关于纪检监察教育整顿取得的成效4篇

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纪检监察教育整顿取得的成效篇1

根据“不忘初心牢记使命”主题教育专项整治工作要求，结合单位实际，经认真对照整改，现将洛阳市教育局涉及“9+2”工作布局和“重点民生实事”工作整改落实情况报告如下：

一、“9+2”工作布局

20**年市教育局共涉及4大专项共6项工作，目前，6项具体工作正在有序推进。

1.加大学前教育投入，全市新建改扩建幼儿园50所，新增学位6660个。集中开展城镇小区配套幼儿园专项治理工作，提高公办幼儿园和普惠性幼儿园覆盖面。

目前，50所幼儿园建设项目已全部开工，完工46所，在建4所，经认定，已完成年度目标任务的92%;公办幼儿园计划增加学位万个，经过集中开展专项治理，目前完成万个，完成年度目标任务的%。

2.义务教育均衡发展(教师队伍建设)。招聘特岗教师600人，招录全科教师260人。目前，此项工作已完成。

3.推进义务教育均衡发展(中小学布局调整)。1.寄宿制学校建设，20**年计划新建寄宿制学校7所、改扩建49所。义务教育学校建设项目，20**年洛阳市城市区义务教育学校基本建设项目共投入万元，共规划建设项目18个。

目前，56所学校建设项目已全部竣工，已完成年度目标任务的100%;新建改扩建义务教育学校18所,已开工17所，筹建1所，开工率%，其中竣工13所，在建4所。已完成年度目标任务的%。

4.提升高中教育水平。扎实推进高中教育阶段教育普及攻坚，扩大普通高中优质教育资源，持续开展普通高中星级创建。改善普通高中学校办学条件，2018年改善普通高中学校办学条件中央补助资金5615万元，共规划学校17所。20**年改善普通高中学校办学条件中央补助资金4604万元(第一批)，共规划学校11所。

目前，(1)起草《消除普通高中大班额专项规划》，推进高中教育阶段教育普及攻坚;完成高中教育教学目标考核;认定高中星级创建提升特色学校17所;9月19组织召开高中工作会议，总结2018-20**学年高中教学工作，表彰先进单位和特色学校，安排部署20**-20**学年高中教育教学工作。(2)2018年改善普通高中学校办学条件，共规划学校17所，共29个项目，已全部开工，其中25个项目已完工，4个项目施工中。20**年改善普通高中学校办学条件，共规划学校11所，共19个项目，其中10个项目已完成，4个项目正在实施，5个项目未开工。

5.建设洛阳市中等职业学校。每个县(市)重点建设1个职教中心。加大招生宣传力度完成招生任务。

目前，洛阳市中等职业学校因资金原因暂时缓建;偃师、新安、嵩县、栾川、伊川、宜阳、孟津、洛宁8个县职教中心已建设完毕并投入使用，汝阳县职教中心已开工建设。建设进展：(1)汝阳职教中心1#教学组团主体完工。(2)屋顶造型施工已完工。(3)墙体砌筑完工，外架拆除，待粉刷;20**年职业学校招生宣传工作已完成,共招生34000人。此项工作已完成。

6.高等教育提升强化。积极落实市委市政府《关于加快推进洛阳高等教育发展意见》，积极推进洛阳职业技术学院新校区，洛阳文化旅游职业学院新校区建设。

目前，9月28日洛阳职业技术学院新校区项目建议书已成稿，需向省林业局汇报研究，并向省发改委呈报立项材料;市教育局和洛阳幼儿师范学校相关负责人,于9月22日—24日到四川希望教育集团商讨洛阳文化旅游职业学院新校区建设项目合作办学事宜，筹措办学资金。

二、省市重点民生实事

20**年市教育局共承办省市重点民生实事6项工作，其中省重点民生实事1项，市重点民生实事5项。

(一)已经完成的工作2项

1.加强农村义务教育寄宿制学校建设，新建改扩建寄宿制学校56所。目前，56所学校建设项目已全部竣工，已完成年度目标任务的100%。

3.加大农村教师补充力度，进一步扩大“特岗计划”实施规模。招聘特岗教师600名，培养农村全科教师免费师范生260名。目前，此项工作已按时间节点全部完成。

(二)正在推进的工作4项(含省重点民生实事)

1.加大学前教育投入，全市新建改扩建幼儿园50所，新增学位6660个。集中开展城镇小区配套幼儿园专项治理工作，提高公办幼儿园和普惠性幼儿园覆盖面(此项工作是省市重点民生实事)。目前，50所幼儿园建设项目已全部开工，完工46所，在建4所，经认定，已完成年度目标任务的92%;公办幼儿园计划增加学位万个，经过集中开展专项治理，目前完成万个，完成年度目标任务的%。

2.全面落实教育资助政策，建档立卡贫困家庭学生受助面达到100%，实现资助政策全覆盖。目前，全市完成了洛阳市扶贫信息系统数据对接工作;完成了学前、义教、普高、中职阶段学籍信息与扶贫办建档立卡学生信息比对与排查工作;20**年春季学期，全市学前、普高、义教、中职各项资助金已经全部发放完毕，全市各学段累计资助学生249117人次，金额亿元。建档立卡家庭学生资助覆盖面达100%，资助工作进度按期完成。20**年我市为家庭经济困难大学生办理生源地助学贷款总人数42968人，贷款金额万元。20**年秋季学期家庭经济困难学生排查工作已经启动。

3.加强城市区义务教育学校建设，新建改扩建义务教育学校18所,缓解城市区义务教育阶段大班额问题。目前，已开工17所，筹建1所，开工率%，其中竣工13所，在建4所。已完成年度目标任务的%。

三、存在问题及下步打算

“9+2”工作布局涉及教育事项和重点民生实事的落实有效解决了群众关心的热点、难点问题，有力地推动了教育工作任务的顺利开展。但受诸多因素制约，工作中仍然存在着一些问题和困难。一是部分县(市、区)在主动落实、解决难题、提高质量上落实不力、办法不多。二是我局虽作为牵头部门在督促协调各县(市、区)推进落实中还需加强，由于受多方面因素制约，诸多问题需要多部门共同参与来推进落实,如规划、土地、财政问题等。

下一步，市教育局将根据“不忘初心牢记使命”主题教育专项整治工作要求，全面贯彻***总书记在河南视察重要讲话精神，对照“9+2”工作布局涉及教育事项和省、市对重点民生实事办理工作的相关要求，采取切实有效措施，推动“9+2”工作布局涉及教育事项和民生实事办理工作有序开展，确保按照规定的时间节点完成目标任务。

纪检监察教育整顿取得的成效篇2

开展纪检监察干部队伍教育整顿，是当前纪检监察机关的一项重要政治任务。要站在政治和全局高度深刻认识开展教育整顿的极端必要性和现实紧迫性，完整准确全面把握其内涵要求，自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼，对标忠诚干净担当、敢于善于斗争的要求，全力打造忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁的纪检监察铁军。

抓住政治性这个根本，铸就绝对忠诚。对党绝对忠诚，是纪检监察机关与生俱来的“政治基因”。教育整顿是对纪检监察干部队伍全面深入、细致入微的一次“政治体检”，也是踏上新征程我们必须答好的一份“政治考卷”。要把党的领导贯穿教育整顿全过程，坚持从政治上看、从政治上抓、从政治上改，在深学细悟笃行***新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把开展教育整顿作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的现实检验，以最坚决态度、最有力措施、最果断行动落实好教育整顿各项任务。

把握彻底性这个要求，坚持一严到底。作为党和人民的忠诚卫士，纪检监察干部队伍只有千锤百炼、去除杂质，才能淬火成钢、堪当重任。惩恶扬善的利剑，如果不经常锻造打磨，就可能生锈蒙尘，导致纪检监察权力被滥用;“纪律部队”如果不刀刃向内、自剜腐肉，就会滋生病毒细菌，导致思想不纯、组织不纯。必须严查严惩，将严的基调、严的措施、严的氛围贯穿始终，零容忍清除害群之马。必须严管严治，严格落实纪检监察机关内部管党治党主体责任，使每一名纪检监察干部习惯在最严格的约束和监督下工作生活，做到自身正自身硬自身廉。

聚焦精准性这个导向，剑指突出问题。开展教育整顿，必须增强问题意识，冲着问题去、向着难处攻、盯着短板补，让铁军的纯度更高、成色更足、能力更强。要刀刃向内查纠问题，把自己摆进去、把事情摆进去、把问题摆进去，动真碰硬、触及灵魂，真正将问题找准、找透、找实。要直面问题、真抓真改，精准制定整改措施，边查边改、立行立改、严查严改，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，推动教育整顿走深走实、取得实效。

注重系统性这个理念，增强综合效果。学习教育、检视整治、巩固提升三个环节各有侧重、先后开展，互为支撑、相辅相成，是把一体推进“三不腐”理念贯穿自身建设的生动体现。学习教育是先导并贯穿始终，立足从源头上筑牢信仰“堤坝”;检视整治瞄准靶心、对准要害，立足刀刃向内纯洁组织;巩固提升旨在健全制度机制，立足标本兼治、长治长效。只有将这三个环节贯通融合、紧密结合、协调联动，才能实现教育整顿全方位、立体化、综合性的效果。

下一步，**省纪委监委将以彻底的自我革命精神推动教育整顿扎实有效开展。一是对标对表与**实际相结合。在不折不扣落实好党中央部署要求的同时，坚持从实际出发，是什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，防止“上下一般粗”，不搞“一刀切”。二是整肃队伍与促进担当相结合。坚持实事求是，既刮骨疗毒、去腐生肌，又惩前毖后、治病救人，精准把握政策策略，不断激发广大纪检监察干部干事创业、履职担当的斗志和干劲。三是领导带头与全员参与相结合。发挥领导干部的“头雁效应”，以上率下、示范带动，同时采取有效方式让每一名干部认真参与每一个环节，确保政治锤炼、精神淬炼、作风历练全面覆盖、不落一人。四是教育整顿与做好工作相结合。把教育整顿与即将在全党开展的主题教育结合起来，与**纪检监察机关“深学习、实调研、抓落实”工作年活动结合起来，与深化正风肃纪反腐各项工作结合起来，统筹推进、一体发力，以纪检监察工作高质量发展的新突破新局面检验教育整顿成效。

纪检监察教育整顿取得的成效篇3

全国纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议强调，教育整顿在党中央坚强领导下开展，要坚持将党的领导贯穿全过程。要充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，注重结合融合，坚持全员参与、全面覆盖，分层分类指导督导，防止运动式，避免“一刀切”，确保取得实实在在成效。各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要充分认识开展教育整顿是加强纪检监察干部队伍建设的重要契机，增强责任感使命感，按照党中央部署和要求，认真组织实施，从政治上保证教育整顿有力有序推进。

在党中央坚强领导下开展教育整顿工作，把坚持和加强党的领导贯穿全过程各方面。要把纪检监察干部队伍教育整顿作为一项重要政治任务，强化组织领导，切实抓紧抓实、抓出成效。各级纪检监察机关要用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、统领纪检监察一切工作，用***总书记重要讲话和重要指示批示精神引领纪检监察机关自身建设，切实把对“两个确立”的坚定拥护转化为“两个维护”的自觉行动，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。把党的领导落实到学习教育、检视整治、巩固提升各个环节，体现在铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领等目标任务上，推动整个系统对自身存在的问题来一次大扫除，在思想政治、纪律作风、管理监督、履职本领上有一个大提高，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。

各级纪检监察机关要切实担起主体责任，精心谋划教育整顿工作举措。主要负责人要把教育整顿作为重要政治任务，直接抓、负总责，把教育整顿摆上重要议事日程，组织开展专题研究，定期听取情况汇报，统筹推进各项工作。要科学组织、有序推进，做到上下联动、左右协调、整体发力。要根据综合部门、办案部门、直属单位、派驻机构的不同特点，根据不同层级、不同板块纪检监察机构的实际情况，分层分类指导督导，坚持一切从实际出发，是什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。坚持全员参与、全面覆盖，面向整个纪检监察系统开展教育整顿，确保不挂空挡、不落一人。

开展教育整顿要注重结合融合，务求取得实效。加强整体谋划，实现教育整顿与即将在全党开展的主题教育统筹衔接。坚持两手抓两促进，把教育整顿与中央纪委二次全会部署的主要任务紧密结合起来，与正在做的工作结合起来，与加强纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设结合起来，与一刻不停推进全面从严治党结合起来，努力把教育整顿成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的强大动力，转化为坚定不移正风肃纪反腐的实际成效。

纪检监察机关是党的“纪律部队”，是推进全面从严治党的重要力量，在推进中国式现代化进程中肩负重要使命、发挥重要作用，必须做到自身正、自身硬、自身廉。要更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，弘扬伟大建党精神，勇于自我革命，坚持严的基调，把握政策要求，扎实开展好全国纪检监察干部队伍教育整顿，进一步加强纪检监察机关自身建设，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态纵深推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

纪检监察教育整顿取得的成效篇4

在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了学校作

风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我校开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。

政治思想方面。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的精神。必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师。

教育教学要有雄心。教育是一项平凡而伟大的工作，系民族兴衰和国家存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生

的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。”作为教师，做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习，提高工作水平，切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作，并且要不断更新教育工作理念，工作要积极、主动，勤动脑，多研究，力求工作上创新，有新突破。

在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作，上好每一节课。关注每一个学生的健康成长，让孩子全面发展。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。

育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”

对待工作要专心。要做一行、爱一行、专一行严格要求自己。对所任体育教育工作，要更大力度投入时间和精力，不断钻研特殊案例对策，同时，要善于分析、总结，并同班主任结合起来，真正做到使学生身心健康地成长，使素质教育落到实处。

人常说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”„„

总之，要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。为人民的教育事业奋斗终生。