实习心得体会范文 心得体会范文实习幼师实用（最新8篇）

实习心得体会【第一篇】

时光飞速，就这样四个月无声无息过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多还是自己对于工作、对于社会不同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月生活，这次实习让我们感受到了幼儿园一日生活。工作中有苦也有乐，但更多是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富理论知识。在幼儿园老师帮助下我从一个什么都不懂新教师逐步走向了解幼儿教师。

在这四个月期间我明白了实习目。

1、初步获得组织幼儿教育、教学方法，培养从事幼教工作实际能力。在学校二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实地基，而我坚实地基则是教育实习所积累经验。

2、进一步熟悉幼儿园全面工作，加深对幼儿园教育任务理解。在学校上学我们早已习惯学校作息与被别人教育角色，到幼儿园后，每天流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我责任更重大了，我要带给幼儿究竟是什么？难道只是教会他书本上知识吗？答案是否定！一个人95%习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好行为习惯，这一点对他今后入学乃至一生都是至关重要。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍爱，这不是每个人都能做到。要做到不落下每一个，这几乎是不可能，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案时候可以更加了解每一位幼儿个性特点，每个月都可以看到他们成长，也让老师和家长之间有了更多沟通。

4、把所学基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中什么时候进行比较合适，怎样才能更好达到教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出反映，才能定出合适发展目标，把教育与实践较好结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育要求。明确幼教工作重要作用及今后努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬专业技能，还要掌握先进教育理念，才能更好服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮成长。

在到了幼儿园后，根据我实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触过程，了解和他们相处一定要把自己扮演角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡时间。

2、教育方式应符合幼儿心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展。

3、尊重幼儿自然发展，给以适当帮助和指导，促进幼儿全面发展。教学过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学辅助形式，而在学前教育中则代表着教育全部。幼儿园里没有单纯讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统投入，都需要通过活动来完成。通过四个月工作和学习我出了幼儿教育三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好程序来进行，唱主角是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己兴趣去随意活动，并可以不受拘束从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定位置，每一项活动都是在有秩序方式下进行。幼儿有有条不紊秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统习惯和结构有助于培养幼儿安全感，并教会幼儿去组织自己活动和合理安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值就是对工作概念有了了解，同时对今后要做工作有了更感性认识。相信我一定能成为优秀幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时快乐。

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深感触：想要当好一名好幼师真不是件容易事！看着带课老师给孩子们上课，我认真学习她上课方式和管理课堂纪律方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过，毕竟试教和正式时候心态是不一样。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们纪律，这样不但可以培养他们团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴一件事了。我才发现，原来对待孩子真是要非常用心，给他们多一点关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历每一天，都已在我心中留下了永久印记，因为这是见证我这样一个全新成长。使我认识到正确人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回流逝掉，是，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间流走一点一点成长。而曾经纯真也随着风雨磨灭转变得成熟。也许这正是成长代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

实习心得体会【第二篇】

概念：

实习小结是为了总结并反思自己在实习期间的学习和实践经验，进一步提高专业素质和实践能力，从而更好地适应和融入工作环境。作为幼师实习生，我在这段时间里经历了很多，有收获、有成长，也有一些不足和反思。以下是我对实习的心得体会。

第一段：实习过程中的收获。

在实习期间，通过与幼儿的互动和观察，我充分认识到了幼儿是多么纯真可爱的存在。他们天真无邪的笑容和充满好奇心的探索，让我明白了幼儿期的重要性和教育的责任。同时，在实习过程中，我也学到了很多教育理论和方法，比如多元智能理论、情商教育等。这些知识让我更加明确了自己的教育观念，并且帮助我更好地理解幼儿的需求和特点。

第二段：在实习中遇到的挑战和解决方法。

在实习过程中，我遇到了很多困难和挑战。比如，有一次班上的几个幼儿固执地不肯合作，导致活动无法进行。我经过观察和思考，意识到他们缺乏合作意识和团队精神。于是，我决定通过引导和激励的方式，让他们参与到合作活动中去，从而培养他们的合作意识和团队精神。通过一段时间的努力，我成功地解决了这个问题，并且看到了幼儿们的进步和成长。

第三段：实习中取得的成就和感受。

在实习期间，我取得了一些成就。比如，我的观察和记录能力得到了提高，我能够更准确地观察幼儿的表现，并且记录下来。这使我更加深入地了解了幼儿的需求和个性，从而为幼儿提供更加个性化的教育。同时，我的沟通和表达能力也得到了提升，我能够更加清晰地与幼儿和家长进行交流，更好地传递信息和理解需求。这些成就让我感到非常自豪和满意。

第四段：不足和反思。

在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。比如，我经常会因为时间安排不合理而导致活动进度缓慢，不能充分发挥活动效果。同时，我也发现自己在和家长交流时有时会表达不准确，导致信息传递的不清晰。这些问题让我意识到自己在时间管理和表达方面还需要进一步提高，我要更加有效地利用时间，并且学习如何更加清晰地表达自己的想法和需求。

第五段：对未来的展望。

通过这段时间的实习，我意识到教育是一项伟大的事业，也是一项责任重大的工作。我希望通过不断学习和实践，提升自己的专业素养和实践能力，成为一名优秀的幼儿教师。我会继续学习教育理论和方法，不断提高自己的教育敏感性和教育思维，为每一个幼儿提供最好的教育和关怀。

总结：

通过实习小结，我更加深入地认识到了幼儿教育的重要性和挑战性。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

实习心得体会【第三篇】

第一段：引言。

在幼儿园的实习期间，我担任了一名幼师的工作，跟随老师们一起照顾孩子们的成长。这段时间对我来说意义非凡，不仅让我从书本上获得的理论实践到了真实的场景中，还让我深刻地了解了幼儿教育的重要性。下面我将分享一些我的实习心得体会。

第二段：感受与收获。

首先，我从实习中深深地体会到了作为一名幼师的责任和使命感。每天与孩子们相处，我亲眼见证了他们的成长和进步。有一次，一个学习困难的孩子在我的帮助下取得了突破，我感到无比的自豪和喜悦。在幼儿教育中，我们需要耐心和关爱，不仅要教会孩子们知识，还要培养他们的品德和良好的习惯。这让我意识到，成为一名幼师不仅需要专业知识，更需要对孩子们的爱和关怀。

第三段：面临的困难与解决。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。首先是与孩子们建立起有效的沟通和互动。由于他们的年龄小，很多时候他们还不会用语言表达自己的需求和感受，这就需要我用更加细心的观察和倾听去理解他们。其次，我还面临着课堂管理的问题。幼儿园的孩子活泼好动，很难静下心来听课或完成任务。为了更好地引导他们，我学会了运用一些游戏和互动的方式来激发他们的学习兴趣。通过不断的尝试和实践，我渐渐克服了这些困难，提高了自己的专业能力。

第四段：交流与合作的重要性。

孩子们的成长不仅仅取决于幼师的努力，也与家长的配合息息相关。在实习期间，我积极与家长进行沟通，分享孩子们的学习情况和进展。通过与家长的合作，我可以更好地了解孩子们的家庭环境和需求，从而更好地为他们提供帮助。此外，我还与其他幼师进行了合作，在共同的目标下，我们相互支持和帮助，形成了良好的团队氛围。通过这些交流和合作，我不仅学到了许多新知识和技巧，也收获了珍贵的友谊和经验。

第五段：展望与总结。

实习期间的经历让我更加坚定了从事幼儿教育工作的信念，并为我未来的职业规划提供了宝贵的参考。我意识到，作为一名幼师，我们不仅仅是教书育人，更是在培养未来的希望。我们的责任和使命远远超出了课堂的范畴，做好每一天的工作，都在为孩子们的成长和未来的美好做出贡献。我希望在未来的工作中能继续学习和成长，为孩子们创造更好的学习和生活环境。

总之，通过这段宝贵的实习经历，我更加深入地了解了幼儿园教育的重要性和挑战。在教育孩子们的同时，我们也在影响和改变未来的世界。我将始终怀着热爱和责任感，继续追求幼儿教育的专业发展，为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。

实习心得体会【第四篇】

第一段：介绍实习背景及目的（约200字）。

作为幼儿教育专业的学生，我有幸选择了合肥某幼儿园作为我的实习地点。这次实习是为了增加我的实践经验，并运用课堂所学知识，提高自己的教学能力。我对这次实习充满了期待和憧憬，希望可以在实践中进一步深化对幼儿教育的理解和掌握。

第二段：整体感受及与幼儿的互动（约300字）。

在幼儿园的实习期间，我和孩子们建立了良好的互动关系。他们天真、活泼而富有好奇心，对我的课程也表现出了极大的兴趣。我通过各种游戏、活动和互动，帮助他们提升语言、数学、审美、动手能力等综合素质。每次看到他们学习的进步和成长，我都感到无比欣慰和满足。同时，我也认识到教育并非只是单向传授知识，而是通过与幼儿的互动，培养他们的能力和自信心。

第三段：实习带来的挑战及成长（约300字）。

在实习中，我也面临了一些挑战和困难。首先，管理一群活泼好动的幼儿并不容易，他们的注意力很难集中。同时，每个孩子都有自己的品味和特点，了解他们的需求以及遇到适当的教育方法对我而言是个挑战。然而，随着时间的推移，我学会了与幼儿良好沟通的技巧，并逐渐调整了自己的教学方法。这让我更好地理解和满足孩子们的需求，也提高了自己的教学能力。

第四段：与导师的沟通及指导（约200字）。

在整个实习过程中，我非常感激导师们给予我的指导和帮助。无论是在课堂上还是在实际教学中，导师们都耐心地解答我的问题，给我提供了很多宝贵的建议和指导。他们的经验丰富，能够帮助我克服困难，提升教学效果。通过与导师的沟通和互动，我逐渐学会了独立思考和解决问题的能力，这对我的职业发展有着重要的意义。

第五段：实习心得及收获（约200字）。

这次合肥幼师实习让我受益匪浅。我不仅通过实践提升了自己的教学能力，也更好地了解了幼儿的成长需求。通过与幼儿的互动，我深刻认识到幼儿教育是一门艺术，需要耐心、爱心和专业知识。同时，与导师的互动也让我学到了很多教育理论和实践经验。我会将这次实习期间的体会和经验贯彻到将来的教学实践中，不断提升自己的专业素养，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

总结：

通过这次合肥幼师实习，我对幼儿教育有了更深入的理解，并在实践中获得了宝贵的经验。我学会了与幼儿和导师进行良好的沟通和互动，提升了自己的教学能力。这次实习让我更加坚定了从事幼儿教育的决心，并为未来的教育之路打下了坚实的基础。

实习心得体会【第五篇】

在中国教育体系中，中专幼师这个专业是备受关注的。中专教育面向基层，幼师专业也在为幼儿教育事业的发展添砖加瓦。实际上，幼师专业是相较而言比较好的选项。除了境外教学经验和家庭教学经验等个人背景因素，像幼师专业课程与教育先进经验等因素也会增加你的应聘竞争力。作为一名中专幼师专业学生，我今年在幼儿园进行了实习，这为我了解幼儿教育的实际情况和提升教学经验提供了极大的机会。在本文中，我将分享我在幼儿园实习的体验和感受。

第二段：实习教学经验。

我在幼儿园实习了三个月，主要负责1-2岁幼儿的教学。这比较有挑战性，因为幼儿们的注意力和兴趣都难于长时间集中。我主要负责的教学内容涵盖了语言、数学、音乐和体育等领域。我发现，和小朋友们交流需要耗费很多精力，因为他们所说的话大多数是不标准的，而且说话方式也存在问题。我发现，和他们亲密接触能够让他们更加积极主动地参与，我逐渐放开了心态，积极与幼儿互动，体验到了教师的角色。

第三段：实习中的挑战。

在幼儿园实习期间，遇到了各种困难和挑战。首先是对时间的规划不够严谨。通常我会在规定的时间段内准备好教案、准备好教具和记录工具，但在课堂上我常常会被误导。每次我只教授一个主题，但是某些幼儿会在过程中跳舞或玩耍，导致课程很难顺利进展。幼儿也会不听从安排，比如突然离开教室去其他地方玩耍。有时候我会固执己见，只想按原计划教学，但有时候我却会感受到幼儿的真情实感，学会放下固定的内容去听取幼儿的诉求，与幼儿一起探讨游戏项目都是好的方法。

第四段：实习中的收获。

尽管在幼儿园实习中经历了许多挑战，但我还是发现了很多收获。我更加熟悉了幼儿的习惯和喜好，并因此调整了自己的教学方法，使得教学更加有趣和引导性强。此外，我也学会了更有耐心和自信地与幼儿互动，尽管过程中可能会遇到挫折。我也更加清楚地认识到成为一名幼儿园教师需要具备的品格和专业知识。

第五段：总结。

总的来说，这个实习期对我而言是一次很好的经历，提供了知识和机会来了解幼儿教育的实际现状。虽然实习中经历了很多挑战，但在这些挑战中我学到了许多东西并取得了成果。我将继续全力以赴地为孩子们创造一个快乐、安全和有学习培训的环境，并从师生间的互动中，提升自我和不断成长。

实习心得体会【第六篇】

是时机来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：

即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最根本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。

这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。

总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的`一举一动，防止意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚决信念，保持一颗执着的热爱事业的心。

一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感谢学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的时机。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。

实习心得体会【第七篇】

幼师的教育实习开展的实践性教学为教师的专业化发展奠定了实践基础，那么关于从事幼师的。

今天看到一位幼教同行在我的帖子上留言：人生的角色随着需要在不断的变化,但一定要干什么像什么才行,我们的老师要做好了的确不易,但大家还是在像蜡烛一样默默的为孩子们奉献着自己的青春和生命.看完后我深有感触，做为一名幼儿教师，我一直觉得自己很幸运，因为每天能面对可爱的孩子们，他们天真的笑容常常感染着我，让我所有的烦恼都抛于九霄云外。

老师的角色一：就像妈妈。孩子们在幼儿园的一日生活和学习都是老师照顾的，老师无微不至的照顾令孩子们喜欢上幼儿园，同时能感受到家的温暖。今天问恺恺：“上幼儿园好还是在家好”?聪明的恺恺说：“在幼儿园好，在幼儿园能和老师一起玩”。当时真没想到小班的孩子能说出这样的话，我为自己的付出感到非常值得，班上的孩子们经常在我耳边说些甜蜜的话语：“老师我在家都想你了”“老师我长大了给你买好吃的”，每次听完后我都觉得自己很幸福。

角色二：好朋友。做游戏的时候老师和孩子们在一起开心的玩，我常常都忘记自己已经是30多岁的人了，总觉得自己很年轻，周围的朋友也觉得我越来越年轻，这就是因为我每天和孩子们在一起很开心快乐。

角色三：老师。这么小的孩子刚上幼儿园，有许多事情都不明白，他们分不清什么是对的，什么是错的;什么是好的，什么是坏的，那我们就应该告诉他们，给他们正确的指引，不论从文明礼貌，还是行为习惯等方面都要有耐心给他们讲解。我总觉得爱孩子但不能惯着孩子，每次孩子们犯错误的时候我都告诉他们这样做是不对的，现在的孩子就喜欢听好话，老师一批评他就生气了，我会告诉他们：“你做错事情的时候老师批评你都是为了你好，如果老师不告诉你就不算老师了。”渐渐的孩子们也理解了我，他们还是一样喜欢我，正如我爱他们是一样的。另外幼儿教师要不断充实自己，提高自身素质，在唱歌、跳舞、绘画、讲课、钢琴等方面需要不断学习，这样才能更好的培养祖国的花朵们。我总觉得老师这份工作虽然有点累，但能和孩子们在一起每天都是快乐的，所以我很喜欢自己的工作，并一直在为孩子们奉献自己的爱心，我相信每一名幼儿教师都是这样做的。

我是黑龙江省教育学院xx级学前教育五班的一名学生，我在哈工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的。

教案。

写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。

不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。

我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。实习期间最大的不足就是实际经验的缺乏，毕竟在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间遇到的一些问题记下来，这次回学校，可以好好问问我们的老师，看看怎么养能做到最好。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益良多，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼儿教师。

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实习心得体会【第八篇】

近日，我实习于合肥一所幼儿园，这段时间的实习经历给了我很多宝贵的机会去学习和成长。在这里，我体验到了作为一名合格的幼师所应具备的品质和技能，也深刻体会到了孩子们的纯真和可爱。以下是我对这段实习经历的心得体会。

首先，幼儿园实习让我更深刻地认识到了作为一名幼师所需具备的品质。在实习期间，我看到了老师们对幼儿始终保持着耐心和关爱。他们用温暖的笑容和亲切的语言，给予孩子们更多的关怀和鼓励，使他们在幼儿园里感到快乐和安全。在接触幼儿的过程中，我也深深地感受到了这种温暖的力量。作为幼师，我们需要有耐心、善于倾听和理解孩子们的需求，用真心去关爱他们，帮助他们发展潜能。

其次，实习经历让我更加明白了作为一名合格幼师应具备的专业知识和能力。在幼儿园里，我亲眼目睹了老师们如何利用游戏、故事和音乐等多种教学方法，让孩子们更好地学习和成长。他们能够系统化地组织活动，制定有趣的任务，并引导幼儿主动探索和思考。同时，老师们还注重培养幼儿的良好的习惯和品德，教育他们遵守规则、尊重他人、勤劳自立。这些专业的教育方法和手段使得幼儿园成为了孩子们快乐成长和学习的乐园。

再次，实习让我更加深入地了解了幼儿的成长规律和需要。在和孩子们一起度过的日子里，我见证了他们的进步和成长。一开始，有些孩子不敢开口说话，逐渐地，他们善于表达自己的想法和需求了。还有一些孩子本来很胆小怯生，通过与老师和其他孩子的互动，他们变得更加自信和开朗了。每个孩子都有自己独特的个性和天赋，作为幼师，我们需要去了解他们的需求和特点，因材施教，帮助他们发现自己的优点和潜力。

最后，幼儿园实习让我对幼儿教育的重要性有了更深刻的认识。幼儿阶段是孩子整个人生中最重要的时期之一，他们的成长环境和教育方式将直接影响到他们的未来发展。而幼师作为孩子成长过程中的引导者和陪伴者，有着举足轻重的责任。通过实习，我明白到作为幼师，我们应该时刻保持学习的姿态，不断更新教育理念和方法，提高自身的专业素养。只有这样，才能够更好地开展教育工作，为孩子们创造更美好的成长环境。

总之，合肥幼师实习期间，我深刻体会到了作为一名幼师所应具备的品质和专业知识，也意识到了幼儿教育的重要性。这段实习经历让我更加坚定了成为一名优秀幼师的志向和决心。我希望通过自己的努力和学习，成为一位能够给予孩子们温暖和关怀，能够帮助他们展示个性和潜力的合格幼师。