诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇

诗歌朗诵开场白和结束语【第一篇】

合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!

男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.

女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中

女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，

男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。

合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

诗歌朗诵开场白和结束语【第二篇】

女：各位老师。

男：亲爱的同学们。

齐：大家()好!

女：中华五千年的'悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：阅读经典，成就完美人格。

男：吟诵经典，灿烂光辉人生。

男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。

让我们用热烈的掌声感谢他们。

男：掌声有请：

遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞。

诗歌朗诵开场白和结束语【第三篇】

各位老师，各位同学：

大家早上好!

在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里，我们要展示自己的风采。

今天，让我们师生一起来把生活溶入诗歌，把诗歌化作声响，用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!

下面：连丰小学师生朗诵比赛现在开始!

有请各位评委老师入座，他们是：吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。

今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学，在这次比赛中，我们将分为高年级组和低年级组，每组将评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。

下面活动正式开始：

第一项，请全体起立，升国旗，奏国歌。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》，请大家欢迎。

老师是园丁，用他的爱浇灌着花儿，花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。

接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》，请大家欢迎!

五月是鲜花盛开的季节，五月是畅想的季节，请听四年级张苗苗和周琴同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请大家欢迎!

五月是色彩斑斓的季节，阳光沐浴着大地，雏鹰在蓝天自由地翱翔。下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》，请大家欢迎!

太阳的光辉普照着大地，我们需要太阳，我们也需要太阳下的雷锋精神。

接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔，您在哪儿》，请大家欢迎!

请继续欣赏一年级张潇同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，师爱是伟大的，师爱是无私的，付出了自己的爱也会得到收获。

请听六年级杨静同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，您是......》。

老师是学海上的一盏明灯，老师是心灵的窗口，下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》，请大家欢迎!

春风吹拂着大地，吹来了燕子，吹绿了柳树，请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。

接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请大家欢迎!

下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。

柳树青青，荷叶圆圆，为大自然缀上了一笔美丽的画卷。让我们跟随四年级杨震同学一起《走进大自然》，去感受这种美吧!

大自然是美丽的，但大自然中的人更美，请听二年级周媛媛同学为大家朗诵《雷锋叔叔，您在哪儿》，请大家欢迎!

下面请继续欣赏六年级周雨柔同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，收获的是幸福》。

下面我宣布今天比赛的结果，获得高年级组一等奖的是：二等奖的是：三等奖的是：

获得低年级组一等奖的是：二等奖的是：三等奖的是：

下面我们有请谭校长为大家讲话，请大家欢迎!

“庆五一、迎五四”诗朗诵比赛活动到此结束。

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：敬爱的老师，亲爱的同学们。

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人。

女：我是主持人。

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”

诗词。

朗诵比赛。

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是。

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，大家鼓掌欢迎。

女：感谢杨柳老师为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，现在正式开始比赛。

女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。

男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的莫艺和陈诚为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请四年级的黄兴和黄奎做好准备。

女：感谢他们给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，六年级的集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。

男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。

女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。

男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请四年级的廖行和郁玮做好准备。

女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵,去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班陈玉洁，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请五二班的集体朗诵做好准备。

男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请三年级王琦同学做好准备。

女：现在我宣布前面选手的得分，五二班的集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。三年级王琦，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。，下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》，请三年级集体朗诵准备。

六年级王毓敏做准备。

女：请评委打分，下面请欣赏由六年级王毓敏给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。

女：三年级的集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。

男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。

班全晓琳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。

男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。

女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。

男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。

女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。

诗歌朗诵开场白和结束语【第四篇】

合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好！

男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会。

女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中。

女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，

男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。

合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》。

诗歌朗诵开场白和结束语【第五篇】

便只顾风雨兼程。

女：我不去想能否赢得爱情。

既然钟情于玫瑰。

就勇敢地吐露真诚。

男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

既然目标是地平线。

留给世界的只能是背影。

女：我不去想未来是平坦还是泥泞。

只要热爱生命。

一切，都在意料之中。

男：我知道。

欢乐是人生的驿站。

痛苦是生命的航程。

女：我知道。

当你心绪沉重的时候。

最好的礼物。

是送你一片宁静的天空。

男：你会迷惘。

也会清醒。

当夜幕低落的时候。

你会感受到。

有一双温暖的眼睛。

女：我知道。

当你拭干面颊上的泪水。

你会灿然一笑。

那时，我会轻轻对你说。

走吧你看。

槐花正香月色正明。

男：只要明天还在。

只要春天还在。

我就不会悲哀。

纵使黑夜吞噬了一切。

太阳还可以重新回来。

女：只要生命还在。

我就不会悲哀。

纵使陷身茫茫沙漠。

还有希望的绿洲存在。

男：只要明天还在。

我就不会悲哀。

冬雪终会悄悄融化。

春雷定将滚滚而来。

我微笑着走向生活。

合：我们微笑着向生活。

无论生活以什么方式回敬我们。

女：报(我)以平坦吗。

男：我是一条欢乐奔流的小河。

女：报(我)以崎岖吗。

男：我是一座大山庄严地思索。

女：报(我)以幸福吗。

男：我是一只凌空飞翔的燕子。

女：报(我)以不幸吗。

男：我是一根劲竹经得起千击万磨。

女：生活里不能没有笑声。

男：没有笑声的世界该是多么寂寞。

合：什么也改变不了我们对生活的热爱。

我们微笑着走向火热的生活。

二、梦想。现实。

佚名。

合：我们有两个世界。

男：一个是梦想。

女：另一个是现实。

男：梦想的翅膀总是轻盈的。

有无穷尽的幸福与满足。

我们可以驾驭轻快的翅膀。

任天空遨游，任自我高唱。

女：现实的脚步总是残忍的。

有无休止的痛苦与烦恼。

我们只能放慢沉重的脚步。

任大地践踏。

男：人们在梦想与现实中徘徊。

不知是梦想创造现实。

还是现实摧残梦想。

女：那年冬天我迈开了脚步。

虽然不知会僵硬在何方。

但还是迈出了第一步。

别无他求。

只想找到一点温暖。

来融化冰凉的心。

男：今年冬天我寻找足迹。

虽然身后有一串串深深的脚印。

却不知哪是我的。

没有目的。

只想知道哪是我前进的路。

女：来延续我的脚步。

明天应该是灿烂的。

我肯定。

男：昨天和今天我都在抗击风雨。

风雨之后应该是彩虹。

明天应该是辉煌的。

我坚信。

女：昨天和今天我都在赶路。

赶在日出时分是最美的。

明天应该是我的出现。

我保证。

合：昨天和今天我们就有所准备。

准备我们人生中的每一刻。

三、我们勇往直前。

男：流云/在天边，行囊/在眼前，

有/一条通往太阳的路/无边又无沿。

女：路上/绿草茵茵，有青春为伴;。

远方/黄沙滚滚，同成熟相连。

合：我们走着，用生命/祭起心中的圣坛。

男：即使/受了伤，也不让泪水/遮盖住脸，

把泪水揩干净，我们。