实用世界精神卫生日活动方案(案例)小学汇聚（4篇）

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世界精神卫生日活动方案小学【第一篇】

20xx年10月10日是第xx个“世界精神卫生日”，为深入贯彻落实党的十九大精神和《“健康中国2030”规划纲要》要求，倡导社会关注，提升全民精神卫生、心理健康意识，按照自治区严重精神障碍项目办公室要求，结合我市实际，制定本方案。

一、活动主题

20xx年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。

二、宣传内容

“心理健康素养十条（20xx年版）”，主要内容是：

第一条：心理健康是健康的重要组成部分，身心健康密切关联、相互影响。

第二条：适量运动有益于情绪健康，可预防、缓解焦虑抑郁。

第三条：出现心理问题积极求助，是负责任、有智慧的表现。

第四条：睡不好，别忽视，可能是心身健康问题。

第五条：抑郁焦虑可有效防治，需及早评估，积极治疗。

第六条：服用精神类药物需遵医嘱，不滥用，不自行减停。

第七条：儿童心理发展有规律，要多了解，多尊重，科学引导。

第八条：预防老年痴呆症，要多运动，多用脑，多接触社会。

第九条：要理解和关怀心理疾病患者，不歧视，不排斥。

第十条：用科学的方法缓解压力，不逃避，不消极。

三、目标人群

全体公众、各中小学学校师生。

四、活动内容

1、精神卫生日大型宣传

时间：20xx年10月10日

地点：临河区影剧院广场

人员：神志病科医师、心理治疗师、护士、精防办工作人员、健康宣传科工作人员

2、学校心理讲座

地点：各中小学学校

人员：心理治疗师、精防办工作人员、健康宣传科工作人员

世界精神卫生日活动方案小学【第二篇】

今年10月10日是“世界精神卫生日”，我国当前处于经济、社会快速发展时期，广大群众逐步适应着现代生活方式的快节奏和激烈竞争，各种心理卫生问题逐步增加，群众寻求心理帮助的愿望日益迫切。同时，因重性精神疾病有可能导致患者工作、学习和生活能力损害，甚至发生危害社会安全 的行为，社会对精神疾病的关注也越来越多。为了群众能够安居乐业，社会能够和谐稳定，国家能够长治久安，结合本辖区实际，制定以下宣传活动计划：

一、宣传目的

(一)提高精神卫生工作的大众参与和关注程度;

(二)加大精神卫生知识与政策的宣传力度，加快公共精神卫生服务的开展;

(四)提高全民精神健康水平，营造和谐稳定社会环境。

二、宣传主题

xx.

三、活动时间

20xx年10月10日。

四、活动地点

xx县xx路。

五、活动形式和内容

1.活动期间，在xx路悬挂宣传条幅，向居民发放精神卫生宣传资料。

2.通过咨询活动，向居民宣传精神卫生和精神疾病相关健康知识。

3.根据实际情况组织康复患者开展各种活动。

世界精神卫生日活动方案小学【第三篇】

通过丰富多彩的心理健康教育宣传活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养学生良好的个性心理品质和社会适应能力，提高学生心理健康水平。

活动主题

青春之心灵青春之少年

活动时间

20xx年10月10日—11月10曰

活动内容

01

拓宽宣传路径

普及心理健康知识

1、在校园主干道及公共区域悬挂宣传横幅；制作宣传展板和宣传海报，印发心理健康知识手册、宣传彩页。

2、利用周一升旗集会的契机，由学院团委组织学生代表发表以“做一个身心健康的中职生”为主题的讲话。

3、在校篮球场宣传栏前开展一次现场心理咨询活动，届时安排心理辅导老师和心理协会成员在现场提供心理测量和心理咨询服务，为同学们答疑解惑。

4、由学院心理中心安排实习教师指导20xx级部分班级，每个班出一期有关学生心理健康知识的主题板报，内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健等板块本站。

02

开展专题教育活动

增强学生心理素质

1、开展专题讲座，提高学生自尊、自爱、自立、自强的自我意识，增强学生的人际交往能力，更好地适应学校新生活。

2、组织新生班级在学院运动场开展以“团结互助，共同成长”为主题的心理素质拓展活动，培养学生的团队合作精神，提升心理健康素质。

3、学院心理中心根据20xx级学生主要心理需求确定班会主题，设计班会方案，同时安排实习教师到各班级组织开展主题班会，培养学生积极乐观的心态，增强学生的心理素质。

03

组织危机干预演练

提升危机处理能力

邀请南宁市心理医院专家到学校为全体教职工开展危机干预演练专题培训，提高教职工对心理危机的认识，掌握心理危机干预的流程和措施，提升危机的处理能力。

04

开展新生挑战赛

提高新生适应能力

利用一个月时间，由心理教师组织学生通过分阶段完成18项趣味挑战任务，鼓励学生走出教室、熟悉校园，走进他人、融入集体，尽快适应学校的学习生活。

世界精神卫生日活动方案小学【第四篇】

在学校主干道及公共区域悬挂宣传横幅，横幅主要内容有：

1、 行动起来，促进精神卫生

2、 消除偏见，用于关爱

3、 扬起沟通之帆，驶进心灵之海，让心灵之旅充满阳光

10月8日下午16点悬挂。

10月8日，由校心理健康协会会员负责出版一期专题黑板报，主要内容为宣传10月10日世界精神卫生日以及精神卫生一系列相关知识。

本次宣传彩页计划印发100份，分别于10月9日、10月10日两天下午16点半，由校心理健康协会会员负责在校园公共区域发放心理健康宣传单。

10月10日下午16点30分，在校灯光球场宣传栏前开展一次现场心理咨询活动，届时将由我校心理辅导老师现场为同学们答疑解惑。负责老师：韦世春、肖林娟、陈士波、黄秋萍、覃寒冰。

10月10日下午16点30分，在校排球场开展以“和谐人际，促进沟通”为主题的户外素质拓展活动。参加学生：各系抽派09级学生20名。抽派学生名单于10月9日中午12点前各系统一交到办公楼104黄丽聪处。户外拓展活动负责老师：黄丽聪、梁陆宗、陈慧静、祁丹、朱新婷、甘琼艺、黄宗贵、唐永明。活动方案附后。