“廉政”、“荣辱”等主题活动。

4、以本土文化为内生载体。山水神秀，是历代文人向往的佛国仙山，是唐诗之路的终点，人文资源丰富，历史底蕴深厚。依托深厚的山文化，结合各校实际，有重点地选择济公文化、陆蠡文化、和合文化等特色民俗民风文化为基础，坚持教育“三统一”，即知与行相统一、学与用相统一、情与理相统一，注重实践教育、体验教育、养成教育，引导学生自觉实践、自主感悟。

5、以师德风范为榜样载体。在学校开展中小学生廉洁教育要充分发挥师德标兵的示范和表率作用，通过师德标兵的表率作用潜移默化地引导全体教职工和全体学生。广泛开展面向全社会的教育服务承诺，把对学生开展诚信教育、廉洁品质养成教育、学校廉政建设等作为教育服务承诺的重要内容。可以在学生中倡议给家长写一封劝廉信，介绍身边教师“率先垂范、廉洁从教”的事迹，让学校、家庭和社会共同筑起拒腐倡廉的防线。

五、实施步骤

1、启动“种廉”行动。各学校要拟定专题活动方案，完成本校“种廉”工作部署;学校网站开设“种廉”专栏、专题，展开“种廉”活动宣传。各“廉政文化进校园”示范点学校要率先启动“种廉”活动。

2、推动“种廉”活动的开展。全县中小学要认真结合实际，制订“种廉”活动计划，全面深化“廉政文化进校园”工作。各乡镇中心学校要加强对下属学校“种廉”活动的组织领导和工作指导，加强资源配置和投入，扶持和培育特色做法，积极创造条件，推动全县中小学“种廉”活动扎实有效地开展。

六、组织机制

县教育局成立由教育局局长任组长、纪委书记任副组长，相关科室负责人组成的县廉洁文化教育工作领导小组，负责全县中小学校的“种廉”工作。各学校成立相应的领导小组，研究制定“种廉”活动方案和工作措施，推动学校“种廉”活动深入扎实开展。

建立一系列的长效机制，确保“种廉行动”稳步推进，逐年深化。要将此项工作纳入到教育系统党风廉政建设和反腐败工作的总体安排。做到“五有”:有规划、有年度工作重点、有工作系统、有推进措施和有经费保障。在实施教育活动中，坚持正面引导原则，挖掘当地廉洁名人，以他们的光辉典范来促使学生感受积极向上的正义力量，树立正气，净化心灵;坚持可接受原则，使教育的内容方式等贴近学生的生活实际，让学生易于接受;坚持整合原则，把教育活动与课改结合起来，纳入学校德育体系;坚持渐进性原则，根据学生的认知水平和发展规律，逐个开展教育活动。

各学校“廉洁教育”的开展情况纳入教育督导范畴，纳入学校发展性评估内容，并作为学校必选的特色项目之一量化评分。在实施过程中，初中所有年级、小学三至六年级每月都要安排两节以上的有关“廉洁”内容的课程，让廉洁教育走向常规化、常态化。采取主题研究、科研推进的方式，分年度、分批次开展德育主题教育活动，形成学校办学思想、主题德育与校园文化相融合的德育模式，“青少年廉洁教育”作为德育主题之一，在学校要大力推进。