水星的秘密说明文样例优秀8篇

水星的秘密说明文【第一篇】

今天，我们就来聊一下平凡的稿纸。稿纸有白底黑格的，也有白底红格的，好看极了。如果把它卷起来就像望远镜一样，能看见五彩缤纷的世界。

一张平常的稿纸肯定不好看啦!于是它开始变身了，你看，它一会变成一只大青蛙呱呱直叫，一会又变成一只轻盈的小鹿欢快地跑。稿纸的形状可真多呀!

稿纸还像一位细心的妈妈哄着她那400个格子宝宝睡觉，有时她那调皮的孩子们还跑到广场去跳舞，有的手牵着手，有的自己一个人跳着优美的舞蹈，非常好看。

知道了格子妈妈的责任，现在我们也来听听格子妈妈的声音，其实很好听哦!当我们轻轻摇晃，纸就会发出“沙沙”的声音，那是格子妈妈正在唱歌。可如果重一点“啪啪”，那就是格子妈妈正在批评淘气的孩子哟!

如果轻轻地闻一下，还能闻到一股香香的气味，可是也有人说是臭的。每个人对味道的敏感度不一样。稿纸摸起来光滑极了，一张纸非常轻，可是如果把好几十张纸叠在一起那就很重了，如果团起来也有点刺手。

稿纸的作用还有很多，还是画家和作家的宝贝，能画画写字……稿纸的作用可真多啊!

水星的秘密说明文【第二篇】

日常用的纸，是非常轻薄的，一张纸几乎感觉不到它的重量。但是今天的纸却重如千斤，不管你怎样撬它，也撬不动，让我们亲眼目睹一下吧!

老师首先准备了一张白得像雪一样的新a4纸，又精挑细选了一把平直的格尺，还拿了透明的大卷宽胶带。然后神秘兮兮地问：“你们猜想一下，把格尺放在白纸下面露出三分之一，用胶带砸格尺的这端，能否把纸撬起来?”我们有的说：“能!”还有的说：“不能!”还有的模棱两可。老师搬起了第一排的书桌放在讲台上，接着把格尺放在桌子边缘上，让格尺的三分之一露在外面。把白纸盖在格尺上，用手把纸铺平，仿佛为格尺盖上了白被子。教室里顿时沸腾了，七嘴八舌地议论着“纸会不会被撬起来”，就连刚才还大声喊着“不能”的同学也半信半疑了。老师说：“看看今天的纸到底能不能撬动?”说着，高高举起大大的胶带卷，胶带居高临下。我想：这胶带要是砸下来，白纸肯定会被撬飞的，格尺也会被摔得粉身碎骨了。

老师告诉我们：纸和桌面之间的空气变少了，大气压力也变小了，外面的大气压力很大，就牢牢地把纸压在桌子上了，我们恍然大悟。

水星的秘密说明文【第三篇】

中午我闲得无聊，又不想睡午觉，就想到了折纸，说干就干，先在网上找到一个折纸视频，准备“撸起袖子加油干”。

我找的这个折纸名叫“魔法球”，这个球折好后可以压扁，可以缩成一个棒子，看着就非常好玩。正准备折，看了看下面的评论，有许多评论都说这个魔法球太难了。看到这些评论突然又想换一个来折，但想来想去，最后想到：自己的事要按自己的思路来做，不要在意别人的看法。想到这里，就拿起了白纸开始折了。

这个“魔法球”的步骤并不多，就几步，但步步都很难，下面我来给大家说一下它的步骤：

第一步，先把白纸折为长宽比是2：1的长方形。

第二步，把纸折成32x16的长方形。

第三步，然后把最下边一行折一下，中间空一行，再把下一行折一下，一直折到顶。

第四步，把折好后的按折扇子一样左右折。

第五步，将每一个“棱”向后斜45度左右。

第六步，将两头粘一块儿。

听起来你肯定觉得很简单，但你折起来会很难，我折了很久都没折好。

虽然没有折的很成功，但我明白了一个道理：一些事物听着很简单，但做起来，不一定简单。需要我们去坚持方能成功，成功等于目标+坚持。

水星的秘密说明文【第四篇】

活动目标：

1、让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。

2、帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用，知道根和人类有密切的关系，从而激发幼儿对植物的探索兴趣。

3、在活动中发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备：

礼品盒（装有树根）、各种植物的根若干、图片若干、各类根雕的艺术品，切好的萝卜片、山芋片等。

尝试准备：幼儿提前一天制作根吸水试验，在装有各色颜料的瓶中放入植物根进行观察。

活动过程：

一、以邮包的形式揭示课题，初步感受根的外部特征。

1、让幼儿去试一试，摸一摸，感受根的外部特征。

幼：我摸到的东西是毛茸茸的！……有点刺手……摸在手心里有点痒……可能是树枝……。

2、让幼儿通过视觉观察，用语言表达树根的外部特征。

幼：我看到的树根是毛毛的……刺刺的……长的乱七八糟的……。

3、提问：你还知道什么植物有根？它们长在哪里？

教师小结：原来植物都有根，都长在植物的最下面，都爱住在泥土里。

二、幼儿通过尝试、初步认识一些植物的根。

1、幼儿动手试着寻找植物的根。

2、介绍三种根的外部特征，与周围小朋友比较不同之处。

幼a：红萝卜的根红红的、胖胖的、圆圆的。

幼b：红薯的根有一长串，一块一块的。

幼c：白萝卜的根白白的、粗粗的。

师：我们把这些根叫块根。

（3）教师小结三种根的外形特征。

块根，是贮藏根的一种，但它与肉质直根的来源不同，是由侧根或不定根的局部膨大而形成，因而在一棵植株上，可以在多条侧根中或多条不定根上形成多个块根。

3、教师小结三种根的外形特征。

三、给植物的根找家师。

宝宝要回家了，请你们把这些须根、直根、块根送回它们自己的家。

四、了解根的功能用途。

1、出示图片，幼儿观察后用语言表达根的作用。

2、介绍根和人类的关系，教育幼儿爱护植物。幼儿根据生活经验指出根和人类的关系：可食用（请幼儿品尝萝卜片、山芋片）。可以做中药，可以制作根制工艺品。

五、延伸活动：制作根制工艺品。

水星的秘密说明文【第五篇】

铁树，另称避火蕉。因为树干如铁打般的坚硬，喜欢含铁质的肥料，所以得名铁树。内容如下。

我家有一棵铁树，它已经在我们家待了好几年了，我已经开惯了它一味的绿色。不禁把它和花联系到了一起。

铁树学名苏铁，是地球上现存种子植物中最古老的一种，有“植物界大熊猫”、“活化石”之美称，属全球濒危物种，已被列为国际上重点保护野生植物。

铁树因其形态奇特，四季常青，生命长久，深受大家的喜爱，被视为吉祥与长寿的象征。

植物学家告诉我们，铁树开花有很强的地域性。生长在热带的铁树，2017年后就能年年开花结果。生长在亚热带甚至温带的铁树，也有不少是连年开花的，也有隔年或隔一两年开花一次的。但是，在我国北方的铁树却极难开花。因为铁树长期以来已适应了热带气候，养成了喜欢湿热、喜爱阳光的习性。

我国北方气候寒冷、雨量又少，所以铁树到北方后生长速度很慢，几十年只长到一米左右，而不像在广东，可长到4米-5米高，更不像在南洋，可长到20米高。生长在北方的铁树往往需要几十年甚至几百年才能开花，有的终生不开花，所以在北方铁树开花是一桩罕见的事情。秦岭是我国南北的分水岭，十堰市位于秦岭南麓，属南方又距北方很近，所以铁树开花也是一件稀奇事。

铁树会开花吗?这是当然咯，只是比较稀罕而已，铁树怎样才能开花呢?铁树开花真的与福祸有关系吗?针对这个问题，我又作了一次调查。

铁树一般在7―8月间开花。雌雄异株，其花开在茎干的顶端。雄花是由许多小孢子叶密聚而成的长棒状球穗花;雌花是由一丛阔卵形散生的心皮所组成，表面有淡褐色或黄灰色的绒毛，心皮柄每侧有1―3个胚球。铁树10月种子成熟，种子是圆的，颜色鲜红，如同一枚红色的小鸡蛋，有“凤凰蛋”之称。

通常人们都把少有的事比喻成铁树开花，好像见到铁树开花，就像看到昙花一现一样的稀奇。

至于现在铁树开花已不罕见，一是与气候变暖有关。由于铁树的生长习性，气候变暖有助于加快它的成熟速度，达到一定的成熟阶段，铁树就可以开花。近几年，气候变暖，铁树的生长成熟期缩短，铁树开花周期也就缩短了，所以说植物的生长变化也能反映气候的变化。二是品种的关系。三是种植方式的变化。铁树种植可以采取播种育苗、分蘖或切干繁殖的方式，播种育苗是有性繁殖，这种种植方式，生长期长，开花晚;分蘖种植则是从大铁树树干或根部切取蘖芽，种植于含适量沙石的腐殖土中，培育两三年后即可移植，采用这种种植方式，铁树本身在栽种时已具有一定的生理年龄，所以只需要几年就可以开花。

让铁树开花，好象并不是件难事，只要各方面符合开花的要求了，它就可以开花，铁树开花，是件正常的事，并不存在什么福祸之类的，所以呢，就不要迷信了。

水星的秘密说明文【第六篇】

今天是“六一”，中午放了学，我回到了家，吃完午饭，写完作业，大约两点过。立刻从家里跑到楼下停车场，停车场上一片寂静，只有一个同学坐在乒乓球台上玩着平板电脑，我问他：“石灰粉呢？”他说：“草坪下面。”我拿出石灰粉，拍了两下，起了一阵“雾”。正巧，一群蚂蚁在搬动食物，我想：蚂蚁找不到路了吧。心里正高兴，可蚂蚁还是继续向蚊巢运送食物。这是怎么一回事呀？去问同学，同学正忙着玩游戏不屑于理我，说道：“你问我，我问谁呀。”

大千世界是多么的奇妙啊!正等着我们去探索呢。

水星的秘密说明文【第七篇】

今天我做了一个关于静电的实验。需要准备这些东西：一把塑料尺子，一个干干净净的桌面，一张白纸和一个小脑袋。你肯定会想：这些东西能做出什么实验?那么，就听我慢慢跟你讲。

想到这里，我又开始了第二次实验。我把纸片撕地非常非常小，塑料尺子在头上一直擦，并且一直在数数，差不多快到一百了，我以最快的速度把塑料尺放到小纸片上，奇迹发生了，小纸片接二连三地被吸到塑料尺，就像被施了魔法似的。我更觉得小纸片好像会跳舞!我高兴得跳了起来，嘴里还喊着：“我成功了，我成功了!”

你知道这是为什么吗?那是因为有静电。头发和塑料尺本身都不带静电，但是它们互相不断摩擦就产生了静电，并在短时间内存留在塑料尺上，于是啊，小纸片就被吸上去了。

这个实验太有趣了!不仅让我学到了科学知识，而且让我爱上了科学。

水星的秘密说明文【第八篇】

带着这个问题，我查阅了一些书籍，书上说，蚂蚁从蚂蚁穴出发到达目的地，沿途会留下一些气味，返回蚂蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题做了实验。科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的地方用力擦干净，当这只蚂蚁返回时，在这擦去气味的地方突然间停了下来，原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味辨别方向的。

为了证实这个结论，我做了个实验。在楼下小花园的树下，找了一个十厘米左右的小树枝，在树枝的一头，放上一块小糖果。我把这根有糖果的小树枝，放在一个蚂蚁穴附近，不一会，有一只蚂蚁出来探路了，我把它小心翼翼地引上木棍后，它到达了糖果的地方，似乎在左闻闻，右嗅嗅。我趁机将木棍的中段部分截下一小段。当这只蚂蚁返回时，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路，然后我又重复一遍上面的实验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。

通过这个实验，我终于知道为什么蚂蚁不会迷路的秘密了，原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。科学知识可真奇妙呀!